【精華】工作計劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據區教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強各園之間、教師之間的交流學(xué)習，以點(diǎn)帶面，提高全區教師的整體素質(zhì)，造就一支學(xué)習型、研究型、反思型的教師隊伍，成立數學(xué)學(xué)科中心教研組。通過(guò)教研活動(dòng)、更新教師教育的觀(guān)念，提高教師教學(xué)能力，加強幼兒園對數學(xué)教學(xué)的研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們 音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動(dòng)，使教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的內容、基本結構、學(xué)習方法以及歌唱活動(dòng)的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續以歌唱教學(xué)的研究為主題，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結合先進(jìn)音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，整合幼兒音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。

　　三 主要措施和主要安排：

　　1．繼續加強組員的理論學(xué)習。

　　學(xué)習形式以自學(xué)為主，學(xué)習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè )教育的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè )教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

　　以同課異構、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過(guò)引導幼兒學(xué)習，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機整合。

　　3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂(lè )教研組成員，彈唱應該是我組成員一個(gè)重要的基本功。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期將緊緊圍繞市、區幼教工作重點(diǎn)，繼續以《規程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，以“抓常規 夯特色重實(shí)效”為工作目標，嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，全面提升保育知識及能力，不斷提升保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�強化保育培訓

　　1、加強理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習、培訓、觀(guān)摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長(cháng)，提升保育教師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力。

　　2、以研促教，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師對本職工作的進(jìn)一步的了解、把握，提升教師的保育能力。

　　3、通過(guò)園本培訓、學(xué)習，提升保育教師在一日生活、學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節的`教學(xué)意識與能力。

　�。ǘ�）落實(shí)常規工作

　　1、逐步規范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎。

　　2、加強一日生活中對幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。培養幼兒文明用餐習慣，比如用餐時(shí)要保持安靜，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐后漱口。依據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。

　　飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，要提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的水杯。

　　洗手：指導幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

　　午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。指導幼兒自己學(xué)習穿、脫衣服，鞋襪，并定點(diǎn)擺放。

　　戶(hù)外活動(dòng)：幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提升身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，依據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　問(wèn)好：早晚見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，再見(jiàn)。

　　3、堅持每天的衛生清掃，做到窗臺無(wú)灰塵，地面無(wú)雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴格按照幼兒園的衛生檢查要求執行。

　　4、工作時(shí)間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動(dòng)安排表”執行。

　�。ㄈ�）開(kāi)展保育活動(dòng)

　　1、每個(gè)月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛生班級”的評比活動(dòng)，以此活動(dòng)進(jìn)一步規范保育教師的衛生清掃工作。

　　2、開(kāi)展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽，讓教師在競賽中能力得到發(fā)展，同時(shí)通過(guò)競賽提升幼兒的生活自理能力。

工作計劃 篇3

　　20xx年，我院的信訪(fǎng)維穩工作在上級的領(lǐng)導下，嚴格按照信訪(fǎng)目標管理的要求，認真落實(shí)信訪(fǎng)工作責任制，把解決群眾上訪(fǎng)，化解矛盾糾紛作為工作重點(diǎn)，加強組織領(lǐng)導，深入細致排查，明確工作責任，落實(shí)化解措施，各項信訪(fǎng)維穩工作取得了明顯成效。為切實(shí)做好今年信訪(fǎng)維穩工作，促進(jìn)我院又好又快發(fā)展，特擬定今年信訪(fǎng)維穩工作計劃。具體如下:

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以深入學(xué)習實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神，按照衛生局的總體部署，深入排查化解矛盾糾紛，規范信訪(fǎng)維穩工作行為，解決信訪(fǎng)維穩突出問(wèn)題，努力實(shí)現信訪(fǎng)維穩工作目標，為我院又好又快發(fā)展、創(chuàng )造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。

　　二、目標要求

　　努力實(shí)現四個(gè)提升，即：一是在服務(wù)領(lǐng)導接訪(fǎng)下訪(fǎng)工作能力上有新提升，努力促進(jìn)大信訪(fǎng)工作格局的進(jìn)一步完善;二是在預防排查矛盾能力上有新提升，促進(jìn)信訪(fǎng)預防功能的進(jìn)一步強化;三是在督促檢查能力上有新提升，促進(jìn)信訪(fǎng)事項辦結率的提高;四是在信訪(fǎng)信息收集能力上有新提升，促進(jìn)預防和處置群體性來(lái)訪(fǎng)的能力切實(shí)增強。

　　三、保障措施

　　(一)強化服務(wù)意識，促進(jìn)領(lǐng)導接訪(fǎng)下訪(fǎng)深入開(kāi)展

　　積極開(kāi)展領(lǐng)導干部接訪(fǎng)下訪(fǎng)活動(dòng)，排查難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，確定下訪(fǎng)計劃，切實(shí)解決信訪(fǎng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，認真辦理上級交辦信訪(fǎng)件，做到件件有安排，有落實(shí)，有回音。努力把各類(lèi)矛盾糾紛問(wèn)題化解在系統內。

　　(二)強化基礎，積極排查化解各種信訪(fǎng)問(wèn)題

　　認真做好初信、初訪(fǎng)工作。高度重視初信初訪(fǎng)辦理工作，強化初信、初訪(fǎng)臺賬管理辦法，實(shí)行信訪(fǎng)事項首接首辦制，做到“事事有著(zhù)落，件件有回音”，力爭在群眾第一次來(lái)信來(lái)訪(fǎng)時(shí)將問(wèn)題妥善解決好。開(kāi)展縱向到底、橫向到邊，不留死角的矛盾糾紛大排查、大調處工作，切實(shí)做到矛盾糾紛底數清、情況明。對排查出來(lái)的問(wèn)題，要按照矛盾糾紛排查調處工作“五個(gè)一”(即一個(gè)矛盾糾紛、一個(gè)調處班子、一個(gè)調處責任人、一個(gè)調處方案、一個(gè)調處期限)的要求，千方百計把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層。多策并舉，積極化解疑難信訪(fǎng)問(wèn)題。遵循個(gè)案處置的原則，會(huì )同相關(guān)職能部門(mén)切實(shí)解決好群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題。

　　(三)強化交辦督辦，推進(jìn)信訪(fǎng)問(wèn)題的及時(shí)解決

　　加強對領(lǐng)導干部落實(shí)信訪(fǎng)穩定“一崗雙責”情況的督查，強化責任主體的工作責任，實(shí)行“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導“一崗雙責”，一級抓一級，一級對一級負責，努力減少和糾正各種推諉扯皮和不負責任的現象。

　　(四)強化依法處置，規范信訪(fǎng)秩序

　　規范信訪(fǎng)事項辦理程序，把好受理、交辦、轉送、催辦、督辦和反饋等各個(gè)環(huán)節，努力提高行政效率，確保信訪(fǎng)事項按時(shí)按質(zhì)辦結。加強信訪(fǎng)事項的復查復核工作。提高復查復核案件的辦理質(zhì)量，進(jìn)一步增強信訪(fǎng)復查復核的權威性與公信力，促進(jìn)“案結事了”，提高案件息訴率。認真落實(shí)穩控工作措施。認真解決信訪(fǎng)事項，做好上訪(fǎng)群眾的思想疏導和法制教育工作。

　　(五)強化調查研究，積極提出化解矛盾糾紛的政策性意見(jiàn)

　　關(guān)注苗頭性、傾向性信訪(fǎng)問(wèn)題。加強典型個(gè)案研究，從個(gè)別中發(fā)現共性問(wèn)題。從政策層面、體制、機制及制度建設方面提出有針對性的對策建議，推動(dòng)問(wèn)題的普遍解決。及時(shí)了解反映社情民意，及時(shí)反饋政策執行情況，科學(xué)研判和準確把握信訪(fǎng)穩定形勢，及時(shí)提出處理意見(jiàn)和建議，努力從源頭上預防和減少信訪(fǎng)特別是重復上訪(fǎng)和集體訪(fǎng)。

　　(六)強化內部管理，繼續做好水利系統不穩定因素的排查工作

　　進(jìn)一步明確領(lǐng)導、排查不穩定因素工作責任，要求既要做好單位干部職工的思想政治工作，又要及時(shí)發(fā)現不穩定因素，深入了解矛盾的存在原因、問(wèn)題重點(diǎn)，并及時(shí)提出處理意見(jiàn)，力爭將矛盾處理在內部。重點(diǎn)抓好單位職工的思想政治教育，增強他們的大局意識和社會(huì )責任感、使命感。繼續加強安全生產(chǎn)和社會(huì )治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

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