幼兒園工作計劃模板匯總9篇
時(shí)間稍縱即逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園工作計劃 篇1
一、班況分析：
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。
上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃
對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。
重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力，發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標：
(一)健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲;學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護;樂(lè )于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
(三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。
四、具體措施：
(一)健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的`基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
(三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒、水粉顏料等作畫(huà)。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
3、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。
5、利用游戲，區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。
6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
五、日常生活：
1、為每位幼兒提供表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、通過(guò)教師提醒和教育，培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
六、家長(cháng)工作：
1、認真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》，并通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、出好《家長(cháng)園地》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(cháng)園地》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
4、推薦家長(cháng)加入家委會(huì )，成為家委會(huì )成員。
七、每月工作安排：
二、三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
2、加強幼兒常規教育和安全教育。
3、更新《家長(cháng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。
4、認真制定各類(lèi)計劃并及時(shí)上傳。
四月份：
1、結合主題，組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、認真對待中心來(lái)園調研。
4、更換區域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。
5、舉行幼兒韻律操比賽。
五月份：
1、舉行慶六一
親子運動(dòng)會(huì )。
2、常規調研。
3、做好幼兒六一體檢工作。
4、繼續做好幼兒一日常規管理活動(dòng)。
六月份：
1、歡慶六一，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
2、做好夏季衛生保健工作，預防腸道疾病等。
3、做好學(xué)期結束工作。
4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔。
幼兒園工作計劃 篇2
一、指導思想：
以《綱要》為指導，以幼兒園校園文化建設為主線(xiàn)，抓好教師主備課培訓活動(dòng)及多媒體課件教學(xué)培訓活動(dòng)，做好兩個(gè)縣級課題研究，提升幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作內容安排
(一)多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽活動(dòng)。
本學(xué)期多媒體教學(xué)公開(kāi)課比賽每班組推薦1人上1節，科目自選，全園評比，比賽暫定17周，16周上交活動(dòng)方案計劃�；顒�(dòng)期間無(wú)課教師及配班教師參與觀(guān)摩活動(dòng)。
(二)教師培訓學(xué)習。
(不參加技能考核扣100元，2分考核分;參加考核任務(wù)數沒(méi)過(guò)半扣50元1分考核分;參加考核任務(wù)已過(guò)半但沒(méi)有在規定時(shí)間內完成的扣25元，0.5分考核分。)
1、40歲以下教師電子琴考核：楊春蘭在半年內完成1、2級所有電子琴考核曲目;穆曉英在本學(xué)期內完成1、2、3級所有電子琴考核曲目;李紹美在本學(xué)期內完成二級電子琴考核全部曲目。
2、保教方法經(jīng)驗交流：李正梅、劉言琴每人1次全體班主任工作經(jīng)驗交流培訓;常華翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作經(jīng)驗小結在會(huì )議上隨機交流。
3、課題研究：負責課題研究的所有人員每周1篇課題研究教案，收集好幼兒作品、照片等。
4、保教工作、讀書(shū)筆記：楊春蘭、陳田芳、段紹娟、羅珊、李文愛(ài)、李如貴、張賢濤、魯翠蘭每月1篇。班主任每月簽閱，學(xué)期末教學(xué)副園長(cháng)簽閱。
5、聽(tīng)課：楊春蘭、陳田芳、羅珊、李文愛(ài)、李如貴、張賢濤、魯翠蘭、各班主任、年級組長(cháng)每月2節(注：幼兒園統一組織的公開(kāi)課和各類(lèi)人員的示范課除外)。聽(tīng)課記錄筆記每月由年級組長(cháng)進(jìn)行簽閱，教學(xué)副園長(cháng)隨機查閱。
6、“三生”教育：班主任按幼兒安全教育10項內容要求整合成課題排在周日計劃表上。各年級組長(cháng)做好“三生”教育教學(xué)課活動(dòng)計劃，收集好關(guān)于三生教育活動(dòng)的所有材料(教案、照片等)。
7、校園文化：(1)樊佳麗：珠心算活動(dòng)(第一周開(kāi)始)。(2)每周校園小廣播：中、大班按園歷表安排各班自行組織幼兒于每周二或每周四上午7:40開(kāi)始廣播。(3)李如貴等人員：美術(shù)興趣小組(“六一”有幼兒作品展)第二周開(kāi)始，李如貴負責幼兒美術(shù)作品參賽活動(dòng)事項。(4)李文愛(ài)、羅姍等人員：舞蹈興趣小組(六一有舞蹈匯報表演)第二周開(kāi)始。(5)陳田芳：計算機培訓活動(dòng)(第一周開(kāi)始)：教師每周必須有一個(gè)半天在計算機房簽到學(xué)習課件備課;
8、每月各類(lèi)兼職人員考核正常進(jìn)行;年級組長(cháng)每周簽閱教師教案，教學(xué)副園長(cháng)隨機檢查。
9、小星星評比：3月禮貌星4月紀律星5月勞動(dòng)星6月學(xué)習星和推普小能手(推普小能手小班組每班1人;中班組每班1人;大班組每班2人);教師普通話(huà)積極分子3人。評比情況按原方法進(jìn)行，各班組于5月20號前上報。
10、各班種植角活動(dòng)要積極讓幼兒參與并有天氣日記等記錄，教研組隨機檢查。
11、兩套晨間操每周周一、周五輪換進(jìn)行，第一輪周一由趙靜、李文愛(ài)、羅姍帶幼兒做操，周五由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操。第二輪周一由趙靜、李濤、段紹娟帶幼兒做操，周五由楊瑞雯、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;第三輪周一由楊瑞雯、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;周五由趙靜、羅姍、李文愛(ài)帶幼兒做操;
12、20xx年教師每人1篇專(zhuān)題總結(論文)。上三生教育課教師每年1篇專(zhuān)題總結或論文。
13、六一前幼兒的講故事、卡拉OK比賽活動(dòng)暫時(shí)安排在13周，由教研組組織音樂(lè )教師和語(yǔ)言教師進(jìn)行交叉評比，每班可報名參與人數為2-4人，評比得出每個(gè)年級組內的優(yōu)秀獎各3名。
14、養成教育評比：活動(dòng)時(shí)間暫定在15周。評比內容為：正確排隊洗手、自然安靜用餐、幼兒添菜飯時(shí)的禮貌用語(yǔ)、進(jìn)餐“四凈”、飯后漱口擦嘴。
15、第10周期中各項工作檢查。第19周期末工作檢查。
16、教師主備課活動(dòng)要求：由年級組長(cháng)安排、監督、檢查、記錄，年級組內同科目組的3組人員每月各進(jìn)行1次。
(三)各班組在規定時(shí)間內完成家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)前一周告知總務(wù)主任。
第7周周五：小班;第11周周五：中班;第15周周五：大班。
(四)各班組在本學(xué)期內完成家訪(fǎng)活動(dòng)共6次，并有家長(cháng)簽名，時(shí)間自定。
(五)幼兒天地宣傳欄：3月→大班組“愛(ài)護小樹(shù)苗”;4月→中班組“我愛(ài)勞動(dòng)”;5月→小班組“我是閃亮小星星”;6月→李如貴等：美術(shù)班作品展。
(六)幼兒游戲。年級組長(cháng)要定期組織全年級組教師、幼兒的集體角色游戲，并通知教學(xué)副園長(cháng)檢查。結構游戲材料按幼兒年齡特點(diǎn)領(lǐng)取，年級組長(cháng)負責按主配班教師上班時(shí)間組織組內教師把結構材料互相輪換2次。安靜游戲托班、小班每學(xué)期6-10個(gè);中大班組每學(xué)期10個(gè)，游戲名稱(chēng)要清楚安排在每周周日計劃上，教研組隨機檢查。年級組長(cháng)負責統計好每學(xué)期各班的安靜游戲名稱(chēng)。
(七)六一：幼兒文藝匯演活動(dòng)，小、中、大班每班1個(gè)節目，教師組、舞蹈組等匯報表演。幼兒各類(lèi)表彰。
(八)期末全體職工各項考核、幼兒評估、韻語(yǔ)識字測評工作等。
幼兒園工作計劃 篇3
一、指導思想20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創(chuàng )新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我園各項工作的新局面，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接示范園的復檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
二、工作目標⒈抓體制改革，促內部活力的增強。⒉抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)的提升。⒊抓成果展示，促辦園聲譽(yù)的提高。⒋抓設施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作⒈根據市教育局20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)第二輪的工資分配制度改革，本著(zhù)按崗、按責、按質(zhì)、按績(jì)、按貢獻的分配原則，進(jìn)一步完善激勵機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明，真正調動(dòng)全園教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。⒉加強信息宣傳工作，擴大社會(huì )影響，提高競爭能力。⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節。a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日開(kāi)幕式——7月15日閉幕式b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長(cháng)整體素質(zhì)，提高社會(huì )知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。c、活動(dòng)內容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長(cháng)參與的親子活動(dòng)等。要求：制定好首屆文化節的實(shí)施方案，各部門(mén)、班級要做好一切籌備工作。⑵根據幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳，向社會(huì )傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。(上半年重點(diǎn)結合“六一”慶�；顒�(dòng)，下半年重點(diǎn)圍繞特色活動(dòng))⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學(xué)習、指導、交流、展示、娛樂(lè )等多種作用。⑷加速信息化進(jìn)程，豐富網(wǎng)頁(yè)內容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動(dòng)的平臺，成為家長(cháng)獲得科學(xué)育兒的學(xué)習網(wǎng)站，實(shí)現資源共享。⒊搭建與國際、國內、省內一流幼兒園交流互動(dòng)的平臺，聘請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行理論指導與實(shí)踐診斷，相互學(xué)習、共同提高。⒋穩步發(fā)展長(cháng)托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎上，確立課程標準(增加蒙臺梭利教學(xué))，規范各崗位工作流程，并通過(guò)各項展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓更多的家長(cháng)和社區了解長(cháng)托班的工作和質(zhì)量，擴大生源，真正把長(cháng)托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。⒌改革教師管理模式，促進(jìn)其積極主動(dòng)發(fā)展。⑴教師可根據能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗項目，并申報實(shí)驗理由及初步設想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實(shí)驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開(kāi)放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。⑵教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。⒍開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì )與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長(cháng)過(guò)程中的支持者、引導者、合作者。⒎規范各年齡段體育活動(dòng)內容、形式和組織方式，特別是保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評價(jià)教師的一項重要內容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作。⒏繼續完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承擔教科研課題、開(kāi)展教研活動(dòng)作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，著(zhù)力培養出更多的省、市級骨干教師。⒐對樓體外墻、正門(mén)前、正廳、走廊環(huán)境、教室門(mén)進(jìn)行全面規劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng )設具有現代氣息、充滿(mǎn)童趣的幼兒喜歡的樂(lè )園。⒑開(kāi)展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養，把幼兒生理、心理健康檔案進(jìn)行微機管理。⒒把家長(cháng)工作貫穿于幼兒園的各項工作中，改變過(guò)去家長(cháng)被動(dòng)參與的狀態(tài)，采取有效的方法讓家長(cháng)主動(dòng)了解、關(guān)注孩子的發(fā)展，進(jìn)而得到家長(cháng)的支持與合作，使家長(cháng)從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。分專(zhuān)題面向家長(cháng)講座，召開(kāi)座談會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、辨析會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等各種形式。在抓好重點(diǎn)工作的同時(shí)，對常規工作也要常抓不懈，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，抓好師德、師風(fēng)建設，嚴把衛生質(zhì)量關(guān)等等，推動(dòng)我市幼教事業(yè)健康發(fā)展。
幼兒園工作計劃 篇4
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)春天的到來(lái)，天氣的逐漸轉涼，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入。幼兒園本著(zhù)以“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，我現在擬定20xx年的幼兒園保健醫師工作計劃:
一、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保健醫師一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調整，保證幼兒營(yíng)養均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據不同年齡段開(kāi)展體格鍛煉，制定幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，早晨檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀(guān)察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問(wèn)、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛生消毒工作，各班每天實(shí)行零報告制。
4、嚴把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
5、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業(yè)務(wù)培訓。教師、保育員、炊事人員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。
總之，在新的一年里我將積極完成工作計劃中的各項任務(wù)，更好地為幼兒服務(wù)，為幼兒園的發(fā)展盡自己的一份力。
幼兒園工作計劃 篇5
20xx年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長(cháng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養成，要關(guān)注班級特色課程的開(kāi)展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創(chuàng )新我們的工作。
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè );讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎上實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。
2、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習
3、各班根據本班實(shí)際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。
4、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。
5、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實(shí)安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作;建立特殊兒童專(zhuān)項檔案，并加強照顧與護理;多形式開(kāi)展衛生保健知識宣傳活動(dòng)。
幼兒園工作計劃 篇6
1、國慶期間安全教育。
2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的文藝匯演。
3、參加總校慶“國慶”活動(dòng)。
4、養成教育實(shí)施情況檢查。
5、抽查新聘教師的考核工作情況
6、月教學(xué)效果考核測評。
7、跨世紀派蒙氏教師來(lái)園指導。
幼兒園工作計劃 篇7
(一)、改革的指導思想
實(shí)行內部管理體制改革是為了更好地落實(shí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《上海市學(xué)前教育綱要》及有關(guān)學(xué)前教育法規，加強幼兒園科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，堅持和完善園長(cháng)負責制，建立和健全科學(xué)的考核制度，在園內形成競爭、激勵機制，調動(dòng)教職工積極性，力爭使我園成為管理理念先進(jìn)、保教質(zhì)量領(lǐng)先、具有個(gè)性特色的鄉鎮幼兒園。
(二)、改革的目標、任務(wù)
實(shí)行園長(cháng)負責制與黨支部監督、保證教職工民主管理的三位一體的領(lǐng)導體制。以幼兒園內部管理體制改革為中心，修訂幼兒園各項規章制度、各類(lèi)人員崗位職責、人事、考核、獎勵、工資等一系列配套制度，形成教職工能進(jìn)能出，崗位能上能下，工資能升能降的良性循環(huán)，達到充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教工隊伍素質(zhì)和幼兒園整體素質(zhì)的提高。
1、實(shí)行教職工全員聘用合同制，建立幼兒園崗位聘用，形成幼兒園自主用工，以聘任形色確定和保障幼兒園與教職工雙方責、權、利的新型勞動(dòng)人事制度。
2、以崗位管理為主，實(shí)行落聘待崗和末位考核淘汰制，形成競爭上崗，擇優(yōu)聘用，能上能下，人才流動(dòng)的崗位競爭機制。
3、遵循按勞分配原則，建立幼兒園發(fā)展，效益變化與教職工實(shí)績(jì)掛鉤的獎勵工資增減調節機制和內部考核分配的激勵機制。
(三)、內部管理的主要內容
1、實(shí)行園長(cháng)負責制
園長(cháng)負責制是園長(cháng)對保育、行政管理工作全面負責，黨支部保證監督，教職工民主參與的完整的領(lǐng)導體系。
園長(cháng)負責制的核心是“責任制”，即實(shí)行職、責、權的統一。所謂“職”指園長(cháng)的工作崗位，擔任的領(lǐng)導職務(wù)及其在幼兒園行政機構中合法地位的統一。所謂“責”指園長(cháng)應負的責任、工作、任務(wù)，履行職責是園長(cháng)應承擔的義務(wù)，主要責任可歸納為政治責任、行政責任、經(jīng)濟責任和法律責任。所謂“權”，指園長(cháng)的法定權利，行其權才能負其責。概括起來(lái)園長(cháng)應有“四權”，即決策權、指揮權、人事權、財務(wù)權。實(shí)行園長(cháng)負責制可以使管理幼兒園的責任和相應的職權統一于園長(cháng)一身，有利于建立層層崗位責任制，推行目標管理，達到指揮通暢提高工作效能。
園長(cháng)負責制要求園長(cháng)在黨和國家統一的路線(xiàn)、方針、政策、法規的指導下依據本園的具體情況和自己幼兒園的風(fēng)格，選擇最佳辦園方案，使保教質(zhì)量及辦園水平逐年上一臺階。
實(shí)行園長(cháng)負責制的同時(shí)，實(shí)行分級負責的管理體制，如：園長(cháng)室下設教研組、總務(wù)處、后勤組等。各層級應本著(zhù)對幼兒園負責的精神，在園長(cháng)的領(lǐng)導下，既各司其職，又通力合作，認真履行職責，確保政令暢通。
2、實(shí)行經(jīng)費年預決算制
經(jīng)費預決算制是指對教育行政部門(mén)撥款及幼兒園事業(yè)性收入年初作出預算計劃，初步估算學(xué)期經(jīng)費使用趨向比例等，使經(jīng)費使用合理化、科學(xué)化、規范化。年末對本年度經(jīng)費使用情況作出決算，對下一年經(jīng)費使用情況作出正確預算。為使預算精確，對人員經(jīng)費做如下規定：
1)、定編定員
核算編制的方法是：編制數=3.2*班級數
班級數=幼兒數÷規定班額數(30人)
2)、定工作量
(1)原則：
A、按幼兒園工作性質(zhì)特點(diǎn)設立工作崗位，在此基礎上明確崗位工作量的大小。
B、將一線(xiàn)人員工作量均折算為課時(shí)數，我園標準課時(shí)為每周5個(gè)半天(計算單位為5)，二線(xiàn)人員則以“5”為標準工作量。
C、工作量折算為課時(shí)數的依據：
(a)依據幼兒園實(shí)際工作人員數以及本園實(shí)際情況，參照近幾年幼兒園對工作人員工作量的實(shí)際下達與執行情況。
(b)對有關(guān)崗位工作量在調查、分析、試行的基礎上進(jìn)行調整(以下均按周工作量為單位)，并做具體分工
班主任 5
書(shū)記、副園長(cháng)(支部工作，后勤保障) 5
園長(cháng)、副書(shū)記(行政工作，保教業(yè)務(wù)) 5
副書(shū)記、工會(huì )主席(泰日社區點(diǎn)，工會(huì )，黨務(wù)) 5
副園長(cháng)(保教業(yè)務(wù)、教育科研) 5
副園長(cháng)(齊賢社區點(diǎn)、師干訓、網(wǎng)絡(luò )管理) 5
人事干部、園長(cháng)助理、會(huì )計 5
出納 5
總務(wù)(采購、維修、資產(chǎn)、安全、綠化) 5
總務(wù)干事A(采購、維修、安全、綠化) 5
總務(wù)干事B(采購、維修、三大員業(yè)務(wù)、保健) 5
后勤組長(cháng)(三大員業(yè)務(wù)、保健、倉庫、臨時(shí)進(jìn)班) 5
文書(shū)檔案(文書(shū)檔案，財產(chǎn)管理、電教) 5
保健員(衛生、保健) 5
保育員 5
營(yíng)養員 5
班組長(cháng) 1
團支部書(shū)記 0.5
每超一個(gè)工作量付課時(shí)工資：15元
3、實(shí)行崗位聘任制
崗位職務(wù)聘任制是由園長(cháng)在區教育局核定的教職工編制內，按幼兒園崗位設置需要，擇優(yōu)選聘教職工。
1)、聘任原則
(1)崗位(職務(wù))聘任制，應堅持雙向選擇的原則。實(shí)施過(guò)程中，園長(cháng)必需堅持任人唯賢，擇優(yōu)錄用，揚長(cháng)辟短，促進(jìn)合理流動(dòng)，要形成骨干教師穩得住，進(jìn)得來(lái)并多上課多得益，而那些不勝任或不適合教育工作的教師出得去的優(yōu)化組合氛圍，逐步建立起“聘任看實(shí)績(jì)，上崗看實(shí)干，考核看實(shí)效”的競爭機制。
(2)園長(cháng)根據受聘人的個(gè)體情況合理聘任，并有權對受聘人的政治思想表現，工作實(shí)績(jì)，業(yè)務(wù)技術(shù)水平，工作態(tài)度和履行職務(wù)，崗位職責等情況，進(jìn)行定期或不定期的考核，受聘人應積極配合接受考核。
(3)園長(cháng)對不遵守幼兒園工作紀律、勞動(dòng)紀律、屢教不改的，或工作消極，經(jīng)常不完成任務(wù)，缺乏責任心的，或其他需要待聘的教職工，予以待聘。教職工患病，并經(jīng)指定醫院?jiǎn)挝蛔C明，長(cháng)期不能堅持正常工作的予以待聘。
2)、聘任方法和程序
根據本園實(shí)際，園長(cháng)對幼兒園工作人員實(shí)行一級聘任制。
(1)園長(cháng)充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，決定對副園長(cháng)、園長(cháng)助理、人事干部等的聘任，并報教育局備案。
(2)園長(cháng)與副園長(cháng)，根據聘任原則、聘任資格聘任各部門(mén)負責人。
(3)教職工聘任，是由園長(cháng)根據幼兒園工作實(shí)際，在聽(tīng)取副園長(cháng)、人事意見(jiàn)的基礎上，統一用文件形式進(jìn)行聘任。
3)、聘任資格
(1)自覺(jué)執行園內一切規章制度，師德合格。
(2)能堅持正常工作。
(3)能夠勝任工作。
4)、有關(guān)說(shuō)明
(1)凡被聘任人員均享受結構工資制。
(2)幼兒園實(shí)行不聘、解聘制度。對不聘、解聘人員在做好思想工作基礎上，有關(guān)書(shū)面材料齊全。
A、不聘指由于幼兒園崗位與工作人員配比明顯不協(xié)調，造成人員多余;由于本人身體原因;本人的能力、素質(zhì)不能勝任幼兒園工作而采取的暫時(shí)不聘手段，時(shí)間一般為一學(xué)年。
B、解聘指在受聘期間出現如下情況，園長(cháng)在聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，給予解聘。
a 不能履行工作職責，影響幼兒園整體工作。
b勞動(dòng)紀律松散，有礦工現象者。
c人際關(guān)系緊張，嚴重影響幼兒園教育秩序者。
d師德考評不合格者。
e由于人為原因，造成嚴重事故者(包括傷害)。
f不勝任現職工作，又不接受其他工作安排者。
(3)拒聘、不聘、解聘，在不享受結構工資的前提下，分別作出如下處理。
A、拒聘，原固定職工不愿與幼兒園簽訂合同的，幼兒園給予一個(gè)月的自行流動(dòng)期(指不屬緩簽范圍的教職工)，流動(dòng)期滿(mǎn)后，職工仍不與本園簽訂合同的，本園給予辦理辭退手續。
B、對不聘者，作離崗待工處理，待工期間，第一、二月發(fā)給基本工資的70%;第三、四月發(fā)基本工資的50%;若底于教職工基本生活費的，發(fā)給基本生活費;第五、六月發(fā)基本生活費。教職工獨生子女費和國家規定的各種政策性補貼費按規定發(fā)給，其他福利待遇均不予享受。(因產(chǎn)假原因，造成不聘者，產(chǎn)假期間按有關(guān)規定執行)。待工期最長(cháng)不超過(guò)一年，本人應積極創(chuàng )造條件受聘，園方也應盡力為其提供聘任機會(huì )。待工后一年仍未能達成聘任協(xié)議的，按如下規定執行：
a符合待退休條件或工作滿(mǎn)三十年，經(jīng)本人申請給予辦理待退休手續。
b年滿(mǎn)50足歲，不符合待退休條件，或工作滿(mǎn)二十五年的，可繼續離崗待工。
c辦理辭退或辭職手續。
C、聘期內，除受開(kāi)除留用以上處分外，不得隨意解聘教工。受聘者也不得違約離崗(包括辭職和轉行)，擅自離崗，應交納二千元罰款。凡打算離崗者，應在聘任期滿(mǎn)前一個(gè)月(一般在5月份)提出申請，在幼兒園、區教育局批準的條件下，辦理辭職或轉行手續(一般在7、8月份辦理，其他時(shí)間不辦理)。
(4)教職工在接受聘任后，如有身體或其他原因不能正常上班，滿(mǎn)一月后，第二個(gè)月開(kāi)始享受待崗待遇。
(5)對個(gè)別教工實(shí)行待退休政策。
A、本人提出申請，經(jīng)園領(lǐng)導討論，決定是否待退休。一旦同意，雙方簽訂協(xié)議。
B、在待退休期間：
(a)待退休期間的工資收入按有關(guān)規定發(fā)給。
(b)待退休期間可計算工齡，參加調資，并記入檔案工資，等到工齡正式滿(mǎn)退休手續時(shí)作工資基數。
(C)待退休期間，由單位代扣繳養老金、公積金。
(d)停發(fā)獎金，基他各種津貼和補貼。
(e)在學(xué)校福利方面享受退休教職工的待遇。
C、如在待退休期間，乙方參加其他工作，均從下月起按照留職停薪處理。
4、實(shí)行園內結構工資制
園內結構工資制應包括職務(wù)(等級)工資，教職工課時(shí)(崗位)津貼，政策性補貼、津貼，考核獎勵工資四個(gè)部分。其中職務(wù)(等級)工資和政策性補貼、津貼屬于園內非浮動(dòng)部分：教職工課時(shí)(崗位)津貼和考核獎勵工資屬于園內浮動(dòng)部分。
1)、園內非浮動(dòng)部分
(1)基本工資：即職級工資，10%工資。
(2)職務(wù)崗貼。
(3)教令：仍按5年3元，10年5元，15年7元，20年10元計發(fā)。
(4)政策性補貼：地區差，價(jià)格補貼，提租補貼，書(shū)報費，公積金、獨生保健，9元伙補等。
2)、園內浮動(dòng)部分
(1)經(jīng)費項目
A、政策性補貼
節資獎45元、無(wú)食堂補貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元。
B、崗位、職務(wù)津貼
C、月考核獎勵工資
D、衛生費獎勵
E、超學(xué)額補貼
F、超工作量費
G、早晚服務(wù)
(2)經(jīng)費來(lái)源
A、上級預算內經(jīng)費
B、管理費60%
C、超學(xué)額收入80%
3)、浮動(dòng)部分支付辦法
(1)政策性津貼(節資獎45元、無(wú)食堂補貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元)按出勤為基數發(fā)放。
A、 病假扣除：凡當月病假滿(mǎn)半月不參加考核，不享受月考核工資。
a短期病假：工齡不滿(mǎn)十年斷續或連續病假在二個(gè)月以?xún)鹊�，工齡滿(mǎn)十年斷續或連續病假在五個(gè)
月以?xún)鹊摹?/p>
病假在一個(gè)月之內的工資扣發(fā)的計算方法：(30%津貼+內部額度分配+獎金+班貼+中餐補貼)/21*病假天數;病假超過(guò)一個(gè)月的另加扣教齡津貼、體化津貼、車(chē)貼、教育工作者津貼。
b長(cháng)期病假：工齡不滿(mǎn)十年連續病假從第三個(gè)月起，工齡滿(mǎn)十年連續病假從第六個(gè)月起為長(cháng)期病
假。工資扣發(fā)計算方法：在短期病假的基礎上再扣除：職務(wù)工資+中小學(xué)教師增發(fā)10%(純職工崗位補貼+職務(wù)崗位津貼+八類(lèi)地區補貼)，工齡不滿(mǎn)十年連續病假從第三個(gè)月起扣;工齡滿(mǎn)十年連續病假從第六個(gè)月起扣。
B、事假：事假為非本人處理不可的事有本人提出請假，經(jīng)領(lǐng)導批準的假日。
幼兒園工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，解放思想，加強管理，提高質(zhì)量，以務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng )新的工作作風(fēng)全身心投入工作，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，扎實(shí)抓好常規工作，深入完善家長(cháng)工作，積極推進(jìn)教師隊伍建設的進(jìn)程，努力確�？倛@各項工作再上新臺階。
二、工作目標
以“勤練內功，提升質(zhì)量”為中心工作，不斷規范教育教學(xué)行為，增強服務(wù)意識和責任意識；不斷強化園本研訓活動(dòng)，提升教育教學(xué)綜合能力，確保生態(tài)課題順利結題；不斷優(yōu)化幼兒活動(dòng)管理，規范幼兒日常行為習慣，增強安全意識，確保幼兒安全；不斷加強衛生保健工作，促進(jìn)保教結合，保證師生健康。
三、主要措施
1、規范各項常規工作，提高園所保教質(zhì)量。
1）認真學(xué)習《yz市幼兒園管理規范》，規范工作行為。幼兒園工作涵蓋著(zhù)制訂計劃、組織一日活動(dòng)、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設、制作教玩具、家長(cháng)工作、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕教師加入我們團隊。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常規，不知道該用怎樣的策略去與孩子們交流。即使是有一些工作經(jīng)驗的老師在“組織一日活動(dòng)”、“家長(cháng)工作”、“保育工作”方面也會(huì )有很多需要努力的方面。為此非常有必要組織老師進(jìn)一步深入學(xué)習管理規范，明確工作要求，細化工作流程，對照規范嚴格執行。同時(shí)加強一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng )設、游戲材料制作評比、隨堂聽(tīng)課等管理力度，及時(shí)總結情況并提出有操作性的建議，不斷促進(jìn)提高。要求老師在日常工作中，多反思、多調整，從事務(wù)型的工作中多總結出經(jīng)驗，形成自己的工作特點(diǎn)、特色。
2）強化安全衛生工作。安全衛生工作一直幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小，活動(dòng)過(guò)程中好動(dòng)、易興奮，幼兒活動(dòng)安全是老師們工作中最大壓力。平時(shí)要努力做到安全工作制度化、責任化、經(jīng)�；�。各班每月對班級物品的使用和幼兒一日活動(dòng)安全隱患的排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。各班教師要利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養，以及防病知識的宣傳。
3）重視家長(cháng)工作。家園聯(lián)系有實(shí)效才能更好促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。如今的家長(cháng)對孩子期望高、要求嚴，他們非常關(guān)注孩子在園的所有表現，一直期望有機會(huì )向老師了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)電話(huà)一條短信根本無(wú)法滿(mǎn)足家長(cháng)的交流需求。多渠道多方位的交流才能讓家長(cháng)更好的了解孩子在幼兒園的情況。渠道一：網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校短信平臺，要求短信內容要突出反映孩子近階段表現、交流孩子培養策略等方面的個(gè)性短信。渠道二：利用晨間、離園時(shí)的接待，向家長(cháng)宣傳正確的育兒觀(guān)、幼兒園課程建構、課程實(shí)施等信息。努力幫助家長(cháng)更好的了解孩子、了解幼兒教育，促進(jìn)家長(cháng)和老師更多的雙向交流，真誠地與家長(cháng)取得協(xié)調一致，形成教育合力，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
4）規范做好衛生保健工作。衛生保健工作是幼兒園工作的重要方面，我們的要求是全面、細致，確保保育工作的質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步全面規范保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作。班級教師細致認真地做好幼兒護理工作，嚴格遵守作息制度，尊重幼兒的身心特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)加強健康衛生教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣，和保健老師共同配合，預防傳染病的發(fā)生。
2、深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)、教研水平。
1）開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量。切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2）加強學(xué)習，提高教研水平。認真組織教師學(xué)習各類(lèi)教育行政部門(mén)的指導性文件，結合課題研究，加強理論學(xué)習，不斷完善知識結構，不斷更新教育觀(guān)念，博采眾長(cháng)，拓寬視野，樂(lè )于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，不斷深化課題研究，確保生態(tài)課題順利結題。
四、工作安排
八月份
1、各部門(mén)、各年級、各班針對實(shí)際情況制定工作計劃。
2、做好開(kāi)學(xué)前環(huán)境、物質(zhì)準備工作。
九月份：
1、接待新生，穩定幼兒情緒；中大班正常進(jìn)行各項活動(dòng)。
2、組織教師節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展演講活動(dòng)，強化師德教育。
3、編排新穎早操，開(kāi)展班級間觀(guān)摩評比。
4、召開(kāi)各年級組家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校。
5、小班新生家委會(huì )成員申請、登記。
6、創(chuàng )建班級網(wǎng)頁(yè)。
7、做好迎國慶各項活動(dòng)準備。
十月份
1、組織開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，慶中秋活動(dòng)。
2、討論教師分層開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、市區級名師示范課活動(dòng)。
4、青年教師研究課活動(dòng)。
5、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)觀(guān)摩。
6、備課筆記、教學(xué)反思互閱。
十一月份
1、組織幼兒秋游。
2、舉辦家長(cháng)學(xué)校講座、家教咨詢(xún)。
3、對家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
4、期中教學(xué)質(zhì)量調研。
5、認真做好保育、衛生工作，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。
十二月份
1、圣誕節、萬(wàn)圣節特色活動(dòng)。
2、舉行迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。
3、教學(xué)質(zhì)量拾遺補缺。
4、總結、考核、評比工作。
5、家長(cháng)滿(mǎn)意度調查。
一月份
1、班級各項工作評比。
2、期末教學(xué)質(zhì)量調研。
3、各部門(mén)、班級學(xué)習工作總結。
4、班級物資登記。
5、安排假期值班人員。
幼兒園工作計劃 篇9
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認真貫徹《河南省愛(ài)國衛生條例》、《河南省除四害管理辦法》等法律法規，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導、處室、教研組負責，師生參與，科學(xué)治理，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，為提高學(xué)校品位，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，為全面建設小康社會(huì )作出新的貢獻。 二、工作任務(wù)和措施：
1、加強領(lǐng)導，因人事變動(dòng)，對學(xué)校愛(ài)衛、健教、體衛、食品衛生監督等工作領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行調整，對各處室衛生責任人及時(shí)調整，以保證職責到位，責任到人。
2、加大宣傳力度，利用廣播、宣傳專(zhuān)欄、教室黑板報、衛生角不斷宣傳衛生常識，提高衛生和健康意識，減少和控制疾病的發(fā)生。
3、加強健康教育和體育衛生教育，具體工作由教務(wù)處、教育處、保健室實(shí)施，實(shí)施計劃由各部門(mén)制定，學(xué)校加強檢查督促。
4、暑假對教室地面、門(mén)、南窗戶(hù)進(jìn)行全面更換改造，使每一間教室寬敞、明亮、整潔，為學(xué)生創(chuàng )造更良的學(xué)習環(huán)境。
5、對學(xué)生餐廳進(jìn)行小型改造和維修，不斷改善用餐環(huán)境。
6、加強食堂管理，具體工作由總務(wù)處、食堂管理人員制定詳細實(shí)施細則，嚴格規章制度，把好入口關(guān)，保證不發(fā)生任何中毒等事故。
7、配合市、縣做好春秋二季滅鼠和滅蟑活動(dòng)，努力降低“四害”密度，做好除“四害”藥物管理，督促保潔員隨時(shí)上好鎖，維護好除“四害”設施。
8、加強檢查督促，教職工責任區仍堅持每日檢查，作好記錄，對衛生責任人和每一個(gè)教職員工實(shí)行目標管理；學(xué)生班級公共區由教育處負責，實(shí)行天天小掃，每周一大掃，檢查結果進(jìn)入班級量化分，并搞好衛生流動(dòng)紅旗的評比，學(xué)生照明燈由總務(wù)處負責隨時(shí)檢查，做到盞盞明亮。
9、未盡事宜，由校委會(huì )隨時(shí)研究決定。
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