學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃范文（通用6篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃1
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持“主動(dòng)學(xué)習、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持育人為本，教學(xué)為重，進(jìn)一步加強過(guò)程管理，推進(jìn)學(xué)校內涵建設，全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，保持上海市安全文明校園、上海市行為規范示范校、區文明單位等系列榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、加強管理，促進(jìn)發(fā)展
要進(jìn)一步抓實(shí)抓好干部隊伍建設，抓好干部的學(xué)習與工作作風(fēng)，養成自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，形成勤思樂(lè )學(xué)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好作風(fēng)，增強干部隊伍的凝聚力和戰斗力，使之成為浦涇師生的榜樣。
要進(jìn)一步加強民主管理建設。要充分發(fā)揮教代會(huì )的民主監督作用，學(xué)校重大決策要積極聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，促進(jìn)“和諧”校園的建設。
要進(jìn)一步推進(jìn)扁平式管理，給予年級組更多的管理空間，支持鼓勵年級組結合組內實(shí)際情況組織開(kāi)展各項教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各年級組的管理能動(dòng)性，切實(shí)提升管理效果，更好地營(yíng)造敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、積極進(jìn)取、勤于奉獻的良好氛圍。
二、育人為本，活動(dòng)滲透，提升德育教育的實(shí)效
以未成年人思想道德建設工作為重點(diǎn)，根據上級主管部門(mén)布置的中心工作，結合本校的實(shí)際情況，進(jìn)一步創(chuàng )新德育工作機制，提高德育工作實(shí)效,全面提高我校德育工作水平。
�。ㄒ唬┤珕T育人——努力營(yíng)造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍
進(jìn)一步樹(shù)立“人人都是德育工作者”的教育理念。進(jìn)一步充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本身教育資源的優(yōu)勢，跟蹤學(xué)生成長(cháng)發(fā)展足跡。加強班主任隊伍建設。本學(xué)期我校將充分利用教育署宣講團資源開(kāi)展班主任培訓活動(dòng)。培訓活動(dòng)在提高班主任業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，進(jìn)一步加強班主任自身修養，倡導以生為本，以德服人的教育理念，努力組建一支勤于學(xué)習、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。)為青年班主任提供更多的外出參觀(guān)學(xué)習、培訓的機會(huì )，本學(xué)期每月我們將召開(kāi)一次青年班主任交流會(huì )，每次兩位老師分享近期的班主任教育個(gè)案，在交流中互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
�。ǘ┓�中求變——常規工作抓有新法
1、行規教育： “以查促行、及時(shí)反饋”是我校行規教育的主要措施，進(jìn)一步規范學(xué)生的檢查隊伍是本學(xué)期的重點(diǎn)，有效的培訓和指導是關(guān)鍵，后期的檢查監督也是必不可少的。本學(xué)期為培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
《課堂晴雨表》是這學(xué)期新的設想，任課老師在課堂晴雨表內的留言評價(jià)是“晴雨表”上升下降的條件，任課老師可以通過(guò)學(xué)生課堂表現的優(yōu)劣分別選擇在“晴表”和“雨表”里留言評價(jià)，如課堂情況一般也可以選擇不留言，一周在公示欄內通過(guò)柱形圖表示，以此促進(jìn)課堂學(xué)習氛圍、促進(jìn)良好的師生關(guān)系。
2、德育課程：晨會(huì )課、校會(huì )課、班會(huì )課是組成我校德育課程的三大形式，是我校德育教育的主陣地�！耙酝ㄟ_的道理啟迪人;以多樣的活動(dòng)感染人;以真實(shí)的情感打動(dòng)人;以學(xué)生自身的實(shí)例征服人”是學(xué)校德育課程的指導思想。本學(xué)期我們的晨會(huì )課和校會(huì )課會(huì )有一些調整，邀請一些校級學(xué)生干部和校外輔導員加入我們的授課隊伍，隊伍的壯大既豐富我們的內容，更是為了提升影響力。
3、后進(jìn)生教育：建立后進(jìn)學(xué)生個(gè)人檔案，在班級幫教、學(xué)校幫教、校外幫教三級幫教體系下，開(kāi)展“每日一談”工作，及時(shí)掌握這些后進(jìn)生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進(jìn)生的轉化工作
�。ㄈ┪幕恕蛟煨@主流文化
1、讓升旗儀式成為班級文化pk臺：“有交流才能提高;有競爭才有進(jìn)步”。我們將升旗儀式的舞臺拿出一部分給班級，從主題的確立、內容的安排、形式的選擇都由班級自主決定，充分展現班級文化特色，由此加強班級間的交流，為打造校園主流文化奠基。
2、“浦涇文化大講壇”再次啟動(dòng)：通過(guò)邀請校內魅力老師作為我們大講壇的明星老師，吸引學(xué)生走進(jìn)真正的經(jīng)典，引領(lǐng)學(xué)生們欣賞真正的藝術(shù)，從而弘揚真正的校園主流文化。
3、主題活動(dòng)求精求實(shí)求活求成效：變“一月一主題”為“一學(xué)期一主題一月一活動(dòng)”，目標更明確，活動(dòng)更集中。本學(xué)期就以“弘揚海洋精神，爭做美德少年”為主線(xiàn)，9月份民族精神教育月、10月份少先隊組織的換屆選舉、11月份安全教育月、12月份科技藝術(shù)節。
4、有序開(kāi)展各項藝術(shù)教育活動(dòng)：進(jìn)一步加強與藝術(shù)教育與德育教育的有機整合，積極搭建校內展示平臺，充分利用校外資源，在讓高雅藝術(shù)進(jìn)校園的同時(shí)，要讓校內的藝術(shù)教育活動(dòng)炫麗開(kāi)放，不斷豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內涵。
�。ㄋ模┱J真進(jìn)行法制、安全教育
加強學(xué)生法制觀(guān)念、提高學(xué)生安全意識。主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長(cháng)、新區法制中心，通過(guò)法制、安全教育課、法制、安全宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制、安全宣傳教育。
�。ㄎ澹├^續推進(jìn)心理健康教育
加強學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮心理老師的作用，利用心理課、心理咨詢(xún)室和心理信箱，啟動(dòng)校園心理危機干預系統，為學(xué)生的健康成長(cháng)，創(chuàng )造良好的條件。
�。┻M(jìn)一步推動(dòng)“溫馨教室”創(chuàng )建
繼續開(kāi)展“溫馨教室”創(chuàng )建活動(dòng)，評選本學(xué)年度“溫馨教室”創(chuàng )建優(yōu)秀班級。樹(shù)立典型，將學(xué)校的“溫馨教室”創(chuàng )建推向新的高潮。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校聯(lián)動(dòng)
定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )會(huì )議，摸清學(xué)生的在家生活、學(xué)習情況和對學(xué)校教師的意見(jiàn)要求;通報學(xué)校的教育動(dòng)態(tài);繼續開(kāi)辦新父母學(xué)校，向家長(cháng)介紹符合學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育方法，與家長(cháng)交流家庭教育經(jīng)驗，提高家長(cháng)的家庭教育水平，以更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、深化改革，質(zhì)量為本，提升教學(xué)實(shí)效
根據新區教學(xué)工作要求，圍繞本校教學(xué)工作核心“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)”，進(jìn)一步加強教學(xué)基礎管理，深化教學(xué)改革實(shí)踐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的發(fā)展，從而全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準。
�。ㄒ唬┘訌姍z查反饋、抓實(shí)教學(xué)常規
1、重點(diǎn)關(guān)注教師作業(yè)的設計和批改以及學(xué)生學(xué)習習慣的養成：教師要在復批的基礎上加強個(gè)別跟進(jìn)，尤其是初始年級要抓好學(xué)習習慣。通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、并發(fā)揚先進(jìn)。
2、重點(diǎn)關(guān)注每次考試后的質(zhì)量分析，并制定有效的改進(jìn)措施。以浦東新區質(zhì)量檢測平臺的使用為契機，每位任課老師對任教班級的考試情況做出細致的分析，既要了解整個(gè)年級的普遍情況，更要明確各個(gè)班級學(xué)生在不同知識點(diǎn)上的掌握差異，獨立完成任教班級的質(zhì)量分析，并制定有效的跟進(jìn)措施。
3、重點(diǎn)關(guān)注多樣化的學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，提升學(xué)生學(xué)習的能力。以備課組為單位，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)習能力的差異展開(kāi)學(xué)科競賽。
�。ǘ┒喾ú⑴e，不斷深化課堂教學(xué)改革
1、進(jìn)一步完善語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的“導學(xué)案”
繼續在課題“教師適時(shí)介入學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐和研究”的引領(lǐng)下，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的“導學(xué)案”的設計、完善與運用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習能力。其中，進(jìn)一步發(fā)揮區級、校級骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，帶頭投身“導學(xué)案”的設計、完善與運用，成為浦涇推進(jìn)課堂教學(xué)改革的排頭兵。同時(shí)，發(fā)揮備課組老師集體的智慧，共同完善上一輪老師設定的導學(xué)案。具體操作為：首先，各備課組確定教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)，然后由備課組成員分課時(shí)主備或者在此基礎上針對既有的導學(xué)案進(jìn)行集體討論，再由每位教師在此基礎上根據本班學(xué)生和實(shí)際情況進(jìn)行調整，形成自己的導學(xué)案或分層要求，寫(xiě)出詳盡的課時(shí)教案包括設計分層作業(yè)。集體討論要求教研組或備課組在固定時(shí)間(單周教研活動(dòng)時(shí)間)固定地點(diǎn)對分頭完成的學(xué)案或導學(xué)案進(jìn)行溝通，對課文教學(xué)內容中的知識點(diǎn)(含重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn))、教法、學(xué)法、典型例題與習題、檢測題等進(jìn)行落實(shí)。
2、繼續開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討
本學(xué)期，我們依舊通過(guò)就教學(xué)專(zhuān)題研討的形式深化課堂教學(xué)改革。除了區、校骨干和課題組老師的專(zhuān)題研討課以外，為了確保教研課的質(zhì)量，也為了能讓更多的老師參與到教學(xué)研討中來(lái)，我們繼續采取老師主動(dòng)報名、學(xué)校安排固定時(shí)間落實(shí)觀(guān)課的方法。具體操作為：語(yǔ)數外理化組每組不少于2人，政史地、音體美每組不少于1人，由學(xué)校教導處結合校本研訓，統一安排研討活動(dòng)，希望各學(xué)科組老師能繼續發(fā)揚積極主動(dòng)的教研好風(fēng)氣，主動(dòng)參與教學(xué)研討、并在評課活動(dòng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、加強聽(tīng)課評課
繼續通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課的方式，加強教學(xué)交流。學(xué)校領(lǐng)導與中層將結合行政檢查，落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課，并在課后及時(shí)與相關(guān)教師溝通交流，重點(diǎn)是發(fā)掘亮點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)習。每位中層每周聽(tīng)課1-2節。
4、注重反思，以思優(yōu)教
老師用好校本研修手冊案例記載的功能，及時(shí)在研討課過(guò)后完成反思，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)行為。同時(shí)，要求老師將自己的教學(xué)心得傳至博客，以促進(jìn)交流共享。
5、完善評價(jià)，以評促教
進(jìn)一步完善教學(xué)考核制度，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注結果，加大獎勵的力度。本學(xué)期將繼續從積極參與校本研修、學(xué)科教學(xué)與德育資源的整合、教案(導學(xué)案)的設計、多媒體與課堂教學(xué)的整合、上好教學(xué)研討課、撰寫(xiě)教學(xué)評價(jià)表、上好拓展課、完成教研組、備課組手冊填寫(xiě)、教研成果等方面進(jìn)行考核評價(jià)。
�。ㄈ├^續完善校本課程，適時(shí)開(kāi)展校外活動(dòng)
繼續以校本課程的開(kāi)發(fā)為抓手，通過(guò)拓展、豐富課程，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，更為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展提供更多的平臺。校本課程的開(kāi)設繼續納入教學(xué)考核，并適當增加比重。
�。ㄋ模╆P(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
學(xué)校設立帶教制度。為每位青年教師安排經(jīng)驗豐富的帶教老師，從教學(xué)、教育等方面進(jìn)行指導，幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)工作。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強初三畢業(yè)班工作
加強初三教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量監控，從教師到學(xué)生，從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，都要抓早抓實(shí)，做到措施有力，跟蹤到人，力保合格率達95%以上。
�。┞鋵�(shí)其他教學(xué)常規工作
1、支持安排好教師參加240業(yè)務(wù)進(jìn)修。
2、積極組織輔導青年教師參加學(xué)區、新區、市級的各項教學(xué)競賽，并組織輔導好學(xué)生參加作文競賽、“經(jīng)典誦讀”等各類(lèi)學(xué)科考試、競賽、活動(dòng)。
3、落實(shí)好隨班就讀工作。
4、加強對九室一館的管理，要求管理員賬目清楚，管理有序，充分發(fā)揮各室為教學(xué)服務(wù)的作用，提高電教覆蓋率，實(shí)驗完成率。
四、統籌協(xié)調，認真做好其他各項工作
1、發(fā)揮工會(huì )的凝聚力作用，繼續加強學(xué)校的精神文明建設，關(guān)心教職工的身心健康，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，充實(shí)教職工的業(yè)余文化生活。
2、做好控煙工作，做到有計劃、有措施，并與學(xué)校的文明組室評比掛鉤。
3、加強后勤服務(wù)管理，提升后勤保障功能。
4、做好安全保衛工作。
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2
以 “二期課改”的全面深入推進(jìn)、“新基礎教育”的本土化發(fā)展和“兩綱”的落實(shí)為中心，以學(xué)校特色課程的建設為抓手，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展和辦學(xué)特色的形成，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、工作目標
以課程變革為契機，加強各學(xué)科、各年級的特色課程建設，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。加強對“新基礎教育”理論的學(xué)習和實(shí)踐研究，全面推進(jìn)“新基礎教育”的本土化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、具體工作
(一)、加強管理團隊的學(xué)習，在實(shí)踐、交流、互動(dòng)中提高領(lǐng)導素養。
�。�1）建立理論學(xué)習匯報制度。為提高管理者學(xué)習的自覺(jué)性，建立行政班子學(xué)習匯報制度，每次匯報會(huì )前發(fā)出通知，要求班子人員把近期來(lái)外出學(xué)習及報刊、雜志上學(xué)習的體會(huì )加以整理，在會(huì )上進(jìn)行交流，營(yíng)造班子成員之間相互促進(jìn)、彼此學(xué)習的氛圍。
�。�2）建立專(zhuān)題活動(dòng)的策劃制度。在決策過(guò)程中，加強調查研究，與教師、各級主管部門(mén)的溝通，盡量取得各方的理解和認同，在這樣的前提下再作相關(guān)的決策。
�。�3）建立干部述職匯報制度。每學(xué)年末，各條線(xiàn)分管領(lǐng)導在教代會(huì )上進(jìn)行工作述職，校長(cháng)室聽(tīng)取教師意見(jiàn)并進(jìn)行無(wú)記名評價(jià)，把測評結果作為續聘的重要依據。
�。�4）、建立干部成長(cháng)檔案。每一個(gè)學(xué)校管理人員都建立一個(gè)成長(cháng)檔案袋。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作計劃，學(xué)期結束的工作小結，平時(shí)聽(tīng)課、評課、突發(fā)事件的處理、重大教育教學(xué)活動(dòng)的組織，都要留下痕跡，文字資料、照片或音像資料，都要進(jìn)入檔案袋，從中可以看到自己的進(jìn)步，發(fā)現自己的問(wèn)題。
�。�5）積極推行校務(wù)公開(kāi)，加大教職工關(guān)心的重點(diǎn)工作的透明度，建立行政會(huì )議情況通報制。
�。ǘ┑掠矫妫杭訌姁�(ài)國主義和弘揚民族精神教育是學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律
以愛(ài)國主義和弘揚民族精神為主題，利用北京成功舉辦了2009年奧運會(huì )等重大事件，有針對性的開(kāi)展教育活動(dòng)。今年又是我國實(shí)行改革開(kāi)放政策30周年，結合這項重大紀念活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。
以培養學(xué)生的公民意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習落實(shí)中小學(xué)生日常行為規范，爭創(chuàng )“區行為規范示范�！�。圍繞“四個(gè)同行”，開(kāi)展好“日常行為規范”的養成教育，不斷完善在學(xué)生中的文明禮貌、衛生習慣、愛(ài)護公物的良好品德和責任意識的教育與訓練。提高學(xué)生道德行為素質(zhì)，使校園環(huán)境更美好。
加強班主任隊伍建設。組織班主任老師進(jìn)行理論學(xué)習，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。做好新老班主任的師徒結對工作。開(kāi)展學(xué)校獲區優(yōu)秀班主任的宣傳和主題班隊會(huì )的展示。安排好班主任參加區里組織的班主任培訓工作。
提高學(xué)生的安全法制意識，充分利用時(shí)間開(kāi)展對學(xué)生外出、國慶長(cháng)假和寒假前夕的交通法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。做好防火、防觸電和交通安全教育工作，課間、午間學(xué)生文明休息及活動(dòng)課活動(dòng)時(shí)段安全工作，使校園安全工作落到實(shí)處，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生和在校學(xué)生刑事案發(fā)率為零。汶川大地震給我們敲響了警鐘，9月份我校將在小學(xué)部進(jìn)行一次緊急疏散、緊急避險的演習；11月為全校性的消防安全宣傳月，繼續組織七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行消防緊急疏散演習和滅火演習，七年級學(xué)生還將參觀(guān)上海市公安博物館；結合社會(huì )實(shí)踐對五年級學(xué)生開(kāi)展交通安全教育、對八年級學(xué)生進(jìn)行“三防”和法制教育等。
團隊、學(xué)生大隊部方面：一是深化常規工作，加大服務(wù)青少年健康成長(cháng)的力度。將召開(kāi)紀王學(xué)校第六屆少先隊代表大會(huì )，競選產(chǎn)生新一屆少先隊大隊干部。進(jìn)行學(xué)習園地、爭章園地的評比，美化教室環(huán)境布置，規范爭章操作程序。完善周一升旗儀式。提高國旗下講話(huà)的質(zhì)量，豐富講話(huà)內容；評選周光榮升旗手，樹(shù)立學(xué)生榜樣。規范紫竹林廣播形式，提高紫竹林廣播質(zhì)量，培養一批具有較高播音水平的播音員。聯(lián)系社區，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生為社區服務(wù)的意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃3
一、思想指導
以學(xué)校工作計劃為指導，認真學(xué)習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)規范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化的能力，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實(shí)崗位責任制，強化各項服務(wù)的過(guò)程管理，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
(一)強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學(xué)習先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗，統一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，努力奉獻。
(二)切實(shí)抓好后勤常規管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續，
2、抓好校園環(huán)境衛生管理，特別是抓好衛生保潔。
本學(xué)期我們將在原基礎上，確保教學(xué)區域全天候整潔，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛(ài)護公物，愛(ài)護校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng )建文明校園活動(dòng)和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來(lái)，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
(三)進(jìn)一步加強開(kāi)源節流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財力、物力。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節水節電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。
2、抓好購物管理，本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃4
一、指導思想：
以縣局教研室工作計劃為統攬，以?xún)?yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心，深入進(jìn)行校本教研，落實(shí)《教學(xué)常規》，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng )新，全面提高教學(xué)及科研水平，努力創(chuàng )建讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、目標任務(wù)：
1．德育建設
加強師德師風(fēng)建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過(guò)硬的教師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò )，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式的研究。強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規范教育。
2、教學(xué)質(zhì)量
縣局期中、期末質(zhì)量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學(xué)管理
建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規管理，堅決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認真落實(shí)《教學(xué)常規》，規范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
4、教學(xué)改革
以空中課堂教學(xué)案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。
5、校本教研
以互聽(tīng)互評為切入點(diǎn)，開(kāi)展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽(tīng)課聽(tīng)什么，評課評什么，如何處理教學(xué)疑難等問(wèn)題。通過(guò)對教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、德育工作。
德育工作對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開(kāi)展德育工作：
1、做好七年級的入學(xué)工作，加強八、九年級的穩定工作（此項工作由政教處、年級組長(cháng)負責）。
�。�1）、開(kāi)學(xué)初各班班主任要利用周會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有目的地教育，盡快摸清新生底細，針對共性和傾向性的問(wèn)題及早采取措施逐步解決。
�。�2）、引導七、八年級學(xué)生自糾問(wèn)題找差距，選定目標制措施，促進(jìn)全面工作的順利開(kāi)展。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項工作由年級組長(cháng)、班主任組織操作）。
各班要組織學(xué)生認真學(xué)習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導學(xué)生總結過(guò)去，謀劃未來(lái)；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長(cháng)處，弘揚正氣。通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么應該做，哪些不能做，強化管理，把客觀(guān)要求轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、加強班主任和班級隊伍建設（此項工作由校長(cháng)室負責）。
�。�1)、本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，并不定期開(kāi)展主題班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。
�。�2）、為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀建設，各年級各班要堅決執行學(xué)校的有關(guān)規定，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個(gè)班級統一制定班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內學(xué)生表現每周一公布，每月一小結，逐步建立良好的校風(fēng)。
�。�3）、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì )，每月至少一次與家長(cháng)取得聯(lián)系。
�。�4）、班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強安全教育，創(chuàng )建平安校園（此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。）。
�。�1）、利用晨會(huì )和主題班會(huì )加強學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。
�。�2）、繼續充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
�。�2）、本學(xué)期繼續堅持門(mén)崗值班制度和中午巡回指導制度。進(jìn)一步加強校園安全檢查，發(fā)現隱患、限時(shí)整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴。
5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長(cháng)室負責監督實(shí)施）。
通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長(cháng)的溝通和交流，讓家長(cháng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )議，至少對每位學(xué)生進(jìn)行一次普遍家訪(fǎng)。
6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導處、年級組長(cháng)負責監督）。
要求全體教師進(jìn)一步加強師德修養，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內長(cháng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德。
學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2
一、指導思想：
按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，繼續深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標：
1、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開(kāi)展校內教學(xué)研討活動(dòng)。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎知識的過(guò)關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，力爭各科成績(jì)排在鎮屬學(xué)校前列。
3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、繼續一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的檢查準備工作。
三、工作具體措施：
�。ㄒ唬�、規范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規管理。
根據學(xué)校統一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認真輔導學(xué)生、及時(shí)總結教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃、結合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計劃。及時(shí)上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細、具體，要體現教法和學(xué)法；練習作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià)。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語(yǔ)文科：星期一下午第一節
數學(xué)科：星期四下午第一節
英語(yǔ)科：星期三上午第三節
體藝科：星期五上午第二節
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
�。�1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數學(xué)三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導處檢閱。
�。�2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長(cháng)每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書(shū)面記錄。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(cháng)入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，其他教師不少于10節。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄈ�、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
�。�1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測試工作。二、三年級寫(xiě)話(huà)比賽。
�。�2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書(shū)館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準備在4-6年級進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競賽。
�。�3）數學(xué)解答能力。要求每班在上數學(xué)課前進(jìn)行口算訓練，學(xué)期間進(jìn)行數學(xué)知識競賽。
�。�4）英語(yǔ)綜合訓練。加強英語(yǔ)的雙基訓練，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊。重視英語(yǔ)詞匯訓練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強對學(xué)生的口語(yǔ)交際訓練，注重學(xué)生的學(xué)習習慣的培養。
�。ㄋ模┘訌姷诙n堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學(xué)生，認真組織競賽學(xué)生的培訓及參賽工作。
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃5
一、工作指導思想。
為了做好年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規范我校教學(xué)常規管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我鎮教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。
3、通過(guò)抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點(diǎn)。
《一》抓好教研室工作。
全鎮的教學(xué)工作主要靠鎮教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮的教學(xué)常規檢查，全鎮的賽課活動(dòng)，各科的在線(xiàn)研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項教研活動(dòng)等。教導主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數學(xué)科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語(yǔ)教師麥世燕任英語(yǔ)教研組長(cháng)，主抓全鎮英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(cháng)，主抓全鎮綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計劃進(jìn)行實(shí)施。組長(cháng)負責組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。
《二》落實(shí)教學(xué)常規管理。
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1、繼續完善教學(xué)常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實(shí)。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時(shí)到達課堂，不拖堂。
按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。
上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴禁教師上課無(wú)準備，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時(shí)、規范、正確。統一用“ABcD”評分，并標明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)文、數學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的'個(gè)別輔導，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，并要有實(shí)效。
考試與評價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
�、谡n堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3-5分鐘），其次提出本節課目的（如了解……或掌握），給出思路；然后進(jìn)行講授，最后應對課程內容進(jìn)行總結及布置作業(yè)、提出思考等。
�、壅n堂板書(shū)要事先設計好，板書(shū)要認真，注意少而精；畫(huà)圖要規范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
�、馨鍟�(shū)、語(yǔ)速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問(wèn)等，調動(dòng)學(xué)生積極性，增強師生互動(dòng)。
�、奘褂枚喾N教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
�。ǘ⿲�(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習（周一16:30-17:30）。
2、落實(shí)科組工作，由科組長(cháng)直接負責；做到有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結，認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)。公開(kāi)課結束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設與應用專(zhuān)題課題的研究，使信息技術(shù)與常規教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結并撰寫(xiě)論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。
�。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
《三》做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據學(xué)校的實(shí)際情況合
年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃理進(jìn)行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jì)制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
《四》做好期中考試后的家長(cháng)會(huì )工作。
班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(cháng)會(huì )上，班主任不僅要向家長(cháng)傳達國家及上級教育主管部門(mén)的各項相關(guān)教育政策法規，同時(shí)要和家長(cháng)們對學(xué)生的家校表現進(jìn)行溝通，要與家長(cháng)商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(cháng)。
四、各月工作安排。
八月：
1、做好全鎮教學(xué)工作計劃
2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發(fā)。
九月：
1、教導處做好學(xué)生報名注冊工作。
2、教導處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、各班主任進(jìn)行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。（第3周）
6、教導處和語(yǔ)文組要結合普通話(huà)活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。
十月：
1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規檢查。（期中考前1-2周）
2、教導處組織全校教師開(kāi)展“家訪(fǎng)月”活動(dòng)。
十一月：
1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導處做好家長(cháng)會(huì )工作。（期中考后一周）
3、教研室做好全鎮教學(xué)常規檢查。（期中考試后1-2周）
十二月：
教研室組織全鎮賽課活動(dòng)。
一月：
1、教研組進(jìn)行常規檢查。（期末考前）
2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開(kāi)期末總結大會(huì )。
學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃6
一、指導思想及目標
1、本學(xué)期，學(xué)校管理要注重宏觀(guān)管理與微觀(guān)把握有機結合，發(fā)揮導向、調控功能；教師隊伍建設，以學(xué)習新修訂的教師職業(yè)道德規范為切入點(diǎn)，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習；德育工作要圍繞發(fā)生在身邊的鮮活事例，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)；教學(xué)教研工作要逐漸以人性化、個(gè)性化、科學(xué)化為目標，致力于提高教學(xué)成效和教研水平；體衛工作要以增強學(xué)生體質(zhì)健康、促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養提高為目的，圖書(shū)室工作要提高服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮文化育人功能；后勤管理要以學(xué)生為中心，以教師為主體，做到保障有力，讓師生滿(mǎn)意。全體教師堅持以學(xué)生發(fā)展為本，在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)積極的作用，努力打造書(shū)香校園、平安校園、和諧校園。
2、學(xué)校堅持以人為本，全面發(fā)展，貫徹落實(shí)“管理興校，質(zhì)量強校，文化立�！钡墓芾硭悸�，力爭辦一所人民滿(mǎn)意、鎮內一流的農村示范小學(xué)。
二、具體工作：
�、�、學(xué)校管理
1．加強領(lǐng)導班子建設。本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)一步調整、充實(shí)中層領(lǐng)導成員，不斷優(yōu)化中層領(lǐng)導班子結構，同時(shí)對行政領(lǐng)導布局進(jìn)行整體規劃，不斷提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)，提高其駕馭學(xué)校發(fā)展、科學(xué)決策等方面的能力，繼續加強黨風(fēng)廉政建設和作風(fēng)建設，領(lǐng)導班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補,充分發(fā)揮其職能作用。
2．繼續完善各項制度。學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展將繼續以《朱口小學(xué)各項制度的制定》(草案）為指導，根據學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善評優(yōu)評先和競爭上崗等規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進(jìn)一步完善以校長(cháng)負責制、教職工全員崗位設置為核心的激勵機制，加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規范化、制度化。
3．強化安全管理機制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步落實(shí)校園安全責任制，并且學(xué)校與班主任、任課教師、家長(cháng)簽訂班主任安全責任書(shū)、任課教師安全責任書(shū)和家長(cháng)安全責任書(shū)，加強對師生進(jìn)行安全方面的教育，增強其安全意識。開(kāi)展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。要健全安全應急預案管理制度，建立完善安全工作文字材料。要發(fā)揮社會(huì )各界的作用，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。
4．重視宣傳工作。本學(xué)期，校園內增設了宣傳欄，櫥窗，宣傳陣地的領(lǐng)域更廣了。學(xué)校要重點(diǎn)抓好新聞報道和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的建設，各部門(mén)要按照原定的分工，突出宣傳報道的時(shí)效性，及時(shí)把學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)和所取得的成績(jì)對外公布，保障廣大師生和家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)情況的了解。擴大學(xué)校影響的程度，少先隊要做好學(xué)校各宣傳欄目的組稿、更新工作。
5．抓好校園文化建設。校園經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的改造，校容校貌煥然一新，校園文化硬環(huán)境逐步完善。要繼續抓好校園文化軟環(huán)境建設，在校內懸掛名人名言，張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，發(fā)揮宣傳欄的文化傳播作用，既突出校園的環(huán)境美，又體現校園的人文美，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營(yíng)造平安、文明、和諧的校園氛圍。
6．規范辦學(xué)行為。學(xué)校根據教育部《關(guān)于加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為指導意見(jiàn)》，不得以任何理由拒收學(xué)區范圍內的適齡兒童、少年入學(xué)，不準亂開(kāi)休學(xué)、轉學(xué)、畢業(yè)證明，強化學(xué)籍管理，嚴控班額和班級數，規定：小學(xué)班級每班不超過(guò)46人，辦學(xué)要適度。嚴禁學(xué)校任何人向社會(huì )上任何補習班提供教學(xué)設施或場(chǎng)所，同時(shí)，學(xué)校課程的落實(shí)要嚴格按照國家規定的教學(xué)內容開(kāi)足開(kāi)齊課程。在費用的管理上，加快合理應用公用經(jīng)費，實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。此外，學(xué)校任何人不得向學(xué)生強行征訂教輔材料，如果發(fā)現就地免職。
7．不斷完善并堅持校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)的要害是公開(kāi)，關(guān)鍵是真實(shí)，實(shí)質(zhì)是監督，基本載體是教代會(huì )。要以完善校務(wù)公開(kāi)目錄為切入點(diǎn)，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度體系，將公開(kāi)內容、公開(kāi)方式、工作責任制度化、細則化，突出校務(wù)公開(kāi)的工作重點(diǎn)，通過(guò)校內外公開(kāi)欄、教代會(huì )、等渠道加強規范運作，接受群眾監督。
8、創(chuàng )建法制學(xué)校。成立法制學(xué)校工作領(lǐng)導小組，明確各人職責，建立健全“法制學(xué)�！钡母黜椧幷轮贫�，制定工作實(shí)施方案，落實(shí)創(chuàng )建經(jīng)費的情況。學(xué)校在本學(xué)期準備請專(zhuān)人進(jìn)行法律講座，做好教師和同學(xué)們的普法教育。此外，學(xué)期初學(xué)校還準備通過(guò)各種宣傳方式進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)，以加大學(xué)校周邊環(huán)境的治理。
9、抓好幼教工作。要抓好幼小銜接，保證5周歲兒兒童入班率達100%。落實(shí)好、抓好幼兒教師繼續教育工作。
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