物理組工作計劃十篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的物理組工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
物理組工作計劃 篇1
一、指導思想。
借力xx省深化高�？荚囌猩贫染C合改革的契機，以提高深化課程改革課堂有效教學(xué)為中心，增強物理課堂教學(xué)的效率，推進(jìn)有效教學(xué)；以參與學(xué)科命題競賽及有關(guān)學(xué)科競賽為手段； 以參與打造“三精品”（精品課例、精品課題、精品課程）為載體，做真實(shí)的研究，為我校特色發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻，為實(shí)現美麗的二中夢(mèng)做出應有的一份力。
二、本學(xué)期變動(dòng)較大需注意的事。
1、聽(tīng)課次數一學(xué)期需15節以上。
2、師徒聽(tīng)課要求為各聽(tīng)5節。（認真聽(tīng)課）
3、績(jì)效中教學(xué)常規的備課部分檢查：高三不變，高一和高二的由備課組的導學(xué)案成績(jì)來(lái)決定。
4、本學(xué)期學(xué)校繼續將開(kāi)展“學(xué)導之星”評比活動(dòng)，有意愿的老師請留意學(xué)校通知。
三、具體措施。
1、做好備課組建設，發(fā)揮集體力量。
備課組組長(cháng)負責組織集體備課或導學(xué)案的設計，制定好計劃。合理分工，安排人員事先寫(xiě)好教案或導學(xué)案，到時(shí)集體討論、合理修改，最終拿出比較好的成果，并輪流安排人員做好過(guò)程記錄。集體備課或設計導學(xué)案要做到：
�。�1）定時(shí)間、地點(diǎn)、定內容、定主要人員。
�。�2）每次集體活動(dòng)均要有詳細的記錄。
2、師徒結對，促進(jìn)青年教師早日成長(cháng)。
學(xué)期初師寫(xiě)計劃，期末徒寫(xiě)總結，并做好過(guò)程記錄。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節對新教師施以具體的幫助與指導。通過(guò)相互聽(tīng)課，共同研究討論有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題，相互學(xué)習，共同提高。師聽(tīng)徒5節課，徒聽(tīng)師5節課，課后要談心得體會(huì )，以聽(tīng)課記錄為準。
3、定期開(kāi)展公開(kāi)課。
可采用說(shuō)課、試課、上課、聽(tīng)課評議、個(gè)案研究、集體備課、教學(xué)反思等豐富多彩的教研活動(dòng)形式開(kāi)展，通過(guò)公開(kāi)課的開(kāi)展，進(jìn)行自評和組內老師主評及其它老師附評，讓開(kāi)課老師能更了解自己。
4、積極參加各類(lèi)評比活動(dòng)，提高自身素養，為本組、本校爭光。
5、積極開(kāi)展課題研究，踴躍參與校本課程的開(kāi)發(fā)。
6、搞好高一、高二競賽活動(dòng)和高三的理綜培優(yōu)活動(dòng)。
7、做好畢業(yè)班的高考沖刺復習活動(dòng)
認真研究與評析20xx年的高考試題，研究考試的內容改革與特點(diǎn)；認真研究20xx年《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結合今年我校實(shí)際情況，根據考試改革的新走向，研究新對策。
物理組工作計劃 篇2
我們將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1。認真學(xué)習新的《物理課程標準》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續加強教科研工作。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1．繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、搞好中考、畢業(yè)考及高考
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中高考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高。
“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規工作
加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排
略。
物理組工作計劃 篇3
一、指導思想
在校長(cháng)室和教科室的領(lǐng)導下，以現代教育理論為指導，更新教育觀(guān)念，結合物理學(xué)科特點(diǎn)， 進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理，改進(jìn)教學(xué)方法,全面實(shí)施長(cháng)鐵一中學(xué)案導學(xué)模式，營(yíng)造教研氛圍，充分調動(dòng)全組教師的主觀(guān)能動(dòng)性，達到教學(xué)效果最優(yōu)化。
二、工作目標
1、加強教師的集體備課、聽(tīng)課和評課活動(dòng),發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內自然形成良好的教研氛圍.
2、大力開(kāi)展中考和高考的研究,密切關(guān)注中、高考新考綱的變化以及出題動(dòng)向,注意考試的評價(jià).
3、搞好物理學(xué)科的競賽輔導、課題、課件活動(dòng),爭取好成績(jì)
4、重視青年教師培養工作，為每一位青年教師配好導師，鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學(xué)和課件比賽，通過(guò)歷練，迅速掌握教學(xué)基本功，成為學(xué)校教學(xué)的生力軍。
5、大力加強教研組和備課組的建設，努力打造一支“師德高尚、和諧進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長(cháng)鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新課標《物理課程標準》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流和參加課改，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
(二)、按物理新課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施”三.三”制教學(xué)原則；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習新課程的教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
(三)、加強課題研究，提高教師的`教科研水平
本學(xué)期繼續加強教科研工作,進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，以老帶新，分工合作，人人有課題，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
(四)、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1．繼續組織青年教師學(xué)習新課標的教育理論，要求他們拜師學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．鼓勵青年教師參加啟明星工程，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復習工作
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高。
“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
(六)、做好教學(xué)常規工作
加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
(七)、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，搞好物理競賽輔導工作
繼續組織與市內或市外兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)。組織好9月份的全國中學(xué)生物理競賽，加強初中和高一、高二競賽輔導工作,爭取在競賽中取得更好的成績(jì),為鐵一中爭光
(八)、積極參加省、市研究室的教育教學(xué)交流活動(dòng)
平時(shí)多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學(xué)科的信息和動(dòng)態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽(tīng)課和評課活動(dòng),在交流中學(xué)習進(jìn)步.
周次 日期 星期 主要工作內容 主要負責人
一 2、17 –2、21 四 傳達學(xué)校工作會(huì )議精神，制定本期工作計劃 彭志雄
二 四 組內公開(kāi)課 肖瑤
三 3、3- 3、7 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：轉變教學(xué)方式，提高學(xué)習能力，構建高效課堂 蔣志武、初二備課組
四 四 組內公開(kāi)課 徐祖貴
五 3、17- 3、21 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：提高習題課堂的實(shí)效性 高美佳、初三備課組
六 四 組內公開(kāi)課 肖立安、李天霞
七 3、31- 4、4 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：研討初高中物理教學(xué)銜接的問(wèn)題 舒紅凌、高一備課組
八 四 組內公開(kāi)課 彭志雄、蔡雄輝
九 4、14- 4、18 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：探究課的時(shí)間問(wèn)題 湯佩文、高二備課組
十一 4、28- 5、2 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問(wèn)題 皮默丁、高三備課組
十二 四 組內公開(kāi)課 鄒陽(yáng)
十三 5、12–5、16 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習脫鉤問(wèn)題 初二備課組
十四 四 （1）組內公開(kāi)課 何三陽(yáng)
十五 5、26- 5、30 四 （1）組內公開(kāi)課（2）主題 初三備課組
十六 四
物理組工作計劃 篇4
本學(xué)期，我們高二物理備課組嚴格按照學(xué)校的要求開(kāi)展工作，充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性。備課組充分發(fā)揮學(xué)習團體的作用，為組內教師創(chuàng )造良好的教研氛圍，具體如下：
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)。
二、具體措施及要求：
1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇適當的方法，設計合理的教案，精選編制合理的練習。
2、堅持兩周一次集體備課制度，對前兩周教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思，統一后兩周教學(xué)進(jìn)度和內容，探討后兩周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，部署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。每次集體備課后將備課活動(dòng)及時(shí)上傳校園網(wǎng)。
3、組織好聽(tīng)公開(kāi)課，備課組老師之間的聽(tīng)課、評課，每節課后及時(shí)進(jìn)行評課活動(dòng)，研究教學(xué)中的長(cháng)處與不足，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高每位教師的教學(xué)水平。
4、加強作業(yè)管理：
精心設計作業(yè)，針對學(xué)生差異分層設計。
書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，批改規范。
作業(yè)設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。
充分利用課代表進(jìn)行作業(yè)檢查和督促。
5、努力落實(shí)教研組“五個(gè)一” 活動(dòng)，即每個(gè)教師必須在本學(xué)期完成：學(xué)習一本理論著(zhù)作;上好一節優(yōu)質(zhì)課;寫(xiě)好一個(gè)優(yōu)質(zhì)教案或案例;出好一份試卷;寫(xiě)好一篇教學(xué)心得或教育教學(xué)論文。認真閱讀《永嘉二中教研組考核評估指標與方法》，對照自己，做好各項工作。
6、注意資料的搜集編寫(xiě)工作，為我校的網(wǎng)站建設做出貢獻。
物理組工作計劃 篇5
一、所教班級現狀分析：
高三（4）班屬于普通班，學(xué)生基礎薄弱，理解力較低，。教學(xué)中主要以基礎知識練習為主，講一個(gè)練一個(gè)，勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練，抓住重點(diǎn)，注重給學(xué)生指導，給學(xué)生更多的練習時(shí)間，指導學(xué)生利用相互資源。
二、教學(xué)復習指導思想
1、精講精練
為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽(tīng)懂，學(xué)生只有會(huì )自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽(tīng)懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養能力。
精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應該對重點(diǎn)的內容反復強調，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時(shí)應注意：①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(lèi)（矢量、標量、狀態(tài)量、過(guò)程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習，就必須著(zhù)重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區別。⑤定義的語(yǔ)言表達形式可以不同，但數學(xué)表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進(jìn)度，且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。
精練：本學(xué)期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類(lèi)的基礎上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成，決不盲目圖多。
2、及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度；使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習興趣。對努力學(xué)習但成績(jì)進(jìn)步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵；對于學(xué)習最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現問(wèn)題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著(zhù)認識能力的提高上升。
4、繼續利用多媒體教學(xué)提高三課堂復習效率
5、注重學(xué)生自學(xué)、復習能力的培養。
三、本學(xué)期應達到的目標和力爭達到的目標
1、專(zhuān)題復習，分項突破
2、 高考分析，能力引導
3、 模擬試卷講評，能力檢測
讓學(xué)生通過(guò)模擬考試檢測自己的實(shí)際高考能力，從而及時(shí)總結經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線(xiàn)能達到學(xué)校的要求
物理組工作計劃 篇6
一、指導思想
在學(xué)校教研室的指導下，以教學(xué)為中心，以強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，為科組教師創(chuàng )設成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動(dòng)教師隊伍的建設，為學(xué)校的和諧持續發(fā)展添加動(dòng)力。
二、本學(xué)期具體工作及措施
1、完成科組主題活動(dòng).
物理組將按照�？谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開(kāi)展物理組教研活動(dòng)。具體安排如下：
�。�1）召開(kāi)中考復習備考專(zhuān)題研討會(huì )，以專(zhuān)題復習課為課例，圍繞“限時(shí)講授、先學(xué)后教、問(wèn)題導學(xué)、合作學(xué)習、積極展示、及時(shí)矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開(kāi)展復習課研究活動(dòng)，并在大家的集體探討中形成共識，提高教師研課的意識，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。由四中孫孝宇老師和�？谄咧形锢斫M老師進(jìn)行不同課型同課異構。經(jīng)歷過(guò)程：教材解讀、教學(xué)設計的撰寫(xiě)、課堂觀(guān)察與診斷和課后總結。尋找符合本校學(xué)情的復習方案，研究中考復習方向。所上課例作為集體備課成果展示，并評議得失。
�。�2）以解決問(wèn)題為抓手，開(kāi)展科組教學(xué)技能比賽（風(fēng)采杯），專(zhuān)題講座，主題研討，開(kāi)展同讀一本書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)后寫(xiě)出心得體會(huì )并自己上傳物理組博客。要求全員參與，由夏瓊云負責考勤。
2、加強中考備考工作，提高復習成效。
�。�1）教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習最主要的依據，復習好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復習階段要加強研讀教材，理解物理概念和規律形成的過(guò)程以及所應用的方法，讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具，關(guān)注例題和課后習題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個(gè)人研讀在集體交流，盡量做到對教材有通透的理解，在復習中能形成知識網(wǎng)絡(luò )，構建知識的體系。
�。�2）典例精練，及時(shí)批改，了解學(xué)情。
在中考復習階段，由于學(xué)生的差異大，為了使復習更有針對性，在教學(xué)中，教師要綜合分析學(xué)生的基礎水平，物理學(xué)習能力、潛能及認知心理等，了解學(xué)情�？梢酝ㄟ^(guò)典例精練，及時(shí)批改了解學(xué)生掌握知識情況，也可以約學(xué)生面談結合學(xué)生課堂表現了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況，加強老師對學(xué)生的了解，對癥下藥，提高教學(xué)針對性。
3、抓好各項教學(xué)常規工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃，將備課、上課、作業(yè)的設計、作業(yè)的批改等常規工作做細致、做實(shí)在、做到位。
�。�2）抓好常規教育，培養學(xué)生學(xué)習習慣。
�。�3）備課組長(cháng)統一安排備課計劃，統一進(jìn)度，統一思想。
�。�4）組織好期中考測試，兩個(gè)年級由備課組長(cháng)統一部署，難易適度。
�。�5）完成所有學(xué)校規定的內容，老師聽(tīng)課本不能少于15次記錄，組長(cháng)聽(tīng)課本不能少于20節。
�。�6）督促各備課組老師積極參與集體備課活動(dòng)，并形成美篇上傳科組和教研室博客。
4、大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研
充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組，轉變教研方式，提高教研效率。促進(jìn)廣泛交流，形成資源共享機制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內容。把備課內容、單元測驗卷、期中考試卷、活動(dòng)計劃總結，公開(kāi)課資源、備課美篇等上傳博客。
物理組工作計劃 篇7
在上級和學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我校全面開(kāi)展高中新課程改革取得了初步的成效，全組教師齊心協(xié)力，在抓好常規教學(xué)和新課程改革的同時(shí)，開(kāi)展以爭當“優(yōu)秀教研組”為目標的教學(xué)教研工作，加強教師的專(zhuān)業(yè)培訓，樹(shù)立良好的教風(fēng)，教書(shū)育人，積極為學(xué)校創(chuàng )建“省高中示范�！倍�。
更新觀(guān)念 推進(jìn)課改 全組教師要認真學(xué)習國家關(guān)于教育改革的有關(guān)精神，不斷更新教育觀(guān)念，形成共識，逐步適應新課程、新教材的要求，明確教師在教學(xué)中的作用和地位，逐步實(shí)現教師地位和作用的轉變。繼續進(jìn)行研究性學(xué)習，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習方法和習慣，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎，為適應日益發(fā)展的科技世界的要求，教師和學(xué)生制定計劃（定課題、定目標、定方法、定預期效果）、年終有總結、有論文。
以老帶新 共學(xué)共進(jìn) 本學(xué)期繼續以培養青年教師為工作重點(diǎn)，發(fā)揚本組的優(yōu)良傳統，發(fā)揮老教師的模范作用和中年教師的骨干作用，積極引導青年教師樹(shù)立良好的教育、教學(xué)思想，立志為教育事業(yè)奮斗終身，老教師要給青年教師指路子、壓擔子、結對子。
結對子情況如下：鄭軍菡――洪冰風(fēng)；羅智強――林炳煌；李萍杰、翁志鵬――劉玉樹(shù)；林志臻、林旭――蔡慶美；方秋月、陳君英――陳威；程文耿――歐琳。青年教師每周至少聽(tīng)老教師一到兩節課，詳細寫(xiě)聽(tīng)課筆記，寫(xiě)聽(tīng)后收獲和感想，學(xué)期末寫(xiě)一篇心得體會(huì )，同時(shí)青年教師積極承擔課題研究、校本課程的開(kāi)發(fā)等任務(wù)。青年教師積極主動(dòng)地領(lǐng)會(huì )新課程理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，發(fā)揮青年教師的新生力量和接受新事物能力強的特點(diǎn)，推動(dòng)全組的教學(xué)向高、新方向發(fā)展。程文耿老師參加區說(shuō)課比賽獲得區二等獎。
科研興教 再創(chuàng )輝煌 堅持每周一次的集體教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)，探討教學(xué)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，逐步與教學(xué)前沿接軌，本學(xué)期劉玉樹(shù)老師開(kāi)設了一節市公開(kāi)課，市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和各達標校物理組長(cháng)30多人參加聽(tīng)課，受到與會(huì )老師的高度贊揚，在全市起到了輻射示范作用。開(kāi)展公開(kāi)周活動(dòng)有8人次開(kāi)設了校觀(guān)摩課和公開(kāi)課，并及時(shí)進(jìn)行評課，對課堂教學(xué)的三維目標的落實(shí)、教材的分析和處理、教學(xué)手段理念的更新、教學(xué)手段的科學(xué)性和合理性、師生互動(dòng)和評價(jià)等進(jìn)行研討，提出合理性的建議，形成良好的教學(xué)、教研風(fēng)氣。聽(tīng)課制度逐步形成習慣性，每位教師平均每周至少聽(tīng)一次課，共學(xué)、共商、共進(jìn)步。
本組老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)水平，逐步實(shí)現從“教學(xué)型”向“教研型”的轉變。福建省中學(xué)物理《科學(xué)探究教與學(xué)的實(shí)踐研究》課題的子課題《如何在科學(xué)探究中落實(shí)課程三維目標的研究》經(jīng)省普教室立項審批，分別在洪冰風(fēng)校長(cháng)負責下開(kāi)題了，它標志著(zhù)本組老師將更加深入地開(kāi)展科學(xué)研究，使本組的教研整體水平在原有的基礎上一個(gè)臺階，也標志著(zhù)我校在教學(xué)研究方面將會(huì )有更加燦爛的明天。為了配合學(xué)�！笆晃濉笔〖壵n題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng )新研究》的研究，積極探索多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應用，本學(xué)期申報三個(gè)子課題：劉玉樹(shù)負責的《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》、陳飛騰負責的《信息技術(shù)與物理創(chuàng )新教學(xué)》、方秋月負責的《中學(xué)物理實(shí)驗的創(chuàng )新教學(xué)》都已經(jīng)過(guò)學(xué)校批準立項，并完成各課題的開(kāi)題和中期研究。
教研出成就，科研出成效，高二備課組的全體教師經(jīng)常研究會(huì )考考試說(shuō)明，研究考試動(dòng)向，提高復習課的課堂效率，并積極主動(dòng)地搜索會(huì )考信息，高質(zhì)量的完成了高二物理會(huì )考，及格率達到93.16% ,優(yōu)良率達到98.48%。
善于總結 完善網(wǎng)頁(yè) 教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強理論的學(xué)習和研究，不斷提高理論水平，指導教學(xué)工作，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，撰寫(xiě)總結和論文，并及時(shí)把文章和課件傳送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和組內網(wǎng)頁(yè)上，做到資源共享，共同提高。
抓好安全 營(yíng)造環(huán)境 教研組、實(shí)驗室操持良好的動(dòng)作環(huán)境做到防火、防盜及安全工作，消除安全隱患，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，同時(shí)每位老師都以身作則，從身邊的每件做起，養成良好的衛生習慣，創(chuàng )造一個(gè)安全、衛生、舒適的工作環(huán)境。
物理組工作計劃 篇8
本學(xué)期物理組的兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們兩個(gè)努力工作，各方面力爭取得更大進(jìn)展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計劃：
一、教學(xué)方面
認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
1、制定教學(xué)計劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱的基礎上，根據學(xué)校和教導處的統一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計劃，各年級組教研計劃。
2、備課：本組繼續堅持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校的備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，為上好每一節課做好準備。
3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節。緊緊圍繞學(xué)校的課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的優(yōu)越性，充分調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。
4、輔導：認真搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，搞好個(gè)體與集體的輔導。
5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據大綱，少、精的原則。
二、教研方面
1、認真學(xué)習現代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習相結合。
2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，共同提高每位教師講課水平。
3、積極響應學(xué)校的要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對自已的教改課題進(jìn)行卓有成效的研究。
4、搞好實(shí)驗活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì )調查研究，豐富活動(dòng)課內容。
總之，在新的的學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，各方面都力爭取得最好的成績(jì)。在以后的工作過(guò)程中，我們將繼續發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統，努力工作，為爭取更好成績(jì)而努力！
物理組工作計劃 篇9
我們將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到二期課改中去，充分體現“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
二、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續加強教科研工作。
三、根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
四、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。
五、我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，加強實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng )新高�！案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規工作加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排略。
物理組工作計劃 篇10
指導思想：
配合學(xué)校搞好各項常規工作，在基礎性課程中加大對教學(xué)有效性的探討，為學(xué)校新的三年規劃的實(shí)施提供物理教學(xué)強有力的保證。從實(shí)際做起，從物理組做起。
工作目標：
1、教材建設——繼續挖掘初高中新教材中心內容，落實(shí)新教材實(shí)驗部分，真正為我們的教學(xué)服務(wù)。完善初高中校本教材的建設。
2、教學(xué)建設——落實(shí)初高中知識點(diǎn)，并結合教材補充和完善其中心內容。完成教學(xué)督導轉向教研組工作，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內個(gè)成員的教學(xué)水平。
3、青年教師培養——組織聽(tīng)課和被聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行評課，青年教師快速成長(cháng)。
工作重點(diǎn)及內容實(shí)施：
1、 二月份：
�。�1）制定各組工作計劃及本學(xué)期的打算。
�。�2） 完善高中物理實(shí)驗的增添和刪減（DIS）
�。�3） 完成高三聯(lián)考命題及考試工作。
�。�4） 布置各備課組的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（針對青年教師）
2、 三月份
�。�1） 聘請專(zhuān)家聽(tīng)課指導，各備課組認真備課，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
�。�2） 加強初高三備課、精選習題活動(dòng)，提高學(xué)習效率。
�。�3） 組織組內老師積極參與校板書(shū)、粉筆字比賽。
�。�4） 組內成員嘗試在教學(xué)有效性方面的實(shí)際做法，并上升為教學(xué)論文。
3、 四月份
�。�1） 積極復習，備考期中考試，并進(jìn)行認真總結。
�。�2） 選拔高中學(xué)生參加市物理競賽工作。
�。�3） 組織校內物理競賽，培養學(xué)習興趣。
�。�4） 初高三制定后段復習工作。
4、 五月份
�。�1） 認真學(xué)習考綱，落實(shí)知識點(diǎn)。（特別高二，20xx年高考新變化）
�。�2） 組織好高二結業(yè)考、分班工作。
�。�3） 加強準畢業(yè)班的教學(xué)工作及思想工作。
�。�4） 做好高三后期復習工作及自由復習工作。
5、 六月份
�。�1） 加強各年級的期末考復習工作。
�。�2） 做好初高三的中考和高考工作。
�。�3） 準備好本學(xué)期教學(xué)有效性的論文工作。
�。�4） 完成各項教學(xué)工作，布置暑假教師的教學(xué)工作。
教學(xué)過(guò)程中的工作常規落實(shí)點(diǎn)：
1、 物理基礎教學(xué)要長(cháng)抓不懈。它是學(xué)好物理的橋梁、千萬(wàn)不能忽視。
2、 對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節落實(shí)到位，不留任何遺憾。課前精心選題，針對性強，做到一題多解、一題延伸。課中注重教學(xué)方法，注重學(xué)生思維的培養，讓學(xué)生掌握題目的解題思維過(guò)程，而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學(xué)生的疑難問(wèn)題所在，及時(shí)了解當天學(xué)習情況，做到及時(shí)反饋，及時(shí)調整。
3、 加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過(guò)各備課組相互聽(tīng)課、相互點(diǎn)評、督促提高。
4、 扎實(shí)開(kāi)展區內、校內教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。老師之間多溝通、多交流，取長(cháng)補短，共同提高，提高教研組的整體水平。
5、 加強老師自身能力的培養。平時(shí)多看書(shū)、多學(xué)習、多了解相關(guān)的教學(xué)改革新動(dòng)向，多探索、多反思、多總結、多出教學(xué)成果。使自己練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，在物理教學(xué)的領(lǐng)域里才能海闊天空。
6、 完善初、高中的多媒體軟件制作，使抽象的物理問(wèn)題直觀(guān)化。
7、 加強校級之間的交流與合作，做到信息、資源共享，從而吸取精華，提高物理組的整體水平。
8、 加強實(shí)驗教學(xué)，對課本中的DIS學(xué)生、演示實(shí)驗做到一一過(guò)關(guān)。鼓勵師生自制實(shí)驗器具，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力。
9、 多總結、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，對教學(xué)積累與教學(xué)實(shí)踐可以以論文形式進(jìn)行總結。
繼續在教學(xué)中嘗試二期課改，對二期課改中存在的以上問(wèn)題經(jīng)過(guò)探索得以有效解決。
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