七年級地理備課組工作計劃范文
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家整理的七年級地理備課組工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級地理備課組工作計劃1
一、指導思想
在新課標理論的指導下，加強課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”，走向“會(huì )學(xué)地理”。
隨著(zhù)“學(xué)習化社會(huì )”的到來(lái)，教育的國際化特性也在含苞欲放，追求可持續發(fā)展是人類(lèi)在走過(guò)了許多彎路后，在理念上的一次深刻回歸，學(xué)校的可持續發(fā)展，歸根到底是人的可持續發(fā)展，所以本學(xué)期特別結合學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng )造性的完成備課組的任務(wù)。
本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展工作。
二、研究課題
9月份：地理教學(xué)模式研究
10月份：地理課堂教學(xué)問(wèn)題設置的研究
11月份：地理讀圖分析課堂教學(xué)模式的研究
12月份：地理課堂教學(xué)難點(diǎn)突破的研究
1月份：地理考試中答題技巧的研究
三、主要工作目標和措施
1、著(zhù)力構建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式：本學(xué)期與教研室的工作計劃一致，我們應該繼續構建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的`課堂模式，在提升課堂內涵方面做一些扎實(shí)有效的探索。
2、加強地理組的集體備課：
集體備課特別注重整合資源的過(guò)程，為了加強集體備課，應特別強調并落實(shí)以下工作：
�、僖螅骸拔宥ā奔炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定內容
�、诿看渭w備課后，備課組長(cháng)要將備課情況簡(jiǎn)要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存。
�、蹅湔n組成員聽(tīng)從備課組長(cháng)統一安排。
�、芗w備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要依據，而且作為個(gè)人考核的一項重要指標。
3、繼續參與探究性學(xué)習的指導。七年級應該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接。
4、繼續加強、完善新課改理念的學(xué)習，提高本組成員的理論水平
5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準備工作，力爭考取最好的成績(jì)。搞好地理教學(xué)的課內課外教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
6、積極參加上級教育行政部門(mén)的教研活動(dòng)
本學(xué)期積極組織參加多種教研活動(dòng)，特別要繼續與教研室保持密切的聯(lián)系，以加強我們工作的時(shí)效性和有效性。
7、學(xué)習地理課程標準，做好新課程培訓工作
認真學(xué)習和鉆研各學(xué)科課程標準新教材，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求實(shí)現突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
8、做好期末復習工作
認真學(xué)習考試說(shuō)明，探討復習教學(xué)策略，做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。
9、抓教學(xué)常規
組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
四、主要活動(dòng)
1．理論學(xué)習，研究新課程的教法與學(xué)法
2．開(kāi)設常態(tài)課、常規課，及時(shí)評課
3．積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)
4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)
5．積極開(kāi)展地理興趣小組活動(dòng)，舉行地理知識競賽
6．加強集體備課建設，利用資料備好課、上好課，加強課后的興趣活動(dòng)。
在新的學(xué)期里，我們將一如既往地依托我們堅定的理想、信念，崇高的政治覺(jué)悟，高度的責任感，廉潔勤勉的工作作風(fēng)和高尚的人格，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。
七年級地理備課組工作計劃2
在初中地理的教學(xué)中，七下的區域地理，不論是教師的教還是學(xué)生的學(xué)，難度都是比較大。七下的區域地理，記憶的內容較多，如何教給學(xué)生學(xué)習區域地理的方法，是我們地理教師應好好探討的問(wèn)題，我組認為應該從三個(gè)方面進(jìn)行考慮：課標要求，學(xué)生，教師。
一、嚴格按照課程標準
我組認為在講授區域地理知識時(shí)得從課標要求出發(fā)，把課標的要求當成是一底線(xiàn)，不能隨意拔高。例如，因為課時(shí)有限，對自然地理基礎知識作了認真細致的篩選，力求達到使未來(lái)公民能夠適應現代社會(huì )的需要。
二、應該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)
學(xué)生是有層次的。這是客觀(guān)現實(shí)。那么，在教學(xué)的過(guò)程中要很好地把握教學(xué)難度，就不得不考慮學(xué)生的差異這一因素。根據自己所教學(xué)生的基礎水平有針對性地進(jìn)行教學(xué)。針對這樣不同層次的學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，要求是不一樣的�；A好的學(xué)生，我們可以采取“拔高”教育，在課標基礎上可以適當地增加一些知識，激發(fā)他們的學(xué)生興趣。但是，對于基礎稍差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，額外增加知識無(wú)疑是一種負擔。所以要“因材施教”。
三、教師要多鉆研
在現實(shí)的教學(xué)過(guò)程中，很好地把握教學(xué)的難度，需要教師不斷地自我提升。抓好教學(xué)常規多研究探索教法，不斷提高課堂效率，研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
下面是我組具體工作計劃：
1、研究本學(xué)期的教材主要框架，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，了解教材的知識體系，掌握教材章節之間的聯(lián)系和各章節重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求。在認真分析教材的基礎上，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2、充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，搜尋與課本知識相關(guān)的圖片和動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習新知識的方法。
3、每課前5分鐘完成《新課程自主學(xué)習與測評》的快樂(lè )預習感知部分，并用課末5分鐘完成相應練習。
4、抓好學(xué)法指導和良好學(xué)習習慣的養成，落實(shí)好課前準備、讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養
5、作業(yè)批改規范、及時(shí)。作業(yè)批改做到二次批改，對于作業(yè)批改中學(xué)生出現的共性問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中應予以清晰的再講解。
6、做好教學(xué)反思工作，及時(shí)記錄每堂課中自身和學(xué)生出現的問(wèn)題，并提出解決措施。
7、加強備課組活動(dòng)，堅持每周一次。通過(guò)備課組活動(dòng)，明確所教章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改變教學(xué)設計方式，提高課堂的主動(dòng)有效性。
8、積極參加學(xué)校組織的、市里組織的地理學(xué)科開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
七年級地理備課組工作計劃3
新的開(kāi)始要有新的面貌,在新的學(xué)期里,為了提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)學(xué)�？傮w教學(xué)計劃，更好地實(shí)施“抓高分，帶兩率”的教學(xué)策略，根據地理學(xué)科自身特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下教學(xué)計劃：
一、加強集體備課，創(chuàng )造研討氛圍。
1.深入研究教材、教法，每次備課集思廣益，達到共同提高共同進(jìn)步。重點(diǎn)探討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何突破，師生采取何種形式互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習地理知識的興趣、積極性和參與率。
2.在備課過(guò)程中，集體備課和個(gè)人備課相結合，針對學(xué)生出現的問(wèn)題，及時(shí)商討措施加以解決。
3.認真上好每一節課，向45分鐘要質(zhì)量，每學(xué)期爭取每人做一節公開(kāi)課。
二、加強自身學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平
1.全組同志認真學(xué)習《人民教育》《課改縱橫》、《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等雜志，遇到問(wèn)題大家討論，最后達到共識，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記近萬(wàn)字。
2.繼續提高對多媒體的運用能力，使其更好地輔助教學(xué)。進(jìn)可能每節課均用課件。
3.同行之間取長(cháng)補短，互相聽(tīng)課，相互學(xué)習，互相幫助，并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和課程評價(jià)。
三、認真執行“抓高分，帶兩率”的教學(xué)策略，把它落到實(shí)處。
1.常與跟蹤生溝通、交流，每節課重點(diǎn)提問(wèn)。
2.課堂提問(wèn)對尖子生有所側重，進(jìn)行分層次教學(xué)，對尖子生提問(wèn)一些比較難的重點(diǎn)問(wèn)題，在基礎問(wèn)題、簡(jiǎn)單問(wèn)題上照顧到大多數學(xué)生。
3.對尖子生的考卷進(jìn)行面批面改。
【七年級地理備課組工作計劃范文】相關(guān)文章：
地理七年級下教案范文02-23
七年級語(yǔ)文備課組工作計劃14篇02-23
地理班主任工作計劃范文03-12
仁愛(ài)版七年級地理教案最新范文02-23
人教版七年級下冊地理教案最新范文02-23
人教版七年級地理下冊教案最新范文02-23
湘版七年級上冊地理教案范文02-23
七年級地理下冊教學(xué)工作計劃01-23