2021第二學(xué)期五年級班主任工作計劃范文（精選5篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的2021第二學(xué)期五年級班主任工作計劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期五年級班主任工作計劃1
一、情況分析：
本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現目標的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
�。�1）愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。
�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合，多去走訪(fǎng)學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況，去分享他們的快樂(lè )與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。
第二學(xué)期五年級班主任工作計劃2
本學(xué)期我繼續擔任五年級（4）班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績(jì)，但還有一些有待改進(jìn)的習性，我相信在我們共同的努力下一定會(huì )做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、班級情況
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿(mǎn)的思想。
二、班級本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實(shí)“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
三、班主任工作主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長(cháng)就孩子問(wèn)題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
四、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。以身作則，見(jiàn)面問(wèn)好，輕聲細語(yǔ)交談，讓孩子學(xué)會(huì )無(wú)論何時(shí)何地都能做到“禮貌問(wèn)好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、及時(shí)打掃衛生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀(guān)察植物的生長(cháng)情況。
5、打造“書(shū)香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書(shū)。在小早讀時(shí)，在課余時(shí)間，做到自覺(jué)閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問(wèn)題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養孩子良好的看書(shū)、寫(xiě)字習慣。抓住“十五分”的練字時(shí)間，手把手教孩子的書(shū)寫(xiě)，特別是對書(shū)寫(xiě)很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書(shū)寫(xiě)方面逐漸進(jìn)步，練出一手好字！
7、更好的實(shí)行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹(shù)立正確的偶像觀(guān)。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
9、把家長(cháng)請進(jìn)課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長(cháng)領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽(yáng)關(guān)體育半小時(shí)”，讓孩子走到操場(chǎng)，參加體育運動(dòng)，讓全民動(dòng)起來(lái)。
11、記錄好每個(gè)孩子的生日，在生日當天，送出老師們的問(wèn)候，讓孩子體會(huì )到愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩！
12、對于學(xué)生教育問(wèn)題，即時(shí)與家長(cháng)的溝通，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
13、動(dòng)員全班開(kāi)展一次有意義的“親子戶(hù)外活動(dòng)”，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師們，有一次更好的溝通機會(huì )。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
第二學(xué)期五年級班主任工作計劃3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班從新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我班五年級共有學(xué)生42人，其中男生17人，女生25人。
在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象。
在學(xué)習方面：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
三、任務(wù)目標
1、繼續開(kāi)展我校養成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強對本年級學(xué)生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛(ài)護出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。
4、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。
5、開(kāi)展《未成年人思想道德建設》系列活動(dòng)，切實(shí)加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開(kāi)展衛生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(cháng)。
四、方法措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
�。�3）培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
�。�4）對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的`關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率
�。�5）課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
五、具體每月工作
2月份
1、做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書(shū)、衛生清掃等等）。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹(shù)節”和“中小學(xué)安全教育日”等板報。
4、對上學(xué)期學(xué)生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學(xué)生（上學(xué)期）”等。
3月、４月份
1、行為規范教育：講文明，講禮貌。
2、安排春季體育鍛煉。
3、對期中考試進(jìn)行復習。
5月份
1、做好“五·一”假期的安排。
2、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、主題班會(huì )：小學(xué)生如何積極應對社會(huì )激烈競爭。
4、組織學(xué)生開(kāi)展安全教育討論會(huì )。
6月份，
1、行為規范教育：認真作業(yè)。
2、慶祝六一。
3、圍繞誠信教育開(kāi)展中隊主題活動(dòng)
7月份
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評．
3、學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。
第二學(xué)期五年級班主任工作計劃4
本學(xué)期我繼續擔任五（2）班主任，雖然已經(jīng)接手一學(xué)期了，擔各項工作還是有待提高。內心依然很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養，為五（2）班孩子的健康成長(cháng)服務(wù)，特制定班任工作計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生40人，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)兩級分化，新生基礎不是很扎實(shí)，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性一般，全班學(xué)生學(xué)習基礎一般，上學(xué)期平均成績(jì)還不錯。部分學(xué)生積極參與課堂，學(xué)習的積極性較強，但少數學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習、作業(yè)習慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。
二、工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
6、開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規”的培訓。
三、基本措施和做法。
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
現在班級是五年級第二個(gè)學(xué)期。學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的適應新班主任的時(shí)期，這學(xué)期在對我有一定的了解之后，各方面可能會(huì )有所松懈。并且隨著(zhù)年齡的增加，有的孩子叛逆期已經(jīng)提前到來(lái)。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過(guò)和中下生多接觸、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、嵌嗪图议L(cháng)聯(lián)系，通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級管理工作。
�。�1）充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
3、班級學(xué)生穩定率
從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就加入招生工作，時(shí)時(shí)把招生放心中。除了日常對學(xué)生愛(ài)護有加，真心以待。每周末要給部分家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，溝通感情，分批把全班電話(huà)都打一遍，甚至多遍。
4、后進(jìn)生輔導
利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
5、選拔、培養和使用班干部。
本學(xué)期每周定期召開(kāi)班干部會(huì )議，由班長(cháng)會(huì )紀律委員召開(kāi)，班長(cháng)做好記錄，每個(gè)班干部針對自己的管轄范圍發(fā)言，好與不好，會(huì )后班長(cháng)向我匯報。我們再針對問(wèn)題找對策，周一班會(huì )解決這些問(wèn)題。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)
第二學(xué)期五年級班主任工作計劃5
一、班級情況分析
全班共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，留守兒童有7人。五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，所以班上出現了集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，為自己著(zhù)想，沒(méi)有把班級的利益放在首位，整個(gè)班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養他們的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建良好的班集體而努力。
二、班級目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能將二十三位同學(xué)團結起來(lái)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，除了長(cháng)遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達到的目標，在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中，學(xué)生團結了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期18周）
中期奮斗目標為：學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì )學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。（為期10周）
階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）
三、實(shí)施方案
1、學(xué)習方面
營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍
�。�1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(cháng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上，打預備鈴之后，由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ)，或互相交流自己積累的成語(yǔ)。
�。�2）用中午午自習的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
�。�3）日記：在學(xué)習小組內輪流寫(xiě)日記，要求寫(xiě)自己的心里話(huà)，這樣既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
嚴格的進(jìn)行管理
�。�1）作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習，同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節課之后必須把作業(yè)教到老師的桌面上，否則算遲交。如果，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時(shí)，算缺交。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng)，缺交六次的老師去家訪(fǎng)。
�。�2）學(xué)習積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。
�。�3）學(xué)習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。
2、紀律方面：
培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。
�。�1）課堂紀律：上課認真聽(tīng)課，認真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)。
�。�2）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說(shuō)話(huà)，不摔門(mén)。
�。�3）兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做課間操時(shí)，要作到快、靜、齊的排隊到操場(chǎng)。
3、衛生方面：
實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責任制，把我們班的勞動(dòng)包干區按人數分成23份，每人負責一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習慣比較差的學(xué)生擔當各個(gè)部分的衛生檢查員，負責檢查大家的勞動(dòng)情況。
4、文明禮貌方面：
通過(guò)有意識的批評和表?yè)P，培養班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)，不罵人，同學(xué)之間互相監督。
四、活動(dòng)安排
三月：進(jìn)行學(xué)生入校教育；加強學(xué)生日常行為規范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規范；進(jìn)行家訪(fǎng)，力爭做好家校合一；長(cháng)期目標
四月：期中考試；培養集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感；長(cháng)期目標；中期目標加強學(xué)風(fēng)建設；長(cháng)期目標；中期目標
五月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng )新為主題的主題班隊活動(dòng)；長(cháng)期目標；階段奮斗目標
六月：慶六一活動(dòng)；期末總復習；期末考試；放署假。
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