【熱門(mén)】工作計劃模板錦集十篇
時(shí)間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
在充滿(mǎn)挑戰和競爭壓力的新學(xué)期，我們保健組全體工作人員準備發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力把我園的衛生保健工作做得更好，為幼兒園的生存、發(fā)展和省一級一類(lèi)幼兒園評估做出自己的貢獻。
加強學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)：
本學(xué)期我們保健組準備在保育員中繼續開(kāi)展讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《致加西亞的信》、《第五項修練》等自我激勵書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習激發(fā)大家主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習工作熱情，把本職工作做好。重點(diǎn)學(xué)習《省一級一類(lèi)幼兒園評估方案》，將方案中與衛生保健相關(guān)的內容落實(shí)到人，細化到每個(gè)幼兒。認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，并結合幼兒園開(kāi)展的教學(xué)科研工作，每月提出1—2個(gè)相關(guān)的學(xué)習主題，讓保育員通過(guò)自學(xué)、講座、討論等形式進(jìn)行學(xué)習。本學(xué)期將繼續學(xué)習園本課程的相關(guān)理論知識，指導保育員參與教育教學(xué)活動(dòng)，結合自身的業(yè)務(wù)特長(cháng)做好指導幼兒在結構區和美術(shù)區的活動(dòng)。其次，結合季節的變化組織保育員學(xué)習有關(guān)幼兒衛生保健知識，用理論指導自己的實(shí)際工作更好照顧幼兒的身體和生活。
做好衛生消毒工作防止傳染病流行：
為孩子提供潔凈學(xué)習生活環(huán)境，是防止傳染病流行的重要環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好幼兒園的衛生消毒工作，指導清潔工按要求做好環(huán)境衛生消毒。根據工作實(shí)際調整和完善班級與環(huán)境衛生消毒標準和檢查表，保證檢查次數，增加檢查形式，加強檢查指導，把工作做到實(shí)處。特別是在傳染病流行季節，要加強宣傳教育、消毒、隔離、指導治療等工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)重點(diǎn)做好非典型肺炎的防治工作，按上級部門(mén)安排做好宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、板報、宣傳單等多種形式向家長(cháng)和教職工宣傳有關(guān)非典型肺炎的防治知識，準備好中草藥讓幼兒和教職工服用，在幼兒來(lái)園前做好幼兒園環(huán)境和班級衛生消毒，做好通風(fēng)和空氣消毒工作。加強晨檢防止有傳染病的幼兒入園。
做好膳食管理工作：
為了給孩子提供更科學(xué)更合理的膳食，本學(xué)期我們將繼續對每周的帶量食譜先進(jìn)行計算調整，然后再做給孩子吃，使之更符幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。定期召開(kāi)膳食委員會(huì )，繼續邀請家長(cháng)顧問(wèn)來(lái)園參加膳食委員會(huì )，對班級膳食信息反饋表反饋的信息及時(shí)討論并調整。繼續向新生發(fā)放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時(shí)在網(wǎng)上公布每周幼兒膳食，認真聽(tīng)取家長(cháng)對膳食的意見(jiàn)和建議，調整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口，更能滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：
每天幼兒來(lái)幼兒園的第一件事是參加晨檢，見(jiàn)到的第一個(gè)人是保健醫生，保健醫生要充分利用晨檢對幼兒進(jìn)行身體健康檢查行為禮貌教育和心理情緒的觀(guān)察和安撫，讓幼兒每天來(lái)有愉快的開(kāi)始。
定期組織幼兒和教職工進(jìn)行健康體檢，
二月份為全園幼兒測身高體重為中大班幼兒測視力。
三月份協(xié)助市婦幼保健院為入園幼兒體檢，
4月份為全園教職工體檢和女教職工婦檢，
5月份協(xié)助市婦幼保健園為全園幼兒測查視功能，
6月份為全園幼兒測量身高體重并對每個(gè)幼兒的增長(cháng)情況進(jìn)行評價(jià)。做好每日的喂藥、巡班工作，做好生病和外傷幼兒的應激處理，做好各種表格的統計登記。
做好幼兒體格鍛煉的測查工作:按市婦保健要求，對班級體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行測查評價(jià)，指導名體育教師組織好幼兒進(jìn)行體能活動(dòng)，使幼兒體育鍛煉的強度和密度更合理，更能促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育。
每月工作重點(diǎn)：
2月：1、做好全園衛生消毒迎接幼兒入園
2、制定新學(xué)期工作計劃
3、組織新生入園體檢,為全園幼兒測身高體重
4、加強晨檢、消毒預防非典型肺炎等傳染病
3月：1、為大、中班幼兒測查視力
2、協(xié)助市婦幼保健院為全園幼兒體檢。
3、幼兒生活自理能力觀(guān)摩。
4月：1、協(xié)助保健院為幼兒護齒
2、做好幼兒疾病的統計和矯治工作
5月：協(xié)助保健院為大、中班幼兒測查視功能
6月：1、為全園幼兒測查身高體重，評價(jià)幼兒生長(cháng)發(fā)育情況
2、保育員觀(guān)摩學(xué)習(內容待定)
工作計劃 篇2
20xx年我科將繼續緊跟醫院的步伐，圍繞護理部的工作計劃，努力抓好護理隊伍建設，進(jìn)一步深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，把“以病人為中心”的人文護理理念融入更具體的工作細節中，嚴抓護理質(zhì)量及安全管理，開(kāi)展創(chuàng )新服務(wù)，強化護理培訓，
一、加強職業(yè)道德和素質(zhì)教育，提高護理服務(wù)水平
1. 加強醫德醫風(fēng)建設，定期組織全科醫護人員進(jìn)行政治學(xué)習，積極參加院內外開(kāi)展的防腐倡廉活動(dòng)。
2. 規范護理人員職業(yè)道德修養，年內準備組織進(jìn)行《護士條例》解讀1次。
3. 認真履行職責，督促各項規章制度和核心制度落實(shí)到位。以病人為中心，提升服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量，在群眾中樹(shù)立良好的形象。
4. 組織科室人員學(xué)習相關(guān)的法律法規，提高護理人員的法律意識和自我保護的能力。
二、嚴抓護理質(zhì)量，以體現護理質(zhì)量的持續改進(jìn)
1. 根據護理部制定的護理質(zhì)量考核標準，并結合我科的實(shí)際情況，制定科內護理質(zhì)控計劃。
2. 成立科室護理質(zhì)量與安全管理小組，配合護理部及護理質(zhì)量與安全管理委員會(huì )開(kāi)展各項護理工作�？苾纫患壻|(zhì)控小組，每半月進(jìn)行質(zhì)控一次。質(zhì)控內容包括：病區管理、基礎護理、護理安全、分級護理、護理文件書(shū)寫(xiě)、消毒隔離、急救物品和藥品管理。
3. 每月召開(kāi)護理質(zhì)量講評會(huì )議，將檢查結果以書(shū)面形式作出反饋，對存在的主要問(wèn)題進(jìn)行原因分析、提出整改措施，有追蹤落實(shí)情況，并將相關(guān)主要問(wèn)題及時(shí)上報護理部。
4. 每半年組織全科護士學(xué)習有關(guān)質(zhì)量檢查的標準，相關(guān)的工作制度，并針對近期科室存在的護理安全隱患進(jìn)行討論，提出防范措施，以保證醫療護理安全。
5.加強細節管理及環(huán)節管理，做到分工合理、責任到人、協(xié)調有序，避免工作忙亂。及時(shí)發(fā)現安全隱患，并及時(shí)采取措施，把差錯事故及投訴消滅在萌芽狀態(tài)。
6.根據護理部的要求，各項指標要求達標。
三、加強護理人員的培訓，提高護理隊伍的整體水平
制定20xx年各層級人員的培訓及考核計劃，科內每月進(jìn)行業(yè)務(wù)小講課和護理查房一次，及時(shí)學(xué)習護理新知識及新技能，提高護理人員綜合業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄒ唬�、急救知識培訓1.繼續開(kāi)展急救知識及技能的培訓，要求人人掌握心肺復蘇術(shù)，簡(jiǎn)易呼吸機的使用方法，熟練配合醫生進(jìn)行氣管插管等相關(guān)急救技能，每半年進(jìn)行考核一次，并做好記錄。
2.護士長(cháng)參加危重病人及疑難病人的搶救。
�。ǘ�、繼續教育培訓
積極參加院內外各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高理論水平，要求護士按要求每年完成25學(xué)分。并鼓勵年輕護士參加護理高等教育，不斷提高護理隊伍學(xué)歷層次。
四、繼續做好“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的各項工作
1.組織護士學(xué)習衛生部關(guān)于等級醫院評審細則要求，不斷完善病房各項規章制度，按等級醫院評審要求管理病房。細化措施、落實(shí)責任，繼續做好“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”各項工作。
2.制定切實(shí)可行的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)方案和進(jìn)度表，按計劃落實(shí)并有記錄，護士長(cháng)不定期抽查、指導、督促忽視的工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋和整改。
3.組織護士學(xué)習優(yōu)護相關(guān)文件精神，轉變護士服務(wù)理念，深化護理內涵。
4.加大宣傳力度，采取板報、口頭講解、醫院宣傳欄等多種形式宣傳優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
5.全面實(shí)行護士分層管理和護理人員的績(jì)效考核制度，根據護士的工作量、工作質(zhì)量、患者滿(mǎn)意度對護士進(jìn)行考評，利用注射費對護士落實(shí)績(jì)效考核分配，有激勵機制。
五、做好教學(xué)、科研工作
1. 加強對輪轉護士及實(shí)習護士的培訓工作，制定教學(xué)計劃并嚴格執行，并根據教學(xué)內容適當安排小講課。
2. 鼓勵護士發(fā)表論文。
3. 派送一名護理人員到樂(lè )群院區進(jìn)修學(xué)習胃、腸鏡。
工作計劃 篇3
為了使酒店員工能夠做好自己的工作角色，為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把客房服務(wù)、衛生質(zhì)量整體水平統一化、標準化。xx年全年的客房培訓計劃，本著(zhù)實(shí)踐操作為主、理論為輔的培訓原則，將培訓工作列為日常工作的重要之重，現將xx年的培訓計劃制定如下： 一、培訓思路
1、以“為經(jīng)營(yíng)做服務(wù)、為管理做保障、促進(jìn)酒店發(fā)展”為主導思想，進(jìn)行培訓工作的開(kāi)展。
2、從各方面提高員工業(yè)務(wù)技能與崗位知識，引導員工的職業(yè)發(fā)展。
3、著(zhù)手提高員工素養，轉變工作思路，進(jìn)行人才儲備。
二、xx年培訓規劃
1、新入職員工培訓
2、客房年度培訓計劃表
三、培訓效果評估
1、在日常工作中關(guān)注所培訓內容及操作方法是否按照標準正確實(shí)施。 2、定期根據月度、季度、年度所所培訓內容對員工進(jìn)行培訓總體效果的評估。（以口試、實(shí)操等考核方式進(jìn)行評估）
3、加強對新入職員工的考核，確�？梢詮母鞣矫姘凑照_的操作方法進(jìn)行工作的開(kāi)展。
4、如有員工外出考察受訓，在學(xué)習結束后應寫(xiě)出《培訓心得總結》，并將受訓所學(xué)內容對其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓，以擴大培訓效果。
5、在進(jìn)行年度評估時(shí)，將年內每一次的評估結果作為依據。 xx年度整體客房培訓工作將以解決問(wèn)題和促進(jìn)酒店發(fā)展為目的，根據日常工作實(shí)際情況加強員工技能、提高工作效率；在企業(yè)文化學(xué)習、培訓分為營(yíng)造、課程開(kāi)發(fā)等方面不斷創(chuàng )新；為酒店的可持續發(fā)展奠定人才基礎。
工作計劃 篇4
指導思想：
本學(xué)期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉變觀(guān)念，提高認識，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，樹(shù)立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。
主要措施：
具體做到如下：
1、針對初三體育中考進(jìn)行多次教研，通過(guò)討論分析找出改進(jìn)、提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量的方法。用在教學(xué)上，打初三的體育中考成績(jì)提高一個(gè)新臺階。
2、把課間操時(shí)間和周二、周四下午第四節課的時(shí)間充分利用組長(cháng)學(xué)生鞏固，提高體育項目，力求把初三體育分數提高到較高水平，超過(guò)廈門(mén)市平均分數線(xiàn)。
3、認真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據教學(xué)計劃備好每一節課。共同探討體育中考的對策，利用多余的時(shí)間對各個(gè)項目進(jìn)行輔導、提高。
4、組織學(xué)生以班級為單位，利用課間進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結，形成制度。
5、組織學(xué)生按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍
6、配合學(xué)校老師做好其他工作。
工作計劃 篇5
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將繼續緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)生生命成長(cháng)，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展”這一總體教學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。推進(jìn)教學(xué)精細化管理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節的監督制約細則。堅持隨機隨堂推門(mén)聽(tīng)課，狠抓過(guò)程監督，構建有效課堂、高效課堂。繼續開(kāi)展新課標、新教材的研究和培訓，提高教師運用班班通等現代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)現代化教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。繼續做好“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作。做好體衛藝工作。保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加強學(xué)生體質(zhì)監測。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價(jià)體系和激勵機制。
一、工作要點(diǎn)
1、多種舉措推進(jìn)教學(xué)精細化管理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節的監督制約細則，做到精、細、實(shí)。
2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動(dòng)。
3、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內資源，加強二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。
4、以活動(dòng)促發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的競賽活動(dòng)。
5、加強科研課題管理，以“數學(xué)教學(xué)有效性研究”、“寫(xiě)字教學(xué)”等抓好校本研究。
6、抓好“班班通”的運用，限度發(fā)揮設備的效益，加大培訓和使用力度。
7、做好學(xué)校文化建設，體現學(xué)校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動(dòng)態(tài)發(fā)展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。
8、加強資料收集和檔案整理的力度，搞好教師成長(cháng)檔案建設，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價(jià)體系。
二、具體措施
�。ㄒ唬┚鈱W(xué)科發(fā)展，有效運行，使教學(xué)常規更精細。
1、注重學(xué)科均衡，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調課，本學(xué)期除教導室人員對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調查問(wèn)卷的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的法規意識，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為，用規章制度確保各學(xué)科均衡發(fā)展。
2、本學(xué)期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規工作的管理和監控，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發(fā)現情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運行，使教學(xué)常規更精細。
3、在教學(xué)常規管理方面，突出“五個(gè)環(huán)節”，加強“三個(gè)研究”，嚴把“一個(gè)關(guān)口”�！拔鍌�(gè)環(huán)節”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。加強“三個(gè)研究”即加強教師備課與教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究；加強課堂教學(xué)有效性的研究；加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個(gè)研究?jì)热菖c課題研究有機整合。嚴把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴把教學(xué)常規檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時(shí)反饋。
4、制定并落實(shí)巡課、隨機聽(tīng)課制度。巡課主要由校級班子和教務(wù)室、教科室落實(shí)。教學(xué)管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課；教師課堂教學(xué)行為是否規范；課堂教學(xué)組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學(xué)校長(cháng)及時(shí)總結反饋。
5、隨機聽(tīng)課由學(xué)校教導處，教科室落實(shí)，每學(xué)期隨機聽(tīng)課不少于20xx采用推門(mén)聽(tīng)課與適當提前告知相結合的形式進(jìn)行。通過(guò)檢查性隨機聽(tīng)課、指導性隨機聽(tīng)課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現象和問(wèn)題并加以研究解決。
6、加強畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細抓，抓緊、抓好。畢業(yè)班領(lǐng)導小組做到領(lǐng)導深入，強化管理，統一思想，統一布署，共同提高。學(xué)校要準確掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導。擬寫(xiě)好復習計劃，做好復習工作，注重各學(xué)科成績(jì)的實(shí)質(zhì)性提高。
�。ǘ┳ズ眯１九嘤�，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、根據我校實(shí)際，堅持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、加強骨干教師自修自練，通過(guò)多讀書(shū)、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
3、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設為主要載體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，
4、我們將圍繞同課異構開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級語(yǔ)數學(xué)科教師在本期教材內共同選定一個(gè)教學(xué)內容進(jìn)行“同上一節課”的同課異構活動(dòng)。同時(shí)加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現教學(xué)特色。
5、“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，在“班班通”的建設、教師的培訓、設備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室等信息技術(shù)教育資源，本著(zhù)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以教師發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)教師的提高。
6、加強音、體、美、科學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)校薄弱環(huán)節工作的指導。認真貫徹落實(shí)《體育工作條例》，執行體育與健康課程標準，落實(shí)“陽(yáng)光體育”精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，上好“三操一課一活動(dòng)”。
7、充分發(fā)揮實(shí)驗儀器設備的使用效率，加強實(shí)驗教學(xué)工作，強化實(shí)驗教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的地位，提高科學(xué)教師實(shí)驗教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)校特色工作，營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園
1、開(kāi)展閱讀評比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園啟動(dòng)閱讀評比活動(dòng)，由教導處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文教師參與。開(kāi)學(xué)初教科室出臺閱讀評比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級閱讀書(shū)目，各班積極參與，并組織全校性的讀書(shū)評比活動(dòng)。學(xué)校還將配合閱讀評比活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級小書(shū)架評比、讀書(shū)的故事評比活動(dòng)等；切實(shí)落實(shí)課前誦讀。
2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，探索二十分鐘一日練和寫(xiě)字課由語(yǔ)文教師輔導的模式。
�、俾鋵�(shí)好二十分鐘一日練，加強訓練的力度。
�、跔I(yíng)造校園墨香氛圍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法、小書(shū)法家展評活動(dòng)各班每月開(kāi)展一次寫(xiě)字展示評比活動(dòng)，布置于各班教室風(fēng)采展示板上。
�、叟e辦學(xué)校寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
�、軐�(shí)施毛筆書(shū)法提高班輔導計劃。
3、以活動(dòng)促特色。
�。ㄋ模┘訌娍蒲姓n題管理，抓好校本研究。
加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動(dòng)研究，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究實(shí)施計劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過(guò)程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個(gè)結合”的要求，即：課題研究與課改相結合，與日常教學(xué)相結合，與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)相結合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結合。
完善教科研常規。每位教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育隨筆，努力使教科研活動(dòng)形成有序、無(wú)縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學(xué)設計”、“教學(xué)課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。
工作計劃 篇6
播種行為，可以播種習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。結合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃：
一、 指導思想
為培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
二、工作目標
1、通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
1、禮儀習慣
�、僮鹬亻L(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；
�、诮邮荛L(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”；
�、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；
�、艹燥埐华氄吉毘�，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”；
�、蓐P(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
�、抻锌腿藖�(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；
�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；
�、嗌险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；
�、嵬瑢W(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；
�、鈪⒓由祰�，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
2、學(xué)習習慣
�、僬n前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；
�、谡n前準備好學(xué)習用品，靜待老師上課；
�、凵险n座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳；
�、苌险n專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；
�、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
�、薨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；
�、邔W(xué)會(huì )先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣；
�、嗫荚嚧痤}要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范；
�、崤囵B自覺(jué)學(xué)習的習慣。
3、生活習慣
�、僭绯吭缙�，不睡懶覺(jué)——做勤快人；
�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當利索人；
�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人；
�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；
�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；
�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀律；
�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德；
�、嘈瞧谔�、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊——講條理；
�、峥措娨暟凑占议L(cháng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；
�、庠诩規椭议L(cháng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；
4、節儉習慣
�、倮盟�、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節約一度電、一滴水；
�、趷�(ài)護書(shū)本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
�、蹛�(ài)護桌椅、門(mén)窗、板擦等物；
�、軔�(ài)惜衣物，不追求穿戴；
�、輴�(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；
�、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；
�、哒_支配零用錢(qián)，不吃零嘴；
�、嗖幌蚋改柑岢鲞^(guò)高的物質(zhì)要求；
�、釋W(xué)習、辦事講效率，學(xué)會(huì )能用不同辦法解決同一問(wèn)題。
工作計劃 篇7
工作目標
強化外語(yǔ)體驗教學(xué)特色，廣泛開(kāi)展外語(yǔ)體驗活動(dòng)，讓外語(yǔ)學(xué)習成為生活化的交際場(chǎng)和快樂(lè )學(xué)習的體驗場(chǎng)；讓開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì)；讓合作、表達、組織等能力和習慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì)；讓學(xué)生敢說(shuō)、樂(lè )談、能演、會(huì )唱、善玩、愛(ài)寫(xiě)，真正喚醒學(xué)生生命成長(cháng)的自我發(fā)展潛能，讓學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)特色更加彰顯。
工作任務(wù)
1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養；
2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；
3、開(kāi)展外語(yǔ)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習體驗；
4、開(kāi)展特色體驗活動(dòng)，彰顯外語(yǔ)教學(xué)特色；
5、聚焦體驗課堂研究，深化外語(yǔ)教學(xué)改革。
工作措施
1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養：
1）組織教師重溫新課標理念，認真學(xué)習外語(yǔ)教育教學(xué)理論，反復研討《生命因體驗而精彩》一書(shū)的精髓，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，積極指導教師的教學(xué)工作。
2）每月組織一次全組人員到圖書(shū)室開(kāi)展共同學(xué)習活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
3）充分利用博客，分享、交流。
2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1）抓課堂教學(xué)。各年級積極開(kāi)展組內研究課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內研究課，上課時(shí)要求教師著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設生活化的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物、圖片和直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師常規課、研究課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)專(zhuān)研教材，民主討論，深刻分析，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。各年級嚴格控制作業(yè)總量，規范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業(yè)質(zhì)量。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的輔導工作，關(guān)注培優(yōu)，更關(guān)注輔差，還要關(guān)心潛能生，及時(shí)總結和反思，不斷調整，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
5）抓課題研究。深化外語(yǔ)組市級立項課題《營(yíng)造提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運用能力體驗場(chǎng)的研究》的研究，各年級要按既定的方案扎實(shí)開(kāi)展子課題研究，通過(guò)查閱資料，學(xué)習理論知識，撰寫(xiě)科研論文，最后將科研內容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)展外語(yǔ)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習體驗：
1）針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的實(shí)際情況，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)外語(yǔ)競賽活動(dòng)。并適時(shí)地對成績(jì)優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。
2）認真開(kāi)展好外語(yǔ)主題體驗活動(dòng)。
3）認真組織參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”活動(dòng)。
4、開(kāi)展特色體驗活動(dòng)，彰顯外語(yǔ)教學(xué)特色：
1）繼續深入開(kāi)展西文經(jīng)典誦讀實(shí)驗，每周一升旗儀式上各年級分批分次輪流進(jìn)行誦讀展示，同時(shí)聚焦學(xué)生綜合運用能力的培養，對西文經(jīng)典誦讀專(zhuān)用教材《英文名著(zhù)選》的使用開(kāi)展專(zhuān)題研究。
2）完善《雙語(yǔ)科學(xué)教材》、《英語(yǔ)口語(yǔ)手冊》《法語(yǔ)教材》的編印工作，投入試點(diǎn)使用的教材進(jìn)行專(zhuān)題課例研究。同時(shí)做好校報《英語(yǔ)泡泡》的編輯工作，并督促檢查本校報的使用情況。
5、聚焦體驗課堂研究，深化外語(yǔ)教學(xué)改革。（另附詳細方案）
附件：工作行事歷
時(shí)間
主要工作
負責人
第一學(xué)月
2、25—2、28
1、討論制定本學(xué)期教研工作計劃，落實(shí)學(xué)期教研工作任務(wù)和目標。
2、西文經(jīng)典誦讀準備工作。
3、根據各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有條不紊。
4、英語(yǔ)教學(xué)目標標準化工作專(zhuān)題研究。
各教研組
各教研組
第二學(xué)月
3、1—3、29
1、認真學(xué)習“新課標理念”“課堂教學(xué)常規”，以指導教師的教學(xué)實(shí)踐。
2、組內教師互聽(tīng)互評組內研究課，多反思，多交流，取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、《雙語(yǔ)科學(xué)》《趣味日語(yǔ)》《趣味英語(yǔ)》《英語(yǔ)泡泡》等校本教材和校報的編輯及使用研究會(huì )。
4、學(xué)科指導教師及師徒結對工作會(huì )。
5、啟動(dòng)外語(yǔ)主題體驗活動(dòng)。
6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監測；教學(xué)常規檢查。
第三學(xué)月
4、1—4、30
1、“體驗教師”專(zhuān)題調研（一）。
2、市級立項課題專(zhuān)題研討會(huì )和校級課題研究會(huì )。
3、“體驗課堂”特色教師觀(guān)摩課展示。
4、深入開(kāi)展外語(yǔ)主題體驗活動(dòng)。
5、開(kāi)展優(yōu)秀外語(yǔ)教育教學(xué)論文評比活動(dòng)。
6、開(kāi)展市直屬學(xué)校聯(lián)合教研活動(dòng)。
7、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監測；教學(xué)常規檢查。
第四學(xué)月
5、6—5、31
1、“體驗教師”專(zhuān)題調研（二）。
2、繼續深入開(kāi)展外語(yǔ)主題體驗活動(dòng)。
3、專(zhuān)家顧問(wèn)組聽(tīng)常規督察課，組內教師互聽(tīng)互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、落實(shí)期中質(zhì)量監控，開(kāi)展外語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)。
5、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監測；教學(xué)常規檢查。
第五學(xué)月
6、3—6、28
1、繼續深入開(kāi)展外語(yǔ)主題體驗活動(dòng)。
2、專(zhuān)家顧問(wèn)組繼續聽(tīng)常規督察課，組內教師互聽(tīng)互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完成新授課內容，準備復習，迎接期末考試。
4、組織教師交流在新課程標準下外語(yǔ)體驗教學(xué)、教研的心得，并撰寫(xiě)體驗教學(xué)敘事文章。
5、校本教材、�？笫褂们闆r專(zhuān)題研究會(huì )。
6、專(zhuān)題總結研討會(huì )議，討論、交流工作中的得失與困惑，并交流各自經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短。
工作計劃 篇8
在新的一年里，結合《中華人民共和國執業(yè)醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫療機構管理條例細則》等，發(fā)揮醫務(wù)科職能科室的作用：在理事長(cháng)和院長(cháng)領(lǐng)導下，組織、實(shí)施全院的醫療、教學(xué)科研、預防保�。w檢）等工作。計劃年度工作如下：
第一：組織醫院管理委員會(huì )進(jìn)行醫院大查房：分別固定在每周星期三上午，整個(gè)上午只查一個(gè)科室，除節假日或特殊情況外。全院所有臨床科室輪流循環(huán)進(jìn)行。上午8時(shí)參加科室交班，交班后參加科室一個(gè)病人的正規三級查房，這是一個(gè)包括教學(xué)查房、主任查房在內的查房模式，約為40～80分鐘。然后抽查住院病歷質(zhì)量、檢查醫院規定的必備記錄本情況，重點(diǎn)了解危重病例討論、死亡討論、業(yè)務(wù)學(xué)習、醫療質(zhì)量管理小組活動(dòng)等制度的執行情況，時(shí)間約為15分鐘。以后進(jìn)入匯報座談階段，參加查房的院部人員與科室主任集中一起，先由科主任匯報本階段醫療運轉、質(zhì)量管理、科研教學(xué)、人員思想動(dòng)態(tài)等情況和存在問(wèn)題、提出對醫院服務(wù)保障的意見(jiàn)和需要解決的問(wèn)題；然后院部人員反饋當天檢查和平時(shí)掌握情況、現場(chǎng)拍板解決問(wèn)題、提出對科室建設的建議；座談時(shí)間約1個(gè)半小時(shí)～2個(gè)小時(shí)左右。整個(gè)查房時(shí)間為一個(gè)上午。一些無(wú)法解決的問(wèn)題則帶回由院長(cháng)辦公會(huì )討論決定。?
第二：醫教科正副科長(cháng)每個(gè)科室住扎一周（上午），遇到問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系相關(guān)科室或人員協(xié)助解決，解決不了的及時(shí)向院領(lǐng)導反映。
�。ㄒ唬┡R床科室：
重點(diǎn)抓病案質(zhì)量（包括現住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。
1、病案質(zhì)量：嚴格按《浙江省病歷書(shū)寫(xiě)規范》，對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書(shū)寫(xiě)提出進(jìn)一步的規范化要求。①每月第一個(gè)星期一的下午，組織管理小組下臨床，分項檢查現病歷質(zhì)量并做出評比。每次檢查5－10份病歷。②每3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。要求甲級率100%。每月各科室均能在5號前上繳前一月份的`病歷。
2、合理使用抗生素：依據《浙江省合理使用抗菌藥物的管理辦法》，督察臨床醫生是否合理使用抗生素。每月第二個(gè)星期的星期一組織藥物管理委員會(huì )，查看①使用的適應癥、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。③抗菌藥物治療的療程。④抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。⑤聯(lián)合用藥與配伍禁忌。。
3、防患醫療差錯、事故及糾紛：①強調入院《告知書(shū)》《授權書(shū)》《各種診療知情同意書(shū)》的書(shū)寫(xiě)②強調真實(shí)、準確做好《死亡病例討論記錄》、《重危疑難病例討論記錄》、《搶救危重病人討論記錄》及醫師交班本等項目記錄。3、科內組織診療規范及相關(guān)法律法規的學(xué)習。
每月不定期醫教科到各科室檢查各項記錄及病志。缺少一項或不全按照績(jì)效考核辦法處理。
（二）門(mén)急診部
1、進(jìn)一步完善各科門(mén)診功能，門(mén)診入口設立發(fā)熱分診處，并設立獨立的感染性疾病預檢分診部。
2、設置、安排門(mén)診部專(zhuān)家欄，公布各位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)與出診時(shí)間，方便病人就診。
3、組織質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。每月第一個(gè)星期一的下午，查評門(mén)診病歷。每月第二個(gè)星期的星期一組織藥物管理委員會(huì )查評門(mén)診病歷及處方。
（三）醫技輔助科室
每月一次組織醫療質(zhì)量管理小組檢查評比。
第三：協(xié)助醫院成立病案室、圖書(shū)閱覽室、營(yíng)養科。
第四：協(xié)助醫院完善傳染病分診點(diǎn)的設置及合理安排出診的人員。
第五：加大新型農村合作醫療工作力度，協(xié)調好社保的工作，作好醫療服務(wù)工作，讓患者切實(shí)得到合作醫療給他們帶來(lái)的好處，通過(guò)新型農村合作醫療工作進(jìn)一步實(shí)現醫患雙贏(yíng)和兩個(gè)效益雙豐收的大好局面。
工作計劃 篇9
一、指導思想
以教導處工作計劃為指導,繼續認真學(xué)習新課程標準,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認真地完成每次集體備課任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量繼續發(fā)揚教研組團結一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持“以新課標、教材為基礎，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹(shù)立正確的備課觀(guān)，集體備課，體現新課改理念，并且切合市課改新風(fēng)標“以學(xué)生為主體的有效教學(xué)”。
2. 重視高一學(xué)生英語(yǔ)興趣、英語(yǔ)學(xué)習習慣和基礎能力的形成，舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽、聽(tīng)力指導訓練及比賽選拔，倡導新趣材料的補充教學(xué)(如，新概念英語(yǔ))及進(jìn)行課外閱讀以增加詞匯量。
3. 做好初高中銜接工作，落實(shí)語(yǔ)音糾正，詞匯回顧的任務(wù)
4. 通過(guò)課外閱讀，使學(xué)生的詞匯量得以進(jìn)一步擴充，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力都有相應的提高。
5. 對學(xué)生進(jìn)行統一的聽(tīng)力訓練，使學(xué)生逐步適應高考
三、備課內容
1、初高中銜接內容及高一年級新課標版新教材BOOK1 unit1----BOOK2 unit1共6個(gè)單元的教學(xué)內容，共同探討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及突破重難點(diǎn)的想法，實(shí)施的教學(xué)策略及方法，每個(gè)人分配一個(gè)單元，制作各單元各課時(shí)教學(xué)課件、各課時(shí)配套學(xué)案、詞匯練習卷、語(yǔ)法練習卷和單元測試卷。
2、繼續深入探索新課標倡導的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，進(jìn)行組內磨課，推出“學(xué)生主體有效教學(xué)”典型閱讀教學(xué)課至少一節，并進(jìn)行研討和推廣。
四、備課程序
1、個(gè)人初備
個(gè)人備課，鉆研教材，收集相關(guān)素材，確立中心發(fā)言人，在集體研討前，整理出詳細的教學(xué)思路。
2、集體議課
議課主要從教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)時(shí)數、教學(xué)構思、教學(xué)設計等方面進(jìn)行。中心發(fā)言人介紹自己的教學(xué)構思，其他教師分別發(fā)言，對本單元內容進(jìn)行重難點(diǎn)分析、資料補充、教學(xué)環(huán)節的研討，初步形成教學(xué)設計預案，最后備課組長(cháng)作小結，中心發(fā)言人對議課活動(dòng)作詳細記錄。
3. 初備及整改
主要負責人提前一周備好課，上傳組內QQ群()，供大家審查，并根據大家的建議進(jìn)行修改和重備。
五、教案撰寫(xiě)、上課及作業(yè)批改要求：
1. 教案數足(一學(xué)期不少于56個(gè))，分課時(shí)備課，環(huán)節齊全(包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設計)。
2. 教學(xué)過(guò)程緊扣教學(xué)目標，環(huán)節安排科學(xué)合理，不僅有教師活動(dòng)，還要有學(xué)生活動(dòng)，主問(wèn)題設計恰當、有效，板書(shū)設計精煉、合理、美觀(guān)。
3. 課型多樣，除新課外，還要有復習課、作文指導課、作文講評課、試卷講評課教案，并做到環(huán)節齊全。
4. 課后有教學(xué)反思,并有針對性，不少于課時(shí)數的五分之一。
5. 課堂教學(xué)要求：
課堂教學(xué)層次清晰，知識傳授合理，能力培養恰當，營(yíng)造良好的課堂氣氛，準確評估課堂教學(xué)效果，控制好課堂教學(xué)過(guò)程，保證學(xué)生的課堂學(xué)習愉快生動(dòng)，能力提升明顯。
6. 作業(yè)設計及批改：
A.本學(xué)期各班常規作業(yè)批改不少于20次、作文批改至少3次，試卷型練習至少10次。
B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè)，有檢查，有錯題記錄。
C. 單元測驗或月考4次以上，有批改，有錯題記錄。
工作計劃 篇10
抓好班級管理，班主任應首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育，達到事半功倍的效果。下文是由工作計劃網(wǎng)為你整理的工作計劃范文。歡迎參考。
俗話(huà)說(shuō)：“花好要靠綠葉扶持”，也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)校的校容校貌，要靠每個(gè)班的努力。要怎樣才能管理好一個(gè)班級呢?本人認為一開(kāi)始就要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一.全面了解學(xué)生
抓好班級管理，班主任應首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育，達到事半功倍的效果。比如：學(xué)生入學(xué)報名時(shí)，班主任應了解學(xué)生興趣，愛(ài)好，學(xué)業(yè)成績(jì)，思想動(dòng)態(tài)，個(gè)性特點(diǎn)，家庭情況等。
二、 建立一支良好的干部隊伍
班干部是班集體的核心，是班主任的得力助手，他們代表著(zhù)正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標，就必須重視班干部的挑選和培養，具體措施為：
1、 正確分配工作。為了在短時(shí)間內能讓學(xué)生形成
良好的行為習慣，開(kāi)學(xué)初我實(shí)行了“常務(wù)班委”和“每天值日班長(cháng)”工作制，即在“常務(wù)班委”的帶領(lǐng)下，由每日值日班長(cháng)記好“班級違紀”情況和“好人好事”情況，并做到了每日一小總結，每周一大總結，讓學(xué)生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行為習慣。
2、 指導并培養干部。班主任應經(jīng)常和班干部一起
分析研究班級情況，教給他們一些具體的工作方法，對工作提出要求，幫助他們有效地開(kāi)展班級活動(dòng)，促進(jìn)他們在總結經(jīng)驗教訓中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力。
三、 制定出班級管理目標
班級管理必須實(shí)行目標管理，在學(xué)�？傮w目標的基礎上，根據我班的實(shí)際情況，制定出本班的班級管理目標，使班級管理形成制度化、標準化、目標化。
四、 培養學(xué)生的良好行為習慣
學(xué)生良好的行為習慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。學(xué)生有意識地反復練習，并在大腦形成“動(dòng)力定性”，從而形成良好的行為習慣。
1、提高認識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習慣的意義，使學(xué)生明確良好的行為習慣對人成長(cháng)的重要作用。
2、加強督促，充分發(fā)揮主導作用。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為依據，嚴要求，勤督促，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習慣。
3、定期開(kāi)展自我評價(jià)活動(dòng)，制定下一階段目標。
五、 重視雙差生的轉化工作
一個(gè)班的差生雖少，但帶來(lái)的負作用卻很大，對學(xué)校各項教育工作的開(kāi)展是極不利的，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今天，做好“差生”的轉化工作更有必要。要做好轉化工作，首先要找出其成為差生的原因。
造成差生的原因較為復雜，或者來(lái)自不幸的家庭或來(lái)自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激，班主任應根據具體原因走進(jìn)差生的心里，用情感教育法去感化他們的心靈，讓其逐漸變好。
以上就是關(guān)于這學(xué)期工作的計劃。我們將會(huì )努力的工作，把我們的班級建設的更加的美好!
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