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德育工作計劃

時(shí)間:2021-04-18 10:43:51 工作計劃 我要投稿

【熱門(mén)】德育工作計劃錦集10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)一份工作計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的德育工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】德育工作計劃錦集10篇

德育工作計劃 篇1

  一、德育狀況

  上學(xué)期,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jì),學(xué)生思想穩定,德育優(yōu)良率達93.7%,違法犯罪率保持為零,安全事故零發(fā)生,學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,XX年我校被評為荊門(mén)市“文明單位”。

  二、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標

  以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。

  各年級德育工作目標

  初一:勤奮自信1、規范日常行為,培養良好習慣。2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

  初二:求實(shí)向上1、喚醒學(xué)生向初三挑戰的意識。2、強化紀律意識,培養耐挫能力。

  初三:拼搏沖刺1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵。2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

  (一) 加強德育隊伍建設。

  1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì ),學(xué)習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養工作;繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。2、落實(shí)班主任常規工作,如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。

 、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì ),并做好班會(huì )記錄;

 、谝幏吨苡浀脑u閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀現象。

  3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造年級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度,構建學(xué)!夐L(cháng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習慣的養成,爭創(chuàng )“文明班級”、 “文明寢室”,及時(shí)彰先勵后。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

  (二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《毛李中學(xué)一日行為規范》①監督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復,反復抓,加強學(xué)生行為習慣養成的檢查、督促,約束極少數同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、 繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

  4、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育,主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

  5、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。6

  、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學(xué)生,奉獻愛(ài)心。

  7、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外,并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。8

  加強學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。

  9、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣,加強宿生管理。

  (三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

  1、落實(shí)家訪(fǎng)工作,辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1-2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì ),每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上,力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。

  2、加強警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專(zhuān)題教育”各項工作,并組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網(wǎng)絡(luò ),組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  (四)注重學(xué)生心理健康

  健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導德育系列化方案: 月份主題主題班團會(huì )主題板報三月學(xué)會(huì )感恩

  1、收心、安全、常規教育新學(xué)期新氣象

  2、感恩父母、師長(cháng)

  3、感恩集體、社會(huì )

  4、學(xué)先烈,見(jiàn)行動(dòng)四月學(xué)會(huì )做人

  5、傳統美德教育向共青團報到

  6、文明禮儀教育

  7、爭先創(chuàng )優(yōu),誠實(shí)守信

  8、自尊、自強、自立五月學(xué)會(huì )負責

  9、愛(ài)勞動(dòng)、自己的事自己做五一勞動(dòng)節

  10、責任心教育11、法制、安全專(zhuān)題教育

  12、做環(huán)保小衛士六月學(xué)會(huì )生活

  13、科學(xué)安排作息比學(xué)趕幫超用優(yōu)異成績(jì)回報老師、父母

  14、人生能有幾次搏(競賽意識)

  15、一個(gè)籬笆三個(gè)樁(團結互助)

  16、偉大祖國知多少(愛(ài)國主義)

德育工作計劃 篇2

  指導思想:全面貫徹學(xué)!耙匀藶楸,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃,結合高二年級學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著(zhù)力把高二年級建設成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。

  本學(xué)期工作計劃:

  一、建立健全年級學(xué)生會(huì )根據學(xué)校的統一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會(huì ),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì )。

  二、建立年級家長(cháng)委員會(huì )每班2名家長(cháng),組建年級家長(cháng)會(huì ),成員參與年級事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考、晚自習巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言等。

  三、建立健全家長(cháng)會(huì )例會(huì )制度本學(xué)期加強年級與家長(cháng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級家長(cháng)會(huì ),第一次計劃9月20日左右,第二次計劃期末考試前。

  學(xué)生會(huì )機構安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛生,加強學(xué)習管理。

  1、學(xué)生會(huì )主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,負責學(xué)生會(huì )全面工作。

  2、體育部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級學(xué)生活動(dòng)和集會(huì )以及體育運動(dòng)會(huì )等事宜。

  3、學(xué)習部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級同學(xué)學(xué)習反饋,向老師建議,年級教師民主評教。

  4、宣傳文藝部長(cháng)正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。

  5、衛生部長(cháng)正、副各一名,成員為各班衛生檢查成員,負責檢查班級衛生,教師辦公室衛生,公正地予以打分,協(xié)助各班班長(cháng)和衛生委員檢查各班同學(xué)衛生、整潔情況。

  6、紀律部長(cháng)正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55,晚上6:30,晚自習后巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節大課間,下午第一節課間,晚自習第一節課間,由紀律組同學(xué)分樓層巡查,著(zhù)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。

德育工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  深入學(xué)習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》,明確關(guān)于未成年人思想道德建設的重點(diǎn),進(jìn)一步增強新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感,切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習慣養成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路,真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念,研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn),有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結合學(xué)校德育工作實(shí)際情況,以科研工作為先導,以培育民族精神,加強道德建設為重點(diǎn),全面加強心理健康教育、愛(ài)國主義教育、法制安全教育、國防教育、養成教育,以班主任隊伍建設為突破口,切實(shí)加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀(guān)念,堅持德育創(chuàng )新,加強德育工作的科學(xué)性,層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn):

  1、一個(gè)特色:加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設,形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。

  2、兩個(gè)目標:

 。1)讓每個(gè)學(xué)生初步養成良好的行為習慣,使他終生受益。

 。2)小處入手,愛(ài)為核心,德育工作求新成效。

  3、三大工程:

 。1) 以師德工作為重點(diǎn),切實(shí)抓好教師隊伍建設。

 。2) 是抓好德育課題的研究,推動(dòng)德育隊伍建設。

 。3) 認真抓好扶貧助學(xué)工作。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬└吕砟,理順思路,明確目標。

  新思想、新課程,德育工作必須找準基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹(shù)立“育人為本,德育為先”的觀(guān)念,把《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》落實(shí)到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。為此,我校從實(shí)際出發(fā),以創(chuàng )造“以人為本”為德育理念,整合學(xué)校一切德育力量,以強化學(xué)生日常行為規范為載體,以一個(gè)特色,兩個(gè)目標,三大工程突出重點(diǎn),努力實(shí)現全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計劃的實(shí)現我校德育工作目標。

 。ǘ 優(yōu)化德育主陣地,提高德育工作的實(shí)效性

  1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作

  高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證,為此我校以“做人民滿(mǎn)意教師,辦人民滿(mǎn)意學(xué)!钡睦砟,圍繞“嚴格管理,全面育人,辦出特色,爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)思想,重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養,使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

  首先,堅持正面引導,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,引導教師努力加強自身素養,努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象,在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象,在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,保護學(xué)生的責任意識,把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認識,在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰

  其次,加強班主任隊伍建設。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍,架構班主任工作交流平臺;組織高水平的班主任工作講座,提高班主任群體的工作修養;組織“我的德育故事”素材交流會(huì ),并進(jìn)行評比。

  第三,完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強在班主任工作的考核,本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責,進(jìn)行班主任工作的考核工作,出臺有關(guān)條例,進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

  2、暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò )

  能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項工作:

 。1)調整德育管理結構。在原有的德育管理結構的基礎上,成立校德育處,主要職能部門(mén),構建少先隊、團支部、班主任群體,家委會(huì )、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò )。

  第三,認真抓好扶貧助學(xué)工作,建立健全對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生的資助體系,確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上,“同在一片藍天下”學(xué)校將繼續盡力幫助勝利小學(xué)。

 。ㄋ模┘訌姷掠蒲,提高德育工作的科學(xué)性

  學(xué)校要加強德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結,不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應課改新形勢發(fā)展的需求,切實(shí)轉變觀(guān)念,提升教育理念,探索德育工作的新規律和新途徑,要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò )道德教育、誠信缺失等問(wèn)題,開(kāi)展德育科研,研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響,不斷轉變工作方式,更新教育內容,為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本,強調學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來(lái),保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據自身情況,選擇“關(guān)于家長(cháng)會(huì )模式的探索與實(shí)驗”全國級課題和市級課題“網(wǎng)絡(luò )情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵師生之間平等對話(huà),讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

 。ㄎ澹┡I(yíng)造良好的育人環(huán)境

  1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷創(chuàng )建有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍;不斷塑造學(xué)校文化,打造校園精神,豐富“三風(fēng)”的內涵,激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;以創(chuàng )建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)!睘槠鯔C,促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化,促使學(xué)生良好文明禮儀的形成;以?xún)?yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn),力求校園、教室的整潔優(yōu)美,學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責,班級板報每月一期,并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛(ài);《雛鷹報》要進(jìn)一步提高質(zhì)量,定期出版。

  2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng),重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,主動(dòng)加強與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系,切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

 。┟吭鹿ぷ靼才牛

  九月份:教育主題:新學(xué)期,新氣象。

  1、 舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  2、 調整德育管理系統。

  3、 發(fā)放各類(lèi)規范考核表。

  4、 召開(kāi)班主任、輔導員會(huì )議。

  5、 做好9.10慶教師節的活動(dòng)。

  6、 召開(kāi)家委會(huì )

  十月份:教育主題:法制宣傳月

  1、 召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。

  2、 出好一塊法制宣傳黑板報及法制小報。

  3、 寫(xiě)“法”與我通行的征文

  4、 進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。

  5、 利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)宣傳有關(guān)法。

  6、 組織部分班級到德育基地活動(dòng)。

  十一月份:教育主題:健康環(huán)保教育

  1、 開(kāi)展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。

  2、 組織教師心理教育校本培訓。

  3、 部分年級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)題講座。

  4、 珍愛(ài)校園一草一木主題活動(dòng)。

  5、 召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。

  十二月份:教育主題:“平安校園”教育

  1、 調查校園內外的安全隱患。

  2、 請校外輔導員進(jìn)行交通安全講座。

  3、 擬訂班主任工作評估考核體制。

  4、 德育課題階段性小結。

  一月份:迎教育主題:迎新年,創(chuàng )佳績(jì)教育活動(dòng)。

  1、 進(jìn)行班主任工作小結交流工作會(huì )。

  2、 評選學(xué)校德育獎項。

  3、 學(xué)校德育教育總結,資料歸檔。

  4、 舉行休業(yè)式,指導寒假工作。

德育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  依據區教育改革與發(fā)展五年規劃和德育“十二五”發(fā)展規劃,以“綠色指標”為指導,以節慶、紀念活動(dòng)為抓手。網(wǎng)聚全校師生、家庭、社區的育德力量,運用生活化、體驗式的育德模式,推進(jìn)與優(yōu)化“學(xué)生健康教育促進(jìn)、劇課程、傳統民俗文化教育”等德育創(chuàng )新課程和德育探究學(xué)習。師生合力營(yíng)造“積極的心理體驗、優(yōu)質(zhì)的家庭教育、實(shí)效的德育模式、實(shí)干的德育隊伍”的育德氛圍,為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定基礎。

  二、工作目標

  1、基礎行規教育提升學(xué)生自主管理的意識和能力,促進(jìn)自律意識和自我教育能力的提升。

  2、德育探究型學(xué)習加強傳統文化教育,分級逐步形成市區有影響力的傳統民俗文化教育精品課程。

  3、優(yōu)化“三位一體”德育平臺建設,力爭獲得區家庭教育指導、社會(huì )實(shí)踐項目等活動(dòng)的獎項。

  4、 提升教師團隊的育德能力,形成骨干班主任培養的激勵機制。

  三、工作要點(diǎn)

  1、以微型主題教育入手,加強師生基礎行為規范教育、健康促進(jìn)教育,發(fā)揮學(xué)生團員、干部的表率作用。

  2、繼續推進(jìn)與優(yōu)化學(xué)校心理健康教育工作,培育學(xué)生的積極人生觀(guān);加強法制安全教育,杜絕未成年人犯罪。

  3、以“紅色經(jīng)典,豐厚生命”為主題,開(kāi)展德育探究學(xué)習。以“民俗節慶教育”實(shí)踐為載體,凸顯與提升學(xué)生德育探究型學(xué)習與實(shí)踐能力。

  4、 整合資源,發(fā)揮家庭、社會(huì )合力育人的優(yōu)勢。扎實(shí)推進(jìn)富有區域特點(diǎn)的“民俗文化與藝術(shù)修養”等德育課程以及“行游天下”等社會(huì )實(shí)踐項目。

  5、 加強德育隊伍育德能力的培養,開(kāi)展專(zhuān)題實(shí)務(wù)培訓。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用,共享育德資源。

  6、以爭創(chuàng )語(yǔ)言文字規范化示范;顒(dòng)為契機,加強學(xué)校校園文化建設,深入、細致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項工作結合起來(lái),納入到學(xué)校各項規章制度、常規檢查與評比活動(dòng)中,滲透于各個(gè)層面、各項教育教學(xué)活動(dòng)中,完善檔案管理,使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng )新,以取得長(cháng)久實(shí)際的效果,全面提升校園文化品位。

  四、工作舉措

  1、 行為規范教育

 。1)分年級討論修訂班級、年級文明公約。以激勵人心、生動(dòng)精妙的話(huà)語(yǔ),形象概括師生的共同價(jià)值取向。

 。2)落實(shí)各項行規教育評督工作,尤其要和教務(wù)部門(mén)共同關(guān)注好學(xué)生學(xué)習好習慣的養成與鞏固。做好行為規范“日反饋,周小結,月總結”。

 。3)繼續推進(jìn)行規教育品牌項目:“誠信試場(chǎng)”、中華美文誦讀活動(dòng)、影視教育。

 。4)以傳統節日為契機,青年志愿者、雛鷹假日小隊開(kāi)展孝親敬老、弘揚中華美德活動(dòng)。以?xún)x式教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為規范教育的內化與優(yōu)化。

  2、 德育探究學(xué)習

 。1)在研究性、拓展性課程中,融合“學(xué)生健康促進(jìn)”等德育課程方案。

 。2)鼓勵自主管理和探究,以節慶、紀念日活動(dòng)為載體,利用微型班隊會(huì )、校園網(wǎng)展示、青年志愿者服務(wù)、雛鷹假日小隊多種形式,形成學(xué)期學(xué)習成果匯編。

 。3) 積極推進(jìn)新“三進(jìn)”德育探究學(xué)習,指導學(xué)生走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)場(chǎng)館、走進(jìn)社區,通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐落實(shí)“兩綱”教育。

 。4)進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生德育活動(dòng)在學(xué)生成長(cháng)評價(jià)手冊中的評測。在集體評優(yōu)中加強班級德育探究學(xué)習的考量指標權重。

  3、 合力育人平臺

 。1)繼續加強與關(guān)工委合作,做好“小升初、初升高”兩個(gè)銜接的家庭教育問(wèn)卷調查和分析。以家長(cháng)學(xué)校為平臺,做好心理健康教育在家庭教育指導中的滲透。優(yōu)化家;(dòng)平臺工作,做好初、高三畢業(yè)年級的家長(cháng)心理團隊輔導。

 。2)在“班級、年級、學(xué)!比壷频募椅瘯(huì )組建完成的基礎上。分年級召開(kāi)家委會(huì ),收集家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的提案。開(kāi)展“親子溝通、共同約定”的主題活動(dòng)。

 。3)加強與五角場(chǎng)鎮街道的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生與家長(cháng)積極參與學(xué)習型社區各項活動(dòng)。

  4、 德育隊伍建設

 。1)以案例宣講、班主任經(jīng)驗分享等形式加強班主任實(shí)務(wù)培訓,關(guān)注育德能力的培養。做好班主任帶教、師徒結對工作。

 。2)繼續加強區骨干班主任班的研修工作,激勵德育資源共享與合作。力爭在區域德育中心組成員中有本校教師的一席之地。

 。3)加強團隊合作,以年級組為單位確立子課題,分階段開(kāi)展德育課題研究。

 。4) 關(guān)注全員育德觀(guān)的落實(shí)。進(jìn)一步提升教師的育德能力和德育科研能力。在各類(lèi)考評中給予教師“育德指標”評測。

  五、工作安排

  2月:開(kāi)學(xué)工作;學(xué)生行為規范教育;個(gè)人、集體評優(yōu)。

  3月:高一年級國防教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);德育校本課程開(kāi)設;感恩——孝親敬老活動(dòng);微型主題教育

  4月:誠信教育;學(xué)生春季社會(huì )考察活動(dòng);班主任研訓;家長(cháng)學(xué)校、家庭教育研討;微型主題教育

  5月:紅五月主題教育月:紅色經(jīng)典課本劇大賽;法制教育宣傳周;微型主題教育

  6月:誠信教育;初、高三學(xué)生人生導航(畢業(yè)典禮);微型主題教育

德育工作計劃 篇5

  在開(kāi)展素質(zhì)教育的今天,小學(xué)音樂(lè )中如何滲透德育,結合我多年的教學(xué)經(jīng)驗,談幾點(diǎn)淺顯的看法和體會(huì )。

  一、教師心中有德育

  我教音樂(lè )多年,對如何在音樂(lè )中滲透德育有較深刻的認識和變革。記得有一次在對學(xué)生的面批作業(yè)時(shí),有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我一個(gè)音樂(lè )題,對應用題中提到的交教育附加費一事提出質(zhì)疑,學(xué)生說(shuō):“為啥我村不少人不愿交教育附加費?”當時(shí)我很不耐煩地說(shuō)了一句:“孩子家問(wèn)這干啥!”這件事我后來(lái)反復自省,深感自己翻了錯誤,沒(méi)有很好抓住時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育,這事過(guò)去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺(jué)得教師責任重大,更覺(jué)得音樂(lè )課中滲透德育的重要.后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習,隨著(zhù)繼續教育的進(jìn)行及素質(zhì)教育的開(kāi)展,我思想觀(guān)念有了很大的轉變,我注意了音樂(lè )課中的德育滲透.

  音樂(lè )課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時(shí)刻不忘把學(xué)生的思想品德教育放在首位,決不能:口頭上重視,行動(dòng)上忽視,說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要。忙起來(lái)不要,只要做到教師心中有德育,滲透德育就有了保證。

  二、備課教案中有德育

  教師備課寫(xiě)教案一定要結合所教學(xué)科內容和學(xué)生實(shí)際,寫(xiě)出每課時(shí)德育滲透的內容及方法等。這一條不能忽冷忽熱,有時(shí)寫(xiě)有時(shí)不寫(xiě).一定要記住寫(xiě)到教案中。只有這樣,課堂教學(xué)中才不會(huì )忘記,才會(huì )有計劃、有目的地進(jìn)行德育滲透。特別是音樂(lè )課更應如此,這算是一條經(jīng)驗吧。

  三、課堂教學(xué)中有德育

  我在音樂(lè )課中不斷地滲透德育,效果明顯,學(xué)生的德育素質(zhì)也有了提高。在教到“元、角、分”之間的換算,我話(huà)鋒一轉問(wèn)道,如果你一天節約一分錢(qián),10天節約了多少?100天又節約了多少?一年呢?如果全班同學(xué)合起來(lái),一年又會(huì )積攢多少?幫助學(xué)生算算全班合起來(lái)大約150元錢(qián)。學(xué)生很驚奇,哇!這么多呀,在計算中以小見(jiàn)大,積少成多,使學(xué)生明白珍惜一分一厘,節約用錢(qián),不亂花零錢(qián)是個(gè)好習慣。接著(zhù)檢查學(xué)生的購物能力之后,有的學(xué)生正沉浸在用自己手中的零花錢(qián)買(mǎi)回自己喜歡的小禮物的喜樂(lè )中時(shí),我表情嚴肅地望著(zhù)學(xué)生,花鋒一轉:“我們能用自己手中的零花錢(qián)買(mǎi)回自己喜歡的小東西、零食,可是在偏僻的貧困地區,還有像我們這么大的孩子,連學(xué)都上不起,如果我們都奉獻一片愛(ài)心,為他們捐點(diǎn)錢(qián),你們愿意嗎?學(xué)生異口同聲地回答:“愿意!”這時(shí)錄音機里放

  著(zhù)《愛(ài)的奉獻》的歌曲,學(xué)生無(wú)不燃起愛(ài)的火花。他們高高興興的把錢(qián)放在捐款箱,獻出了自己的一片愛(ài)心。這樣從節約用錢(qián)轉化到愛(ài)的奉獻,學(xué)生的思想情感得到了升華,豈不是“潤物細無(wú)聲?”

  總而言之,音樂(lè )課不能單一地傳授知識,要進(jìn)行改革,要滲透德育,要培養學(xué)生的創(chuàng )新意識及各種能力,只有把音樂(lè )課的著(zhù)眼點(diǎn)放到培養提高各種素質(zhì)上,才會(huì )大有作為。

德育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以“全面加強學(xué)校德育體系建設,建設學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò ),動(dòng)員社會(huì )各方面共同做好青少年思想道德教育工作”論述為指導,牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫,不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養。

  二、工作目標

  堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設,發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,充分發(fā)揮班會(huì )課的主陣地作用;大力推進(jìn)德育隊伍建設,切實(shí)提高德育工作者的專(zhuān)業(yè)素養;繼續推進(jìn)校園文化建設,充分營(yíng)造健康向上的育人氛圍;

  大力推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強學(xué)校課堂與社會(huì )課堂的有機結合;繼續推進(jìn)德育合力建設,切實(shí)加強學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育的相互配合,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān),加強學(xué)生行為習慣養成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習慣和較高的社會(huì )責任感。

  三、基本原則

  1、堅持德智并重,繼承優(yōu)良傳統與改進(jìn)創(chuàng )新相結合的原則。

  2、堅持學(xué)生為主體,重在實(shí)踐的原則。

  3、堅持教育與管理相結合的原則。

  4、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與、相互配合協(xié)調的原則。

  5、堅持突出特點(diǎn)、體現特色的原則。

  四、主要措施

  1、強化德育隊伍建設,提高德育管理實(shí)效。

 。1)堅持開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓。通過(guò)班主任例會(huì ),加強班主任的德育理論學(xué)習,持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。努力打造一支能教書(shū)、善育人、會(huì )管理的班主任骨干隊伍。

 。2)加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴格履行崗位職責,要具體做到:

 、倨诔跻朴喓侠、切實(shí)可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結。

 、诎嘀魅我钊氲綄W(xué)生中,談心咨詢(xún),以培養學(xué)生干部、把好輿論導向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓與班規,培養良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

 、壅J真上好班會(huì )課。

 、芤龊眉以L(fǎng)工作。

 、菀龊煤筮M(jìn)生轉化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀(guān),積極鼓勵、推動(dòng)和協(xié)調家庭和社會(huì )對學(xué)生的思想品德教育。

  2、以加強常規管理為手段,促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規范的養成。

  德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,而養成教育是德育工作的基礎,更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養成教育的長(cháng)效在于常規工作的系統化和常態(tài)化,各班要利用班訓、每周?chē)煜轮v話(huà)、升旗儀式、夕會(huì )、主題班會(huì )進(jìn)行教育,強化學(xué)生理想、目標、責任感的`教育,鞏固養成教育成果。

  3、以建設班級文化為抓手,完善校園文化建設。

 。1)堅持日常的學(xué)生會(huì )干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛生大掃除。

 。2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

 。3)在上年度班級文化建設的基礎上,進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書(shū)香校園、快樂(lè )校園、人文校園。

  4、深化主題教育,抓好"做一個(gè)有道德的人"的教育,不斷豐富教育內涵。

 。1)結合節假日、紀念日等,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會(huì )等豐富多彩的教育形式,貫徹落實(shí)"主題月"的教育活動(dòng)要求,深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)。

 。2)加強對學(xué)生的心理健康教育。

 。3)加強學(xué)校安全教育。逢會(huì )必講學(xué)生校園安全問(wèn)題,強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹(shù)立"安全第一"的責任理念。積極開(kāi)展防火、防震等自救自護知識培訓。

德育工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以《進(jìn)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導,以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標,堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”,加強學(xué)生思想道德建設,強化德育常規管理,拓展德育渠道,更新德育方法,創(chuàng )新德育管理,以學(xué)!叭逃睘橹骶(xiàn),在學(xué)校德育工作中嚴格管理,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,切實(shí)提高德育工作針對性、實(shí)效性、主體性和特色建設,促進(jìn)德育工作上新臺階。

  二、工作思路:

  1、確立一種意識:以學(xué)生為主體,樹(shù)立服務(wù)意識。

  2、抓住三條主線(xiàn):日常行為規范教育,愛(ài)國主義教育,安全發(fā)展法制教育。

  3、突出特色教育:圍繞“生態(tài)、生存、生活”開(kāi)展三教育特色活動(dòng)。

  3、實(shí)現三個(gè)結合:德育與學(xué)科教育相結合,常規教育與特色教育相結合,思想教育與環(huán)境熏陶相結合。

  4、改進(jìn)學(xué)生評價(jià)機制:實(shí)行“陽(yáng)光少年”星級生激勵評價(jià)制度,并且在實(shí)踐中不斷完善。

  三、主要工作

 。ㄒ唬﹥(yōu)化德育機制,加強德育隊伍建設

  實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,其中最關(guān)鍵,最重要的環(huán)節是抓教師素質(zhì)的提高,尤其是班主任教師素質(zhì)的提高,班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低,直接影響學(xué)生的道德素養。

  1、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導者、管理者和教育者。學(xué)校貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育都要通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現,班主任的一言一行、一舉一動(dòng)都在深刻地影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步,是任何教科書(shū)和規章制度都不能代替的一種教育力量,因此要把班主任隊伍建設作為首要任務(wù)來(lái)抓。

  2、認真探索德育工作中的新形勢、新情況、新問(wèn)題、新挑戰,力求使班主任在思想理論上有所提升,工作實(shí)踐中有所創(chuàng )新,工作成效上有所提高,全面推進(jìn)我校德育工作的立體化、規范化。平時(shí)要加強班主任工作的過(guò)程管理,將班主任工作的追求點(diǎn)轉移到注重教育和管理的過(guò)程上來(lái),把班主任基本功內化為培養學(xué)生能力,提高學(xué)生全面素質(zhì)上來(lái),同時(shí)通過(guò)班主任工作例會(huì )、經(jīng)驗交流和班主任論壇等形式來(lái)提升班主任的素質(zhì)和能力,另外,發(fā)揮骨干班主任的輻射作用,宣傳優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,用身邊典型影響、帶動(dòng)青年班主任成長(cháng)進(jìn)步,努力構建具有特色的班主任隊伍,為我校實(shí)現可持續發(fā)展奠定基礎。

 。ǘ┲匾暢R幗逃,促進(jìn)學(xué)生道德素養提升

  1、細化、加強常規教育。認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,從小處著(zhù)眼,從學(xué)生身邊抓起,對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育,提高養成教育的針對性和實(shí)效性;大隊部要加強隊家務(wù)建設,積極培育一批工作態(tài)度好,能力強的小干部隊伍;注重學(xué)生文明禮儀、道德修養等方面教育;健全班級各項常規管理工作,不斷完善,逐步形成班級特色;大隊部要加強檢查、監督,將常規檢查和隨機檢查有機結合,繼續狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”,要求各班一日兩掃掃到位,課間有值日生保潔,同時(shí)健全學(xué)生自主管理,檢查,行政值周、值周教師、班主任和值日崗加強巡視;抓好宣傳陣地建設,發(fā)揮好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播的作用,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。

  2、繼續加強德育教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,結合九龍湖“三教育”,圍繞愛(ài)心捐助、推普周、國慶節、等扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國主義和民族精神教育活動(dòng),同時(shí),充分利用傳統節日、重要事件和重要紀念日,如教師節、重陽(yáng)節等開(kāi)展主題教育活動(dòng),培育學(xué)生的良好品德,豐富德育內容。同時(shí)圍繞九龍湖“三教育”開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)和班級特色文化建設等,讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉,營(yíng)造和諧的班集體氛圍,增強集體的凝聚力。

  3、全面實(shí)施九龍湖中心學(xué)!瓣(yáng)光少年”星級生評價(jià)機制,實(shí)現梯度化、多元化的評價(jià)目標,在全校范圍內,融合各學(xué)科,建立共同一致的評價(jià)標準,讓評價(jià)形成合力,在評價(jià)中注重主體性、激勵性、發(fā)展性原則,著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,使學(xué)生能在成功后總結經(jīng)驗,從挫折中尋找不足,從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力、人文情感的健康發(fā)展,激勵學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì )做一個(gè)好公民,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活。

 。ㄈ┓e極開(kāi)展法制安全教育,營(yíng)造平安和諧校園

  1、結合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用、邀請相關(guān)部門(mén)及教育專(zhuān)家給學(xué)生開(kāi)辦系列法制教育講座,繼續開(kāi)展普法教育活動(dòng),進(jìn)行有目的,有計劃的法制教育,真正使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。同時(shí),加強校園周邊環(huán)境的整治,教育學(xué)生遠離公共娛樂(lè )場(chǎng)所及游戲室,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,增強學(xué)生的法制意識。

  2、強化安全教育,提高學(xué)生的安全意識。首先,啟用《班級安全日志》,記錄班主任、任課老師的日常安全教育內容和班級一日安全情況;繼續強化學(xué)生“一日三報”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度;對乘車(chē)、騎自行車(chē)、校外午餐的學(xué)生加強教育,與騎自行車(chē)學(xué)生簽訂安全責任制;結合不同時(shí)令重點(diǎn)做好防溺水、交通、火災、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育;圍繞九龍湖“三教育”積極開(kāi)展各種安全演練和生存實(shí)踐教育活動(dòng),增強學(xué)生的自我保護和安全防范意識。

 。ㄋ模┳⒅匦睦斫】到逃,關(guān)注學(xué)生身心健康

  繼續抓好學(xué)生心理健康教育,進(jìn)一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類(lèi)學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度,做好扶貧幫困工作的同時(shí)也要關(guān)注他們的身心健康,另外,加強老師和家長(cháng)的心理健康教育指導,使學(xué)生能感受到愛(ài),享受到愛(ài),從而學(xué)會(huì )愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)他人,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

 。ㄎ澹┘訌娦@文化建設,追求文化強校

  加強校園文化建設,使校園文化凸顯學(xué)校個(gè)性、辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。積極創(chuàng )新學(xué)校特色文化,通過(guò)形式多樣的“三教育”德育活動(dòng),豐富學(xué)生課外文體活動(dòng),使校園成為學(xué)生學(xué)習、生活的樂(lè )園。同時(shí),充分利用校園櫥窗展示師生作品,成績(jì)等加大對外宣傳力度。

 。┳龊眉议L(cháng)學(xué)校、家委會(huì )工作,抓好社區、學(xué)校、家庭三結合教育

  落實(shí)家校聯(lián)系工作,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),辦好一年級家長(cháng)學(xué)校并做好家委會(huì )的相關(guān)工作,保障家校聯(lián)系的暢通。加強各類(lèi)共建活動(dòng),深入開(kāi)展社區教育,利用一切社會(huì )資源努力形成各方配合,多邊聯(lián)動(dòng),協(xié)調一致的德育工作網(wǎng)絡(luò )。

 。ㄆ撸﹪@九龍湖“三教育”打造特色德育

  圍繞學(xué)校正在開(kāi)展的“三教育”活動(dòng),將德育教育與學(xué)校社團建設和課題研究緊密結合,通過(guò)開(kāi)展科技節、讀書(shū)節、體育節等活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會(huì )、市場(chǎng)、現代果蔬園,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識,受到教育,得到鍛煉,學(xué)到做人的思想,也使學(xué)校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破,并把教育成果通過(guò)德育活動(dòng)進(jìn)行展示、提升,進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。

  四、每月工作安排:

  九月份:文明禮儀伴我行

  1、開(kāi)學(xué)典禮,組織收看開(kāi)學(xué)第一課。

  2、愛(ài)心捐助。

  3、大隊部進(jìn)行大隊委競選,各中隊進(jìn)行中隊委員改選。

  4、教師節感恩教育活動(dòng)。

  5、開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)(9月14日——20日)。

  6、班級布置、黑板報檢查(9月14日預查,29日檢查、評比)。

  7、開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng),評比暑期積極分子。

  8、完善隊家務(wù)工作,做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號隊、初陽(yáng)廣播的開(kāi)播等工作。

  9、“陽(yáng)光少年”星級生考評細則出臺實(shí)施

  10、做好區、鎮貧困學(xué)生助學(xué)申報工作。

  11、制訂學(xué)校德育計劃、班主任工作計劃。

  12、一年級家長(cháng)學(xué)校第一次授課,組建一年級家長(cháng)委員會(huì )。

  13、組織籌備“慶國慶”活動(dòng)(經(jīng)典誦讀)。

  14、開(kāi)展國慶節安全專(zhuān)項教育。

  十月份:弘揚中華民族精神

  1、開(kāi)展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動(dòng)。

  2、建隊節慶;顒(dòng)。

  3、爭做“陽(yáng)光少年”宣傳活動(dòng)。

  4、結合“三教育”開(kāi)展環(huán)保金點(diǎn)子征集評比活動(dòng)。(生態(tài))

  5、與黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結對活動(dòng)。

  6、重陽(yáng)節開(kāi)展尊老、敬老活動(dòng)。

  7、關(guān)工委講師團“愛(ài)國主義教育”講座。

  十一月份:我是科技小能手

  1、法制教育講座。

  2、科技節系列活動(dòng)。

  3、五年級聯(lián)合中隊會(huì )觀(guān)摩(生活教育)

  4、舉行自救自護演練。

  十二月份:爭做“陽(yáng)光少年”

  1、開(kāi)展“強身健體”快樂(lè )體育節活動(dòng)。

  2、行為規范示范月系列活動(dòng)。

  3、慶祝元旦活動(dòng)準備。

  4、關(guān)工委講師團“學(xué)生如何對待挫折”講座

  一月份:復習迎考

  1、慶祝元旦。

  2、“陽(yáng)光少年”星級生評定。

  3、班主任經(jīng)驗總結、考核。

  4、德育、少先隊期末各類(lèi)評比、工作總結。

德育工作計劃 篇8

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神,針對我校實(shí)際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。

  二、工作目標

  1、強化學(xué)生行為習慣養成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強德育隊伍建設,利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。

  2、常規管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比,促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課,校長(cháng)、教導室將繼續采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。

  3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng),培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團結進(jìn)取的精神及審美意識。

  4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng),促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò )資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì ),形成教育的合力。

  四、具體工作

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO,營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和學(xué)生會(huì )干部的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,教研組長(cháng)是學(xué)科工作的第一責任人,要加強班主任、教研組長(cháng)、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續實(shí)行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區級骨干班主任的示范作用。開(kāi)好每次的班主任例會(huì ),針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。

  3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

 。ǘ┏R幗逃Wゲ恍。

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,教導處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育,強化訓練,培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習習慣的養成教育,讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點(diǎn),廣泛深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),上好“文明禮儀第一”課。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養學(xué)生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。

  2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度,并結合各重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

 。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養成程序,以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

 。ㄎ澹┳ズ谩叭Y合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

  重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(cháng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求,使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下,能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。

 。ㄆ撸┘訌妴(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。

  問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃,有措施,勤,重在落實(shí),班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話(huà),少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng),嚴格控制學(xué)生掉隊

 。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。

  充分利用法制教育報告會(huì )、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀(guān)念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

 。ň牛┘訌娦睦斫】到逃,使學(xué)生形成健全人格。

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導,教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

 。ㄊ├^續抓實(shí)體育衛生工作。

  對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除,設定每周一為校園清潔日。

 。ㄊ唬┌踩逃

  通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識,教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng )建安全文明的校園。

  五、工作安排

  二月份:

  1、班主任會(huì ),做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。

  2、開(kāi)學(xué)典禮

  3、家長(cháng)會(huì )

  4、文明禮儀風(fēng)采展示

  5、檢查班主任手冊

  6、班干部培訓、安全教育及知識競賽。

  三月份:

  1、感恩教育主題班會(huì )

  2、班主任例會(huì )

  3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )

  4、安全教育

  四月份:

  1、法制教育報告會(huì )

  2、家教講座

  3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )

  五月份:

  1、班主任經(jīng)驗交流會(huì )

  2、九年級學(xué)生座談會(huì )。

  六月份:

  1、畢業(yè)學(xué)科中考動(dòng)員會(huì )。

  2、中考報名及建檔、評定工作。

  七月份:

  1、期末各項評優(yōu)工作。

  2、安全教育。

德育工作計劃 篇9

  德育是培養學(xué)生優(yōu)良性格的重要方面。在計算機教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是非常必要的。

  一、培養學(xué)生愛(ài)護機房設備、遵守機房規則的良好習慣

  首先,要加強思想教育,即要使學(xué)生明白,良好的習慣(愛(ài)護機房設備、遵守機房規則……)不僅是個(gè)性心理品質(zhì)的良好反映,也會(huì )使他們終身受益。在課堂上,教師要善于結合教學(xué)內容,注意分析教材中的思想教育因素,針對學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行教育,循循善誘、曉之以理,使他們認識到養成良好習慣的重要性。

  二、進(jìn)行良好的網(wǎng)上道德教育。

  今天,計算機影響了我們生活的各個(gè)方面,其應用領(lǐng)域已越來(lái)越廣泛。但是,計算機使用規模及范圍的增長(cháng)帶來(lái)了前所未有的法律與道德問(wèn)題。通過(guò)計算機教學(xué),是培養學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑。

  良好的計算機使用道德,包括以下幾個(gè)內容:

  1、自覺(jué)遵守政府有關(guān)部門(mén)制訂的關(guān)于保障計算機系統安全性政策和規定;

  2、自覺(jué)遵守學(xué)校的計算機管理部門(mén)制訂的關(guān)于使用計算機的有關(guān)規定

  3、不設計、制造和傳播計算機病毒

  4、養成良好的計算機使用的習慣

  5、支持正版軟件,反對盜版軟件

  四、在日常課堂教學(xué)中滲透德育

  1、教師要以身作則,為人師表。

  2、培養學(xué)生的環(huán)保意識、節約意識

  3、培養學(xué)生敬師愛(ài)師、師恩難忘的情感

  4、培養學(xué)生高雅的情操,自覺(jué)抵御不健康內容

  5、培養學(xué)生尊重他人,遵守公共道德意識

  6、培養學(xué)生踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度、實(shí)事求是的學(xué)習作風(fēng)

  五、培養學(xué)生與人共事的協(xié)作精神

  人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調人們在活動(dòng)中的行為,促進(jìn)人們的身心健康,提高人們的活動(dòng)效率。任何個(gè)人作為社會(huì )系統中的一個(gè)成員,總是在一定的社會(huì )群體中生活的,不可能孤立地存在于社會(huì )之中,他必然要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系;而一項工作和工程單靠個(gè)人的能力也是難以完成的,必須把一部分人組織起來(lái),協(xié)調合作,共同完成。個(gè)人在自然面前是軟弱的,而集體的力量則是無(wú)窮的。社會(huì )發(fā)展到今天,處于知識爆炸的時(shí)代,對交際能力的要求更是有增無(wú)減。要想獲得成功,不依靠集體的力量和智慧,運用聯(lián)合效應,是不可想象的。所以,作為一名學(xué)生,要想取得成功,就要學(xué)會(huì )善于與人合作,要能組織、協(xié)調各種力量。此外,具有與人協(xié)作精神會(huì )產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境,也有益于學(xué)生的身心健康。

德育工作計劃 篇10

  (一)全體教師提高思想認識,樹(shù)立全方位育人理念

 、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W(xué)生當成自己的孩子去愛(ài)。

 、蹐猿謱(shí)施素質(zhì)教育,改革評價(jià)方式。

 、芙處熞獦(shù)立大教育觀(guān)并堅持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。

 、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L(cháng)、學(xué)生最可信賴(lài)的人。

  (二)認真落實(shí)精細化管理,對學(xué)生進(jìn)行有序教育

  本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念,把有序教育認真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手,培養學(xué)生遵規守紀,有序生活。學(xué)會(huì )與人***,與學(xué)校***,與自然***,用自身良好的素質(zhì)和修養去適應社會(huì )。對學(xué)生的各項管理能力精細認真,學(xué)生的每一方面表現都給出一定的規則,讓學(xué)生知規則,懂規則,守規則,按照或依照一定的規則進(jìn)行學(xué)習、生活、相片、競爭……以此規范學(xué)生的言行,使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達到學(xué)校秩序穩定***,師生生活有序平安的教育目的。

  (三)加強值周工作,強化學(xué)生管理

  本學(xué)年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績(jì)評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級,其余按成績(jì)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據值周情況從學(xué)習、紀律、衛生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a、b兩檔評價(jià)。

  (四)抓穩、抓好年級班級管理

  本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)?己四昙,年級考核班級的管理體制。年級考核成績(jì)以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區別對待。①重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓,深入持久進(jìn)行國家級班主任專(zhuān)業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座,經(jīng)驗介紹,專(zhuān)題研討,班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩、競賽和舉辦班級管理、養成教育、德育研討等學(xué)習形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W(xué)生文明行為教育,按照《一日常規》要求,重點(diǎn)做好校內外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語(yǔ),形成***、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

 、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫(xiě)請假條,班主任審批,年級組長(cháng)簽字(2天以上政教處備案)。

 、軜(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識。

 、葜匾暟嗉壔顒(dòng)的開(kāi)展,多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

 、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設、周會(huì )三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng )特色工作并進(jìn)行展示。

 、唛_(kāi)展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。

  (五)抓好“三個(gè)結合”教育

  加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。

  (六)搞好校園環(huán)境衛生,做到環(huán)境育人

  本學(xué)年,我們要加大衛生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛生制度》設專(zhuān)人負責,由班主任包干,每班高衛生班干1人組成學(xué)校衛生督察小組,負責學(xué)校衛生,檢查督促和評比工作,創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

  (七)抓好5項常規工作

 、僮龊脤W(xué)生在家在校表現評價(jià)。

 、陟柟虒W(xué)生養成教育,感恩教育,誠信教育成果。

 、劾媒處煿、國慶節、元旦等節日,搞好慶;顒(dòng),豐富學(xué)生的課余生活

 、苌钊爰氈伦龊脤W(xué)生綜合素質(zhì)評定。

 、菀幏秾W(xué)生的學(xué)籍管理。

  (八)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強化學(xué)生整體素質(zhì)

  1、8項重點(diǎn)活動(dòng)

 、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報宣傳、主題班隊會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、演講、組織學(xué)生觀(guān)看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥,振興中華的愛(ài)國主義教育。

 、谥黝}班隊會(huì )展示觀(guān)摩。各年級、年級組展示評比,由年級組向學(xué)校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會(huì )展示觀(guān)摩。

 、劾^續做好與《德育報》社的合作,充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作,提高學(xué)校的知名度,更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報道新人新事新風(fēng)尚。低年級每級盡力完成1篇,中年級組每級至少2篇,高年級組每級至少3篇,分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

 、茏龊脤W(xué)!笆寻傩恰痹u選表彰活動(dòng)。各級各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認識,號召全校學(xué)生人人參與,班級、年級認真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過(guò)事跡展評,評出年級百星,年級組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達到榜樣激勵和弘揚先進(jìn)的目的。

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