教育學(xué)校的工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的教育學(xué)校的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
教育學(xué)校的工作計劃 篇1
來(lái)參與世博、爭當四好少年為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì )、增長(cháng)知識、強健體魄、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)安全、健康、實(shí)踐、成長(cháng)的假期。
一、完善校外活動(dòng)機制
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
�。�1）切實(shí)做好家訪(fǎng)工作——暑假第一周（7月1日-7日）為集中家訪(fǎng)周，學(xué)校采取集中與分散的家訪(fǎng)形式，真正落實(shí)三個(gè)全覆蓋，二個(gè)必訪(fǎng)，力求家訪(fǎng)率達50%；
�。�2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用，落實(shí)對特殊群體學(xué)生的幫教措施。
�。�3）做好關(guān)愛(ài)工作——營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。與特殊家庭未成年人子女結對，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。
——開(kāi)展特困學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(cháng)在假期中對孩子的指導作用。
以發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》的形式，引導家長(cháng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書(shū)計劃；幫助孩子養成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著(zhù)料理力所能及的.家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區指導教師的作用。
主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)生暑期輔導活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗活動(dòng)
1、平安世博。
要引導學(xué)生和家長(cháng)小手牽大手、大手引小手，以主人翁姿態(tài)積極參與到平安世博的各項管理活動(dòng)中，深入學(xué)習關(guān)于世博安保的規章、通告以及向社會(huì )公開(kāi)公布的具體管控措施等安保要求，以身作則管好自己和家人，處理好身邊情況身邊事，做到平安世博從我做起，從身邊小事做起。
加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散學(xué)典禮，邀請校外輔導員進(jìn)行交通安全和法制教育專(zhuān)題講座，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，針對學(xué)生的實(shí)際，引導學(xué)生模范遵守社會(huì )公德和日常行為規范，教育學(xué)生不要違規進(jìn)入網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。學(xué)校通過(guò)6月28日的安全教育專(zhuān)題活動(dòng)，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護意識和應對技能；反邪教教育活動(dòng)預防教育八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級學(xué)生第五屆市網(wǎng)上禁毒知識競賽活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)擊未成年人網(wǎng)絡(luò )天地中禁毒知識競賽專(zhuān)區）；開(kāi)展識險避險、自救互救活動(dòng)、開(kāi)展小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、和家訪(fǎng)活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗世博
世博會(huì )是展示人類(lèi)科技、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì )。要抓住上海舉辦世博會(huì )的這一千載難逢的契機，充分利用暑期，引導未成年人走進(jìn)世博會(huì )地球村，從參觀(guān)世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世博中體驗文化發(fā)展之旅、創(chuàng )新發(fā)明之旅，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng )意。
要引導學(xué)生在實(shí)踐體驗中多記錄、多思考，通過(guò)撰寫(xiě)觀(guān)后感、攝影、繪畫(huà)、DV展示、演講等多種形式積極參與童樂(lè )世博系列活動(dòng)——
感受世博，體驗閱讀——20xx年綠色悅讀暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)（3——4年級學(xué)生參加，9月精選5篇征文參加縣級比賽）；
當好東道主，文明觀(guān)世博系列讀書(shū)活動(dòng)（9月精選3篇征文參加縣級比賽）；
中華魂主題教育活動(dòng)——世博—中國經(jīng)典參觀(guān)日記、世博，中國風(fēng)采漫畫(huà)和小報制作比賽、世博—中國剪紙藝術(shù)作品秀和世博，中國暢想詩(shī)歌或兒歌創(chuàng )作演講比賽；
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區活動(dòng)（7月16-17日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開(kāi)展以健康生活和真摯情誼為主題的繪出‘心’生活繪畫(huà)活動(dòng)（7月25日前，精選30份作品上傳上海教育網(wǎng)參加比賽）、
開(kāi)展我的世博參觀(guān)攻略征集活動(dòng)，根據學(xué)生和家長(cháng)對世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì )的參觀(guān)攻略，讓未成年人結合自身的興趣和對世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng )意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內涵、有創(chuàng )意，以點(diǎn)到面，勾畫(huà)出一幅我的世博參觀(guān)導覽圖或寫(xiě)一篇心得體會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導未成年人在實(shí)踐體驗中健康成長(cháng)。
3、服務(wù)世博
要倡導每一名學(xué)生都是世博志愿者、都是世博東道主的主人翁行為，無(wú)論在世博園區還是社區都要廣泛參與志愿行動(dòng)，為世博會(huì )提供方方面面的服務(wù)。要引導未成年人在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，豐富知識，陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的自豪感和建設家園的責任感、使命感，在服務(wù)和奉獻世博中展現海寶一代風(fēng)采。
要與社區聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展爭當世博風(fēng)尚好少年系列活動(dòng)，倡導學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)一起踐行世博文明禮儀，養成良好習慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)——參加一次共游世博園區活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結對，在家長(cháng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì )，體驗上海世博會(huì )的魅力。結合研究型、探究型課程內容，在老師和家長(cháng)的指導下，完成一篇有關(guān)我的世博成果新創(chuàng )意的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生小手牽大手，與家長(cháng)攜手共同參加一次文明世博，文明出行交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書(shū)）。積極組織參與小公民保潔隊志愿行動(dòng)、綠箱子環(huán)保進(jìn)社區公益行動(dòng)、精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來(lái)的城市記憶主題系列活動(dòng)）；參加一次社區舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過(guò)發(fā)放宣傳資料等形式，鼓勵家長(cháng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
教育學(xué)校的工作計劃 篇2
小學(xué)三年級語(yǔ)文教學(xué)工作計劃 經(jīng)過(guò)二年級的“讀”和“說(shuō)”為重點(diǎn)的訓練，學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的轉變，學(xué)生們經(jīng)過(guò)大量的閱讀積累，大量的閱讀訓練說(shuō)話(huà)，他們的口語(yǔ)表達能力已經(jīng)得到了很大的提高，他們敢于在公共場(chǎng)合當眾表達自己的看法、想法，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。
在使用生本教材的教學(xué)過(guò)程中，我將以體現素質(zhì)教育的思想，注重思想品德熏陶和人文精神的培養，加強語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，學(xué)會(huì )學(xué)語(yǔ)文，為他們終身學(xué)習打下基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為準則設計教學(xué)。。
本冊教材編排的特點(diǎn)。本冊教材采取自然發(fā)展的方式編寫(xiě)，單元的遞進(jìn)主要是為了突出閱讀，防止附加的關(guān)于文體、寫(xiě)法之類(lèi)的說(shuō)教，以便促進(jìn)兒童的大量閱讀。課文中反復出現詩(shī)歌和兒歌，這不僅是增加情趣，更是給學(xué)生以美的享受，逐步讓他們感受美，創(chuàng )造美。學(xué)生的寫(xiě)作不僅僅成文，都有情感的支持、召喚，都有韻律、節奏的配合，所以對這些課文的教學(xué)也應視作是更深的層次上的寫(xiě)作基礎。本冊共有課文48篇。在語(yǔ)文訓練上，既注意圍繞重點(diǎn)設計一個(gè)大體的序，又注意訓練的整合以及訓練重點(diǎn)的循環(huán)往復、螺旋上升。本著(zhù)大綱“加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養”的精神，在教學(xué)上我們有以下幾點(diǎn)計劃：
一、根據不同類(lèi)型課文的特點(diǎn)采用不用的教學(xué)方式
(一) 一般課文的教學(xué)。
在教學(xué)中要我們考慮了以下幾方面：
1.繼續重視字的教學(xué)。
識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、堅持在語(yǔ)言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過(guò)程中完成識字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識字能力。識字教學(xué)要體現漢字的特點(diǎn)，要讓學(xué)生動(dòng)腦筋主動(dòng)識字，用各種方法記憶字的音形義；在完成課本識字任務(wù)的同時(shí)，要鼓勵、引導學(xué)生在課外、在生活中主動(dòng)識字，并給學(xué)生提供交流、展示課外識字的`機會(huì )。加強寫(xiě)字的指導，注重培養學(xué)生認認真真地寫(xiě)字，養成良好的寫(xiě)字習慣。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫(xiě)字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習提高寫(xiě)字的技能。
2.繼續加強詞句訓練。
詞句訓練是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。進(jìn)一步加強詞句訓練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。中年級的詞句訓練從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：一是對課文中的重點(diǎn)詞句，避免以詞解詞，鼓勵學(xué)生結合語(yǔ)言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語(yǔ)言的積累；三是重視詞句的運用，加強與說(shuō)、寫(xiě)之間的聯(lián)系。
3課后問(wèn)題的教學(xué)。
對于一些思考題、討論題具有開(kāi)放性，注重方法的提示和自學(xué)的引導。力求做到理解內容和品詞品句、學(xué)習表達相結合，培養整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導學(xué)生積累語(yǔ)言，努力體現讓學(xué)生自主選擇，主動(dòng)積累。加強朗讀、背誦，而且增加自由度，一些課文讓學(xué)生自己選擇背誦的部分。充分利用“課后練習”中的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論。
4.加強朗讀、默讀訓練。
朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，多讀少講，把更多的時(shí)間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書(shū)聲，體現讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；指導朗讀，不單純從朗讀技巧上指導，重在引導學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，指導學(xué)生學(xué)會(huì )一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養閱讀能力。
(二)詩(shī)歌的教學(xué)。
詩(shī)歌用優(yōu)美、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表現豐富的畫(huà)面，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)詩(shī)歌的教學(xué)，培養學(xué)生的審美能力、想象力和理解能力。在教學(xué)中，我會(huì )從朗讀入手，讓學(xué)生在讀中體會(huì )詩(shī)歌的語(yǔ)言美。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)且多種生動(dòng)活潑的形式組織活動(dòng)，盡可能做到讓學(xué)生背的樂(lè )，說(shuō)得樂(lè )，寫(xiě)得樂(lè )。
只有認真鉆研教材，準確把握教學(xué)內容，才能為上好課打下較好基礎。通過(guò)“讀——思——查”，反復誦讀課文，認真思考與教材和教學(xué)有關(guān)的主要問(wèn)題，然后適當地去查閱或參讀教學(xué)參考資料，做到多讀多思。
三、提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，精心設計教學(xué)
首先教學(xué)設計樹(shù)立大單元教學(xué)意識，從單元整體出發(fā)，從宏觀(guān)上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時(shí)間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀(guān)上來(lái)精心設計每篇課文、每個(gè)課時(shí)的教學(xué)。其次教學(xué)設計遵循學(xué)生的認知規律，按照“感知——理解——分析——綜合——運用”的閱讀過(guò)程去設計教學(xué)。最后教學(xué)設計注意充分體現“學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯使用講、讀、議、練、問(wèn)、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、提高課堂教學(xué)效益的根本，注重學(xué)生的學(xué)
在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)時(shí)刻掛在心上，考慮怎么學(xué)，學(xué)得怎樣。抓好學(xué)生的預習，給預習的“硬任務(wù)”；注重引導學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，學(xué)好自主、合作、探究，目標讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過(guò)程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現，問(wèn)題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內容讓學(xué)生小結，效果讓學(xué)生評價(jià)；運用共同學(xué)習的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過(guò)合作解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，堅持學(xué)教合一。
五、提高課堂教學(xué)效益的出路，課內外相結合
充分體現語(yǔ)文學(xué)科的思想性和工具性，光學(xué)習課本上的幾篇文章是遠遠不夠的。課本的文章無(wú)非是例子，讓學(xué)生根據此掌握學(xué)習方法，大量的實(shí)踐活動(dòng)應靠課外去完成
教育學(xué)校的工作計劃 篇3
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代小學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
從小培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。
三、中心工作
(一)加強組織領(lǐng)導，強化師資隊伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，我校將調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組，構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地
地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。
B.創(chuàng )造機會(huì )，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。
C.訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。
D.定期交流環(huán)保信息。
(二)抓好四個(gè)結合，加強環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
B.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C.與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材<保護環(huán)境從身邊做起>和<小學(xué)生環(huán)保行為規范>要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻;學(xué)校和
教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的`哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現學(xué)校文化特色。
(三)以“生態(tài)校園”建設校園
我校在重新調整、規劃、建設的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng )造“人化”自然。學(xué)校根據自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
九月份：
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P先進(jìn)。
2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學(xué)生環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
4.“我和父母談環(huán)�！被顒�(dòng)動(dòng)員
十月份：
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學(xué)生小論文評比(六年級)
4.綠色環(huán)保主題中隊觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.環(huán)境教育知識講座。
十二月份：
1.迎接全國綠色學(xué)�？荚u組來(lái)校驗收。
2.評選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.“家長(cháng)學(xué)�！睂议L(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結
二月份：
1.制訂環(huán)保教育工作計劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規范》。
4.學(xué)校少先隊向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規范》。
5.各中隊組織學(xué)倡議書(shū)，明確環(huán)保身邊小事內容。
三月份：
1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹(shù)護綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù)、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.環(huán)保小衛士上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng)。
6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強對學(xué)生的環(huán)保教育。
7.開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
四月份：
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2.紀念“4、22”地球日活動(dòng)。
3.“4.20-4.26的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
4.學(xué)校環(huán)保小衛士評選。
5.對校內勞動(dòng)
實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
五月份：
1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.組織五年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動(dòng)。
3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。
5.繼續開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
6.5、31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康，請不要吸煙”活動(dòng)。
六月份：
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規檢查。
3.評比班級環(huán)保小衛士活動(dòng)。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計劃
七、八月份：
1.環(huán)境教育專(zhuān)題宣傳欄布置。
2.組織學(xué)生參加系列社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
教育學(xué)校的工作計劃 篇4
一、指導思想
根據《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計劃》，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標
�、鄙罨囆g(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�、矆猿置嫦蛉w學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
�、痴J真對照《閔行區藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評估標準》，縮小差距，努力達標，積極爭創(chuàng )藝術(shù)教育特色項目。
三、工作要點(diǎn)
根據學(xué)校藝術(shù)工作現狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團隊活動(dòng)的建設、整改和創(chuàng )新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統、更完善，充滿(mǎn)活力和競爭力。經(jīng)過(guò)對學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設施和現有管理條例的深入調查和分析，我們將從20xx年起對學(xué)校藝術(shù)團隊進(jìn)行以下的調整和落實(shí)。
1、成立學(xué)校少兒箏團。
近年來(lái)，區教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對各校組建樂(lè )隊的要求也非常嚴格。在連續兩屆學(xué)生藝術(shù)節樂(lè )隊比賽中均要求各個(gè)隊參賽人數達到20人以上，用到五種樂(lè )器。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習民樂(lè )的非常少，近兩年成立民樂(lè )隊有一定的困難，管樂(lè )隊投資較大，師資短缺。
根據閔行中學(xué)成立的女子阮族樂(lè )隊的情況(區藝術(shù)節上獲一等獎，并得到上海民樂(lè )界的重視)，以及受來(lái)滬演出的臺灣少女箏團的啟發(fā)，設想在我校成立獨具特色的少兒箏團，由高、中、低音箏組成。
目前具備成立箏團的條件如下：
�、�、學(xué)校有較有實(shí)力的教師。她的.設想得到了上海市音樂(lè )家協(xié)會(huì )古箏協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會(huì )，是古箏協(xié)會(huì )會(huì )員，與上海古箏界、民樂(lè )界有廣泛接觸，
�、�、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)古箏興趣班的培養，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平，五級以上的有8人，四級以下的有15人左右。
�、�、民樂(lè )廠(chǎng)可定制高音、中音、低音箏。
目前上海還沒(méi)有這樣的箏團，若能成立，它將成為上海民樂(lè )界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競爭就要有創(chuàng )新，所以箏團的創(chuàng )建將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。
2、舞蹈團、合唱團的改進(jìn)工作。
根據舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現狀，這兩個(gè)團隊需要很全面的調整。
�、�、訓練時(shí)間：原本每周的訓練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)教師不上晚管班，利用晚管班時(shí)間訓練團隊，這樣不僅使藝術(shù)團隊的訓練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以后充滿(mǎn)了學(xué)生學(xué)習藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺活動(dòng)接上了拍。
�、�、訓練場(chǎng)地：無(wú)論是箏團與舞蹈隊都需要適當的訓練場(chǎng)地。例如箏團如果每次訓練都要搬動(dòng)樂(lè )器，不僅浪費了時(shí)間，音準也不能保證，所以要配備適當的訓練場(chǎng)地。
�、�、訓練計劃：
舞蹈要深抓基本功訓練，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養。校隊應從一、二年級開(kāi)始，要抓住低年級學(xué)生的童趣，來(lái)豐富舞蹈的創(chuàng )作與表現。而基本功的訓練也要從低年級開(kāi)始。
合唱目前也是以中年級為主，只有一學(xué)期的訓練基礎，但音色、音質(zhì)條件較好。要從基礎開(kāi)始，從音準著(zhù)手，再讓他們養成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步提高歌曲表現力，還要采取措施進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性，培養他們相互合作、協(xié)調能力。
以上三個(gè)團隊的訓練都需要教師的全身心投入，一人一隊，專(zhuān)心致志，在訓練方法上也要改變過(guò)去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專(zhuān)家定期指導。提高藝術(shù)團隊的水準。
3、其他藝術(shù)團隊的建設。
所有藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)都由專(zhuān)人負責，做到有計劃、有進(jìn)度、有名單、有備課、有成績(jì)、有小結。根據本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對藝術(shù)類(lèi)興趣活動(dòng)作安排。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級培養廣泛興趣，中年級開(kāi)始分流，允許交換。結合學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，設置年級組、校級組，因材施教，讓每個(gè)得到充分發(fā)展。
4、獎懲制度：
指導藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心、自覺(jué)心，要在上好必修課的同時(shí)，盡自己最大的努力管理指導好自己所帶團隊。積極參加校、區、市級組織的各類(lèi)藝術(shù)競賽，爭取獲得一流的比賽成績(jì)，對獲得好成績(jì)的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進(jìn)行獎勵。而對與確實(shí)不能出成績(jì)的教師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴格履行，競爭上崗，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定，適當流動(dòng)。
5、必修課管理：
要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設，加強教師的培訓指導，學(xué)習先進(jìn)的教育思想，學(xué)習校內校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研，帶著(zhù)專(zhuān)題開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)的記錄，課后要及時(shí)寫(xiě)好隨筆，作些個(gè)案調查。有計劃地組織好新教材實(shí)驗的研究課、展示課，加強聽(tīng)課、說(shuō)課和評課。對教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng )新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵。
6、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。學(xué)校每?jì)赡昱e行一次藝術(shù)節，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。為豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負責。由學(xué)生自己組織，自由結合，自由報名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設施。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
學(xué)校還要利用晨會(huì )等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)校廣播、閉路電視、校園網(wǎng)、畫(huà)廊等宣傳陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
四、活動(dòng)安排
1、三月至四月上旬：開(kāi)展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn)行比賽。
2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區級校園集體舞比賽。
3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書(shū)畫(huà)比賽。
4、三月：組織學(xué)生參加區“志在太空”科技繪畫(huà)比賽。
組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫(huà)比賽。
5、五月：藝術(shù)擂臺月活動(dòng)
�、�、十二周：小小書(shū)畫(huà)家(書(shū)畫(huà)專(zhuān)場(chǎng))邵征
�、�、十三周：歡樂(lè )小音符(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng))莊麗
�、�、十四周：快樂(lè )朗誦會(huì )(朗誦專(zhuān)場(chǎng))陳瑾
6、六月：“330七彩大舞臺”宣傳、發(fā)動(dòng)、報名。
教育學(xué)校的工作計劃 篇5
一、實(shí)驗理念
以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，扎實(shí)深入地推進(jìn)新教育工作，將新教育的核心工作落實(shí)到課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實(shí)驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、指導思想
通過(guò)新教育實(shí)驗，進(jìn)一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的.基礎。
三、組織機構
組長(cháng)： 詹廣斌 （全面管理我校新教育工作，總體構想新教育工作思路）
成員： （具體策劃、具體落實(shí)、分工協(xié)作）
蔡淑燕 （制定新教育工作計劃、具體負責各個(gè)版塊的落實(shí)情況、資料的收集與管理）
石宏偉 （高校課堂、締造完美教室、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、各項制度的制定與完善）
葉溪云 （校園文化建設、寢室文化建設、周激勵會(huì )）
李廷和 （食堂的相關(guān)文化建設）
詹升科 （我校新教育工作的宣傳與報道）
四、工作重點(diǎn)
（一）營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境
�。�1）繼續利用班級宣傳欄、圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書(shū)的名言、經(jīng)典古詩(shī)詞、好書(shū)目推薦、師生書(shū)畫(huà)作品等，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
�。�2）班內設立圖書(shū)角，開(kāi)展“捐兩本看百本”、“獻出一本書(shū)，幸福全班人”、圖書(shū)漂流等活動(dòng)拓寬學(xué)生讀書(shū)的渠道。
�。�3）六至九年級全面開(kāi)設閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書(shū)目，積極引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或學(xué)校進(jìn)行交流展示，并附上老師精彩的點(diǎn)評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)習作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。
（二）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。�1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導干部要率先垂范，根據自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書(shū)、寫(xiě)博客；要注冊“隨縣教育在線(xiàn)”，積極參與發(fā)帖和跟帖。
�。�2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行評比，對反思深刻、教育心得真實(shí)有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實(shí)行一定的獎勵。
（三）積極構建理想課堂。
�。�1）嚴格實(shí)行“導學(xué)案”制。（具體實(shí)施辦法參見(jiàn)《柳中XX年秋教學(xué)教研計劃》）
�。�2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當堂訓練”為基本的教學(xué)模式，堅決杜絕教師的“滿(mǎn)堂灌”，要徹底地轉變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂(lè )學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺。
�。�3）繼續推進(jìn)“課內比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我校將進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動(dòng)，所有學(xué)科教研組長(cháng)要認真組織、精心安排，確�；顒�(dòng)扎實(shí)、深入、有效。（具體活動(dòng)安排參見(jiàn)《XX年秋柳林中心學(xué)�！罢n內比教學(xué)”活動(dòng)安排》。）
（四）做好相關(guān)課題的研究和結題工作。
教育學(xué)校的工作計劃 篇6
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以新課程標準為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。我組將繼續以校本教研為切入口，使本組的教研活動(dòng)與學(xué)校的教學(xué)工作緊密結合，研究并努力解決在推進(jìn)新一輪課程改革中出現的新問(wèn)題、新情況，協(xié)調好音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)課的關(guān)系，使這三門(mén)課互相補充、共同促進(jìn)，從而開(kāi)創(chuàng )藝術(shù)教研組各項工作的新局面。
二、教研組情況分析
本教研組音樂(lè )學(xué)科由4名教師組成，中青年教師為主，其中音樂(lè )專(zhuān)職教師一名。他們都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。體育學(xué)科由2名成員組成，其中體育專(zhuān)職教師兩名，皆是青年教師，體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；中年教師一名；他們的專(zhuān)業(yè)知識都很豐富。美術(shù)學(xué)科由5名成員組成，大部分以青年教師為主，專(zhuān)業(yè)技能與理論知識豐富。青年教師接受新事物快，教學(xué)理念較為先進(jìn)，加上老教師的辛勤指導，更快地促進(jìn)青年教師們的成長(cháng)。新老教師搭配，結構合理，非常有利于教研工作的開(kāi)展。
三、教研組工作目標
1、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、磨課、開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市教育現代化小學(xué)而努力。
2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，鞏固、發(fā)展師生課外興趣小組。如每周定期開(kāi)設合唱團、舞蹈隊、繪畫(huà)創(chuàng )作組、體育組等藝術(shù)活動(dòng)。從中挑選高質(zhì)量、高水平的藝術(shù)節目，挖掘藝術(shù)人才，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市教育現代化小學(xué)作好充分的準備。
(1)音樂(lè )方面： ①抓好學(xué)校合唱隊、舞蹈隊的建設以及輔導工作；②抓好學(xué)校小歌手的訓練。
(2)體育方面：①時(shí)間性不間斷性的基本訓練；②重點(diǎn)培養突出的學(xué)生。
(3)美術(shù)方面：①抓繼續辦好小學(xué)美術(shù)興趣小組；②抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
3、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
四、具體工作安排
教師要更新觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；重視藝術(shù)思維訓練，培養學(xué)生有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，提高藝術(shù)素養；通過(guò)藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的.同時(shí)，感受過(guò)程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀(guān)。
(一)課堂教學(xué)
1、藝術(shù)課程的改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(cháng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學(xué)的規律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。
2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強教師間的對話(huà)和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養。
3、加大對學(xué)生的觀(guān)察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習信息；不斷反思自我，調整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音體美課程之間的銜接。
5、有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養,課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習、藝術(shù)技能的訓練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養評價(jià)的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將平常課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現在能否激起學(xué)生后續的學(xué)習行為；從空間上來(lái)看，主要體現在學(xué)生能否充分調動(dòng)起學(xué)習經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，廣大教師要有連續反思，多角度反思的意識。
(二)師生隊伍建設方面：
1、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過(guò)參加各種活動(dòng)和培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師職業(yè)素質(zhì)。
2、藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，青年教師積極嘗試課題研究。
3、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極開(kāi)展藝術(shù)興趣活動(dòng)，培養藝術(shù)特長(cháng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。
4、組織好本校的校級藝術(shù)興趣小組。音樂(lè )方面主要由唐全勇、胡耀光老師負責，在做好器樂(lè )輔導的同時(shí)，組建好本校的合唱團、舞蹈隊；體育方面主要由何勇、楊義德老師負責，要進(jìn)行時(shí)間性不間斷性的基本訓練，重點(diǎn)培養突出的學(xué)生，做好參加相關(guān)體育比賽的準備；美術(shù)方面做好輔導工作，并力求能在原來(lái)基礎上有所創(chuàng )新。
5、繼續抓好青年教師成才工程，積極鼓勵組內青年教師參加�！拔业囊惶煤谜n”課堂展示活動(dòng)，認真抓好青年教師基本功能力的培養。
(三)本學(xué)期教研活動(dòng)安排如下：
2月份：
1、制定本學(xué)期教研計劃、教學(xué)計劃；
2、檢查超周備課；
3、學(xué)習教學(xué)新目標、新課改；
4、音樂(lè )組排練校園文化藝術(shù)節節目；
5、體育組為中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )做好準備；
6、美術(shù)組要繼續辦好興趣小組，抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
3月份：
1、組織教研學(xué)習，認真研究教材，探討教法；
2、以審美為核心，討論：怎樣引導學(xué)生鑒賞音樂(lè )作品、美術(shù)作品；
3、音樂(lè )組排練校園文化藝術(shù)節節目；
4、體育組做好中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )的準備；
5、美術(shù)組要繼續辦好興趣小組，抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
4月份：
1、 探索交流怎樣才能使學(xué)生愉悅的接受相關(guān)音樂(lè )、體育、美術(shù)知識�？梢岳妹襟w探索新的思
維方法，新的觀(guān)念，用一種新型的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生真正喜歡藝術(shù)課。
2、校園文化藝術(shù)節活動(dòng)表演
5月份：
1、確立主題組織教研活動(dòng)；
2、組織學(xué)習教改以來(lái)優(yōu)質(zhì)課中優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)能力。
6月份：
1、做好六一慶�；顒�(dòng)
2、做好期末總結工作，寫(xiě)好教研組工作總結。
教育學(xué)校的工作計劃 篇7
1、大力開(kāi)展外來(lái)務(wù)工人員素質(zhì)培訓。
本著(zhù)與企業(yè)同進(jìn)步、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念，今年繼續大力實(shí)施外來(lái)務(wù)工人員素質(zhì)提升計劃，發(fā)揮各街道、鎮農辦、婦聯(lián)、安監、計生辦等成員單位作用，依托區職業(yè)技能培訓中心和社區教育網(wǎng)絡(luò )，有組織有計劃地對外來(lái)務(wù)工人員開(kāi)展就業(yè)指導，開(kāi)展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的`“學(xué)文化”活動(dòng)，在外來(lái)務(wù)工人員比較集中的社區，開(kāi)展計算機操作、保安員培訓等“學(xué)技能”活動(dòng)，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。
2、大力發(fā)展老年教育。
發(fā)揮社區積極性，立足社區實(shí)際情況，根據本社區老年人的特點(diǎn)，組建新的老年學(xué)習團隊，逐步開(kāi)發(fā)出養生保艦休閑娛樂(lè )、心理健康等培訓新項目，切實(shí)為老年人提供豐富多彩的學(xué)習內容，為老年人提高生活質(zhì)量服務(wù)，以老年書(shū)畫(huà)、健身等協(xié)會(huì )為依托，提供老年活動(dòng)與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為”。
3、教育隊伍專(zhuān)業(yè)化建設
制定促進(jìn)社區教育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓計劃，樹(shù)立現代意識，掌握政策法規，具備調查、協(xié)調、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區教育刊物上發(fā)表文章1篇以上。制定社區教育志愿者培訓計劃，發(fā)揮健康教育、法律法規、時(shí)事政治、文體藝術(shù)、家庭教育、科普教育、專(zhuān)業(yè)技能七支骨干志愿者隊伍作用。
【教育學(xué)校的工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校生命教育的工作計劃05-30
學(xué)校安全教育的工作計劃09-25
學(xué)校血防教育工作計劃09-25
學(xué)校體育教育工作計劃06-08
學(xué)校安全教育的工作計劃09-07
學(xué)校社區教育工作計劃07-10
學(xué)校教學(xué)教育工作計劃01-30