【精華】工作計劃合集八篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　元旦一天的假期已經(jīng)過(guò)去，20xx也悄無(wú)聲息地也在此和我們鄭重的告了別。元旦迎來(lái)了我們新的一年，更是在新一年給了我們新的盼望和希望。迎接新的開(kāi)始，我想我也該為這個(gè)美好的開(kāi)始做個(gè)計劃了。在此我為自己做了20xx第一個(gè)月的工作計劃。

　　一月份是我們新的一年的開(kāi)始，雖然這個(gè)時(shí)候我們臨近春節了，大家也即將迎來(lái)年假，但是這個(gè)時(shí)候還是不能夠放松的。只要我們在公司的一天，就應該抓緊每分鐘做好每一件事情。這是我們必須清楚的。因此我不會(huì )被春節這個(gè)重大節日的來(lái)臨而打亂計劃，我會(huì )為這個(gè)一月份做好工作計劃，以及在這二十多天內認真做好每一件事情。

　　一月二十四是除夕，根據公司的安排，我們也會(huì )是在二十四號這一天放年假，假期為七天。所以對于我們來(lái)說(shuō)，一月份就只有二十三天的工作時(shí)間，而這二十三天的時(shí)間里，我們不僅要對20xx做一個(gè)新的部署，也要為20xx年的開(kāi)啟做一個(gè)鋪墊，盡量在春節過(guò)后，我們每個(gè)人的工作就可以走向一條順暢的道路。而作為公司的一名主管，我所要做的工作也是非常多的。以下是我此次一月份工作計劃的幾點(diǎn)。

　　1. 員工在新的一年分組。

　　一月份雖然只有二十三天，但是在這二十三天對于我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的，也許很多員工覺(jué)得春節就要來(lái)了，各種氛圍各種環(huán)境的影響下，都讓我們對工作的激情淡卻了一些。所以為了鞏固公司的工作風(fēng)氣，我打算在第一個(gè)月給大家分好組，我們比的不僅是個(gè)人，我們還比團隊，這能夠培養員工們的合作精神，也會(huì )讓我們這個(gè)集體更加的團結。

　　2. 個(gè)人加強管理，創(chuàng )造更好的工作環(huán)境。

　　這二十多天的時(shí)間，我會(huì )加強對大家的管理，讓大家仍然保持一個(gè)好的狀態(tài)，有一個(gè)更加積極的心態(tài)，畢竟春節臨近，我們每個(gè)人也想滿(mǎn)載而歸，因此，我會(huì )提出一些小獎品激勵大家往前闖。調動(dòng)員工的積極性，讓大家在春節的渲染里也不忘良好工作。

　　3. 在業(yè)務(wù)方面對每位員工一定的壓力。

　　一月份我們也是要做業(yè)績(jì)的，且這個(gè)月我們會(huì )更加的嚴格，無(wú)論是身在哪個(gè)崗位，不論是我的員工還是我本人，我都會(huì )勉勵大家在第一月作出更好的成績(jì)，也為我們的開(kāi)始做一個(gè)好的開(kāi)端。因為我會(huì )給大家多施加一些壓力，我自身也會(huì )有更大的壓力，所以我希望大家可以和我一起負重前行，就算是為了年后可以更加輕松的工作。所謂沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。時(shí)常保持動(dòng)力是我們前進(jìn)的基礎，因此，壓力不可缺少，但與此同時(shí)也會(huì )給大家一定的緩沖。

　　新的一個(gè)月，我相信我和大家都會(huì )有一個(gè)新的面貌，有一個(gè)更好的工作心情，為我們的未來(lái)做一次準備，也為成功鋪下堅實(shí)的基礎。

工作計劃 篇2

　　一、基礎人事管理工作

　　備注：基礎人事管理工作主要包括員工檔案、各項人力報表、內部員工檔案管理與更新、勞資糾紛、人員招聘等工作。

　　二、人才招聘工作流程（按照公司用人需求，選擇合適的渠道招聘，盡量使用節省的招聘工具，協(xié)助各部門(mén)選拔錄用人才。

　　本月的重點(diǎn)工作：

　　1、建立招聘渠道。目前所建立的主要招聘渠道有：網(wǎng)上招聘現場(chǎng)招聘、學(xué)校招聘。

　　2、建立人才簡(jiǎn)歷庫，為人才儲備和后期的人員招聘奠定基礎。

　　3、根據招聘需求選擇合適的招聘渠道，盡量縮小招聘周期，滿(mǎn)足公司人員需求。

　　三、進(jìn)一步健全和優(yōu)化公司的人事行政制度

　　1、建立《勞動(dòng)合同管理制度》，完成時(shí)間4月中旬左右

　　2、《年休假管理制度》，完成時(shí)間3月份

　　3、規范辦公秩序與員工行為的引導。開(kāi)展此項工作，以日常抽檢作為主體，當場(chǎng)發(fā)現，當場(chǎng)進(jìn)行處罰，抽檢次數每周至少兩次。

　　4、目前各項管理制度已基本建立起來(lái)，在制度的執行力方面做的還不到位。在后續的工作中，行政人事部將以“持續改善”為工作原則，來(lái)加大制度監督執行力度。

　　四、完善以績(jì)效為導向的薪酬福利體系，完成時(shí)間4月中旬左右。

　　1、制訂對外具有竟爭性，對內具有公平性的薪酬結構。

　　2、建議對核心員工的薪酬考慮中長(cháng)期薪酬方案

　　核心員工是企業(yè)價(jià)值的主要創(chuàng )造者，要有效激發(fā)關(guān)鍵員工的斗志，激勵他們保持最佳績(jì)效是關(guān)系到企業(yè)能否完成全年經(jīng)營(yíng)指標的關(guān)鍵所在。這里主要從兩個(gè)方面入手核心員工的績(jì)效管理和薪酬管理。我們可以確定企業(yè)的關(guān)鍵績(jì)效指標，并由此確定核心員工的績(jì)效指標，根據工作年限和績(jì)效達標情況給予薪金調整。另外可以增加工齡工資，提高核心員工的忠誠度與穩定性。他們是企業(yè)不可或缺的重要資源和核心能力，有時(shí)甚至決定企業(yè)生死存亡。這種唇亡齒寒的依存關(guān)系，決定了對核心員工的薪酬管理要重點(diǎn)考慮中長(cháng)期薪酬方案。

　　五、績(jì)效考核機制的完善與推行

　　1）嚴格執行績(jì)效考核制度，每月按時(shí)統計考核數據，并進(jìn)行分析、匯總。針對不同的崗位制定出切實(shí)可行的考核目標，并以績(jì)效考核結果應用。與員工薪酬的調整、內部晉升、職位調整等形成直接對接。

　　六、勞動(dòng)合同管理制度的制定和落實(shí)，4月中旬

　　1）為了保障勞動(dòng)者與單位的共同利益，減少和防止發(fā)生勞動(dòng)爭議。結合公司的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)合同管理制度，并落實(shí)。

　　七、員工培訓管理制度

　　1）加強新員工培訓：使新進(jìn)人員了解公司概況及公司規章制度，掌握基本工作技能，以便于新進(jìn)人員能以最快得速度融入公司團隊中并更快勝任未來(lái)工作。

　　2）加強與各部門(mén)溝通，調整各崗位人員的培訓需求。針對培訓需要制定可行的培訓計劃

　　八、員工關(guān)系管理。

　　1）工作氛圍：

　　1、借由績(jì)效管理與培訓，建立坦誠的溝通文化和工作氛圍。

　　2、工作中強調輕松、高效，提倡工作與生活的平衡。

　　2）溝通渠道：建立多種溝通渠道。處理員工咨詢(xún)/投訴以及意見(jiàn)反饋，切實(shí)解決員工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。

　　3）企業(yè)文化：在公司的支持下，倡導優(yōu)派的企業(yè)文化與核心理念。

工作計劃 篇3

　　（一）以加強學(xué)習制度辦法為基礎，加強客戶(hù)經(jīng)理自身素質(zhì)，創(chuàng )造貸后管理良好的前提條件。

　　總行今年整合出臺了新的貸款制度和辦法，基層行應以此為契機，狠抓信貸管理自身建設，進(jìn)一步夯實(shí)信貸基礎，提高管理水平。一是加強對客戶(hù)經(jīng)理的教育，增強責任感。按照信貸基礎管理基本規范要求，組織信貸人員認真學(xué)習各項規章制度，深入理解，全面掌握，把學(xué)習和落實(shí)制度作為合規經(jīng)營(yíng)的重要保證，嚴格執行各項制度規定和操作規程，強化制度治行。通過(guò)周例會(huì )、業(yè)務(wù)集中學(xué)習，分析典型案例，以案例教學(xué)，進(jìn)一步強化了客戶(hù)經(jīng)理的責任意識。二是落實(shí)責任人制度，實(shí)行一對一的服務(wù)與監管。每個(gè)企業(yè)明確一名客戶(hù)經(jīng)理，客戶(hù)經(jīng)理為第一責任人，要求客戶(hù)經(jīng)理恪盡職守，多到企業(yè)檢查，隨時(shí)撐握企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，控制好第一還款來(lái)源。要求客戶(hù)經(jīng)理到企業(yè)檢查時(shí)多觀(guān)察、勤思考，發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)解決，重大事項專(zhuān)項報告。行長(cháng)、分管行長(cháng)加強督辦，對客戶(hù)經(jīng)理發(fā)現和報告的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究解決，企業(yè)經(jīng)營(yíng)重大事項或發(fā)現貸款風(fēng)險點(diǎn)時(shí)組織專(zhuān)項檢查。三是強化精細化管理，推行逐戶(hù)按月監控督查制度�？蛻�(hù)經(jīng)理每月進(jìn)行一次貸款序時(shí)檢查，檢查企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，從原材料購進(jìn)到銷(xiāo)售，資金使用到貨款回籠各環(huán)節進(jìn)行監督，監督企業(yè)是否按貸款合同的規定使用貸款，有無(wú)擠占挪用，監測企業(yè)銷(xiāo)售貨款是否及時(shí)歸行等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)預警提示，并提出合理化建議。四是堅持實(shí)行不定期地交叉檢查和集中檢查制度。要求每季至少組織一次交叉檢查，今年以來(lái)已進(jìn)行了2次由客戶(hù)部門(mén)主管和分管行長(cháng)帶隊的信貸檢查，新分管行長(cháng)到位后，又對所有企業(yè)進(jìn)行了一次調研性檢查，通過(guò)提高檢查頻率，掌握企業(yè)法人代表的思想變化和經(jīng)營(yíng)狀況，查找信貸風(fēng)險點(diǎn)，既有效防范信貸管理內控風(fēng)險，又可促使信貸人員相互間查漏補缺。五是加強信貸人員廉潔從業(yè)教育。隨著(zhù)我行商業(yè)性信貸支農領(lǐng)域不斷拓展，信貸管理部門(mén)的同志在廉政建設方面絲毫不能有所松懈，我行要求信貸管理人員做到“四個(gè)嚴禁”，即接受企業(yè)的禮金禮品，嚴禁參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)，嚴禁接受企業(yè)的高檔消費活動(dòng)，嚴禁到企業(yè)檢查時(shí)和企業(yè)人員一起打牌。

　　（二）以《客戶(hù)經(jīng)理履責盡職手冊》為標準，夯實(shí)信貸管理基礎，促進(jìn)貸后管理的精細化。

　　一是立足履責盡職手冊，落實(shí)最基本的信貸管理程序要求和操作規范，進(jìn)一步夯實(shí)信貸管理基礎。通過(guò)使用盡職手冊的貸前調查、貸中審查和貸后檢查盡職記錄，從貸款的發(fā)放到貸款收回實(shí)施全程跟蹤監測，從而可以彰顯“盡職免責、失職追究”的責任明晰，同時(shí)也可以檢查和檢驗信貸管理的效果并為考核提供依據。二是結合客戶(hù)經(jīng)理履責盡職手冊，切實(shí)加強庫存管理�？蛻�(hù)經(jīng)理按照盡職手冊要求到客戶(hù)企業(yè)進(jìn)行現場(chǎng)查庫，真真正正地關(guān)注企業(yè)的現金流向，掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)真實(shí)情況，了解企業(yè)的重大經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

　　及資金動(dòng)向，堅持做到每企必到，經(jīng)常查，全面查，交叉查，不留死角，不放過(guò)風(fēng)險點(diǎn)，每個(gè)管戶(hù)信貸員做到查庫有記錄、記錄必真實(shí)、情況必報告。三是通過(guò)重視履責盡職手冊的應用，墊高信貸管理基礎本臺�？蛻�(hù)部主管和分管行長(cháng)、行長(cháng)定期檢查客戶(hù)經(jīng)理的盡職履責情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，通過(guò)信貸分析例會(huì )，點(diǎn)評客戶(hù)經(jīng)理的盡職履責情況，督促其數據填列質(zhì)量的提高，真正起到管控信貸資產(chǎn)安全的作用。

　　（三）抓好“五個(gè)結合”，穩步推進(jìn)精細化管理，促進(jìn)貸后管理程序化、制度化。

　　一是風(fēng)險排查與日常監管服務(wù)相結合�；鶎有卸ㄆ谔崾镜狡谫J款，隨時(shí)監測預警信息。每月固定時(shí)間下發(fā)本月貸款到期提示表，及時(shí)進(jìn)行到期貸款的催收，并做好到期貸款的資金籌集、歸還和后續貸款的準備工作。同時(shí)以CM20xx信貸管理系統、信貸風(fēng)險預警系統、人行征信系統和銀監會(huì )派出機構客戶(hù)風(fēng)險監測預警系統等為信息監測平臺，對本行及時(shí)提示系統的預警信息。二是風(fēng)險排查與專(zhuān)項排查相結合。每月對客戶(hù)進(jìn)行一次風(fēng)險排查，并將風(fēng)險排查情況納入每月工作分析例會(huì )的主要內容，深入分析風(fēng)險因素及其形成原因，采取相應的處理措施，并形成專(zhuān)題風(fēng)險排查報告，內容包括風(fēng)險排查開(kāi)展情況、發(fā)現的風(fēng)險因素及發(fā)生的原因、已采取和擬采取的措施、對相關(guān)人員的責任認定等。內勤人員進(jìn)行綜合分析，匯總貸款風(fēng)險排查報告內容，發(fā)送各行長(cháng)、部室主任，同時(shí)反饋包支行的相關(guān)部室。與主管部門(mén)、上級行專(zhuān)項檢查相結合。三是風(fēng)險排查與工作分析例會(huì )相結合。根據各客戶(hù)經(jīng)理風(fēng)險排查、工作分析例會(huì )和部室主任深化管理、調查研究活動(dòng)中了解的風(fēng)險狀況，確定風(fēng)險排查重點(diǎn)內容，每月召開(kāi)由分管行長(cháng)、客戶(hù)部主管、客戶(hù)經(jīng)理參加的支行風(fēng)險排查分析例會(huì )，按計劃有步驟對重點(diǎn)、關(guān)注行業(yè)、關(guān)注客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)詳細透徹分析，逐企業(yè)詳細排查。分析各種因素的變化對農發(fā)行貸款安全的影響，并針對影響和風(fēng)險程度研究制定擬采取的應對措施，制定個(gè)性化管理方案，有效化解信貸風(fēng)險。四是風(fēng)險排查與檢查督導相結合，強化信貸內部基礎管理工作，嚴格執行上級行信貸管理制度，明確職責，落實(shí)責任，規范操作。對各信貸人員在貸款發(fā)放、貸款使用、貸后管理等環(huán)節中的風(fēng)險排查與對信貸工作的督導檢查相結合，重點(diǎn)督導檢查包括調查環(huán)節調查人員是否存在調查不實(shí)或不準確、貸款行是否落實(shí)貸款審批意見(jiàn)、客戶(hù)經(jīng)理是否完整準確的填制合同、客戶(hù)經(jīng)理和客戶(hù)部門(mén)負責人是否按要求嚴格貸后管理、行長(cháng)是否承擔營(yíng)運與管理主責任人職責等等。支行每季度對上述內容的排查情況進(jìn)行抽查，并納入信貸管理質(zhì)量考核內容進(jìn)行通報。五是風(fēng)險排查與風(fēng)險處置、責任追究相結合。信貸風(fēng)險排查工作以有效防控化解信貸風(fēng)險為目的，針對風(fēng)險排查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，認真分析原因，總結經(jīng)驗教訓，預先制定出完備的應對處置方案，增強風(fēng)險處置的應急應變能力。一旦出現風(fēng)險，迅速反應，果斷處置，決不消極懈怠，貽誤解決問(wèn)題的時(shí)機。對責任心不強、基礎管理不到位、基本制度不落實(shí)而出現問(wèn)題的，嚴肅追究責任。

　　（四）以“在線(xiàn)式”監測為手段，強化信貸風(fēng)險防控，確保貸后管理的效果。

　　一是加強CM20xx系統的應用，加強風(fēng)險預警信息管理。CM20xx系統二期項目上線(xiàn)后，軟件對企業(yè)貸款風(fēng)險的監測得到較大加強，在保證企業(yè)各項財務(wù)基礎數據錄入真實(shí)性的前提下，應用好CM20xx系統軟件信貸風(fēng)險分析的成果，對基層支行尤為必要。在要求信貸人員及時(shí)準確錄入企業(yè)財務(wù)數據的同時(shí)，明確專(zhuān)人負責，實(shí)時(shí)關(guān)注CM20xx反饋的風(fēng)險預警信息，及時(shí)向管戶(hù)信貸員通報，及時(shí)處理，屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現的問(wèn)題或重大事項，及時(shí)向領(lǐng)導報告，組織力量督促企業(yè)整改，防止企業(yè)貸款風(fēng)險等級進(jìn)一步提高。二是庫存檢查和風(fēng)險監測分析相結合，推行企業(yè)貸款風(fēng)險定期監測制度。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，集中審議客戶(hù)經(jīng)理提交的《貸款風(fēng)險監測分析表》，從貸款企業(yè)重大決策、企業(yè)關(guān)鍵財務(wù)指標的重大變化、企業(yè)的第一還款來(lái)源和第二還款來(lái)源變動(dòng)、企業(yè)有效資產(chǎn)等方面監測綜合分析企業(yè)對應的每筆貸款風(fēng)險程度，對有關(guān)異常情況或風(fēng)險信號作進(jìn)一步地深入調查核實(shí)，根據調查核實(shí)結果，區分不同情況，制定相應的風(fēng)險防范措施。對發(fā)現的重大問(wèn)題，及時(shí)組織人員，深入現場(chǎng)進(jìn)行延伸檢查，調查了解企業(yè)真實(shí)經(jīng)營(yíng)狀況。三是對貸款風(fēng)險程度高的企業(yè)實(shí)行重點(diǎn)監測。針對企業(yè)一些經(jīng)營(yíng)狀況指標連續三個(gè)月不理想的或企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現異動(dòng)的，將貸款企業(yè)列入重點(diǎn)監測企業(yè)名單進(jìn)行跟蹤監測，派出客戶(hù)經(jīng)理與企業(yè)管理人員進(jìn)行懇談，提出改進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理意見(jiàn)和建議；針對企業(yè)不按我行管理要求歸行的，約請企業(yè)人員談話(huà)，限期將回籠資金歸行；針對企業(yè)抵押物價(jià)值發(fā)生重大變化或貸款擔保人擔保能力發(fā)生變化，要求增加抵押物或追加保證擔保人；針對企業(yè)貸款物資保證率下降，認真分析原因，追蹤資金去向，及時(shí)收回不合理占用貸款；針對企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生重大惡化，又不積極配合我行采取有效措施改善經(jīng)營(yíng)管理的，采取逐步信貸退出、提前收回貸款等相應措施，及時(shí)防范和化解信貸風(fēng)險。四是加大對有信用敞口的貸款和油脂企業(yè)貸款加大檢查和風(fēng)險監測力度，提高檢查頻率，緊緊盯住庫存變化和資金流向，及時(shí)督促企業(yè)貨款回籠資金歸行。

工作計劃 篇4

　　一、主要任務(wù)和目標

　　1.將法制宣傳貫穿日常統計工作。結合本區統計工作實(shí)際，在統計“五五”普法、《統計法》修訂、各專(zhuān)業(yè)報表單位經(jīng)濟普查總結會(huì )、“12.1”地方法規施行15周年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統計法頒布日等各項普法宣傳活動(dòng)中，大力開(kāi)展統計法制宣傳，同時(shí)將統計法律法規宣傳融入、滲透到日常統計工作管理和組織開(kāi)展的每一項統計工作中去。

　　2.做好“五五”普法檢查驗收工作。在20*年統計“五五”普法學(xué)習、注冊基礎上，對“五五”普法資料進(jìn)行電子化管理，建立和完善“五五”普法資料庫。按照全市統一部署，做好“五五”普法檢查驗收工作，重點(diǎn)組織規模以上單位統計法學(xué)習、考試、注冊情況的檢查和驗收工作，保證普法答卷比例達到市局、總隊檢查驗收標準。

　　3.深入開(kāi)展統計法制宣傳教育。在全市開(kāi)展第二次全國經(jīng)濟普查普法答卷基礎上，結合我區工作實(shí)際，深入開(kāi)展統計法制宣傳教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳、交流座談、普法培訓、發(fā)放普法宣傳資料、示范單位評選等形式向企事業(yè)單位、機關(guān)、團體、居民調查戶(hù)宣傳統計法律法規。開(kāi)展季度主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)多角度、多題材撰寫(xiě)統計法制宣傳稿件，及時(shí)在宣武統計信息網(wǎng)發(fā)布，并同時(shí)投報*統計信息網(wǎng)，擴大宣武統計工作的`社會(huì )影響。

　　4.加強局隊領(lǐng)導和全體干部統計法律知識學(xué)習。結合統計工作實(shí)際在局隊領(lǐng)導和干部中開(kāi)展多種形式的統計法律知識學(xué)習，通過(guò)《統計法》征文演講比賽、參觀(guān)國家統計局資料館、觀(guān)看《案說(shuō)統計法》視頻等形式的學(xué)習活動(dòng)，提高全局隊領(lǐng)導和干部依法統計的自覺(jué)性，做好對統計調查對象的法制宣傳工作。

　　5.發(fā)揮“統計工作示范單位”作用。召開(kāi)“統計工作示范單位”和部分大中型企業(yè)統計負責人或統計人員參加的依法統計工作座談會(huì )，交流貫徹執行《統計法》，保證統計數據質(zhì)量的經(jīng)驗。

　　二、實(shí)施進(jìn)度和要求

　　3月份：學(xué)習貫徹全市統計法制工作會(huì )議精神，起草本年度法制宣傳教育工作計劃。

　　4月份：（1）上報市局、總隊本年度法制宣傳教育工作計劃。核定統計“五五”普法骨干培訓范圍和規模以上單位名錄庫，做好“五五”普法自查自評工作；（2）召開(kāi)“統計工作示范單位”研討會(huì )，廣泛推廣自覺(jué)遵守統計法、貫徹《統計法》典型單位的經(jīng)驗，弘揚依法統計、和諧統計、誠信統計的精神。

　　5月份：（1）召開(kāi)全區依法統計工作會(huì )，面向全區積極推廣“統計工作示范單位”工作經(jīng)驗，激勵廣大單位積極參加統計工作示范單位評選活動(dòng)；（2）做好“五五”普法驗收資料準備工作；（3）結合統計從業(yè)資格報名，做好對統計人員依法持證上崗的宣傳工作。

　　6月份：迎接市局、總隊“五五”普法驗收工作；在各專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟普查及年定報總結會(huì )上通過(guò)播放統計法制宣傳片的形式開(kāi)展法制宣傳。

　　7月份：開(kāi)展局隊領(lǐng)導干部法制學(xué)習講座，重點(diǎn)學(xué)習行政復議、行政處罰法律法規，同時(shí)在局隊廣大干部中加強宣傳。

　　8月份：積極籌備送法下基層活動(dòng)，對規模以上單位二級統計人員進(jìn)行法律知識培訓。

　　9月份：面向社會(huì )開(kāi)展宣傳活動(dòng)；結合統計從業(yè)資格考試向廣大考生宣傳統計法，擴大統計工作社會(huì )影響。

　　10月份：結合《統計法》等法律法規修訂，開(kāi)展《統計法》征文演講比賽，宣傳依法統計精神。

　　11月份：擬定統計普法宣傳周活動(dòng)方案。與年定報工作會(huì )，同步組織法制宣傳活動(dòng)。

　　12月份：組織統計普法宣傳周活動(dòng)；對全年法制宣傳工作進(jìn)行總結，制定下一年度宣傳工作計劃。在年定報工作會(huì )上，結合報表布置，多種形式宣傳《統計法》等法律法規。

工作計劃 篇5

　　為了認真抓好“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作，該科從提高全體女職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，動(dòng)員全體女職工發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，科室一把手具體負責“巾幗文明崗”創(chuàng )建規劃和日常工作的安排落實(shí)，創(chuàng )建工作取得了實(shí)實(shí)在在的效果。在局黨總支統一部署和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心指導下，始終堅持把搞好服務(wù)與計劃統計、財務(wù)審計、管理相結合，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步完善創(chuàng )建制度，鞏固創(chuàng )建成果。

　　一是制定具體的創(chuàng )建規劃。

　　年初同科室人員簽訂了目標管理責任書(shū)，分解任務(wù)，把創(chuàng )建“巾幗文明崗”納入年度目標考核，作為加強系統精神文明建設的載體。使全體女工人人肩上有指標。建立健全了“科長(cháng)、副科長(cháng)職責”、“會(huì )計員職責”、“出納員職責”、“審計工作職責”等崗位責任制度，統一了上墻圖板，把每項工作落實(shí)到崗、到人，使創(chuàng )建工作有章可循。為抓好全面管理，每年都與全局各科室單位簽訂目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確服務(wù)標準、任務(wù)目標，加強督促檢查，狠抓工作落實(shí)，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，保障了公路工作的順利進(jìn)行。

　　二是加強教育學(xué)習，樹(shù)立新時(shí)期財會(huì )女工新形象。

　　計財審工作面對的是全局各科室，自身形象的好壞，直接影響著(zhù)整個(gè)大局。女職工們堅持把每周六下午作為學(xué)習日，常年堅持開(kāi)展“三義”、“三德”、“四有”、“四自”教育、“學(xué)政治理論義務(wù)知識競賽”、“做人與做事”、爭做“職工的貼心人”、“爭做崗位明星”等為主題的學(xué)習與討論，人人堅持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，取得了形式與效果的完美結合。定期開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)了解和解決科室女職工家庭生活方面的實(shí)際困難，形成了一個(gè)溫暖的大家庭，激發(fā)了女職工的愛(ài)崗敬業(yè)、崗位建功的自覺(jué)性，展現了新一代財會(huì )女職工的巾幗風(fēng)采。

　　三是加強培訓，提高服務(wù)技能。

　　建立了規范、科學(xué)的檢查、考核、監督體系，認真堅持新時(shí)期計統財審工作方針，規范管理、搞好服務(wù)、團結拼搏、爭創(chuàng )一流。采取多種形式加強業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，針對新時(shí)期財會(huì )工作要求，她們進(jìn)行了以自學(xué)為主要形式的微機培訓，苦練基本功，鞏固學(xué)習成果，全面提高女職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。目前，科室女工都能熟練操作微機，全部達到大專(zhuān)以上文憑和通過(guò)自學(xué)考試取得會(huì )計師資格，為全面做好計劃財務(wù)審計工作奠定了良好的基礎。

　　四是遵紀守法，樹(shù)立形象。

　　為了培養女職工良好的工作作風(fēng)，她們自覺(jué)將自己的一切工作行為都置于公路職工的監督之下，嚴格要求自己，虛心接受干部職工建議和批評，對職工反映強烈的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，不回避，認真開(kāi)展自查自糾，及時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題，解剖自己，規范工作程序和服務(wù)標準。她們從小事入手，從點(diǎn)滴入手，認真養成日常文明行為。女職工們常年堅持著(zhù)裝儀表、待人接物、文明用語(yǔ)、衛生習慣等日常行為的養成，并以此作為創(chuàng )建巾幗文明崗、樹(shù)立文明服務(wù)形象的基礎。

工作計劃 篇6

　　教導工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞，全面負責領(lǐng)導全校教育常規工作和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據縣教育局文件精神和學(xué)區會(huì )議精神以及我校實(shí)際，特制定工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針統一思想，繼續以課標理念為準繩，以課程改革實(shí)驗為契機，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要新式，逐步推進(jìn)課程改革研究，努力構建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著(zhù)“研究、指導、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校、教師服務(wù)，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力，培養學(xué)校的骨干教師，堅持以人為本的理念，關(guān)注教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、主要工作措施

　�。ㄒ唬├^續推進(jìn)課程改革實(shí)驗。

　　1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革，本學(xué)期，我們堅持理論學(xué)習與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級繼續教育、學(xué)科教材培訓等活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養，組織教師通過(guò)各種形式的觀(guān)摩活動(dòng)，為教師提供學(xué)習和研討的案列，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

　　2、深化課程改革繼續以新教材為抓手，搞好校本培訓，組織教師認真開(kāi)展新教材的教研活動(dòng)，在新教材實(shí)驗中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作繼續以教研活動(dòng)為龍頭，積極、認真地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，通過(guò)舉辦課題研討活動(dòng)，推動(dòng)課題研究，促進(jìn)研究水平，通過(guò)校本培訓，讓教師掌握教材特點(diǎn)，盡快適應新課程，積極探索與素質(zhì)教育相適應的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。在校本培訓中選拔教學(xué)骨干，在校本培訓中發(fā)現教學(xué)能手，讓其擬定個(gè)人成長(cháng)行動(dòng)計劃

　�。ǘ�）進(jìn)一步加強教師隊伍建設。繼續抓好骨干教師隊伍的建設，本學(xué)期將繼續組織教研組長(cháng)和教師的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，通過(guò)看教學(xué)實(shí)錄，講座等活動(dòng)，給教師搭建平臺，讓更多的教師有展示才華的機會(huì )，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓和管理。

　�。ㄈ�）加強教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導處將繼續執行“六認真”，注意做到流程管理、講究實(shí)效，提高人才培養和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的歸檔工作。

　　2、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)，嚴格把握教學(xué)管理，本學(xué)期教導處將不定時(shí)間、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導，促進(jìn)學(xué)校整改，充分發(fā)揮質(zhì)量調研的積極導向作用。

　　（四）繼續探索新型的教學(xué)途徑努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養能力，激發(fā)興趣。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，計劃本學(xué)期配合學(xué)區活動(dòng)安排進(jìn)行：

　　1、“語(yǔ)文賞識課研討”和“走進(jìn)數學(xué)，感悟數學(xué)美”專(zhuān)題研討。

　　2、做好“一年級拼音驗收”，“中年級計算達標”，“高年級口語(yǔ)交際競賽”。組織教師觀(guān)優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭（語(yǔ)文）馬明霞（數學(xué)），中年級馬青婷（語(yǔ)文）胡永斌（數學(xué)），高年級李黎明（語(yǔ)文）馬曉麗（數學(xué)），組織教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，馬鴻、馬克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽(tīng)課十節以上。

　　（五）抓好素質(zhì)教育的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益。抓好教學(xué)常規管理。全面開(kāi)展自評，互查互評工作。教導處將加大檢查力度，隨機和定期相結合，具體要求如下；

　　1、備課要有創(chuàng )新�；�于新課程標準的新理念、新思想的貫徹落實(shí)，不允許用舊教案。繼續實(shí)行青年教師備詳案制，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得。備課時(shí)要注意學(xué)生的思維過(guò)程。

　　2、上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養，關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。

　　3、輔導要全面。繼續建立輔導檔案。輔導工作力求做到耐心細致，因材施教，注重對學(xué)困生學(xué)習自信心，學(xué)習習慣的養成。

　　4、學(xué)生作業(yè)格式要規范，書(shū)寫(xiě)要細心、工整，教師的批閱要及時(shí)、規范。

　　5、加強質(zhì)量回報社會(huì )。對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的評價(jià)不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習能力，而且要包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過(guò)程評價(jià)。本學(xué)期，將加強平時(shí)調測力度，以便及時(shí)發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)教法。

　　6、信息技術(shù)管理。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢。鼓勵教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，鼓勵教師制作多媒體課件。

　　7、加強英語(yǔ)教育研究。本學(xué)期加大對英語(yǔ)教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多性和靈活性，如采用情景法、視聽(tīng)法、結構法、功能法等。把英語(yǔ)課看得與語(yǔ)數課一樣重要。

　　（六）加強教導處內部的管理。教導主任和語(yǔ)、數教研組長(cháng)要加強自身建設，率先學(xué)習，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習與研究，努力提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)素養。

　　切實(shí)抓好語(yǔ)、數教研組的工作，要求教研組長(cháng)，帶領(lǐng)教師放開(kāi)手腳，大膽改革、創(chuàng )新。發(fā)揮教研組的作用，在常規做法的基礎上，堅持從“實(shí)”抓起，從“小”做起。加強檢查、監督，指導工作，每學(xué)期作業(yè)、教案檢查不少于4次（上下半學(xué)期各兩次）。以教研興校，以質(zhì)量立校。

　　三、嚴格執行國家教委頒發(fā)的教學(xué)計劃

　　開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數，減輕學(xué)生負擔，認真搞好期中、期末考試和質(zhì)量分析，探索素質(zhì)教育實(shí)施的有效途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　總之，本學(xué)期教導工作以教學(xué)常規為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)秩序；以繼續嚴格執行四項制度為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量；以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為途徑，提高教研水平；以總結、推廣，學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，以全體教師團結協(xié)作，不懈努力，不斷探索為關(guān)鍵，提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高民族素質(zhì)，為把學(xué)生培養成社會(huì )有用之才，努力拼搏。

　　水家小學(xué)教導處

　　XX年八月二十五日

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改理念為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心，繼續落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、定位語(yǔ)文學(xué)科素養：

　　語(yǔ)文課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展，應培育學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情，指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應實(shí)際需要的識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，即讀好書(shū)，寫(xiě)好字，要聽(tīng)得明白，說(shuō)得清楚，寫(xiě)得通順，打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎。

　　語(yǔ)文課程還應重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。

　　(一)讀好書(shū)----培養閱讀素養

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

　�、僖�激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，可以從學(xué)生閱讀的個(gè)人興趣出發(fā)，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所感，感受成功的樂(lè )趣。

　�、诳梢圆捎枚鄻佑腥さ慕虒W(xué)形式，比如開(kāi)展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動(dòng)，或采用現代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生聆聽(tīng)美的聲音，欣賞美的畫(huà)面，感受美的形象，鼓勵學(xué)生個(gè)性化的體驗的表達方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學(xué)生自我表現的舞臺。

　　2、培養學(xué)生的閱讀能力

　　這是閱讀課的基本任務(wù)，要學(xué)生通過(guò)閱讀訓練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習慣，具備適應社會(huì )生活需要的閱讀技能。

　　(1)加強讀書(shū)、背誦的環(huán)節，培養積累的意識、方法和習慣，在閱讀的過(guò)程中不斷積累語(yǔ)言，積淀文化;加強引導學(xué)生領(lǐng)悟、借鑒基本的表達方法，加強讀寫(xiě)結合。

　　(2)閱讀方法、技能—語(yǔ)文教師可以根據本年級課標關(guān)于閱讀能力的規定制定細化目標，達到相應閱讀能力。

　　根據年級特點(diǎn)教師結合課標，掌握下列閱讀方法。

　�、倮首x。

　　朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。

　　不僅要求學(xué)生能用標準的普通話(huà)，還要求朗讀時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復顛倒，不添字漏字，基本上能控制語(yǔ)調和節奏。

　�、谀�讀。

　　默讀前教師要給學(xué)生提出明確目標，是學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)閱讀，在閱讀中有意識地搜尋文章中的相關(guān)信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。

　　在默讀過(guò)程中，要對重點(diǎn)的詞句做計劃，加批注，手腦并用，將閱讀過(guò)程中的感受記下來(lái)，形成良好的閱讀習慣。

　�、劬�讀。

　　所謂精讀法，就是對書(shū)報上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。

　　它是培養學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。

　　有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據典，情節生動(dòng)，教師可以利用這些文章為依據，指導學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書(shū)的好習。

　�、苈宰x。

　　即粗略的、不進(jìn)行深究的閱讀。

　　這種閱讀方法旨在通過(guò)比較快的閱讀，粗知文章大意。

　　略讀能力的培養，除了憑借教科書(shū)中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進(jìn)行。

　�、轂g覽。

　　指大略地看。

　　教會(huì )學(xué)生根據自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。

　　高年級閱讀教學(xué)中應予以重視。

　　這是一種粗略讀書(shū)的方法。

　　(3)閱讀課中落實(shí)以課文為載體的教學(xué)思路，實(shí)施以一篇帶多篇的閱讀教學(xué)策略，教師在明確課文中的教學(xué)目標和閱讀素養之后，提供多篇相似的文本進(jìn)行閱讀拓展，提出相應的任務(wù)，應用學(xué)過(guò)的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點(diǎn)進(jìn)行整理，形成補充教材。

　　(4)閱讀課體現學(xué)生主體性，體現透過(guò)文本的學(xué)習策略的掌握，通過(guò)問(wèn)題創(chuàng )設，引橋搭建，形成學(xué)生的學(xué)習習慣，進(jìn)而形成方法。

　　(5)研究略讀教學(xué)，體會(huì )略讀教學(xué)的思路和教學(xué)目的

　　3、養成良好的閱讀習慣

　�、儆行Ю�用工具書(shū)、參考資料的習慣;

　�、谇谟谙屡�加注、提要勾劃的習慣;

　�、凵朴谧稣�錄、積累的習慣;

　�、苜|(zhì)疑問(wèn)難、獨立思考的習慣。

　�、蓍喿x名篇名著(zhù)的習慣。

　�、拚�確的閱讀姿勢、讀寫(xiě)姿勢。

　　(二)寫(xiě)好字----提高識字、寫(xiě)字能力。

　　閱讀教學(xué)是識字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴大識字量，引導學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境下識字。

　　同時(shí)，要引起對學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣和能力的重視，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，掌握基本的筆順筆畫(huà)、間架結構，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整齊規范。

　　(三)學(xué)知識----掌握一定的語(yǔ)文知識

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，要引導學(xué)生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語(yǔ)文知識;簡(jiǎn)單了解語(yǔ)法、修辭、文學(xué)及文章知識，并達到理解、應用的能力。

　　(四)會(huì )積累----豐富學(xué)生詞語(yǔ)、句子語(yǔ)言材料的積累。

　　教師應該教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )積累，引導學(xué)生發(fā)現課文中的優(yōu)美詞句、精彩語(yǔ)段，多讀多背;以單元知識點(diǎn)為基點(diǎn)實(shí)現同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩(shī)詞，積累語(yǔ)文素養，積累語(yǔ)文中的情感，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識和語(yǔ)文水平。

　　(五)悟語(yǔ)感----培養學(xué)生對言語(yǔ)的感受、認識、把握能力

　　語(yǔ)感指個(gè)體的言語(yǔ)意識，即對言語(yǔ)的感受、認識、把握能力。

　　語(yǔ)感是語(yǔ)言能力的核心，《語(yǔ)文課程標準》也明確指出，在教學(xué)中尤其要重視培養良好的語(yǔ)感。

　　語(yǔ)感訓練要以閱讀教學(xué)問(wèn)主要陣地。

　　1、在生活中感受。

　　教師要引導學(xué)生留心生活中的言語(yǔ)交際行為，感受社會(huì )生活中美的語(yǔ)言。

　　2、在閱讀中體悟。

　　語(yǔ)文閱讀材料是從生活的言語(yǔ)交際行為中提煉出來(lái)的規范的、美的語(yǔ)言典范，符合學(xué)生的認知特點(diǎn)和成長(cháng)需要，對培養學(xué)生的語(yǔ)感有著(zhù)不可替代的作用。

　　3、在表達中升華。

　　具體說(shuō)，就是在口語(yǔ)交際和寫(xiě)作訓練中注重語(yǔ)感的培養和運用，在表達時(shí)引導學(xué)生充分運用語(yǔ)感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現出來(lái)。

　　(六)聽(tīng)得明白----培養學(xué)生傾聽(tīng)能力

　　低年級能聽(tīng)別人說(shuō)的一段話(huà)或簡(jiǎn)單的事，養成認真聽(tīng)話(huà)習慣;中年級學(xué)生能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述其基本內容，能講述課文所寫(xiě)的故事;高年級學(xué)生能認真耐心地聽(tīng)別人的講話(huà)，能理解主要內容，養成邊聽(tīng)邊想象，能從聽(tīng)話(huà)中吸收營(yíng)養的習慣。

　　(七)說(shuō)得清楚----訓練口語(yǔ)能力。

　　在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要有意識地利用課文創(chuàng )設話(huà)語(yǔ)情境，安排口語(yǔ)實(shí)踐的時(shí)間和機會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語(yǔ)表達能力。

　　朗讀、復述和背誦等基本訓練都有利于提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

　　(八)寫(xiě)得通順----提高書(shū)面表達能力。

　　小學(xué)語(yǔ)文教師更重要的一個(gè)環(huán)節就是盡早把學(xué)生引進(jìn)寫(xiě)作的層面上來(lái)。

　　低年級：

　　1.對寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對周?chē)�事物的認識和感想.

　　2.在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ).

　　3.根據表達的需要，學(xué)習使用逗號，句號，問(wèn)號，感嘆號.

　　中年級：

　　1.能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣的，或印象最深，最受感動(dòng)的內容.

　　2.愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè ).

　　3.能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際.

　　4.嘗試在習作中運用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句.

　　5.根據表達的需要，使用冒號，引號.

　　6.學(xué)習修改習作中有明顯錯誤的詞句.

　　高年級：

　　1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流.

　　2.養成留心觀(guān)察周?chē)�事物的習慣，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材.

　　3.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí).能根據習作內容表達的需要，分段表述.

　　4.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文.

　　5.能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號.

　　6.修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書(shū)寫(xiě)規范，整潔.

　　7.40分鐘能完成不少于400字的習作

　　(九)養成習慣----培養良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣

　　1、書(shū)寫(xiě)規范

　　2、善用工具書(shū)

　　3、廣泛閱讀

　　4、勤思好問(wèn)

　　5、勤于背誦

　　6、勤于練筆

工作計劃 篇8

　　回顧這短短四天的培訓學(xué)習過(guò)程，非常感謝公司領(lǐng)導和各位同事的頂力相助，使我順利完成培訓并基本掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識�；�于本人是第一次接觸電子商務(wù)和銷(xiāo)售行業(yè)，面臨困難和壓力較大，為了能順利完成公司所規定的指標和達到個(gè)人預期目標，針對行業(yè)特點(diǎn)、現狀，結合本人這幾天對“銷(xiāo)售服務(wù)”的理解和感悟，特對第一個(gè)月工作制定以下計劃。

　　本計劃包括宗旨、目標、工作開(kāi)展計劃和計劃評估總結等四部分。

　　一、宗旨

　　本計劃是第一個(gè)月工作開(kāi)展的指導，是完成銷(xiāo)售指標和達到個(gè)人預期目標的保證。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實(shí)現目標。

　　二、目標

　　1、全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”的功能、特色和優(yōu)勢并做到應用自如。

　　2、根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，錄入客戶(hù)資料150家。

　　3、鎖定有意向客戶(hù)20家。

　　4、力爭完成銷(xiāo)售指標

　　三、工作開(kāi)展計劃

　　眾所周知，現代銷(xiāo)售的競爭是服務(wù)的競爭。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù)，而我們有恰恰是銷(xiāo)售“服務(wù)”的，所以前期工作即是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開(kāi)展計劃也是圍繞“售前服務(wù)”來(lái)進(jìn)行。

　　1、多渠道廣泛地收集客戶(hù)資料，并做初步分析后錄入，在持續的信息錄入過(guò)程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識，使自己在對“家家網(wǎng)”的功能、操作和特點(diǎn)掌握的基礎上進(jìn)一步的深入體會(huì )，做到在客戶(hù)面前應用自如、對答如流。

　　2、對錄入完的客戶(hù)盡可能多地提供免費的服務(wù)(比如根據其需要給它發(fā)各種商務(wù)信息、技術(shù)指導等)，目的讓客戶(hù)了解“家家網(wǎng)”，在此基礎上，與客戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)溝通。

　　3、在用電話(huà)、E-mail等方式與客戶(hù)互動(dòng)的過(guò)程中，實(shí)時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài)，并可根據這些將客戶(hù)分類(lèi)。

　　4、在互動(dòng)的過(guò)程中，鎖定有意向的客戶(hù)，并保持不間斷的聯(lián)系溝通，在客戶(hù)對我們的“服務(wù)”有感興趣或希望進(jìn)一步了解的情況下，可以安排面談。

　　5、在面談之前要做好各種充分準備，做到“知己知彼”，克服心理障礙。

　　6、對每次面談后的結果進(jìn)行總結分析，并向領(lǐng)導匯報，聽(tīng)取領(lǐng)導的看法�？朔�困難、調整心態(tài)、繼續戰斗。

　　7、在總結和摸索中前進(jìn)。

　　四、計劃評估總結

　　在一個(gè)月后，要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估，總結得失，為下個(gè)月的工作開(kāi)展做準備。

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