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有關(guān)工作計劃匯總八篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據實(shí)際，我們組申報的旗級課題是：小學(xué)語(yǔ)文巧用課堂語(yǔ)言，關(guān)注教學(xué)細節的研究。圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開(kāi)展教科研課題活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，使教科研課題工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
二、工作重點(diǎn)
1、完善各項管理制度，規范教科研課題活動(dòng)；
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教科研課題骨干；
3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò )，提升教科研課題層次；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研課題成果。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀熑我庾R，構建高效的運行機制。
1、更新觀(guān)念，營(yíng)造氛圍。
提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學(xué)�？缭桨l(fā)展的必由之路。倡導“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視，請保留此標記反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題討論提供平臺，倡導科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的科研課題的氛圍。
2、完善機制，明確職責。
建立以校為本的科研課題制度，強化教研組長(cháng)職能，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，努力把學(xué)校建設成為學(xué)習化組織�？蒲姓n題組長(cháng)要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研課題工作的合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開(kāi)放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò )，為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng )造良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時(shí)得到解決，教師的經(jīng)驗能及時(shí)得到關(guān)注和分享。
3、嚴格考核，激發(fā)活力。
努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵機制，進(jìn)一步修訂和完善校本培訓、教研活動(dòng)、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度。根據實(shí)際情況，嚴格考核，獎勵教科研成果，激發(fā)教師的教科研熱情，提升學(xué)校教科研的實(shí)力。
�。ǘ┐罱òl(fā)展平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、倡導讀書(shū)活動(dòng)，建設學(xué)習型校園。
我們倡導教師閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，掌握基本的教科研方法，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學(xué)實(shí)踐。倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報刊，請保留此標記師外出學(xué)習觀(guān)摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長(cháng)。
2、依托校園網(wǎng)絡(luò )，構建教研平臺。
為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng)，加強建設校園網(wǎng)站建設。圍繞學(xué)校核心課題，提供有關(guān)理論學(xué)習材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續性的學(xué)習和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，形成對話(huà)機制。
圍繞“小學(xué)語(yǔ)文巧用課堂語(yǔ)言，關(guān)注教學(xué)細節的研究�！边@一主題，扎實(shí)開(kāi)展集體備課和聽(tīng)課評課活動(dòng)。集體備課采取個(gè)人構思→交流討論→達成共識→形成教案（學(xué)案）的備課方式，反復磨合，提高實(shí)效。開(kāi)展教研組之間的聽(tīng)課，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。執教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做切實(shí)中肯的分析和評價(jià)，并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。
�。ㄈ┥钊胙芯刻接�，確保課題研究成果。
1、加強教研和科研的整合力度。
堅持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)�！皢�(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(cháng)即成果�！泵课唤處煻家獦�(shù)立“教師人人是研究者”“上課，請保留此標記研究”的新理念，通過(guò)行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。
實(shí)行教研組組長(cháng)負責制，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂研究計劃，明確階段目標，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置、有落實(shí)、有檢查，對課題活動(dòng)要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價(jià)，使研究過(guò)程規范化、科學(xué)化。學(xué)期結束，要求每位教師能上好一節研究課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，一篇心得，一則教案，一則轉化案例。
總之，本課題正在實(shí)施階段，我們課題組正在不斷的鉆研，不斷的努力提高自己的鉆研能力，爭取把研究出的成果進(jìn)行推廣。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、義務(wù)教育課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，規范教學(xué)常規管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
�。ㄒ唬�、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。
2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內功”。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
�。ǘ�、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、認真備課。首先是加強集體備課，各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行集中活動(dòng)，研討單元教學(xué)的目標、重難點(diǎn)、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動(dòng)單等各類(lèi)投影片或課件。統一設計作業(yè)，細到每課時(shí)布臵的作業(yè)都要呈現在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強課堂設計的細節要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時(shí)進(jìn)行有指導性的教學(xué)反思。
2、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應用性，要不斷學(xué)習名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，增強創(chuàng )新意識。教學(xué)內容要體現時(shí)代節拍，要課內課外向結合，重視學(xué)習方法的指導，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開(kāi)啟學(xué)習的智慧之門(mén)。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。
3、認真聽(tīng)課。聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評課，互幫互學(xué)。
4、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結合基礎性、層次性和有效性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。所有作業(yè)要認真規范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規范、醒目，起為人師表作用。
5、認真做好學(xué)生輔導工作。要重視因材施教，認真加強輔導工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。
�。ㄈ�、加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。ㄋ模�、培養青年教師，促其健康成長(cháng)
各語(yǔ)文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
�。ㄎ澹�、開(kāi)展科研，突現重點(diǎn)
1、通過(guò)每周的聽(tīng)課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專(zhuān)題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫(xiě)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養。
3、創(chuàng )設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
工作計劃 篇3
一、指導思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好的學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和較強的閱讀、寫(xiě)作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。
二、培優(yōu)對象和輔差對象
培優(yōu)對象：
輔差對象：
三、制定目標
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jì)穩定在90分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高。特別是語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是作文，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)作水平，同時(shí)安排有一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄。仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。幫助他們樹(shù)立自信心，教會(huì )他們正確的學(xué)習方法，訓練后進(jìn)生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng )造情境，堅持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)，進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、主要措施
l．課外輔導，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
2．采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習。
3．充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習困難的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
4．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
5．對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
6．采用激勵機制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7. 重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。
8．及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。
工作計劃 篇4
乙炔工段月份工作總結及下月工作計劃
一、XX月份主要工作內容：
1、組織三、四班進(jìn)行了兩次事故應急演練，并得到分廠(chǎng)領(lǐng)導的認可。
本月份，我工段在分廠(chǎng)領(lǐng)導的關(guān)懷下，組織了兩次應急救援演練活動(dòng)，第一次演練的題目是《4#發(fā)生器軟連接爆破著(zhù)火并導致上貯斗防爆膜爆破的應急演練》，班長(cháng)郭頂指揮若定，思路清晰，班員配合緊密，分工明確，處理步驟科學(xué)合理，得到了潘廠(chǎng)長(cháng)的認可；第二次組織了四班，以現場(chǎng)抽簽的形式進(jìn)行，以同樣的題目，展開(kāi)演練。兩次演練結束后分廠(chǎng)領(lǐng)導進(jìn)行了講評，總結經(jīng)驗，肯定成績(jì)，并指出應該改進(jìn)的地方，達到了演練的目的。
2、 XX月9日召開(kāi)了乙炔工段班長(cháng)常務(wù)會(huì )議暨10月份工段級的經(jīng)濟活動(dòng)分析會(huì )。
會(huì )上各班長(cháng)首先對自己的班組10月份的總體情況進(jìn)行了一個(gè)總結，并布置了下一個(gè)月的工作計劃。充分討論了自己班組存在的不足，和兄弟班組比較中暴露出來(lái)的問(wèn)題，并提出的一些整改措施，尤其是二班班長(cháng)王磊能夠有自己的一套想法，根據自己班組的班情制定了一系列的考評制度，很有見(jiàn)地，很值的推廣，得到了工段的認可。同時(shí)我們也看到了公司在推進(jìn)班組建設的時(shí)候，涌現出來(lái)的成果，是值的欣喜的一件事情。同時(shí)，工段也把這段時(shí)間，各班組存在的具有共性的東西進(jìn)行了一個(gè)剖析，如交接班中存在的問(wèn)題，交班前不仔細、不檢查，接班后不確認，不落實(shí)，導致許多大大小小的問(wèn)題暴露出來(lái)，為此工段也進(jìn)行了一系列的處罰，努力推進(jìn)班組在交接班時(shí)要認真細致，避免糾紛與扯皮現象的發(fā)生。
3、努力做好雨雪等惡劣天氣下的電石卸車(chē)與破碎工作。
本月份，陜北迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，給我工段電石卸車(chē)與破碎帶來(lái)很大的挑戰，為此我工段高度重視，指派專(zhuān)人細查入庫電石車(chē)輛，嚴禁遇濕電石卸車(chē)入庫，對車(chē)輛底部的積雪與冰塊進(jìn)行了細致的敲擊，確保安全。與此同時(shí)，也進(jìn)行了一定灰份的扣除，為公司挽回了一定的損失。
4、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，對電石粉塵回收裝置進(jìn)行了小改造，并安全運行。
本月份，電石粉塵回收相繼出現問(wèn)題后，我工段與專(zhuān)工動(dòng)腦筋、想辦法，努力尋求解決之道。首先對其進(jìn)行鐵絲導靜電的方法，并更換了濾袋，把除塵風(fēng)機的濾袋更換上去進(jìn)行試驗，取得了良好的效果。發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把電石粉塵回收裝置又開(kāi)了起來(lái)，并且把本月上灰量大大增加，在天氣的影響下，與上一個(gè)月相同，來(lái)之不易。
二、XX月份的工作不足。
1、防凍工作還有死角。
主要表現在南上清液管的上凍上，雖然工段在防凍工作上做了大量的工作，但是仍有死角，說(shuō)明我們在這方面的想的還不夠細致，查的還不夠仔細，雖然在后來(lái)為了化管做了許多的補救措施，但是給分廠(chǎng)帶來(lái)的負面效益是無(wú)法補救的，為此我們很內疚，也很無(wú)奈。只能把往后的工作再往細想，彌補這次的不足。
2、民工管理仍是一個(gè)老大難。
主要表現在一個(gè)無(wú)名煙頭上，盡管我們?yōu)榇艘查_(kāi)除過(guò)一個(gè)民工，處罰過(guò)多次，但是收效并不是很明顯，在每次的安全工作會(huì )議上也進(jìn)行了反復的教育，但從目前看來(lái)，并不完全如愿，說(shuō)明這一塊的工作還需尋找新的突破口。
3、設備管理嚴重滯后，匯報程序扭曲怪異。
這一塊，本人真的是很無(wú)奈，有口難言。有問(wèn)題不匯報是事，匯報了也是事。本人對于設備的隱患得不到及時(shí)的消缺深?lèi)和唇^，如北破碎機、北大渣泵，4#發(fā)生器攪拌、一次水回收泵、攪龍電機的滾鍵等問(wèn)題是反復地提出卻得不到解決。在會(huì )上提出來(lái)，反倒召來(lái)指責，實(shí)在讓人無(wú)奈的很。
三、**月份工作計劃。
1、根據工段培訓計劃，擬對一線(xiàn)員工進(jìn)行一次現場(chǎng)操作方面的培訓。
結合工段以前存在的問(wèn)題與出過(guò)的事故，總結經(jīng)驗教訓，有針對性對對一線(xiàn)操作人員進(jìn)行一次現場(chǎng)培訓與問(wèn)答，尤其是一些常見(jiàn)異常處理的方法與步驟作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)講，以此來(lái)推動(dòng)整個(gè)工段員工的.操作水平有一個(gè)提高，避免惡性事故的發(fā)生。
2、根據冬季天氣冷的情況，對動(dòng)靜設備進(jìn)行一次仔細的排查與維護保養工作。
尤其是各皮帶機的減速機，對其油位、對輪墊子、滾筒等重要部位進(jìn)行一次檢查；對靜設備的液面管，放盡閥等各死角再進(jìn)行一次檢查，發(fā)現隱患及時(shí)消缺。
3、繼續做好現場(chǎng)文明生產(chǎn)工作。
關(guān)于這一方面，我們計劃在原來(lái)的基礎上，貴在保持，介于現在公司的整體經(jīng)營(yíng)情況，我們不會(huì )搞大面積的刷漆工作，尤其是油漬等考慮用洗衣粉之類(lèi)的去污粉進(jìn)行現場(chǎng)衛生的清理。
4、繼續做好電石粉塵回收工作。
把這一項工作放到一個(gè)重要的位置，執行好，督促好，既要保證量要上去，又要確保安全，在實(shí)踐中摸索，不斷總結，爭取完善其運行方式。
5、另外我們會(huì )完成分廠(chǎng)下達的臨時(shí)性的任務(wù)。
工作計劃 篇5
為了貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好語(yǔ)文教育教學(xué)工作，語(yǔ)文教研組根據學(xué)校的工作計劃和教導處教育教學(xué)工作的安排意見(jiàn)，結合組內實(shí)際情況，特制訂工作計劃如下：
一、基本情況：
本學(xué)期我校1—6年級共有20個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職語(yǔ)文教師20人，教師都能積極的投入到教研教改中，不斷探索教學(xué)規律，總結教學(xué)經(jīng)驗，但課堂教學(xué)效率還有待高，課堂藝術(shù)性還有待于加強。
二、主要工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，增強課程改革的意識
1、組織組內教師學(xué)習《新課程標準》，各位教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》和教育理論著(zhù)作，并定期開(kāi)展研討活動(dòng)。
2、加強教研學(xué)習，緊緊圍繞教導處制定的工作目標，切實(shí)訂好各年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑ぷ�，構建和諧課堂。
1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容、定主備，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量。
2、配合學(xué)校大課題的要求，做好子課題的研究。
�。ㄈ┮幏督萄薪M活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)。
2、要夯實(shí)一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。
3、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì )關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性。
4、進(jìn)一步強化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生人文素養
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在各年級廣泛開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，爭做現代少年君子”活動(dòng)，從學(xué)校到班級要堅持從實(shí)際出發(fā)，認真落實(shí)“四個(gè)結合”（即：校級活動(dòng)與班級活動(dòng)相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合），使這一具有豐富文化內涵和教育意義的活動(dòng)迅速在全校鋪開(kāi)，并得到健康發(fā)展。
�。ㄎ澹�、期末做好組內檔案資料積累工作。
月工作安排：
九月：
1、教研組制定教研計劃，教師各自制定教學(xué)計劃。
2、：交流教研組工作計劃，明確工作要求。全體語(yǔ)文教師學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》。
3、制定經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案。
十月：
1、學(xué)科理論學(xué)習。
2、一年級拼音測試。（一年級備課組主持）
3、組內開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，上好一節研究課。（四年級備課組）
十一月：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀書(shū)體會(huì )交流（二年級備課組主持）
3、教師匯報課。（五年級備課組）
4、學(xué)科理論學(xué)習。
十二月：
1、學(xué)科理論學(xué)習。
2、教改經(jīng)驗交流座談會(huì )。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀書(shū)體會(huì )交流。（三年級備課組主持）
一月：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、案例、課后反思教學(xué)論文等收集、交流。
3、經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀書(shū)體會(huì )交流。（四五年級組主持）
4、做好教研組資料收集整理工作。
5、撰寫(xiě)期末教研總結。
工作計劃 篇6
當前各大高校里或多或少地出現了一些大學(xué)生的心理問(wèn)題，因此，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級氣氛的和諧融洽，設置心理委員這一職位還是很有必要的。個(gè)人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場(chǎng)為對方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性，但是很有意義很有價(jià)值。近期將不會(huì )采取什么大舉措，主要的工作可歸結為“明察暗訪(fǎng)”四個(gè)字——我會(huì )通過(guò)QQ或電話(huà)的方式與各位同學(xué)進(jìn)行交流，著(zhù)重了解一下同學(xué)們是否存在焦慮或其他消極情緒。在這里也歡迎同學(xué)們在有煩惱或者希望與人分享快樂(lè )的時(shí)候來(lái)找我，我愿意傾聽(tīng)你們最真誠的聲音。身為班委的一分子，我也會(huì )盡力協(xié)助其他班委的工作，以使班級事務(wù)有條不紊地展開(kāi)。
我一直都抱著(zhù)一種最真誠的態(tài)度希望能夠了解大家內心深處的想法，正如我當初說(shuō)的一樣，我希望做大家最忠實(shí)的聆聽(tīng)者。大家也不用有什么顧忌，有什么想傾訴的都可以找我，我很樂(lè )意分享你們的心情。
目前我感覺(jué)大家還不夠團結互助，班級的凝聚力還有待增強，而這一方面正是我日后要著(zhù)手解決的一大重點(diǎn)問(wèn)題。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的計劃吧：
一：定期的在班的博客上面宣傳心理知識（圖文并茂）
二：定期做一份趣味心理測試
三：定期做一次心理調查問(wèn)卷
四：定期做一次有助于創(chuàng )建和諧班級的活動(dòng)
五：幫助部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮游戲癮。
六：加強與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內向的同學(xué)。
七：針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。
接下來(lái)我也會(huì )多找一些好的心理書(shū)籍，以供某些感興趣的同學(xué)閱讀。
最后，我想說(shuō)一下自己的想法。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我當上以后確實(shí)這么覺(jué)得了。心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范圍的，我都希望做好。有一些確實(shí)不是我能力范圍內的我只能說(shuō)盡力，也希望大家給我時(shí)間成長(cháng)和鍛煉。
在就職期間，我會(huì )先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活。
在這里要謝謝同學(xué)們對心委工作的支持和鼓勵，歡迎大家給我提意見(jiàn)。我會(huì )努力的！
心理發(fā)展委員
工作計劃 篇7
一、工作思路
本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導與支持下，以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開(kāi)展學(xué)校體衛工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛工作在制度化，科學(xué)化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)、目標
1、結合新課程標準的實(shí)施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念拓展體育教學(xué)資料，協(xié)調保證各年級教學(xué)計劃的連續性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。為確�！痢聊旮呖既〉煤贸煽�(jì)、奠定良好的身體基礎。
2、加強對新課程標準的學(xué)習理解運用，堅持以學(xué)生為本，改善教學(xué)方法，手段，重視教學(xué)評價(jià)的多元性，培養學(xué)生的自學(xué)潛力，自我管理潛力，創(chuàng )新潛力。
3、抓常規，抓管理，抓教學(xué)，重點(diǎn)抓好身體素質(zhì)的教學(xué)工作。
4、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實(shí)施。完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。
5、認真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》，大力推廣學(xué)校課間體育活動(dòng)，用心實(shí)施《中學(xué)生開(kāi)展課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開(kāi)展好高考體訓工作。重點(diǎn)抓好××屆高考體訓隊的業(yè)余訓練工作，做好××、××屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競賽工作，重點(diǎn)組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。
8、在進(jìn)行教學(xué)訓練，競賽時(shí)，切實(shí)加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。
9、以校本教研為指導，抓好業(yè)余訓練課題的研討活動(dòng)。
10、加強教研組推薦，用心開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，深入落實(shí)二期課改要求，探索創(chuàng )新發(fā)展利五中體育特色。
三、教學(xué)教研工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，轉變觀(guān)念
1、建立健全學(xué)校體育工作目標管理制度、措施，樹(shù)立依法治教意識，確保學(xué)校各項體育衛生工作的規章制度落到實(shí)處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創(chuàng )造必要的學(xué)習，培訓機會(huì )，以增強教學(xué)管理，教學(xué)研究的潛力。
�。ǘ└陆逃砟�，加大學(xué)校體育衛生教學(xué)改革力度
1、以“二期”課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標，在教學(xué)中認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀(guān)念，大力改革教學(xué)資料和教學(xué)方法，在教授體育與健康知識和技能的同時(shí)，注重培養學(xué)生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學(xué)生帶給主動(dòng)學(xué)習的空間。
2、加強健康教育，提高學(xué)生抗挫折潛力和情緒調節潛力，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng )新精神。
3、以備課組活動(dòng)為手段，用心探索，勇于創(chuàng )新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持以學(xué)生為主體，為學(xué)生帶給更寬松、更愉快的學(xué)習氛圍，實(shí)現教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強體育課教學(xué)評價(jià)工作，注重教學(xué)結果的評價(jià)與教學(xué)過(guò)程評價(jià)相結合，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
�。ㄈ┱n外文體工作
統籌安排全�！皟刹佟�、課外體育活動(dòng)、結合體育訓練活動(dòng)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并成立各種類(lèi)型的活動(dòng)組織，保證人員場(chǎng)地資料時(shí)間和制度的落實(shí)，為開(kāi)展大課間課題研究奠定良好的基礎。
�。ㄋ模┕芾砉ぷ�
1、依據《學(xué)校體育工作條例》，結合本校實(shí)際認真落實(shí)《××中體育發(fā)展總體規劃》、《××中實(shí)施學(xué)校體育工作條例細則》和××中貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案以及《××中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開(kāi)展有制可依，并樹(shù)立良好的依法執教意識。
2、結合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂詳細的學(xué)校體育工作計劃，學(xué)期中按計劃逐步落實(shí)，學(xué)期末撰寫(xiě)出工作經(jīng)驗與得失總結。
3、各任課教師依據《課程標準》制訂出貼合各年級實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度，上課有教案，課后有小結。
4、體育教研組定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，"兩課"活動(dòng)，群眾備課活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學(xué)期擬進(jìn)行教研活動(dòng)20次，教研專(zhuān)題研討20個(gè)，專(zhuān)題講座一次；活動(dòng)研討長(cháng)期開(kāi)展并構成特色。
�。ㄎ澹w育競賽工作
我校體育競賽的開(kāi)展已構成了大眾化，小型化，多樣化的特點(diǎn)，并堅持長(cháng)期開(kāi)展，本學(xué)期計劃開(kāi)展以下活動(dòng)：
�、俳M織高三體訓隊的二中對抗賽。
�、诮M織好一、二年級班級籃球賽。
�、劢M織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。
�。w育訓練工作
1、學(xué)校保證開(kāi)展體育訓練工作所需的經(jīng)費，及時(shí)添置器材，確保訓練工作順利進(jìn)行。
2、抓好學(xué)校高考體訓隊業(yè)余訓練工作。重點(diǎn)抓好三年級高考隊的建設工作，同時(shí)抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，透過(guò)集訓，有效提高隊員專(zhuān)項成績(jì)，為參加校內外競賽打下堅實(shí)的基礎。
3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練6——11次。
4、建立健全運動(dòng)員訓練檔案卡片。
工作計劃 篇8
一周工作計劃表
本周重點(diǎn)工作：
上周未完成工作：
上周工作不足總結
注： ※重要工作 ○次要工作 □一般工作 20xx年8月 第3周 總監督人：
部門(mén)：喜洋洋前廳部 計劃人： 何小鋒 任 志 陸春生 張李平
二0xx年八月十六日
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