【實(shí)用】班主任工作計劃9篇
時(shí)間過(guò)得飛快，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
班級狀況
初步觀(guān)察，學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊，部分學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但也有若干調皮分子好動(dòng)，產(chǎn)生一些負面影響。大部分學(xué)生在團結協(xié)助、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有責任心、進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立"先成人，再成才"的觀(guān)念，擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習目標，養成樂(lè )于助人的文明行為習慣，班級形成良好的學(xué)習風(fēng)氣——個(gè)個(gè)富有愛(ài)心，富有正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，打造團結、向上、陽(yáng)光的團隊。
具體措施
貫徹"德育為先，以人為本"的方針，堅持人品至上，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育。
1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會(huì )為支柱，以培養學(xué)生"善良、文明、特長(cháng)、理想"為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生"學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習"。
3、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如信心宣誓、校運會(huì )、等各項比賽活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立興趣小組、學(xué)習小組，掀起有序良性競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。定期開(kāi)展學(xué)習比賽活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育；結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
6、利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
7、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的衛生清理和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
8、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
9、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
10、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。
12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生 。
13、注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
14、安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。充分利用班會(huì )這一陣地，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育。
總之，只要以人為本，以愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生。
班主任工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校和高二年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向高中的過(guò)渡。
二、全班情況分析
本班現47人，男生12人，女生35人。
三、奮斗目標
讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟
四、工作重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬┦煜ぐ嗉壝恳晃粚W(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實(shí)基礎。
利用各種機會(huì )，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
�。ǘ┘訌姲囡L(fēng)（制度）建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手：
�。�1）制定班規班約等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
�。�2）加強班級文化建設。
�。�3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng)，讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ┲笇囵B班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ┓e極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。
高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
�。ㄋ模┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
五、班級建設時(shí)間安排
1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃，營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
2、十一月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導，引導學(xué)生正確認識考試。
3、十二、元月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，為迎接期末考做準備。
班主任工作計劃 篇3
今年我擔任九（2）班的班主任工作，這是我擔任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、追求理想的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，提高個(gè)人的能力，最終考上理想的學(xué)校，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班級常規的管理工作，同時(shí)，抓好學(xué)生的成績(jì)和學(xué)習品質(zhì)，下面就是我的班主任工作計劃。
一、 制定班級一日常規，抓好班級常規管理。
在班委會(huì )成員和團支部的共同談?wù)�、商議后，制定班級的一日常規，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認識，抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，使同學(xué)們共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。同時(shí)，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。
二、加強對學(xué)生的思想教育工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
配合好學(xué)校和團委的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。還要利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。
三、培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、全面提高學(xué)生成績(jì)。
初四年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段，在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。爭強學(xué)生的自信心，全身心的投入到學(xué)習中去。
四、做好兩操，增強學(xué)生的體質(zhì)。
做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率�，F在的學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，通過(guò)以上幾方面的努力，我相信班級工作會(huì )有較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也會(huì )有所提高，我會(huì )在工作中不斷的努力、刻苦，及時(shí)改進(jìn)，爭取在期末的時(shí)候能取得好的成績(jì)。
班主任工作計劃 篇4
本著(zhù)＂對學(xué)生一生負責＂的態(tài)度，認真地執行學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項工作要求，努力創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓全班的學(xué)生都能健康成長(cháng)全面發(fā)展。制定了20xx—20xx年高一上學(xué)期班級工作計劃如下：
一、班級現狀
我校高一學(xué)生大多數來(lái)自農村，學(xué)習成績(jì)較差，缺乏良好的學(xué)習習慣，一部分學(xué)生自律性差，對班級管理有一定的影響。
二、工作目標
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，創(chuàng )建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級氛圍，注重培養學(xué)生應以＂學(xué)＂為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣，具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力。積極參加各種活動(dòng)，努力培養學(xué)生的各種能力，適應素質(zhì)教育的要求。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐罅訌姷母咭粚W(xué)生的入學(xué)教育。
高中一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，為了使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校的生活，這就要求班主任在日常提供良好的指導，向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立良好的師生關(guān)系。
我準備制定詳細的計劃，和所有的學(xué)生談話(huà)，了解他們的生活和學(xué)習情況，幫助他們解決問(wèn)題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時(shí)引導學(xué)生和其他課任教師交流，營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級氣氛。
2、充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
3、通過(guò)各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理，集體注意精神，團結協(xié)作的精神，培養其愛(ài)國主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感和責任心，使學(xué)生心中有他人，心中有班級。
�。ǘ┳⒅匕嗉壖o律建設。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規章制度為引導學(xué)生制定班級規章制度和獎懲辦法，并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施，由于班級規章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的，這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將規則內化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執行強制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規章制度和獎懲辦法的自覺(jué)性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級規章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律。
�。ㄈ┲匾暟喔刹康倪x拔和培養，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。
�。�1）開(kāi)學(xué)初迅速組成臨時(shí)班委，明確班委的職責，形成班級最初的秩序
�。�2）班委分工明確，各負其責。
�。�3）利用班會(huì )課時(shí)間培養班干部。每個(gè)星期一的班會(huì )交給班長(cháng)和其他班干部來(lái)總結，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。此外，主題班會(huì )也全部交給班委策劃和組織。
�。�4）在任何場(chǎng)合都做到維護班長(cháng)的權威和各部門(mén)負責人在他們自己領(lǐng)域內的權威，樹(shù)立他們的威信。但是如果他們出現不良的行為習慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。
�。ㄋ模┳⒅嘏囵B學(xué)生良好的習慣
1、培養學(xué)生良好的行為習慣
教書(shū)育人是教師的天職。首先要讓班級的孩子學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣，我認為這是好好學(xué)習的一個(gè)重要保證。長(cháng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們行為習慣好的孩子就算不聰明、基礎不好她/他的學(xué)習也不會(huì )差到哪里去，但是如果行為習慣不好的孩子，學(xué)習往往也不怎么樣。要培養他們良好的行為習慣，我打算要做好這幾點(diǎn)：
�。�1）在教學(xué)區，狠抓學(xué)生的各種細節。比如說(shuō)考勤、衛生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語(yǔ)言和舉止等等。通過(guò)細節的監督和落實(shí)讓學(xué)生養成好習慣；
�。�2）在宿舍區，和生活老師密切配合，表?yè)P習慣好的學(xué)生，及時(shí)處理不好的學(xué)生。發(fā)揮宿舍長(cháng)的作用，發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用，形成良好的習慣；
�。�3）在家校聯(lián)系方面，通過(guò)家校聯(lián)系信，讓學(xué)生家長(cháng)明白學(xué)校的要求，同時(shí)請他們監督學(xué)生在家中的行為習慣。通過(guò)家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個(gè)齊抓共管的局面，將學(xué)生不好的行為習慣扭轉（起碼要控制�。�，同時(shí)形成一個(gè)良好的氛圍，大力弘揚好的習慣。
2、培養良好的學(xué)習習慣
學(xué)習習慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。如何培養？就是讓他們做到＂有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)＂。
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，配合語(yǔ)文老師的名著(zhù)閱讀和欣賞，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
�、芾谜n余時(shí)間練習書(shū)法，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生個(gè)性發(fā)展。
班級管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，在各項活動(dòng)中努力挖掘學(xué)生的潛力，讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
總體而言，今年高一x班的班級工作，應從大處著(zhù)眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。努力把高一x班建設成為一個(gè)和諧、高效、進(jìn)步的集體，最終實(shí)現人人發(fā)展，人人成材的目標。
班主任工作計劃 篇5
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了．看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿(mǎn)了信心．
回顧上一個(gè)學(xué)期，在全校整體性推進(jìn)班集體建設的過(guò)程中，自己的班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開(kāi)學(xué)初提出的“創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進(jìn)步。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現了學(xué)生的自主管理。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、工作重點(diǎn)及措施
1、注重教室文化的建設
開(kāi)學(xué)初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。班組設置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識面。
�。�、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為。
�。�、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
�。�、每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P，暗示，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現的一些問(wèn)題。
�。�、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調作業(yè)的反復性。
�。�、加強班干部的培養
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
二、問(wèn)題生的轉化工作
后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P，增強其自信心；與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
這就是我的工作計劃。
班主任工作計劃 篇6
班級總體情況：
本學(xué)期，來(lái)到一年級的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的相處，通過(guò)與他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我更了解了孩子們在生活和學(xué)習上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。結合我在本班開(kāi)展班主任工作過(guò)程中遇到實(shí)際問(wèn)題和不足之處，本學(xué)期，我制定了“繼續抓好常規工作，培養學(xué)生良好習慣”為主題的班主任工作計劃，以更好地計劃工作的開(kāi)展。
教師情況：
經(jīng)過(guò)了兩年在中年級的教育教學(xué)經(jīng)驗，我非常明白對低年級學(xué)生良好習慣培養的重要性。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，我會(huì )繼續以著(zhù)重培養學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣為自己的班主任工作重心。本學(xué)期，鄧雄銀老師將繼續擔任本班的副班主任工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的搭班，我和她對學(xué)生的情況都有了更多的了解，加上她任教的是主科數學(xué)，也能讓我更好地了解學(xué)生在課堂上的行為表現。再加上，本學(xué)期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級帶班經(jīng)驗的副班老師的加入，相信通過(guò)多與兩位副班主任的溝通交流，會(huì )讓本班的班風(fēng)班貌朝著(zhù)更健康的方向發(fā)展。
實(shí)施措施：
總結上學(xué)期我在班級管理工作中的經(jīng)驗以及存在的不足，配合學(xué)校每月的班主任工作主題，在本學(xué)期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學(xué)、圖書(shū)管理等幾個(gè)大方面加強對學(xué)生常規行為的教育，同時(shí)注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，以塑造班級的良好班風(fēng)班貌。
一、班級衛生及保潔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐，班里的大部分孩子已經(jīng)從一點(diǎn)家務(wù)活都不會(huì )干長(cháng)大成一個(gè)會(huì )打掃班級衛生的“小能手”。所以，本學(xué)期在班級衛生的打掃和保潔方面，我將更好發(fā)揮學(xué)生的自主管理性，每天安排好午休和下午放學(xué)打掃衛生的小組，并在組內設立小組長(cháng)，專(zhuān)門(mén)負責本組的衛生保潔工作。
二、課前準備。
課前準備對于一節課能否順利進(jìn)行有著(zhù)非常重要的作用，因為那是學(xué)生從動(dòng)到靜的一個(gè)過(guò)渡。上學(xué)期，越往學(xué)期中后期，學(xué)生對待課前準備越不認真，因此，在本學(xué)期，抓好學(xué)生的課前準備是我班主任常規工作的重心。
從課前準備談起，還要教會(huì )學(xué)生如何學(xué)會(huì )聽(tīng)鈴聲安排自己的學(xué)習、生活，比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。
二、課堂紀律。
課堂學(xué)習是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，因此，抓好學(xué)生的課堂常規行為，應該是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文教學(xué)中，我會(huì )繼續備好我的每一節課，抓好課堂的重難點(diǎn)，以提高學(xué)生的學(xué)習效率。同時(shí)，結合一年級小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，靈活采用各種調控措施調動(dòng)、調控課堂氣氛，使學(xué)生能夠在一個(gè)積極、活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習。
除了主科課，身為一名班主任，也不能忽視學(xué)生在專(zhuān)科課堂上的紀律，因此，在本學(xué)期，我將繼續加強與科任老師的'聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在其他課堂上的表現情況，并配合科任老師進(jìn)行管理，并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書(shū)籍，以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗。
三、課間管理。
在對學(xué)生的課間管理上，我以為加強對學(xué)生的行為約束是十分必要的，尤其對低年級的學(xué)生。因此，在本學(xué)期，在對學(xué)生的課件管理上，我將繼續多利用課間的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行監管，同時(shí)多利用班會(huì )課、思品課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以提高學(xué)生的思想意識，更好地培養學(xué)生的日常行為習慣。除了老師對學(xué)生的約束，還可培養有管理能力的班干部，協(xié)助老師進(jìn)行課間管理。
四、午休。
午休的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是中午有充分、良好的休息，對學(xué)生更好地進(jìn)行下午的學(xué)習是舉足輕重的，因此在本學(xué)期，我將繼續重視對學(xué)生的午休管理，讓學(xué)生形成良好的時(shí)間意識，能在指定時(shí)間吃飯、搞衛生、睡覺(jué)，使其學(xué)會(huì )更科學(xué)、合理地安排生活時(shí)間。
五、放學(xué)。
由于一年級學(xué)生的課時(shí)量比其他年級的少，因此，做好學(xué)生的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強我班的放學(xué)管理，雖然他們只是一年級的學(xué)生，但我仍然不會(huì )放松對學(xué)生放學(xué)的紀律要求，包括排隊的紀律，在校等家長(cháng)時(shí)的紀律，回家的作息安排等，以確保學(xué)生能夠順利地離開(kāi)校園并合理地利用放學(xué)時(shí)間更好地進(jìn)行學(xué)習。
六、圖書(shū)管理。
針對一年級學(xué)生的閱讀習慣，本學(xué)期，我將注重培養學(xué)生良好的閱讀習慣，包括圖書(shū)的愛(ài)護、選擇等，并通過(guò)培養圖書(shū)管理員，使班級圖書(shū)得到更好的管理。
除了加強對學(xué)生常規行為管理之外，培養班級的良好學(xué)習氛圍也是必不可少的。在本學(xué)期，我將更加注重對班級良好學(xué)習氛圍的培養，通過(guò)培養得力的班干部協(xié)助老師進(jìn)行班級管理，通過(guò)鼓勵學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍，更多地開(kāi)展有利于培養學(xué)生學(xué)習興趣的活動(dòng)，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，塑造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
除此之外，在對孩子的教育方面，加強與家長(cháng)的聯(lián)系時(shí)必不可少的。通過(guò)聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)反映孩子在學(xué)校的情況，并了解孩子在家里的習慣。只有家長(cháng)與老師相互的多配合，才能促進(jìn)學(xué)生向更全面的放下發(fā)展。
通過(guò)不斷的努力，我相信能夠帶領(lǐng)本班學(xué)生取得更大的進(jìn)步，并且使學(xué)生朝著(zhù)成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生的方向不斷發(fā)展。
班主任工作計劃 篇7
20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃本班共有39名學(xué)生，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、工作目標
1、確立班級體的奮斗目標
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
班主任工作計劃 篇8
一、總體目標
以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導，培養學(xué)生的良好的行為習慣和道德意識，引導學(xué)生健康成長(cháng)，建立具有團結、活潑、嚴謹、求學(xué)的良好班風(fēng)。
二、班級分析
班級學(xué)生共46人，男生25人，女生21人。大多數學(xué)生能夠自覺(jué)學(xué)習，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不好，自控能力比較差，紀律也比較渙散，所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現。
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2、開(kāi)展“偉大的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)，深刻體會(huì )“中國了不起”，從而樹(shù)立做“了不起的中國人”的思想。
3、班級實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學(xué)生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類(lèi)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開(kāi)班干部會(huì )議，共同討論一學(xué)期的課型活動(dòng)，學(xué)生自己設計班隊活動(dòng)，充分展現自己，讓他們團結協(xié)助，各負其責，學(xué)會(huì )自己管理自己，培養學(xué)生的組織能力、協(xié)調能力。
5、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進(jìn)。
6、利用晨會(huì )、班會(huì )、班報，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國主義教育、理想等各項活動(dòng)，使各項活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、結合班隊課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和精神，學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習的經(jīng)驗，樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和興趣，培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習的態(tài)度。
8、繼續落實(shí)開(kāi)展五項競賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、�；盏呐鍘�、行為品質(zhì)、個(gè)人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學(xué)生行為習慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。
9、積極開(kāi)展爭當“五小”好隊員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì )做“小標兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區做“小衛士”，在獨處時(shí)做“小主人”。
10、利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等多種形式加強開(kāi)展安全知識教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作，與家長(cháng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(cháng)的教育合力。
四、各月份工作重點(diǎn)
二月份
1 報名注冊
2 布置教室，美化環(huán)境。
3 五項競賽開(kāi)始。
4 班報刊出。
5 做好學(xué)生乘車(chē)、午餐工作。
6 期初行為規范的教育。
7 選拔班干部，并召開(kāi)班干部會(huì )議。
8 “我為學(xué)校獻一計”金點(diǎn)子大賽
三月份
1 開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊會(huì )。
2 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。（3月8日）。
3 跳繩比賽
4 班報刊出。
5 開(kāi)展“美化我們校園”活動(dòng)。（3月12日）。
6 召開(kāi)班干部會(huì )議。
四月份
1 開(kāi)展“偉大的民族”精神讀書(shū)活動(dòng)。
2 期中測試、反饋家訪(fǎng)。
3 �？谒氵^(guò)關(guān)側試。
4 召開(kāi)班干部會(huì )議。
5 班報刊出。
五月份
1 校朗讀、寫(xiě)字水平測試。
2 “五一”長(cháng)假期間，組織引導隊員積極參加
社會(huì )、家庭體驗教育活動(dòng)。
3 迎“六、一”手抄報比賽。
4 召開(kāi)班干部會(huì )議。
六月份
1 慶�！傲�、一”國際兒童節。
2 校數學(xué)智多星比賽。
3 期末測試。
4 評比“三好生”及各類(lèi)積極分子。
班主任工作計劃 篇9
高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時(shí)期，凡事預則立不預則廢。新學(xué)期開(kāi)始，為了能讓學(xué)生盡快地適應高中生活，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況，我初步制定了我班本學(xué)期的工作計劃：
(一)班級基本情況
班級總人數是46人，女生25人，男生21人。其中特長(cháng)生3人，貧困生6人，走讀生1人。班內學(xué)生中考水平有所差異，大多數成績(jì)中等，少部分同學(xué)基礎較為薄弱。但絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性較高，積極參與班級的集體活動(dòng)，在軍訓會(huì )操中也有不錯的表現，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期主要是要培養全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，讓學(xué)生做到“行為自主，學(xué)習自覺(jué)”，能使每個(gè)學(xué)生都能有自己的短期目標，并且做好組織引導工作，營(yíng)造一個(gè)和睦、團結、上進(jìn)的班集體。
(二)本學(xué)期目標
1.加強班級管理，培養一支高效率的班干部隊伍
通過(guò)觀(guān)察和自薦這兩種形式相結合，選出適合的班干部體系。另外，做好班主任的培養和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。當然，身為班主任，我要支持他們的工作，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題，培養一支高效的班干部隊伍。
2.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養學(xué)生的自覺(jué)性和責任感
關(guān)心與愛(ài)護學(xué)生，讓學(xué)生感受到家的溫暖，熱愛(ài)我們的班級。面對全班學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應一視同仁。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，尊重學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機會(huì )。逐步培養他們的集體榮譽(yù)感，增強他們的獨立性與自覺(jué)性。
3.狠抓常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成新高一班主任工作計劃初中生步入高中后，沒(méi)有形成統一的規范化意識。長(cháng)發(fā)問(wèn)題，手機問(wèn)題，午休晚眠，遲到，自習紀律等，都需要通過(guò)班主任的引領(lǐng)，來(lái)規范學(xué)生們的行為習慣。在班規的大框架下，班主任要從嚴要求，力求通過(guò)常規管理來(lái)達到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的養成。形成勤奮好學(xué)，合作競爭的學(xué)習風(fēng)氣。
身為班主任，抓好班級管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線(xiàn)。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習上的表現。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力。常規管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護航的作用。
4.協(xié)調好與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，做到信息暢通
協(xié)調好本班科任教師的關(guān)系，時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。與家長(cháng)取得共識，并且充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。應該通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。但面對領(lǐng)導的信任，我將以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)進(jìn)行工作，多盯多靠，找問(wèn)題，想辦法，勤向老班主任請教。
(三)常規工作
1.檢查早讀、晚修和中午到校情況。早上7：20、午14:40,、晚7：25到課室檢查人數，起到督促作業(yè)。
2.檢查出操和周一出勤情況。早上6:25，周一升旗7:10。
3.參與或督促學(xué)生參加集體活動(dòng)，如合唱、校運會(huì )等，給他們支持和鼓勵。
4.自習課到課室巡查、坐班，解決學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，督促班委維持紀律。
5.每天找一位或幾位學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)給學(xué)生指導或幫助。
6.召開(kāi)班干部會(huì )議，總結班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。
7.每周班會(huì )，與學(xué)生共同討論班級存在問(wèn)題。
8.晚間查男女宿舍，了解他們的休息、內務(wù)等情況。
9.加強與家長(cháng)的溝通，最大限度做到家�；ネ�，家�；ブ�。
(四)時(shí)間安排表
學(xué)校其它的工作安排，具體落實(shí)。
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