干事工作計劃模板匯總三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的干事工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
干事工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長(cháng)和分管副校長(cháng)的指導下，以加強與規范教學(xué)常規工作為主線(xiàn)，不斷規范教學(xué)行為，營(yíng)造規范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍建設和教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路
立足常規、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價(jià)。
三、工作目標：
1、以“夯實(shí)基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
2、戒驕戒躁，強化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
3、細化要求，加強檢查，認真細致落實(shí)教學(xué)常規。
4、加強教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;
5、切實(shí)落實(shí)一中、紅衛的各項獎懲方案(在執行中完善)，進(jìn)一步調動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng )造性。
四、主要工作及措施：
(一)以“夯實(shí)基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。
教師要自覺(jué)更新教學(xué)理念，倡導“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿(mǎn)堂灌”的教法，積極、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng)、實(shí)用高效”的課堂(要以夯實(shí)基礎，提高學(xué)生的學(xué)習能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨)。
1、加強高效課堂的引領(lǐng)、組織及監督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽(tīng)課、評課、總結、反思，不斷更新觀(guān)念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、檢查，對教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責成整改。
2、學(xué)科組統一編寫(xiě)及使用導學(xué)提綱，充分發(fā)揮導學(xué)提綱的導學(xué)、導思、導練作用。導學(xué)提綱要簡(jiǎn)明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)的呈現，更重在體現學(xué)生學(xué)法的指導，按教學(xué)內容以“設問(wèn)式”為編寫(xiě)原則，便于學(xué)生課前開(kāi)展自主學(xué)習及預習。為確保導學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫(xiě)導學(xué)提綱中，由備課組組長(cháng)要負責編寫(xiě)任務(wù)的分配及導學(xué)提綱質(zhì)量?jì)热莸膶徍�，今后不斷修改完善，提高適用性。根據學(xué)校情況，導學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫(xiě)的導學(xué)案的編寫(xiě)過(guò)于“練習化、題�；�。導學(xué)提綱的組成應有：學(xué)習目標、知識鏈接、學(xué)習內容、達標檢測、反思小結等5個(gè)環(huán)節，編寫(xiě)高質(zhì)量的導學(xué)提綱是一節課成敗的基礎，它能體現教師教學(xué)的“支架”作用。其重點(diǎn)在于指導學(xué)生課前學(xué)會(huì )自主預習、課堂開(kāi)展合作探究、課后開(kāi)展自主小結及反思的一個(gè)自主學(xué)習的導案。部分教師在編寫(xiě)過(guò)程中，過(guò)分的注重了達標檢測，所編寫(xiě)的導學(xué)案過(guò)于練習化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，忽視了導學(xué)案的引學(xué)、導學(xué)功能。
3、結合校情實(shí)際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認真學(xué)習新課改理念，結合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。
4、鼓勵、指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究性的學(xué)習，科學(xué)、合理的構建學(xué)習小組，積極開(kāi)展組內的`自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、監督性學(xué)習。合理、科學(xué)的學(xué)習小組的構建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習小組的構建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結對，組內均衡、組間差異”的原則，確保小組內各層次的學(xué)生都得到應有的發(fā)展。
(二)戒驕戒躁，強化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。
嚴格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效：
1、認真總結學(xué)習20xx--20xx屆經(jīng)驗，注重揚長(cháng)避短，進(jìn)一步科學(xué)安排備考復習工作，細心抓好學(xué)生的鼓動(dòng)工作，樹(shù)立全體學(xué)生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標和學(xué)習計劃;
2、注重夯實(shí)基礎、強化訓練、提高能力，特別是要認真細致地落實(shí)臨界生和特尖生輔導工作;
3、加強聯(lián)考數據分析及橫向縱向比較，及時(shí)了解尖子生及學(xué)科存在的問(wèn)題，調整策略。(高一、二年級：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日;河池聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);
4、認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn)，有目的、有針對性地指導學(xué)生，加強學(xué)生考試表達格式訓練，提高考試得分率。
(三)細化要求，加強檢查，認真細致落實(shí)教學(xué)常規。
明確各項常規檢查要求、加強教學(xué)常規管理效果，規范、嚴謹地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監督。
1、評教活動(dòng)，每學(xué)期一至兩次;(評教分數不達標70分以上教師要書(shū)面反思并交教務(wù)處存檔，評教分數60分以下教師除書(shū)面反思外還要進(jìn)行停課整改)。
2、學(xué)生的作業(yè)情況、測試次數、試卷講評、輔導情況等實(shí)行月檢查(通過(guò)班干統計)、每半學(xué)期反饋制度。
3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書(shū)寫(xiě)詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次)，教務(wù)處定期通報檢查結果。
4、加強課堂常規管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現象。由學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處領(lǐng)導、各年級領(lǐng)導每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。
5、校內聽(tīng)課：教師不少于10節，備課組組長(cháng)不少于12節，教研組長(cháng)不少于14節，教務(wù)處領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節;承擔“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽(tīng)課不少于6節(且要有評課指導或質(zhì)疑請教記錄)。
6、在教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：充分利用好現有的評卷系統提供的各種數據分析學(xué)情考情，向監控要質(zhì)量。同時(shí)，對于考試平均分不達標的教師要寫(xiě)反思存檔。(標準如下：語(yǔ)、政、史、地平均分低于同類(lèi)班級平均分3分，其他科目平均分低于同類(lèi)班級平均分4分)
(四)加強教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;
教研組內同事之間做到真誠相待、團結協(xié)作，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結、內訌現象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí)。
1、各教研組組長(cháng)、備課組組長(cháng)、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開(kāi)展好教學(xué)、教研活動(dòng)，各教研組組長(cháng)要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加，不遲到、早退，不能提前結束會(huì )議，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng)。(新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1、數學(xué)多2、語(yǔ)文行政辦、英語(yǔ)2號教學(xué)樓1樓東4)
2、各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統一集中教研組辦公室統一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛生，注意節約用電，營(yíng)造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執行)。
3、年級組、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要加強早、晚讀的管理。要求語(yǔ)、英老師要按時(shí)到位指導學(xué)生開(kāi)展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時(shí)，各科要安排指導好“課前讀”(每節課前要布置學(xué)生統一讀書(shū)、背書(shū)，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺(jué)，二是迫使學(xué)生強記一些學(xué)科記憶性的東西)。
4、開(kāi)展骨干教師與青年教師師徒結對活動(dòng)，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽(tīng)新老師的課，及時(shí)給與指導，各教研組于第三周前將本組師徒結對名單報教務(wù)處，并積極開(kāi)展幫扶工作。
5、本學(xué)期將開(kāi)展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見(jiàn)方案，要求各教研組要認真組織本組教師參與聽(tīng)課、評課。
(五)、要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。
1、各年級根據中考錄取核實(shí)體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。
2、加強體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術(shù)課參訓老師的管理，如訓練時(shí)間、訓練費用的審批、訓練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導或值日領(lǐng)導檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內到處走動(dòng)，無(wú)管理的現象。
3、年級組于第五周負責召開(kāi)本年級體、藝生會(huì )議，通知教務(wù)處領(lǐng)導、年級組領(lǐng)導、體、藝老師參加。
總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，希望全體教師立足當前，放眼未來(lái)，進(jìn)一步將工作計劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組(及個(gè)人)教學(xué)計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破!XX一中，正在路上!
干事工作計劃 篇2
學(xué)期伊始，新員加入，分團委科創(chuàng )部的工作即將展開(kāi)。為了更好地發(fā)揮分團委學(xué)生會(huì )科創(chuàng )部的作用，為了能更好地調動(dòng)同學(xué)們的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，我以一名科創(chuàng )部普通成員的身份思慮，制定如下學(xué)年工作計劃。
一、做好宣傳教育工作。
在國家大力宣傳并鼓勵科技創(chuàng )新的大環(huán)境下, 各高校也將科創(chuàng )競賽作為培養創(chuàng )新人才、提升就業(yè)能力的新途徑, 開(kāi)展了各種形式的科創(chuàng )競賽, 旨在突破傳統, 促進(jìn)創(chuàng )新, 有效提升大學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但作為體育教育事業(yè)的繼承人，我們學(xué)院還有很大一部分同學(xué)對此關(guān)注不多。因此，提高同學(xué)們的科創(chuàng )意識應作為我們本學(xué)年的第一大任務(wù)。
二、加強部門(mén)建設
1、明確“服務(wù)他人，鍛煉自己”的意識；
2、塑造扎實(shí)的工作作風(fēng) ，嚴謹的工作態(tài)度；
3、“積極，主動(dòng)”的工作態(tài)度；
4、培養部員的策劃能力，部員具備寫(xiě)“好策劃”能力和將策劃現實(shí)化的能力；
5、培養部員的顧全大局的思維方式。
三、舉辦科普知識講座
提升同學(xué)們的創(chuàng )新能力，開(kāi)掘同學(xué)們的創(chuàng )新意識，為學(xué)校培養創(chuàng )新型人才做出我們的貢獻。
四、舉辦小型科技創(chuàng )新活動(dòng)
在本學(xué)期結束前，舉辦小型科技創(chuàng )新活動(dòng)。例如，體育教育教課評課比賽、未來(lái)體育教師工作計劃答辯賽、創(chuàng )意短片制作賽、體育運動(dòng)生理知識小百科競賽等。有些需要創(chuàng )意的比賽可以在平時(shí)就通過(guò)一些訓練提升創(chuàng )新能力。在學(xué)期結束前舉辦這樣的活動(dòng)，可以留給大家一些深刻的影響，為下期“挑戰杯”宣傳工作的展開(kāi)做好鋪墊。
五、做好“挑戰杯”的宣傳
20xx年是“挑戰杯”的舉辦年�！疤魬鸨笔怯晒睬鄨F中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競賽。引導和激勵高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎上促
進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展�？苿�(chuàng )部競賽一年中不間斷的持續，做好挑戰杯宣傳的同時(shí)也做好其他各項競賽的宣傳。
1、通過(guò)展板的形式定期地展示展板進(jìn)行對各項競賽的介紹。
2、帶動(dòng)同學(xué)們組團或以個(gè)人形式報名參加
3、我們通過(guò)人力資源的整合，將報名選手都以團隊形式分配好。在分配好參賽團隊后，以講座或會(huì )議的形式讓參賽團隊大概明白確定參賽主題的方向，以做好比賽項目的資料收集準備工作。
六、協(xié)助其他部門(mén)的工作開(kāi)展
科創(chuàng )部在有需要的情況下，應積極配合分團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作，努力做好每一項工作。也希望分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)給予科創(chuàng )部各方面的支持，共同為體育教育學(xué)院學(xué)生會(huì )活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力！各部門(mén)能夠在各類(lèi)活動(dòng)中協(xié)調一致，共同進(jìn)步。
干事工作計劃 篇3
而今，新的學(xué)期又要即將開(kāi)始。為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì )科創(chuàng )部的作用，為了能更好地調動(dòng)同學(xué)們的積極性，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的環(huán)境，科創(chuàng )部根據自身的實(shí)際情況以及自身的職責，特擬訂本學(xué)期的工作計劃。俗話(huà)說(shuō)：計劃不如變化大。本計劃只是科創(chuàng )部本學(xué)期工作的一個(gè)整體綱領(lǐng)，在實(shí)際的活動(dòng)展開(kāi)中，科創(chuàng )部會(huì )根據實(shí)際情況做出適當的調整，以更好地促進(jìn)學(xué)生會(huì )各項工作的順利展開(kāi)。
在此,我對下學(xué)期的工作計劃匯報如下:
�。�1）．定期開(kāi)例會(huì )，對部員進(jìn)行日常工作事務(wù)和為人處事的培養，并將院團委、學(xué)生會(huì )主席團精神傳達給干事，為挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽作好充分準備。
�。�2）．舉辦一些講座，請有創(chuàng )新經(jīng)歷，并且已經(jīng)獲獎的學(xué)長(cháng)或一些專(zhuān)家老師為本院同學(xué)介紹創(chuàng )新思路，帶動(dòng)學(xué)習氛圍，激發(fā)創(chuàng )新意識。主要有邀請學(xué)長(cháng)或專(zhuān)家、宣傳講座、開(kāi)展講座三階段。前期做好活動(dòng)策劃及與專(zhuān)家溝通工作，中期做好宣傳工作，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使之自愿參加，后期做好工作總結。
�。�3）. 在全院范圍內舉辦大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新作品征集活動(dòng)，由專(zhuān)家老師分類(lèi)評獎，對獲獎同學(xué)做出一定獎勵。
�。�4）．與宣傳部合作，及時(shí)將有關(guān)科技創(chuàng )新的活動(dòng)及各級比賽通知給本院同學(xué)并對結果做出有效反饋。
�。�5）. 結合我院當前“挑戰杯”的情況，總體來(lái)說(shuō)我院在“挑戰杯”在我院的參與度較低。我們認為，造成這種現象的原因并不在于同學(xué)們沒(méi)有參與挑戰熱情，而在于有這樣一個(gè)問(wèn)題存在：有想法的同學(xué)找不到志同道的團隊。為此，我們部門(mén)在接下來(lái)的新一輪“挑戰杯”周期中，將立足于為全院同學(xué)提供一個(gè)讓他們發(fā)揮才能的平臺。目標是讓每一個(gè)同學(xué)都參與到挑戰杯的活動(dòng)中來(lái)。
以上只是一個(gè)初步計劃，在實(shí)際工作中，我們要秉持靈活、機動(dòng)、嚴肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據各種細節因素來(lái)調整活動(dòng)計劃安排，但是始終我們設定的目標努力，讓各位成員在新的學(xué)期學(xué)到新的指示，對社會(huì )有新的了解，使各方面都能得到提高。
在新的學(xué)期，我們將發(fā)揮我們部門(mén)的特色，把我們的部門(mén)做得更好。
院學(xué)生會(huì )科創(chuàng )部
20xx年12月10日
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