【實(shí)用】幼兒工作計劃范文匯編5篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編整理的幼兒工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒工作計劃 篇1

　　一、情況分析：

　　由原來(lái)教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的自由交往的自主游戲。幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，指導思想 現在角色游戲教學(xué)更進(jìn)了一步。存在問(wèn)題還很多，本班大多數幼兒在游戲中語(yǔ)言表達能力還不夠，成為游戲展開(kāi)的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面，還不能完全進(jìn)入角色，針對以上的這些情況，對本學(xué)期的角色游戲教學(xué)特制定如下計劃：

　　二、 工作措施

　　1、 在豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗的基礎上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開(kāi)有情節，培養幼兒進(jìn)行游戲的獨立性。

　　2、 引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任新。

　　3、 通過(guò)在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問(wèn)題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。

　　4、 讓幼兒在與同伴交往中主動(dòng)獲得語(yǔ)言的發(fā)展，使幼兒有話(huà)敢說(shuō)。

　　5、 提高幼兒迅速地分類(lèi)、整理游戲材料的能力。

　　三、 具體工作安排：

　　九月份：餐廳

　　1、 教學(xué)目標：模仿餐廳工作人員的勞動(dòng)，培養幼兒獨立生活能力。

　　2、 指導：

　　1） 繼續豐富幼兒的社會(huì )經(jīng)驗，服務(wù)員與廚師要配合搞好餐廳的衛生工作，服務(wù)員主要負責周?chē)�環(huán)境，如桌子、地板、餐具等的衛生，廚師要負責廚房的衛生、飲食的衛生等，顧客的需求服務(wù)員要及時(shí)與廚師反映，服務(wù)員的態(tài)度要如何的熱情等等。

　　2） 為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎上，為幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動(dòng)腦筋豐富材料。

　　3） 教師要滿(mǎn)足幼兒選擇、商議、決定空間，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場(chǎng)所、分配角色、商量玩法，教師盡可能提供足夠的活動(dòng)空間。

　　十月份：市場(chǎng)、商場(chǎng)

　　1、 教學(xué)目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識，通過(guò)模仿顧客與售貨員之間的對話(huà)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，學(xué)習人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語(yǔ)及簡(jiǎn)單的計算。

　　2、 指導：

　　1） 繼續豐富幼兒的社會(huì )經(jīng)驗：通過(guò)《家園聯(lián)系欄》及家長(cháng)交談，布置家長(cháng)抽空帶幼兒逛街市時(shí)有目的、有計劃地參觀(guān)市場(chǎng)、商場(chǎng)，傾聽(tīng)有關(guān)人員的對話(huà)。

　　2） 提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。

　　3） 根據幼兒的需要，教師要滿(mǎn)足幼兒玩游戲的場(chǎng)地，自由選擇游戲材料、工具，但在游戲結束時(shí)要求幼兒把材料按類(lèi)分放回原位。

　　十一月份：娃娃家、幼兒園

　　1、 教學(xué)目標：

　　1） 模仿家庭成員的勞動(dòng)，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的，從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性，活躍思維，增強獨立生活的能力。

　　2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解老師的工作，熟悉在園的每天生活、學(xué)習環(huán)節，增進(jìn)師生感情。

　　2、 指導：

　　1） 繼續豐富幼兒的感性經(jīng)驗：要求幼兒認真、留心、觀(guān)察教師每天的工作，熟悉每個(gè)學(xué)習，生活環(huán)節，通過(guò)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)園里的各種建筑物、各處環(huán)境，為幼兒提供幼兒游戲時(shí)的空間布局，通過(guò)讓幼兒交談、談?wù)�、回憶、使幼兒積累游戲經(jīng)驗。

　　2） 提供一定的材料：提供簡(jiǎn)單的一些應備材料及一些半成品之外，鼓勵幼兒利用原有材料充當象征性的材料。

　　3） 在游戲前，教師與幼兒討論并制訂出游戲規則，使幼兒意識到行為的責任和后果；分配角色后，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換，不能大聲喧嘩等。

　　十二月份：銀行、發(fā)廊

　　1、 教學(xué)目標：

　　1） 使幼兒知道銀行的作用，通過(guò)人與人的交往，鞏固1—100的計算。練習拿取及書(shū)寫(xiě)1—50的阿拉伯數字。

　　2） 模仿理發(fā)員的勞動(dòng)，培養幼兒講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　2、指導

　　1） 繼續豐富幼兒的社會(huì )經(jīng)驗，餐前、晨間談話(huà)向幼兒介紹有關(guān)的知識，從而豐富幼兒的知識。

　　2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。

　　3） 幼兒在這兩種游戲的場(chǎng)地選擇上，所占的空間不用過(guò)大，從而影響別人游戲。

　　一月份：醫院

　　1、 教學(xué)目標：模仿醫生、護士對病人的關(guān)心、照顧，并懂得簡(jiǎn)單的衛生常識。

　　2、 指導

　　1） 豐富幼兒對醫院醫務(wù)人員的勞動(dòng)，通過(guò)幼兒回憶，教師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。

　　2） 收集幼兒平時(shí)吃藥的各類(lèi)廢舊物品，動(dòng)員幼兒帶回一些材料制作醫院游戲的材料。

　　3） 共討提出游戲規則，懂得與同伴友好合作，會(huì )協(xié)商解決同伴間的糾紛。

幼兒工作計劃 篇2

　　9月：

　　配合教師進(jìn)行招生工作，組織保育員清掃衛生，清理藥品柜，購置新藥，幼兒保健員每月工作計劃。

　　結合本園實(shí)際情況，計劃將上學(xué)期的簡(jiǎn)易手寫(xiě)食譜規劃為櫥窗內電腦打印食譜。

　　同時(shí)，根據20xx年上半年市考察團來(lái)園檢查，計劃有針對性的改進(jìn)工作如下：

　　1、膳食委員會(huì )每月定期開(kāi)，深入討論，留有記錄。

　　2、伙食每餐留樣24小時(shí)，廚房有專(zhuān)人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。

　　3、消毒留有記錄，有負責人及監督簽名。

　　10月：

　　配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

　　11月：

　　全園組織秋游，積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生。

　　12月：

　　迎接區婦幼保健院來(lái)園檢查工作。

　　本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次。

　　1月：

　　整理一學(xué)期衛生保健資、存檔。

　　學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，準備放寒假。

幼兒工作計劃 篇3

　　20xx年在院領(lǐng)導的支持下，通過(guò)不斷的努力，完成了上級部門(mén)下達的各項任務(wù)，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個(gè)臺階，現從本鎮實(shí)際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計劃。

　　一、整體目標：

　　1、爭取在20xx年時(shí)，實(shí)現每個(gè)兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪(fǎng)視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

　　2、做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

　　3、對信息統計的各種報表,均做到及時(shí)、準確、無(wú)誤，并做到有痕跡管理。

　　二、具體措施：工作計劃

　　1、進(jìn)一步加強市婦幼衛生年暨“三網(wǎng)”監測工作，提高信息上報的及時(shí)性和準確性。

　　2、認真落實(shí)縣婦幼保健所工作考核目標，加強質(zhì)量控制,對新生兒進(jìn)行系統管理.積極開(kāi)展新生兒訪(fǎng)視工作,宣傳母乳喂養及指導新生兒護理,做到三早,早發(fā)現、早管理、早干預。

　　3、堅持“4.2.1”體檢,開(kāi)展對集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且根據實(shí)際情況酌情增加體檢項目。

　　4、在領(lǐng)導協(xié)調及帶領(lǐng)下，開(kāi)展3-6歲托幼園所兒童體檢。

　　5、與兒童家長(cháng)及時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長(cháng)對兒童體檢的認識。

　　6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦�？�.兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行及時(shí)有效的信息溝通，及時(shí)掌握兒童的動(dòng)態(tài)，提高新生兒訪(fǎng)視率。

　　7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專(zhuān)案專(zhuān)卡系統管理。

　　8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識傳播。

　　xx中心醫院兒�？�

　　20xx年10月2日

幼兒工作計劃 篇4

　　上學(xué)期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實(shí)踐的第一線(xiàn)，組織研討。組員們進(jìn)行了創(chuàng )造性游戲教育理論方面的學(xué)習、游戲實(shí)踐活動(dòng)的觀(guān)摩、游戲活動(dòng)的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng )設的講座與教研的總結。大家在相互觀(guān)摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲。同時(shí)又為自己園、自己班的游戲實(shí)踐提供了良好的經(jīng)驗借鑒。

　　在本學(xué)期中，游戲組將進(jìn)行了以下方面的教研：

　　一、學(xué)習有關(guān)幼兒園游戲的相關(guān)理論

　　學(xué)習理論：幼兒游戲中教師的觀(guān)察與指導方面。

　　針對創(chuàng )造性游戲的教師組織與指導，學(xué)習相關(guān)的前沿信息，提升教師的意識與指導能力。

　　二、開(kāi)展游戲現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，對于各個(gè)年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進(jìn)行研討

　　本學(xué)期的重點(diǎn)：探討創(chuàng )造性游戲中教師的指導

　　現場(chǎng)觀(guān)摩包括：創(chuàng )造性游戲環(huán)境的創(chuàng )設，游戲可行性目標的制定，

　　現場(chǎng)幼兒游戲的活動(dòng)組織與指導等

　　反思與評析包括：創(chuàng )造性游戲的計劃制定，

　　游戲執教老師的反思，研討教師的集體評析

　　交流與總結：組員個(gè)人進(jìn)行游戲計劃制定的交流

　　游戲中對于幼兒行為的觀(guān)察記錄

　　關(guān)于教師在創(chuàng )造性游戲中初步的指導思考

　　主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng )設成果菜單

　　三、通過(guò)專(zhuān)題研討，提升教師關(guān)于幼兒園游戲工作開(kāi)展的水平

　　四、組織專(zhuān)家講座，幫助教師在理論與實(shí)踐中得到提高

　　具體教研活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)日期

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)內容

　　9月16日

　　第三周

　　14：30

　　一幼奧體

　�。ňW(wǎng)絡(luò )）

　　理論學(xué)習

　�。�關(guān)于幼兒游戲指導的理論學(xué)習）

　　教研計劃交流

　　確定游戲觀(guān)摩的地點(diǎn)

　　時(shí)間待通知

　　8：30

　　一幼奧體

　　專(zhuān)家講座：

　　《研究性游戲的'材料提供與環(huán)境創(chuàng )設》

　　10月14日

　　第七周

　　8：30

　　育英幼兒園

　　游戲現場(chǎng)觀(guān)摩

　�。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng )設與材料提供）

　　10月28日

　　第九周

　　8：30

　　一幼奧體

　　準備游戲組區開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩

　�。ㄓ螒虻挠媱澟c目標制定）

　　11月4日

　　第十周

　　8：30

　　一幼奧體

　　建鄴區開(kāi)放周

　　游戲組開(kāi)放觀(guān)摩

　　11月25日

　　第十三周

　　8：30

　　幼兒園

　　關(guān)于游戲指導方面的講座：

　　《幼兒游戲中的觀(guān)察與指導》

　　12月9日

　　第十五周

　　8：30

　　幼兒園

　　游戲現場(chǎng)觀(guān)摩

　�。ㄓ變河螒虻慕處熡^(guān)察）

　　12月23日

　　第十七周

　　14：30

　　幼兒園

　　游戲現場(chǎng)觀(guān)摩

　�。ㄓ變河螒虻挠^(guān)察與指導）

　　1月6日

　　第十九周

　　14：30

　　一幼奧體

　　研討總結

　　注：

　　1、請各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準時(shí)參加。如有變動(dòng)，另行通知。

　　2、活動(dòng)中的游戲現場(chǎng)觀(guān)摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。

幼兒工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點(diǎn)，以提升教師素養、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使幼兒獲得良好發(fā)展。

　　二、現狀分析

　　大班教研組現有教師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。

　　三、教研目標

　　1、加強教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結合點(diǎn)。

　　2、對教師進(jìn)行多方位培養，加強本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　3、圍繞大班教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)各種形式和內容的活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習和常規習慣，提高任務(wù)意識和責任意識，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎。

　　四、具體措施

　　1、充分利用網(wǎng)絡(luò )，積極參加“感知網(wǎng)”繼續教育的遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不斷吸收新信息，與時(shí)俱進(jìn)，順應社會(huì )發(fā)展需求，培養網(wǎng)絡(luò )新型教育人才。平時(shí)翻閱一些早期教育類(lèi)雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。

　　2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。

　　3、一課三研活動(dòng)。為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，通過(guò)開(kāi)展每人一次“聽(tīng)課日”，每組一次展示活動(dòng)觀(guān)摩研討。圍繞教育觀(guān)念向教育行為轉化諸方面，展開(kāi)研課、磨課、開(kāi)課的互動(dòng)學(xué)習。

　　4、適時(shí)開(kāi)展各種評比活動(dòng)，如心得評比、環(huán)境創(chuàng )設評比、區域活動(dòng)評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內良好的教育氛圍。

　　5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。

　　6、為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習的機會(huì )。

　　7、把課題《農村幼兒園實(shí)施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動(dòng)相結合，滲透到區域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進(jìn)行教育寫(xiě)作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。

　　8、開(kāi)展班級交流活動(dòng)，要求教師認真制定好各類(lèi)計劃并進(jìn)行交流，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，提高教師保教工作水平。

　　9、做好幼小銜接工作，與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，向家長(cháng)宣傳“幼小銜接”知識，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng )設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會(huì )，為他們入小學(xué)做好良好的準備。

　　本學(xué)期，我們大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學(xué)計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。

　　五、工作安排：

　　二月份

　　1、制定教學(xué)計劃、教研計劃。

　　2、做好課程審議工作。

　　3、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。

　　4、做好環(huán)境布置。

　　三月份

　　1、開(kāi)展“三八節”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。

　　2、加強常規訓練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行環(huán)境布置評比。

　　3、參加骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。

　　四月份

　　1、開(kāi)展安全主題活動(dòng)。

　　2、區域活動(dòng)觀(guān)摩研討。(園內)

　　3、勤練基本功。

　　4、組織幼兒踏青活動(dòng)。

　　五月份

　　1、區域環(huán)境評比活動(dòng)。(園內)

　　2、班主任論壇。(園內研修研討活動(dòng))

　　3、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

　　4、組織幼兒慶“六一”活動(dòng)。

　　5、參加太倉市教學(xué)研討活動(dòng)。

　　六月份

　　1、班主任工作交流活動(dòng)。

　　2、做好幼兒發(fā)展評估。

　　3、做好期末總結、考核等各項結束工作。

　　4、參加暑假繼續教育。

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