精選工作計劃范文匯編八篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
大海在退潮的時(shí)候，給沙灘留下了貝殼；太陽(yáng)在謝幕的時(shí)候，給天空留下了星星；而我，常常在想，作為班級的宣傳委員，又留下了什么呢？
我思索著(zhù)……
這個(gè)學(xué)期比較重要的活動(dòng)有：學(xué)唱紅歌，班級綜合測評及評優(yōu)工作，優(yōu)秀班級體的評選，元旦晚會(huì )等。在活動(dòng)期間，我組織班內的同學(xué)制作海報，鼓勵大家積極參加各項活動(dòng)，積極組織策劃各項活動(dòng)等。并在此期間，制作了班級簡(jiǎn)報《青春紀念冊～第三期》。
另外，我努力配合其他班干做好班里的宣傳工作，配合團支書(shū)做好團日活動(dòng)的策劃和宣傳。
此外，我團結班里的同學(xué)，鼓勵大家積極參加各種活動(dòng)并注重搞好學(xué)習。非常慶幸，我們班的學(xué)習氣氛很好，同學(xué)們相處的也特別融牽
我很高興在大學(xué)能有這么一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓我能夠成長(cháng)起來(lái)。當然，我在工作中也必然存在著(zhù)一些問(wèn)題，或許各方面工作還做的不夠到位，我會(huì )注意這些，盡自己最大的努力完善自己。
總之，通過(guò)這段時(shí)期的工作，我的社交能力，心理承受能力得到了很大的鍛煉，我很珍惜這段時(shí)期的工作。
新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，作為班級的宣傳委員，通過(guò)對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，我看到了自己做的好與不好的各個(gè)方面。這學(xué)期，我將用一個(gè)較上學(xué)期更完整的計劃來(lái)指導自己的工作，我的工作計劃具體如下：
1.做好團支部的工作，搞好宣傳報道。細分如下：
1）根據黨團的中心工作，結合同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地展開(kāi)各種思想教育和學(xué)習活動(dòng)。
2）樹(shù)立正氣，積極宣傳共青團員中涌現出的好人好事。
3）起草團支部開(kāi)展的各種活動(dòng)的安排計劃和總結。
2.積極配合其他班委，搞好班內的事務(wù)，爭取使我們班成為優(yōu)秀團支部和更加優(yōu)秀的班集體。
3.實(shí)現其他日常性工作，積極參加班團的各種活動(dòng)。
4.努力設計并制作班級的刊物—— 《青春紀念冊》。
5.為班級的各項活動(dòng)出海報，并及時(shí)做相關(guān)的宣傳報道。
我希望通過(guò)以上計劃，可以將自己的工作做的更好，為同學(xué)們服務(wù)，為我們班成為最優(yōu)秀的班集體盡自己的微薄之力。
工作計劃 篇2
1.在日常事物工作中，我將做好以下幾點(diǎn)：
(1)協(xié)助各了公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，行政前臺工作計劃。
(2)了信件的收發(fā)工作。
(3)低值易耗品的分類(lèi)整理工作.
(4)于各協(xié)助工作.
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能補充辦公用品，大家工作的需要。
(6)辦公室設備的和保養工作，
(7)協(xié)助節假日的排班、值班等工作，節假期間公司的安全保衛工作。
(8)、按時(shí)、高地交辦的其它工作。
2.在行政工作中，我將做好以下幾點(diǎn)
(1)各服務(wù)：與各之間信息員的聯(lián)絡(luò )與溝通，系統的、的傳遞信息，信息在公司內部的傳遞到位。
(2)員工服務(wù)：的將公司員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司公司規章制度。
3.個(gè)人修養和能力，我將做好以下三點(diǎn)：
(1)參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能。
(2)向和同事學(xué)習工作經(jīng)驗和方法，提升自身素質(zhì)。
(3)個(gè)人自主的學(xué)習來(lái)提升知識層次。
4.工作
(1)協(xié)助人力資源部工作
(2)的其它臨時(shí)性工作。
工作計劃 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)麥粒一個(gè)縫一個(gè)人一個(gè)性�！庇捎诙喾N先天因素的影響和后天因素的制約，學(xué)生個(gè)體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì )交際能力的強弱等。都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著(zhù)各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。在學(xué)習中也同樣存在著(zhù)這樣的現象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期二年級語(yǔ)文的培優(yōu)補差計劃：
一、學(xué)生情況分析
從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，學(xué)困生得到較大進(jìn)步。
二、定內容
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)話(huà)水平，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄。仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
三、培優(yōu)對象：
補差對象：
四、主要措施：
1認真備好每一次培優(yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。
2加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。
3搞好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。
4溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習上的困難。
5堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6根據學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
7采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
8請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。
9課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
10采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
11充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
12利用課余時(shí)間個(gè)別輔導。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內，是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的，因此，組織課外輔導，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。
13對于優(yōu)等生，制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。
14同時(shí)，利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，對當天所學(xué)的基礎知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jì)好等。
15采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的.狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
五、指導思想
培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和較強的閱讀、寫(xiě)作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)輔差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì )不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)輔差工作更具成效。
工作計劃 篇4
1、根據南京裝飾行業(yè)客戶(hù)信息將裝飾公司分為高中低檔三類(lèi)公司，以科勒潔具作為敲門(mén)磚，重點(diǎn)發(fā)展中高檔裝飾公司！
2、在已經(jīng)對目標公司初步了解的基礎上，進(jìn)行上門(mén)拜訪(fǎng)，找到關(guān)鍵負責人例如材料部經(jīng)理，洽談合作的可能性！對于無(wú)法合作的裝飾公司，主要精力放在設計師身上！
3、對已經(jīng)有的設計師名單，進(jìn)行地毯式的電話(huà)、短信、qq、飛信和微信等拜訪(fǎng)，確定有意向與科勒合作的設計師！
4、對于設計師進(jìn)行差別化分析：個(gè)性，愛(ài)好，設計和接單能力等，篩選有能力的設計師，再根據不同的特點(diǎn)，有針對性的與其接觸，盡快的建立起合作關(guān)系！
5、通過(guò)已經(jīng)其他品類(lèi)的建材業(yè)務(wù)員介紹他們認識和熟悉的設計
6、將設計師進(jìn)行分類(lèi)：1、注重返點(diǎn)；2、注重設計效果；3、以上兩者兼顧的！
7、在合作中，與設計師深入溝通，及時(shí)報備客戶(hù)信息，避免因為一些主觀(guān)原因而照成傷害設計師推單的積極性。
8、優(yōu)化單點(diǎn)結算機制，縮短返點(diǎn)申請的時(shí)間，迅速、及時(shí)的將返點(diǎn)結算到位，這樣可以保證那些注重返點(diǎn)的設計師，在以后還是重點(diǎn)推薦我們的產(chǎn)品
9、對于注重設計效果的設計師，在上門(mén)拜訪(fǎng)以及后期溝通過(guò)程中，重點(diǎn)放在我們產(chǎn)品的文化，設計理念、風(fēng)格等，確保他們在推薦產(chǎn)品時(shí)優(yōu)先考慮我們！
10、 針對現在的小區了解南京小區的交付情況，針對重點(diǎn)的中高端小區，設法聯(lián)系版主，通過(guò)帶禮品拜訪(fǎng)等，爭取組織團購
11、 與所有店面溝通好，在零售中發(fā)現中高端小區，以及對應的領(lǐng)袖人物，這一點(diǎn)在小區團購中非常重要（在服務(wù)好前幾戶(hù)業(yè)主之后，對于發(fā)展該小區后期團購活動(dòng)非常有幫助）
12、 裝飾公司有自己的小區開(kāi)發(fā)團隊，可以在跑家裝的時(shí)候，順帶了解裝飾。
工作計劃 篇5
在即將過(guò)去的xx年，社區成果累累、榮譽(yù)多多，給xx年工作帶來(lái)高起點(diǎn)、再發(fā)展的難度，很多同志感覺(jué)累，認為社區面臨村諸多棘手問(wèn)題再也難以百尺竿頭更進(jìn)一步。這觀(guān)點(diǎn)看似有理，然而，街道領(lǐng)導不可能認可，社區老百姓也不可能認可，當今社區建設和發(fā)展的時(shí)代要求更不能認可!這就逼得我們必須在村諸多棘手問(wèn)題中找“突圍”。
村諸多棘手問(wèn)題主要歸納有二：一是車(chē)庫出租住人所引發(fā)的眾多保潔、治安、計生、健康問(wèn)題，二是物業(yè)與業(yè)主的不良關(guān)系所引發(fā)的一系列管理問(wèn)題。目前為止，居委會(huì )除了呼吁村改造的實(shí)事工程以外，還暫時(shí)找不到解決這兩類(lèi)問(wèn)題的有效辦法。怎么辦?社區二屆六次議事會(huì )強調，“幸�！辈皇恰案辉！钡拇~，現代化社區更不是高檔住宅區的專(zhuān)利!我們社區擁有人際關(guān)系祥和，生活態(tài)度快樂(lè )、認知思維健康、互動(dòng)氛圍濃烈的獨特軟環(huán)境，我們完全可以“突圍”村的共性矛盾，做強、做大、做實(shí)中國現代化的一流社區!
根據二屆六次議事會(huì )精神，特制定社區xx年工作計劃
一、腳踏實(shí)地、但求成效。
1、繼續強化班子學(xué)習氛圍，提增社區工作者政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;繼續強化班子快樂(lè )氛圍;讓每個(gè)社區工作者在工作成效中體驗自身價(jià)值的愉悅;繼續倡導彈性工作機制，使社區工作者的每天8小時(shí)發(fā)揮最佳的能量，從而有效維系社區每天開(kāi)門(mén)13個(gè)小時(shí)。
2、嚴格按照上級工作要求，不折不扣完成各條線(xiàn)工作任務(wù)，并最大可能地做出特色、做出亮點(diǎn)，做出“示范社區”應有的示范效應。
3、認真處置社區各類(lèi)矛盾，盡最大可能滿(mǎn)足居民各類(lèi)需求。強化接待、走訪(fǎng)等掌握民情機制，不斷關(guān)注、研究、解決社區的新情況、新問(wèn)題、新矛盾。
4、運用“服務(wù)同盟會(huì )熱線(xiàn)”平臺，打造社區居民十分鐘便民圈，努力實(shí)現居民足吧出戶(hù)，一個(gè)電話(huà)就能ok諸多需求的格局。對“服務(wù)同盟會(huì )熱線(xiàn)”進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量、滿(mǎn)意度的跟蹤監督，以此確�！盁峋�(xiàn)”服務(wù)的高質(zhì)量。
5、做實(shí)事是硬道理!希望能夠在xx年爭取到區村改造的實(shí)事工程。與此同時(shí)，我們將在完善外來(lái)人口信息采集的基礎上，經(jīng)常性組織人手，督查車(chē)庫住人的環(huán)境衛生、綜合治理、消防安全、計劃生育等情況，并強化社區教育功能，不拘形式地引導外來(lái)人口盡快和本地居民形成健康、快樂(lè )的和諧關(guān)系。另外，盡力解決65幢路面低洼問(wèn)題，72幢、59幢墻角衛生問(wèn)題，以及其它路面低洼問(wèn)題，盡力解決樹(shù)高葉茂等綠化問(wèn)題。
6、開(kāi)辟蘇州商場(chǎng)的就業(yè)渠道。最大可能籌集崗位，引導社區失業(yè)人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)，把金融危機在社區的影響降到最低。
二、營(yíng)造社區快樂(lè )氣氛、增添居民幸福指數。
1、繼續做大、做實(shí)、做活“居民會(huì )客廳”，保證社區活動(dòng)室大門(mén)敞開(kāi)13小時(shí);繼續鼓勵、支持居民到社區活動(dòng)室舉辦生日、婚嫁等慶�；顒�(dòng);繼續為喜歡aa制的群體提供聚會(huì )場(chǎng)所和硬件設施;繼續為居民的互動(dòng)提供一切便利條件。
2、繼續做大、做實(shí)、做活“幸福聯(lián)盟”30個(gè)團隊。盡最大可能爭取區政府的優(yōu)惠政策，為“幸福聯(lián)盟”30個(gè)團隊提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區內外活動(dòng)的場(chǎng)所和時(shí)間，讓“幸福聯(lián)盟”團隊每個(gè)成員的笑聲充斥社區。
3、在保障社區居民經(jīng)常性、多樣性、規�；那疤嵯�，精心組織大型比賽、表演等活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)，繼續強化“以社區榮而榮”的公共精神，繼續強化志愿者隊伍的奉獻功能，共同為現代化社區添磚加瓦。
4、盡最大可能引導居民互動(dòng)。每季度最起碼組織一次遠距離旅游活動(dòng)，并經(jīng)常性鼓勵、支持居民自發(fā)的近郊旅游活動(dòng)。
三、發(fā)揮示范社區的示范作用，爭當全國社區發(fā)展的排頭兵。
1、以互動(dòng)為先導、以管理和服務(wù)為基礎、以信息傳播為手段，打造全國一流社區。
2、打造網(wǎng)、qq群、電子信息屏一主二輔的數字化體系，通過(guò)該體系，豐富居民e生活，也為上班族提供與居委會(huì )、與鄰居之間的互動(dòng)平臺。
3、培育“草根”領(lǐng)袖和“草根”文化，將社區奇人軼事、百姓喜怒哀樂(lè )規模、形象、生動(dòng)地展現在網(wǎng)，讓全國人民都能知曉、了解、并羨慕百姓的幸福生活。
4、培養網(wǎng)管理人才。培育社區形象使者，以形象使者的接待，交流、發(fā)言，來(lái)提增本社區的現代化
5、重視網(wǎng)站和蘇州新聞媒體的共振作用。繼續加強與合作，使社區工作取得社區實(shí)際效應的同時(shí)也取得社會(huì )成效。
6、及時(shí)總結工作得失、提增工作理念、修正工作思路。
工作計劃 篇6
外聯(lián)部是團總支新成立的重要職能部門(mén)，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)在上學(xué)期已完成。外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，協(xié)助其他部門(mén)工作。對于一個(gè)團體來(lái)說(shuō)，資金是各部活動(dòng)的基礎，在這個(gè)層面上說(shuō)，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個(gè)院團委的工作會(huì )產(chǎn)生重大影響。
外聯(lián)部與其他各部一樣，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)以及書(shū)記團的配合與支持，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及書(shū)記圖的工作，才能使整個(gè)院團委的工作正常運轉起來(lái)。作為外聯(lián)部的一名新成員,在新的學(xué)期里,我制定如下外聯(lián)部工作計劃：
1外聯(lián)部的工作應該是長(cháng)期性，持續性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠(chǎng)商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部?jì)炔勘镜毓ぷ魅藛T的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開(kāi)展在同學(xué)中的調查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以?xún)烧叩慕Y合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。強勢推廣本系的理念，打造品牌效應，并總結歸納贊助商的各項資料，建立完善的客戶(hù)資料檔案，為外聯(lián)工作的開(kāi)展提供方便。
2與學(xué)院內的其他兄弟系部及其他院校系部進(jìn)行暢通的交流，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，完善自身建設，也可與他們進(jìn)行不同形式不同程度的合作，以增進(jìn)友誼，從而擴大影響。
3繼續著(zhù)重抓個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)修養，認識到組織性，紀律性的重要，使自己成為一個(gè)全方位人才。
4外聯(lián)部對外代表著(zhù)食品系的形象，因此我們應該在下學(xué)期的活動(dòng)中盡量注意在校內外樹(shù)立起誠實(shí)信用，精練能干的形象，做好學(xué)生會(huì )的對外窗口，注重培養個(gè)人素質(zhì)。在校內，與其他各組織，團體保持緊密的聯(lián)系，為外聯(lián)部順利進(jìn)行工作提供多渠道的支持。
5協(xié)助學(xué)院的各個(gè)部門(mén)搞好各種工作,保障院內其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據學(xué)院的活動(dòng)策劃針對不同的活動(dòng)做出更詳細的內容安排。
6在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行.
外聯(lián)部是團總支的外交部門(mén)，是一個(gè)注重人際關(guān)系、語(yǔ)言表達、整體形象的綜合性部門(mén)，希望我能在這樣好的一個(gè)平臺上得到的鍛煉，讓社會(huì )更好地了解山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，讓山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院更好地融入社會(huì )。而我也應該配合團總支各部門(mén)的工作安排,積極為本學(xué)院舉辦的活動(dòng)添磚加瓦。
工作計劃 篇7
一、激發(fā)興趣
理解能力差、對知識感到乏味，并且對學(xué)習沒(méi)有興趣是后進(jìn)生的共同特點(diǎn)。他們絕大部分基礎水平很低。為此，在教學(xué)中我注重合理控制教學(xué)進(jìn)度，減少難度，降低坡度，循序漸進(jìn)地教學(xué)。語(yǔ)文教學(xué)以實(shí)用為基礎，不像數學(xué)可以舉一反三、舉少勝多，教學(xué)中要指明語(yǔ)文學(xué)習特殊而具體的目標，要求后進(jìn)生只要掌握、運用一定數量的詞匯，會(huì )說(shuō)基本的交際口語(yǔ)，會(huì )選擇能表達真情的話(huà)贊賞別人，會(huì )寫(xiě)一些常用應用文，如請假條、留言條、通知等就行了，這樣降低目標才能使其感到成功的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習和實(shí)際運用的興趣。課堂上后進(jìn)生的表現和練習測試的結果等，都給教師提供了大量的反饋信息。根據這些信息，我及時(shí)調整教學(xué)節奏及深淺度，對他們學(xué)習中出現的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，并有針對性地輔導答疑，有效縮小后進(jìn)生的數量。
二、樹(shù)立信心
信心是學(xué)生成功的基礎。教師在對待后進(jìn)生方面首先要樹(shù)立起自身的信心。要堅信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。要看到后進(jìn)生不僅有進(jìn)步的心態(tài)，也有進(jìn)步的渴望。教師只要循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，與他們交朋友，一定能取得較好的效果。其次，要樹(shù)立起轉化后進(jìn)生的信心。雖然這部分學(xué)生身上存在著(zhù)明顯的差異，但也蘊藏著(zhù)一些不引人注目的閃光點(diǎn)，教師應抓住有利時(shí)機，適當加以表?yè)P、鼓勵、循循善誘，揚起他們積極向上的風(fēng)帆。
再次，要幫助后進(jìn)生樹(shù)立起自信心。這部分學(xué)生對自己的行為往往缺乏自制力和約束力，想甩掉后進(jìn)生的帽子，將學(xué)習成績(jì)趕上去，但常感到力不從心，失敗過(guò)多更缺乏自信。鑒于他們長(cháng)期以來(lái)心里處于被壓抑狀態(tài)，我們需要不斷地向他們傳遞你有能力、你能取得進(jìn)步你不比別人差等信息，善于發(fā)現他們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵他們每一個(gè)人細微的成功之處，創(chuàng )造機會(huì )讓他們展示，利用他們的優(yōu)點(diǎn)促使其他方面進(jìn)步發(fā)展，從而幫助他們建立起自信心。切忌對他們說(shuō):你太差了、你真笨之類(lèi)的話(huà)，這樣才能使他們樹(shù)立起自立、自強、自信的觀(guān)念，奮力拼搏，逐步進(jìn)步。
三、積極鼓勵
后進(jìn)生都有自卑感，常輕視自己，較低地評價(jià)自己。教學(xué)中，我特別注意給他們提供表現的機會(huì )，尋找他們答問(wèn)中的合理因素，提煉優(yōu)點(diǎn)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P，及時(shí)鼓勵。喜歡聽(tīng)表?yè)P、鼓勵的話(huà)，這是人的天性。不用說(shuō)學(xué)生，就是普通的教師，聽(tīng)到領(lǐng)導的表?yè)P、鼓勵，也會(huì )激發(fā)他工作的熱情和激情，會(huì )全身心地投入到工作中。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的鼓勵是其次的，最為重要的是教師給予的精神鼓勵。教師的一句鼓勵性的話(huà)，可以給予其一節課、一學(xué)期乃至一生的影響，甚至改變其人生的軌跡。因此，我們每一位教師在授課、批閱、輔導的過(guò)程中，不要吝嗇自己的鼓勵之詞，要多用贊賞和鼓勵性的語(yǔ)言給予他們精神上的巨大支持。哪怕他失誤再多，也有其亮點(diǎn)或創(chuàng )新的地方，都要盡量挖掘出來(lái)予以肯定。經(jīng)常表?yè)P、鼓勵他們，就能使之親近老師;親其師，就能信其道，從而達到培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣，進(jìn)而轉化學(xué)業(yè)成績(jì)，提升語(yǔ)文學(xué)習的信心。
四、培養習慣
在檢查和輔導作業(yè)的同時(shí)，注意培養后進(jìn)生良好的學(xué)習習慣。
1、口頭作業(yè)的檢查。教師布置的口頭作業(yè)，即課文的朗讀、預習及課文重點(diǎn)語(yǔ)段的背誦等。為檢查后進(jìn)生口頭作業(yè)的完成情況，我經(jīng)常利用課余時(shí)間把學(xué)生叫到辦公室，或要求他們朗讀課文，或要求他們背誦規定的語(yǔ)段。如他們完成的質(zhì)量不符合要求，從不放棄，而是盯緊盯牢，非保質(zhì)保量完成任務(wù)不可。只有突破這個(gè)難關(guān)，他們的學(xué)習態(tài)度才能逐步改善。
2、書(shū)面作業(yè)的檢查。對后進(jìn)生的作業(yè)要求，不必與學(xué)習優(yōu)異的的學(xué)生一樣要求;在作業(yè)的布置上，我采取分層分導的策略，特殊問(wèn)題進(jìn)行特殊的對待對后進(jìn)生減少作業(yè)數量，但要求必須保證作業(yè)完成的質(zhì)量。首先是保證作業(yè)的卷面清潔度，做到字跡工整，條理清楚;其次是保證作業(yè)的可信度，要求其作業(yè)是經(jīng)過(guò)自己大腦思考以后做出來(lái)的，不再是從同學(xué)那里抄來(lái)的，或從作文參考書(shū)上照搬來(lái)的;再次是保證作業(yè)上交的及時(shí)度，防止其惰性的產(chǎn)生。
總之，后進(jìn)生的轉化是一項長(cháng)期的、十分艱苦的工作，我們一定要有滿(mǎn)腔的熱情，反復抓，抓反復，要用愛(ài)心感化學(xué)生，用真情維護學(xué)生的自尊心，調動(dòng)其學(xué)習的積極性，使他們看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只要我們常抓不懈，后進(jìn)生的轉化工作一定會(huì )取得成功的。
工作計劃 篇8
我們公司市場(chǎng)采購部即將迎來(lái)今年重要的第三個(gè)節點(diǎn)，我作為我們市場(chǎng)采購部的一名采購員也要開(kāi)始第三季度的工作了。在過(guò)去的兩個(gè)季度中，我們市場(chǎng)采購部的工作在這些不短的時(shí)間里，發(fā)生了一些悄然的變化。我們在這個(gè)季度末，公司正式宣告我們與之前合作的供應商解除了合約。所以在第三季度了，我們整個(gè)市場(chǎng)采購部的工作都面臨這與新供應商進(jìn)行交涉的壓力。為了更好的疏松和緩解我在第三季度的采購工作壓力，我在這個(gè)季度末，提前為我下個(gè)季度的市場(chǎng)采購工作做好規劃。
面對新的供應商，意味要重新著(zhù)手準備新的采購文件和合同。所以說(shuō)在下個(gè)個(gè)季度最開(kāi)始的一段時(shí)間里，我們市場(chǎng)采購部門(mén)的主要工作將會(huì )是準備好相關(guān)的文件，為和新的供應友好洽談做好文件合同上的準備。而作為部門(mén)里采購員的我們。這時(shí)候的工作應該是與新供應商進(jìn)行一些采購細則上面的交流，我們主要還是要為公司在價(jià)格上面爭取到更多的成本優(yōu)勢，讓公司減少在采購過(guò)程中的開(kāi)支，讓公司更多的資金用在公司其他更加重要項目的建設上。
所以為了保證自己身為公司采購員的工作，我將會(huì )提前熟悉供應商的各種情況，以及供應商為我們公司提供產(chǎn)品的各種情況，如供應商品的價(jià)格、供應商品質(zhì)量是否符合我們公司的質(zhì)量標準、供應商提供的產(chǎn)品是否可以滿(mǎn)足我們公司長(cháng)期的需要等等。除了已交涉供應商自身的各種情，我們還要在第三季度里還要了解，與該供應商情況相似的其他供應商家，看看是否與現在的供應商合作是對我們公司最好的選擇。所以我們下個(gè)季度的市場(chǎng)采購工作，還是始終以我們公司的最終利益展開(kāi)的，也是我們采購工作始終要貫徹和牢記的最重要一點(diǎn)，這讓我們在下個(gè)季度的采購工作，才不會(huì )因為工作中的重大變動(dòng)，而做的的沒(méi)有之前兩個(gè)季度那樣好。
在上個(gè)季度中，我們市場(chǎng)采購部中有時(shí)候商品采購的票據和數據有時(shí)候不齊全。這個(gè)讓我們經(jīng)常為了補上這些數據和票據的漏洞，而經(jīng)常進(jìn)行加班挽救，因為數據丟失的問(wèn)題而讓我們的采購工作變得更加難做。所以在下個(gè)季度中的采購工作中，我要保證自己所有的采購工作中的票據和數據都是完整的，然后在自己的采購工作結束后，將這些票據交到相應的部門(mén)里。所以說(shuō)我下個(gè)季度的采購工作內容還是很多的，我要讓自己在很多的采購工作中，依舊讓自己的采購工作不失水準。
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