【精選】活動(dòng)方案范文匯編7篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
天高云淡,秋風(fēng)颯爽。再適合秋游不過(guò)了。廣州朗怡日用化有限公司,在20xx年11月11日,開(kāi)展了秋游采風(fēng)活動(dòng),讓我們走進(jìn)番禺大夫山。珍貴的集體活動(dòng),讓我們每個(gè)人都熱情高漲,格外興奮。
通過(guò)本次秋游活動(dòng),在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)同事們之間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同事們的業(yè)余生活,陶冶情操。
一:一路高歌
一路上,大家歡聲笑語(yǔ)未曾停過(guò)。我們拉歌,說(shuō)笑,其樂(lè )融融。大家激動(dòng)不已,帶給年輕人是一片歡樂(lè );帶給大家的是團結、互助、凝聚,營(yíng)造了有青春、活力的氛圍。
二:燒烤
在活動(dòng)中大家表現的都很積極,到達目的地時(shí)大家都開(kāi)始忙起來(lái)了,忙著(zhù)生火,串串,然后烤肉、烤菜,大家忙的不亦樂(lè )乎,氣氛十分融洽。此次活動(dòng)鍛煉了大家的動(dòng)手能力,有的同事還是第一次自己燒烤,大家互相幫助。大家覺(jué)得這是一個(gè)很有趣很有意義的活動(dòng)。大家都盡情享受在其美味可口的燒烤中!
三:踩單車(chē)
飯后,伴隨著(zhù)國旗飄揚,有的同事到大夫山森林公園里踩單車(chē)。雙人單車(chē),每一組都是新鮮的面孔,或許平時(shí)交流較少,但是合作起來(lái)卻產(chǎn)生了極大的默契與火花。一路的登踩,一路瘋狂,不錯過(guò)任何一副美麗的風(fēng)景;有的同事玩撲克,打羽毛球等等;
可以說(shuō),這次秋游,每個(gè)人都玩得很盡興,很舒服。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了紀念改革開(kāi)放40周年,在十九大精神指引下開(kāi)啟新征程,展現新風(fēng)貌,xx區充分發(fā)揮高校云集、充滿(mǎn)活力、創(chuàng )造力強的優(yōu)勢,推動(dòng)“我愛(ài)紅歌賽”品牌活動(dòng)走進(jìn)高校,打造校園版“我愛(ài)紅歌賽”——xx區首屆新時(shí)代校園原創(chuàng )歌曲大賽,從“唱紅歌”到“寫(xiě)紅歌”,圍繞著(zhù)歌曲創(chuàng )新設計比賽環(huán)節,通過(guò)PK“寫(xiě)紅歌”形式,謳歌新時(shí)代、唱響新時(shí)代、走進(jìn)新時(shí)代。
二、活動(dòng)主題
我的青春正當紅
三、內容要求
首屆新時(shí)代校園原創(chuàng )歌曲大賽活動(dòng)內容核心是創(chuàng )造性,經(jīng)典歌曲新唱,注重原創(chuàng ),譜寫(xiě)新時(shí)代主旋律。
1、原創(chuàng )歌曲作品要求以十九大精神為引領(lǐng),發(fā)掘新時(shí)代下XX(特別是xx)獨特的精、氣、神,展現一座城市新時(shí)代追求和精神文化氣質(zhì)。
2、經(jīng)典紅歌追求新意,或詞曲改編,或唱法創(chuàng )新,符合新時(shí)代主旋律,更適合大眾傳唱。
3、原創(chuàng )紅歌,可對革命詩(shī)詞、書(shū)信等作品譜曲,創(chuàng )作成歌曲傳唱
4、作品必須具有創(chuàng )新性,詞曲優(yōu)美,通俗易懂,瑯瑯上口,富有感染力。
5、演唱形式不限,可獨唱或合唱。
6、原創(chuàng )作品不得侵犯任何第三方的著(zhù)作權。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、啟動(dòng)階段:10月下旬
2、初賽海選:擬于十一月上旬
3、電視現場(chǎng)總決賽:時(shí)間、地點(diǎn)另行通知
五、比賽設計思路
比賽分為初賽海選+電視現場(chǎng)總決賽兩個(gè)階段,每所高校即為一個(gè)代表戰隊。
第一階段:初賽海選
每所高校向活動(dòng)組委會(huì )提供不少于三首創(chuàng )新歌曲(或原創(chuàng )或老歌新唱,兼有),經(jīng)組委會(huì )專(zhuān)家組評審,選出參加決賽的選手。
參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng )人員簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介(500字左右)、歌詞,老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名,于10月30日前將電子版傳至。
第二階段:電視決賽
組委會(huì )根據高校參賽曲目情況設計具體思路和賽制規則、獎項,組委會(huì )將設置優(yōu)厚的獎品作為獎勵,吸引大學(xué)生廣泛參與。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的:
為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動(dòng)”爆發(fā)xx周年,動(dòng)員和引導我校廣大團員青年教師以勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀念自己的節日,學(xué)校特舉辦座談會(huì ),給青年教師提供暢所欲言的機會(huì )。
時(shí)間:20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn):行政會(huì )議室
主題:青春獻教育,成才在崗位
參與人員:主要行政、30歲以下青年。
主持人: 白瑜
議程:
一、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(白瑜)
二、 曾校講話(huà)
三、 青年教師代表講話(huà)(蔣巧梅)
四、 青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、 成立青年教師義工隊并宣誓。
五、 李校提出對青年教師的希望
六、 活動(dòng)結束
七、 晚上聯(lián)歡
備注:1、請孫吉友老師做好橫幅,橫幅內容為:
青春獻教育,成才在崗位
黃麻布小學(xué)慶!拔逅倪\動(dòng)”89周年青年教師座談會(huì )
2、攝像:孫吉友老師。
3、請辦公室提前買(mǎi)好水果。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
竹葉山風(fēng)采演講比賽
二、活動(dòng)目的:
慶祝中國共產(chǎn)黨八十九周年誕辰;通過(guò)本次演講活動(dòng),培養黨員員工的集體主義觀(guān)念,激發(fā)黨員員工對于竹葉山集團建設的發(fā)展及企業(yè)文化的思考,不斷提升集團公司凝聚力,把黨員隊伍建設成為帶動(dòng)廣大員工成長(cháng)發(fā)展的骨干力量,為推進(jìn)集團公司實(shí)現科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出貢獻。
三、主辦單位:
竹葉山集團黨委
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
竹葉山中環(huán)商貿城五樓大會(huì )議室
六、演講比賽報名:
1、報名:各支部黨員、積極分子及青年團員可將演講稿交至各黨支部報名,最終由各黨支部推薦3名選手參加演講比賽。
2、演講稿要求:
。1)演講文稿須圍繞主題,可反映本企業(yè)建設發(fā)展、企業(yè)文化、企業(yè)領(lǐng)導人、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)優(yōu)秀員工等方面內容。
。2)演講文稿以原創(chuàng )為主,務(wù)求真實(shí),保證質(zhì)量;演講文稿鼓勵風(fēng)格多樣,形式創(chuàng )新,內容積極向上,有利于宣傳和讓廣大員工學(xué)習。
。3)演講文稿由各支部審核、推薦,演講時(shí)間控制在5分鐘內。
3、報名截止時(shí)間:6月23日 4、參賽選手確認時(shí)間:6月25日
七、演講比賽流程:
1、參賽選手抽簽
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹評委及選手
3、選手依次上臺演講
4、評委打分、點(diǎn)評,統計員計分
5、主持人宣布比賽得分及獲獎人員名單
6、領(lǐng)導上臺為獲獎人員頒獎、合影
7、領(lǐng)導講話(huà)
8、活動(dòng)結束
八、演講比賽評選規則:
1、評委:由集團公司董事會(huì )、監事會(huì )領(lǐng)導組成。
2、記分人員:由各支部委派一名人員組成。
3、評分標準:
評分標準
分值
得分
備注
主題
1、主旨鮮明,貼近集團(15分)
30分
2、聯(lián)系實(shí)際,思想性強(10分)
3、思維敏捷,邏輯性強(5分)
語(yǔ)言表達
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,準確恰當(10分)30分
2、抑揚頓挫,鏗鏘有力(5分)
3、表達流暢,口齒清晰(5分)
4、普通話(huà)標準(10分)
現場(chǎng)表現
1、富有激情,感染力強(10分)
20分
3、肢體語(yǔ)言運用恰當(10分)
演講效果
1、氣質(zhì)、形象、著(zhù)裝(5分)20分
2、時(shí)間掌握適當(5分)
3、是否脫稿(5分)
4、背景音樂(lè )及圖片展示適當(5分)
共計
100分
4、記分方式:比賽采取百分制,去掉最高和最低分,剩下的評委給分的平均分為選手得分。
九、演講比賽活動(dòng)獎項設置為:
序號
獎 項
名額
獎品
1
一等獎
1
榮譽(yù)證書(shū)+價(jià)值200元獎品
2
二等獎
2
榮譽(yù)證書(shū)+價(jià)值100元獎品
3
三等獎
3
榮譽(yù)證書(shū)+價(jià)值50元獎品
活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想:
結合“五一”國際勞動(dòng)節和“五四”青年節舉辦的此項活動(dòng),旨在弘揚民族精神,培養和展示學(xué)生的人文素質(zhì),進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當前社會(huì )思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,體現中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題:
弘揚愛(ài)國主義,集體主義,社會(huì )主義思想,使中學(xué)生明確 “八榮八恥”榮辱觀(guān)的深刻內涵,自覺(jué)運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺(jué)養成優(yōu)良品德,努力成長(cháng)為四有新人!寄秊g覽的文章由范文網(wǎng)整理,版權歸原作者、原出處所有!
三、時(shí)間及安排:
、俚诎酥4月4日下午4點(diǎn),在1樓團委召開(kāi)高一年級班長(cháng)和宣傳委員會(huì )議,4月6日下午,召開(kāi)高一年級班主任會(huì ),布置活動(dòng)要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
、鄣谑4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復賽。選出8個(gè)節目參加全校展示。
、堋拔逅摹北碚么髸(huì )后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優(yōu)秀節目獎。
此次活動(dòng)由校政教處、團委、語(yǔ)文教研組及學(xué)生會(huì )主辦,并負責協(xié)調、督促檢查評比工作。
四、具體要求:
、侔嘀魅卧4月4-14日對各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,并組織學(xué)生積極準備。
、趯W(xué)生會(huì )學(xué)宣部和秘書(shū)部做校內宣傳工作,通過(guò)海報,黑板報等形式宣傳。
、郯嘀魅握J真組織好4月14日的班內比賽,選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。
、軐W(xué)生會(huì )負責安排復賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應工作。
、輳唾悇俪鲞x手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
、弈昙壷魅螒酱俸椭С滞瓿沙、復賽工作。
五、評比方法:
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,富于激情表達流暢。(3分)
普通話(huà)標準,語(yǔ)言及用詞規范。(1分)
表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)及獎品,獲獎名單將及時(shí)張榜公布。
活動(dòng)方案 篇6
五一節使得有機會(huì )回歸到五一節的真正主題——勞動(dòng);五一節是名義是勞動(dòng)節卻不勞動(dòng),是休閑的節日;那么,讓人們在休閑的節日里通過(guò)勞動(dòng),給自己帶來(lái)的真正快樂(lè ),教育人們“快樂(lè )美好時(shí)尚的生活是通過(guò)勞動(dòng)取得的”,這樣具有深刻的社會(huì )意義,活動(dòng)的檔次明顯提高,對提升店面形象很有好處;同時(shí),手機品牌的促銷(xiāo)活動(dòng),一般都是贈送、抽獎、折扣等,公關(guān)活動(dòng)一般都是表演、捐贈、聯(lián)誼等。而本活動(dòng)的核心宗旨,就是將勞動(dòng)節7天,每天一個(gè)項目,不論是公關(guān)活動(dòng)還是促銷(xiāo)活動(dòng),全部設計成由消費者直接參與的項目,我勞動(dòng),我時(shí)尚,通過(guò)活動(dòng),不僅促銷(xiāo)商品,提升店面形象,還能增強民眾素質(zhì),美化心靈,滿(mǎn)足人們內心深處的精神需求。
一、活動(dòng)時(shí)間
4月26日——5月7日
二、地點(diǎn)
一點(diǎn)通通訊
三、活動(dòng)組織
欣康威電子有限公司
四、活動(dòng)準備
1、店面促銷(xiāo)員動(dòng)員會(huì )議、店面可運用資源調配會(huì )議
2、促銷(xiāo)廠(chǎng)商的節日期間自己得活動(dòng)要求、可提供禮品、冠名、獎金折扣情況匯總
3、計劃準備會(huì )議:落實(shí)活動(dòng)層序、分工、落實(shí)期限、配合、注意問(wèn)題、備用解決方案
4、宣傳計劃:一周前廣告預熱——主題說(shuō)法——某店將在勞動(dòng)節期間全新推出“我勞動(dòng)我美麗”大型系列活動(dòng)敬請關(guān)注——保留廣告單頁(yè)可獲得精美禮品一份
五、活動(dòng)內容
。ㄒ唬﹦趧(dòng)創(chuàng )造時(shí)尚系列活動(dòng)之1
1、主題:手機展示
2、時(shí)間:5月1日
3、地點(diǎn):店面展示
4、內容:在店面,設手機展臺;由臨促做現場(chǎng)展示及互動(dòng)顧客做臨時(shí)手機模特。只要學(xué)做一遍模特表演, 就可以獲得該品牌手機半價(jià)優(yōu)惠,或贈送廠(chǎng)家精美禮品,詳細折送內容,見(jiàn)現場(chǎng)海報;(廣告同時(shí)刊登折扣促銷(xiāo)信息)
5、活動(dòng)內部準備:各種手機品類(lèi)排定、道具、音響、禮品
。ǘ﹦趧(dòng)創(chuàng )造時(shí)尚系列活動(dòng)之2——
1、主題:校園進(jìn)行曲 ——手機中的學(xué)習字典
2、時(shí)間:5月2日
3、地點(diǎn):店面活動(dòng)現場(chǎng)
4、內容:針對學(xué)生系列提供擁有學(xué)習功能的系列手機展示
把擁有很強的學(xué)習功能(英漢字典,電子書(shū),電子讀書(shū),網(wǎng)絡(luò )書(shū)城.)的手機做一系列分類(lèi)展示,學(xué)生可憑學(xué)生證享受特價(jià)9折優(yōu)惠,并可參加抽獎活動(dòng),有機會(huì )獲得廠(chǎng)家送出超值大禮包一份.
。ㄈ﹦趧(dòng)創(chuàng )造時(shí)尚系列活動(dòng)之3——
1、主題:時(shí)尚手機品牌我心儀
2、時(shí)間:5月3日
3、地點(diǎn):店面活動(dòng)現場(chǎng)
4、內容:手機品牌性?xún)r(jià)對比調查展示會(huì )。
屆時(shí)將會(huì )有100個(gè)手機品牌熱銷(xiāo)機型,在本地區各大賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售、服務(wù)情況調查結果現場(chǎng)展示。證明我店手機品牌質(zhì)量保證、價(jià)格更低、服務(wù)更優(yōu)秀。
凡是在我店已經(jīng)購買(mǎi)任意一款手機以上顧客,可以憑購機證明,領(lǐng)取1類(lèi)手機調查表1張,調查完畢后于5月2日晚6時(shí)前送到店面服務(wù)臺,當時(shí)即可獲得價(jià)值20元禮金券一張。5月3日將會(huì )將調查結果,展示在店面,F場(chǎng)還有抽獎活動(dòng),調查者有機會(huì )獲得價(jià)值某品牌手機(穿插進(jìn)行被調查品牌廠(chǎng)家促銷(xiāo)活動(dòng))
——本日活動(dòng)意義在于1)推薦熱銷(xiāo)品牌2)顯示價(jià)格優(yōu)勢3)體現服務(wù)4)用消費者自身的調查更能說(shuō)明問(wèn)題,況且有很多人時(shí)逛了好多店才決定購買(mǎi)5)促銷(xiāo)了產(chǎn)品6)獲得了調查結果。。。。
5、準備:提前通告、調查表、調查總結、現場(chǎng)布置、獎品、參加廠(chǎng)家——還有自備調查結果
。ㄈ﹦趧(dòng)創(chuàng )造時(shí)尚系列活動(dòng)之3——
1、主題:精品是怎樣煉成
2、時(shí)間:5月4日——5月6日
3、地點(diǎn):店面活動(dòng)現場(chǎng)
4、內容:
生產(chǎn)廠(chǎng)家:有專(zhuān)業(yè)人員現場(chǎng)講解商品產(chǎn)生過(guò)程,讓人們知道一件物品,有多少勞動(dòng)者,經(jīng)過(guò)多少步驟才締造出來(lái)。
。ū净刂饕才庞写
銷(xiāo)活動(dòng)的品牌進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),但是,必須貫徹店面的主題線(xiàn)索,各個(gè)品牌聯(lián)合起來(lái)形成的大的促銷(xiāo)活動(dòng)也比單一的品牌活動(dòng)影響力度要大)
。ㄋ模﹦趧(dòng)創(chuàng )造時(shí)尚系列活動(dòng)之4——
1、主題:勞動(dòng)果實(shí)與時(shí)尚同享
——購物也是勞動(dòng) 勞有所得 勞動(dòng)感受時(shí)尚魅力 美不勝收
2、時(shí)間:5月7日
3、內容:
1)凡完整保存我廣告單頁(yè)及了解并能夠回答某手機品牌的`產(chǎn)品知識問(wèn)題,5月7日當天可到活動(dòng)現場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份;同時(shí),將在店面開(kāi)展有獎問(wèn)答活動(dòng),每人都有機會(huì )獲取廠(chǎng)家精美禮品幸運顧客有機會(huì )贏(yíng)取廠(chǎng)家某款價(jià)值300元手機一部.
2)凡在我商場(chǎng)5.1——5.6期間購物的顧客,憑購機發(fā)票號,每小時(shí)抽獎一次,一次抽10人,每人可以獲得價(jià)值不等的獎品;獲獎?wù),必須在活?dòng)現場(chǎng)公示獲獎名單1小時(shí)內領(lǐng)取獎品,否則由后一位數票號持有者,在1小時(shí)內替領(lǐng),否則作廢。
3)當日購機 完美回報——折扣促銷(xiāo)信息(略)
4)特價(jià)手機 傾情甩賣(mài)——折扣促銷(xiāo)信息(略)
附注:本系列活動(dòng),應先發(fā)一期預熱廣告,日期應當在4月26日星期五,
1,是為了預熱、
2,是為了提前購機準備回老家或者提前旅游的人購機需求,
3,廣告請注意提醒:本店系列活動(dòng),保存廣告單頁(yè)有驚喜;保留購機發(fā)票,獎品多多。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)理念
通過(guò)“手拉手”活動(dòng)讓參與的同學(xué)體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài),幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗,同時(shí),充分發(fā)揮兩校及多校之間的教育優(yōu)勢,做到互通有無(wú),取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)目的和意義
“手拉手”活動(dòng)不僅可以幫助孩子們增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼;還能幫助孩子們去關(guān)注自我以外、身邊以外的人和事,在學(xué)習和生活上互相幫助,互相促動(dòng),共同進(jìn)步。此外,還能使孩子們在與不熟悉的世界和個(gè)人的交往中進(jìn)一步認識客觀(guān)事物,尤其是“關(guān)注”的實(shí)踐可使孩子們獲得了更多的人生閱歷和經(jīng)驗。
三、活動(dòng)內容及方案
“手拉手”活動(dòng),主要以書(shū)信往來(lái)形式為主,條件達到也可穿插其他一些其他交流方式,比如網(wǎng)絡(luò )聊天工具、手機通訊,互訪(fǎng)等?梢允莾砂嗷蚨喟嘀g的,也可以是兩;蚨嘈Vg的。各班或校的相應老師領(lǐng)導要負起責任。
實(shí)施方案:書(shū)信的投遞建議以一兩個(gè)大信封,集體郵寄的方式來(lái)進(jìn)行。這樣,一可以響應國家力行節儉的號召——節省郵資,二可以避免單獨交流帶來(lái)的其他節外生枝。具體方案如下:
1、雙方學(xué)生最好是同一年級的,這樣更方便建立起長(cháng)期的聯(lián)系。學(xué)生的署名,可根據自己意愿用筆名或真名。但交往內容應該真實(shí)不虛假,否則就失去了交往的意義!跋嗷プ鹬,言而有信”這是交友的原則與前提,對于信中所涉及的個(gè)人隱私問(wèn)題,不能出于各種原因對外界泄露。
2、活動(dòng)雙方的老師或學(xué)校的領(lǐng)導做為收發(fā)信件的“中轉”。收信老師收到信件后轉交給相應的同學(xué)。并負責把己方同學(xué)寫(xiě)好的信寄出。老師,當然也要有保護學(xué)生隱私的意識和義務(wù),不要未經(jīng)學(xué)生本人允許偷看其信件,這不僅不道德,還是違法行為。失去了孩子的信任,那活動(dòng)將無(wú)法維系下去。
3、發(fā)起方的學(xué)生初次寫(xiě)信內容不特指定收件人;收信方的學(xué)生可以隨意看,然后,根據自己的意愿為發(fā)起一方的學(xué)生寫(xiě)回信;匦艜r(shí),應在信內有針對性的注明為誰(shuí)寫(xiě)的。為防止別人偷看信件內容,學(xué)生可對信紙做密封處理,關(guān)于如何做,學(xué)生可以八仙過(guò)海,比如寫(xiě)好后,折疊好,然后用膠水或膠帶封好,只有收信人可以打開(kāi)讀取。 然后在信紙的背面寫(xiě)上寄給誰(shuí)。
4、對于沒(méi)有回復的信件,收信方的老師,應積極動(dòng)員參與學(xué)生為其寫(xiě)回信;實(shí)在不能回復的,希望活動(dòng)負責老師能注明原因一并寄回,以盡力做到對寫(xiě)信者的尊重。因為,表達能力雖有不同,但交流交友的愿望與心情是相同的。
5、經(jīng)過(guò)一輪的來(lái)信與回信,以后的活動(dòng)就基本可走上正軌了。具體方式可以參考回信方的方式來(lái)進(jìn)行。
時(shí)機成熟時(shí)可以互送一些小禮物以作紀念,以示祝福等等;也組織開(kāi)展“異地小學(xué)生相聚”活動(dòng),努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng )造見(jiàn)面機會(huì ),深入了解對方的學(xué)習和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼。
四、近期具體活動(dòng)安排:
河北省滄州市獻縣高官鄉學(xué)禮村小學(xué)與遼寧省遼陽(yáng)市太子河區沙嶺鎮中心小學(xué)主校區學(xué)校組織第一次書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。
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