【必備】幼兒園工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作計劃 篇1
一、開(kāi)展主題活動(dòng)
1、知道秋天是豐收的季節，了解秋天的季節特征。
2、喜歡觀(guān)察大自然，對周?chē)匀唤绲淖兓信d趣。
3、認識秋天常見(jiàn)的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營(yíng)養，對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，要愛(ài)護、珍惜它們。
二、進(jìn)行常規教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。
2、知道謙讓?zhuān)孪词遗抨�、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手�?/p>
3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)，并收拾好自己的玩具。
三、班級環(huán)境及游戲的開(kāi)展
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導幼兒觀(guān)察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然區增添秋天的動(dòng)植物，幼兒認養植物，知道每天為植物澆水。
3、建筑區結合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹(shù)木的認識。
4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹(shù)木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節的發(fā)展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長(cháng)配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱(chēng)。
2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著(zhù)的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡(jiǎn)單講述其營(yíng)養以及對身體的好處。
幼兒園工作計劃 篇2
以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
一、工作目標：
1.加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
2.加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
3.加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
4.加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
5.做好保健工作，確保幼兒健康成長(cháng)。
6.家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
二、加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施，我們將用常規活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質(zhì)量；用衛生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長(cháng)室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀(guān)依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì),繼續提高區域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動(dòng)的指導能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
三、加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀(guān)摩評比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
幼兒園工作計劃 篇3
堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”的理論為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng )建學(xué)習型教師隊伍、提升教師學(xué)習力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子得到優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng )我園各項工作的新局面。
工作目標
1、加強管理，提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng )新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓，打造學(xué)習型教師隊伍。
4、家園共育，合力促進(jìn)幼兒教育。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調發(fā)展 。
6、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。
具體措施
一、完善硬件設施。
本年度，完成新建工程：改善消防通道的樓梯、綠化工程;中班—小班前150米鋪上綠草地、美化工程。添置桌面玩具、戶(hù)外小型玩具等教育教學(xué)設備設施。
二、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。
1、每1周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒書(shū)籍，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周一次，每次一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類(lèi)評優(yōu)課評比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程 。
1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。在園本課題的基礎上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
四、加強衛生保健工作，要求班班創(chuàng )建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、開(kāi)學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好早、晚班的`護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)。根據上級部門(mén)的要求，繼續做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
五、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹�
工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設計班級墻壁，家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據本班幼兒的實(shí)際情況。各班設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
六、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)
三月份
1、組織家訪(fǎng)活動(dòng)
2、組織后勤人員學(xué)習工作職責及對后勤管理提出意見(jiàn)和建議
3、加強春季消毒、防腐，做好清潔衛生工作
4、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設備安全
5、檢查幼兒一日生活環(huán)節的銜接及情況
四月份
1、加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生
2、迎接衛生保健工作檢查
五月份
1、結合節日進(jìn)行教育（“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、母親節），開(kāi)展相關(guān)的慶�；顒�(dòng)
2、進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準備工作。組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、加強衛生安全工作檢查
六月份
1、開(kāi)展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶�；顒�(dòng)
2、各班、清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔
3、做好防暑降溫工作
4、全園進(jìn)行大掃除
幼兒園工作計劃 篇4
半日活動(dòng)目標：
1，激發(fā)幼兒參與學(xué)習活動(dòng)的興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
2，培養幼兒的合作意識，鼓勵幼兒間的合作，通過(guò)討論協(xié)商解決遇到的問(wèn)題。
措施：從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動(dòng)；根據幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，創(chuàng )設寬松、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中獲得和諧發(fā)展。 生活活動(dòng)目標：
1、引導幼兒在日常生活中學(xué)會(huì )整理、并進(jìn)行分類(lèi)收放學(xué)習材料。
2、結合體育活動(dòng)，引導幼兒了解基本的運動(dòng)衛生知識，知道劇烈運
動(dòng)后不立即停止、不馬上飲水等。
區域活動(dòng)
角色區：十元超市
目標： 體會(huì )和理解加減的含義，并引導幼兒在日�；顒�(dòng)中，運用加減方
法，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
指導重點(diǎn)：引導選購商品的幼兒自己先做好運算，再去收銀臺交錢(qián)。在運算
過(guò)程中運用簡(jiǎn)單的算式進(jìn)行敘述。
益智區：
目標：1選擇自己喜歡的棋，并創(chuàng )新玩法。
2 通過(guò)玩棋培養幼兒的合作意識。
措施：在墻飾上呈現棋類(lèi)游戲的玩法。
美工區：
目標：1、 根據自己的計劃，制作運動(dòng)會(huì )邀請函。
1、 培養幼兒正確使用美術(shù)工具、有序的收放。
指導重點(diǎn)：引導幼兒能根據自己的想法，大膽進(jìn)行制作，裝飾。
措 施：提供豐富的可操作性材料，彩色卡紙，水彩筆，油畫(huà)棒，剪刀等
供幼兒使用。
教育活動(dòng) 活動(dòng)名稱(chēng)：編減法應用題
活動(dòng)目標：1.理解減法的含義，學(xué)習編減法應用題。
2.培養幼兒思維的靈活性。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：PPT課件，圖畫(huà)紙，筆。
經(jīng)驗準備：1、已經(jīng)掌握自編加法應用題的方法。
2、午點(diǎn)吃餅干或餃子時(shí)，讓幼兒注意原來(lái)有幾個(gè)，吃掉幾個(gè)
后，還剩下幾個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習：看圖編加法應用題。
小朋友還記得什么叫應用題嗎？每道應用題中必須講一件事情，起碼要
有兩個(gè)已經(jīng)知道的數字，最后要提出一個(gè)問(wèn)題。
下面咱們一起編幾個(gè)加法應用題，出示圖（1）。啟發(fā)幼兒說(shuō)出“原來(lái)
有幾把椅子，小朋友又搬來(lái)了幾把？”想一想，如果用加法算，應問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題。
出示圖（2）。這幅圖中講了一件什么事情？有哪兩個(gè)已經(jīng)知道的數字？最后問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題？
二、教師引導幼兒理解什么是減法。
參考講解：減法是一種告訴你一個(gè)數，問(wèn)你去掉一部分，還剩下多少的
題目。
教師示范如何編減法應用題,例如,小紅原來(lái)有5塊糖,她吃掉了2塊,問(wèn)
還剩下幾塊糖?教師引導幼兒說(shuō)出得數。
教師講解編減法的關(guān)鍵詞,因為是減法,是剩下的數量比原來(lái)的數量少
了，所以題目里一定要有“吃掉了”“拿走了”“飛走了”“游走了”等話(huà)。例如,樹(shù)上原來(lái)有9只鳥(niǎo),飛走了5只,問(wèn)現在樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)?
三、結合PPT，教師引導幼兒嘗試看圖編減法應用題。
四、教師再給幼兒發(fā)圖畫(huà)紙,自己畫(huà)圖編一道減法應用題，加深幼兒對這
類(lèi)題目的理解。并請幼兒描述自己編的應用題，列出算式。
五、游戲《猜一猜，另一只手中有幾顆》，練習按游戲過(guò)程編減法應用
題
1、兩人一組，每組取10顆蠶豆。
2、猜拳，勝者先出題。幼兒一只手中拿2顆豆，另一只手中拿8顆豆，
同時(shí)問(wèn)對方：“一共有10顆都，左手拿2顆，請你猜一猜，右手拿幾顆？”
六、總結：今天我們一起學(xué)習了自編減法應用題，請小朋友們課后一起
找一找，在我們日常生活中哪些可以用到減法來(lái)解決問(wèn)題。
戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)目標： 1、根據自己活動(dòng)后的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣物。
2、在共同游戲活動(dòng)中，有初步的團隊合作意識。
3、根據運動(dòng)場(chǎng)地和器械的特點(diǎn)，開(kāi)展一物多玩的游戲。
指導重點(diǎn)：1、提醒幼兒游戲時(shí)注意安全，培養幼兒的自我保護意識。
2、在跳躍障礙游戲中關(guān)注個(gè)別體弱幼兒。
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