小班下學(xué)期工作計劃3篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的小班下學(xué)期工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
小班下學(xué)期工作計劃 篇1
一、情況分析:
上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(cháng)的共同努力下,班級的各項工作開(kāi)展順利,孩子們的各項能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人,女孩子2人。經(jīng)過(guò)寒假新生家訪(fǎng)工作,使新生孩子、家長(cháng)、老師有了一個(gè)初步的了解。開(kāi)學(xué)已近三周,班級27位孩子都能盡快適應幼兒園的生活,第二周就已經(jīng)開(kāi)始正常的主題活動(dòng)教學(xué),早上遲到現象明顯好轉。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌,但假期后我們也發(fā)現孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了,尤其進(jìn)餐退步大,許多孩子依賴(lài)老師喂著(zhù)吃,課堂常規松散,午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強指導、督促以及得到家長(cháng)的配合。
二、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,積極配合、實(shí)施幼兒園工作計劃,從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),制定有針對性、系統性的班級工作計劃,不斷提高保教質(zhì)量,改進(jìn)教育觀(guān)念,切實(shí)開(kāi)展一日規范化的保教工作,組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),積極做好家長(cháng)工作,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。
三、班級工作重點(diǎn)及措施:
。ㄒ唬、保教工作:
1、培養幼兒良好的生活、衛生習慣,加強自己的事自己做的意識,進(jìn)一步培養自理能力,并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中,及時(shí)做好督促強化工作。班級內定期進(jìn)行自理能力比賽。
2、嚴格執行規范化的一日保教工作,加強對幼兒日常生活的護理,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,在上學(xué)期的基礎上提高班級出勤率。
3、每周評選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀律、自理能力等方面的寶寶,給予墻面五角星獎勵。并通過(guò)家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相,幫助孩子體驗榮譽(yù)感,進(jìn)一步培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣。
4、勤開(kāi)窗通風(fēng),做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作,根據天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子,注意觀(guān)察幼兒的神情、體溫情況?诖飩浜眉埥,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾,做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。
5、豐富的戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。鼓勵幼兒堅持每天來(lái)園,早來(lái)園,參加正常的戶(hù)外集體活動(dòng)。通過(guò)游戲化訓練,提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調能力,增強幼兒體質(zhì),促
進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
。ǘ、班級特色工作:
。1)、早期閱讀:會(huì )跟著(zhù)老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念,會(huì )進(jìn)行單幅看圖講述。
。2)、小舞臺表演:每周一次,按學(xué)號表演兒歌、歌曲等,鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。
。ㄈ、教師工作:
。保┱J真制定安全周計劃,確定目標、內容,運用形象、直觀(guān)的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作,活動(dòng)開(kāi)展前做好安全檢查,做到隨時(shí)點(diǎn)人數,避免幼兒到處亂跑的現象出現。
2、結合藝術(shù)課程,培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)、語(yǔ)言等的愛(ài)好及興趣。
3、開(kāi)展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),注重綜合性、趣味性、活潑性,
4、明確教師職責,堅持正面教育,工作耐心、細致。有一心為孩子,一心為家長(cháng)服務(wù)的思想,將教育要求和幼兒發(fā)展目標溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節,同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細節。
5、三位老師每周一小討論,每月一大討論,根據幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn),統一要求,有針對性地在教學(xué)活動(dòng)中,增加相應內容,并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導、多要求、多協(xié)助。
6、身教重于言教。教師樹(shù)立良好的形象,起好表率作用。
四、家長(cháng)工作:
1、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹本學(xué)期工作及配合事項,共同商討育兒經(jīng)驗和個(gè)人成長(cháng)檔案事項,進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地,通過(guò)一周計劃、好寶寶、健康快車(chē)、你我共育等欄目及時(shí)的把班級工作和孩子的情況反饋給家長(cháng),使家長(cháng)更好地配合班級工作。
3、每月針對幼兒情況,采用電話(huà)、約談、家訪(fǎng)、便條、通知等形式,取得與家長(cháng)的聯(lián)系。
4、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手,學(xué)習自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等,在家長(cháng)的幫助下體驗我能行。
5、成立班級家委會(huì ),進(jìn)一步加強班級家長(cháng)之間的溝通交流,更好地協(xié)助班級開(kāi)展各項有意義的班級工作。
6、充分利用班級QQ群這塊交流平臺,定期進(jìn)行有針對育兒主題的話(huà)題探討,幫
助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗。
五:每月工作安排:
三月份:
1、認真布置教室環(huán)境,穩定幼兒情緒。
2、成立班級家委會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、制定計劃,開(kāi)展正常的教學(xué)游戲活動(dòng)。
4、編排新操
5、主題活動(dòng):親親媽媽、安全周、春天來(lái)了(一)。 四月份:
1、主題活動(dòng):春天來(lái)了(二)、親親小動(dòng)物(一)(二)
2、春游。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、動(dòng)作發(fā)展小競賽
五月份
1、主題活動(dòng):節日真快樂(lè )、玩沙玩水玩泥巴
2、自理能力小競賽。
3、為4月—5月生日幼兒過(guò)集體生日。
六月、七月份
1、主題活動(dòng):夏天真熱(一)(二)。
2、家園同樂(lè )慶“六一”。
3、動(dòng)作發(fā)展小競賽。
4、幼兒期末測試,班級工作總結。
小班下學(xué)期工作計劃 篇2
一、班況分析:
1、好的方面:升上小班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面,能夠自己穿脫衣服、鞋襪;會(huì )做值日生工作(擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等);在動(dòng)作發(fā)展方面:能比較協(xié)調地走、跑、跳、爬、鉆等。在語(yǔ)言表達能力方面,能夠初步用英語(yǔ)跟TJ對話(huà),能夠比較準確說(shuō)好兒歌、背熟詩(shī)歌。在聽(tīng)英語(yǔ)方面,能夠完全聽(tīng)懂老師的各種教學(xué)指令。
2、不足地方:
A、孩子們學(xué)英語(yǔ)是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài);
B、孩子依賴(lài)老師幫忙做自己能做的事情;
C、孩子們上學(xué)的時(shí)間掌握不好,有比較多的孩子遲到。
二、針對以上孩子們的發(fā)展情況,本班這學(xué)期工作的方向是:
。ㄒ唬├^續抓好幼兒常規教育
1、強化開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣!叭f(wàn)事開(kāi)頭難”,要孩子開(kāi)口,僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節說(shuō)英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)。也就是說(shuō),吃飯、睡覺(jué)、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節都在聽(tīng)和說(shuō)英語(yǔ),從而形成開(kāi)口說(shuō)的習慣。
2、繼續實(shí)行“自己的事情自己做”的教育。主要通過(guò)“講故事”、“創(chuàng )設值日角”、“實(shí)行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來(lái)實(shí)現所訂目標。尤其要提到家園配合的是,爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合,應多鼓勵、多讓孩子練習做。當然,一定要教給他們正確的方法。享譽(yù)全球的幼兒教育專(zhuān)家蒙臺梭利說(shuō)總結出現階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有:A、刷牙;B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好;C、幫者收拾房間和玩具;D、把臟衣物拿到洗衣房。
3、做到言出必行。比如:當我們要求幼兒把圖書(shū)按規定放好,而有部分幼兒沒(méi)有做時(shí),我們必需及時(shí)檢查,作到第一時(shí)間發(fā)現,第一時(shí)間處理:按既定的規則。這樣,幼兒的放圖書(shū)環(huán)節一定能管好。
4、實(shí)行分時(shí)間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿(mǎn)足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此,把握好幼兒的適應規則的最佳時(shí)間是幼兒常規發(fā)展的前提。在幼兒的適應規則的最佳時(shí)間段,適當增加一些新的、更進(jìn)一步的要求,這樣,既滿(mǎn)足了幼兒新鮮感,又能夠達到幼兒的穩固常規和促進(jìn)常規的目的。
5、實(shí)行“分工負責”制度!胺止へ撠煛奔扔欣蠋煹姆止ず献,也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作,主要是做值日生的工作。
。ǘ┐罅ψズ媒逃虒W(xué)環(huán)節
1、明確孩子現階段英語(yǔ)教學(xué)目標,激發(fā)孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣,訓練孩子的模仿能力,打好語(yǔ)音基礎,形成開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)習慣:
激發(fā)孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣、繼續實(shí)行游戲為主教學(xué)。
A、游戲內容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活經(jīng)驗有密切的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事;
B、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動(dòng)作、語(yǔ)氣;
C、用孩子喜歡的動(dòng)物等;
D、有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P。
及時(shí)鞏固教學(xué)內容。
對開(kāi)口難的孩子多關(guān)心:多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他,盡量給他更多的表現機會(huì ),及時(shí)向家長(cháng)反映孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、認真做好每一次活動(dòng)的輔助材料。
3、按時(shí)按量上好每一次活動(dòng)。
4、把握好幼兒的興趣,用靈活多樣的教學(xué)形式開(kāi)展活動(dòng)。
5、及時(shí)總結教育教學(xué)中出現的問(wèn)題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。
6、多采取多元滲透法。就是說(shuō),一個(gè)活動(dòng)并不是僅僅是活動(dòng)本身的知識點(diǎn)。例如:數學(xué)活動(dòng)里,可以溶進(jìn)音樂(lè )、語(yǔ)言、科學(xué)常識等內容。
7、及時(shí)更換主題墻飾。
8、配合園訂的學(xué)期計劃,做好以下工作:
學(xué)習新操,抓好新操的動(dòng)作糾正,培養幼兒的早睡早起習慣。(二月份)
做好家長(cháng)會(huì )籌備工作。(二月份)
開(kāi)展“愛(ài)媽媽”主題探究活動(dòng)。(三月份)
進(jìn)行春游活動(dòng)。(四月份)
進(jìn)行故事比賽。(四月份)
組織好文藝籌備與演出。(五月份)
進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放日。(六月份)
拍皮球、踩單車(chē)比賽。(六月份)
嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來(lái)園參加升旗儀式。(全學(xué)期)
組織好幼兒的混齡活動(dòng):做到有秩序、安全事故少。(全學(xué)期)
每周做好中文講述和復述、中、英文歌曲復述的檢查工作。(全學(xué)期)
。ㄈ┡ψ龊眉覉@溝通工作
1、按時(shí)發(fā)放親子作業(yè),并堅持每周一將親子作業(yè)收回,檢查完成情況。
2、依時(shí)派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》,對家長(cháng)反映的情況及時(shí)反饋。
3、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的特殊情況。
4、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(cháng)溝通,交流。
5、利用通知,調查表,專(zhuān)欄,幼兒個(gè)人檔案等,幫助家長(cháng)了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習與發(fā)展等情況。
6、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)更加深入地了解孩子在園的'全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。
7、結合課程的需要,盡量利用社會(huì ),社區的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長(cháng)的資源,特長(cháng)及興趣,讓他們參與到教育活動(dòng)中去。
8、做好電訪(fǎng)與有必要的家訪(fǎng)工作。
小班下學(xué)期工作計劃 篇3
一、情況分析:
我們。2)班現有23名幼兒,其中男孩10名,女孩13名,托班年齡的孩子占40%。從班級的整體發(fā)展水平來(lái)看,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活,但象吳伊菲、于川慧等幼兒一時(shí)還不能適應。大部孩子經(jīng)過(guò)托班一年的生活習慣的培養,他們自理能力都較強,
游戲是孩子的主要活動(dòng)形式,孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì )顧及別人,經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養,讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習,但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此,導致了班級的整個(gè)學(xué)習活動(dòng)停滯不前,沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開(kāi),收不攏"的感覺(jué)。這學(xué)期我們著(zhù)重常規方面的培養。
二、發(fā)展目標
。ㄒ唬、健康
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì )獨立如廁,養成喝水的習慣。
3、對體育運動(dòng)感興趣,并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。
4、了解身體的外形結構和五官的功能,學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。
。ǘ、語(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà),理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話(huà)交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法。
4、聽(tīng)故事,看表演,翻閱圖書(shū),初步理解其表達的意思。
5、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
。ㄈ、社會(huì )
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。
2、樂(lè )意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則,知道必須遵守共同生活中的基本常規,體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人,能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
。ㄋ模、科學(xué)
1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問(wèn),喜歡操作、擺弄、學(xué)習用各種感官感知周?chē)奈锲放c現象。
3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數量,能?chē)L試比較、發(fā)現其明顯的差異
4、愛(ài)護動(dòng)植物,有初步的環(huán)境保護意識。
。ㄎ澹、藝術(shù)
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
>3、喜歡做音樂(lè )游戲,初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化,并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。
5、能作簡(jiǎn)單的想象,體驗其中的樂(lè )趣。
三、措施
。ㄒ唬、語(yǔ)言
1、提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà),幫助個(gè)別外地幼兒如:吳依凡、湯啟航學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日;顒(dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。
2、舉辦童謠比賽,要求幼兒用蘇州話(huà)演講,培養幼兒的語(yǔ)言能力、和愛(ài)家鄉的情感。
3、培養幼兒對日常生活中常見(jiàn)標記和文字符號的認識。因此這學(xué)期將開(kāi)設一個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)欄:字寶寶。教幼兒認識一些簡(jiǎn)單的詞組,豐富幼兒的詞匯量。
4、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式,引導幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣,培養幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,要求幼兒多說(shuō)。
6、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,培養幼兒表現美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演,表現、建立他們的自信心。
。ǘ、健康
1、每天保證幼兒的運動(dòng)量,運動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類(lèi)型
的運動(dòng)器械,根據周計劃活動(dòng)的安排,每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng),探索和交流的機會(huì )。
5、根據季節的變化,舉辦各種體育活動(dòng)競賽。
6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
7、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
8、根據小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內外活動(dòng)平衡.
。ㄈ┥鐣(huì )
1、教育愛(ài)護玩具和其他物品。
2、鼓勵幼兒參與各項活動(dòng),體驗也教師、幼兒共同生活的樂(lè )趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外,還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng),如"小能手"和"小歌手"等。
4、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,培養幼兒表現美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
。ㄋ模
;科學(xué)
1、在計算活動(dòng)中,要求幼兒多觀(guān)察并總結。
2、開(kāi)展形式多樣,內容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)的時(shí)候,教師為幼兒提供
。ㄎ澹┧囆g(shù)
1、在音樂(lè )活動(dòng)中,多讓幼兒根據音樂(lè )的節奏來(lái)打節拍,并學(xué)習打2/4拍的節奏。
2、本學(xué)期利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,培養幼兒表現美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)
幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、根據主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區材料,在教室外設立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),培養幼兒的自我表現能力。
5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
四、家長(cháng)工作
1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合,多與家長(cháng)溝通,聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn),利用各種途徑做好家長(cháng)工作,每周更換家園聯(lián)系欄目?jì)热荨?/p>
2、注重家長(cháng)工作,根據主題教學(xué)需要,開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)。
3、向家長(cháng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
4、請家長(cháng)參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料。
5、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況,教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言,定期的反饋。
五、個(gè)別教育
1、糾正王浩東、徐子健吃飯挑食、不講衛生的壞習慣。
2、徐子健、陳黎瑞的行為進(jìn)行糾正。
【小班下學(xué)期工作計劃3篇】相關(guān)文章:
小班下學(xué)期教師工作計劃 小班下學(xué)期教師工作計劃大全03-09
小班下學(xué)期教師工作計劃大全03-09
小班下學(xué)期保育的工作計劃范文03-11
小班班組下學(xué)期工作計劃范文03-11
幼兒園小班下學(xué)期工作計劃三篇03-18
幼兒園小班下學(xué)期工作計劃五篇03-17
小班下學(xué)期保教計劃范文03-18