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學(xué)校環(huán)保教育工作計劃

時(shí)間:2022-07-24 12:08:55 工作計劃 我要投稿

學(xué)校環(huán)保教育工作計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又解鎖了新的工作,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)校環(huán)保教育工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校環(huán)保教育工作計劃

  學(xué)校環(huán)保教育工作計劃1

  為全面提高我校學(xué)生的現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念,養成良好的保護環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設,特制訂創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃。

  一、指導思想

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導,全面開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué);顒(dòng),積極推進(jìn)我?沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程。

  二、創(chuàng )建目標

 。ㄒ唬┮龑熒P(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題,掌握基本的`環(huán)境科學(xué)知識。

 。ǘ┡囵B師生對環(huán)境負責任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。

 。ㄈ┦箮熒鷱淖约鹤銎,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

 。ㄋ模⿲h(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。

  三、創(chuàng )建措施

 。ㄒ唬┏闪(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組和辦公室,加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習,提高認識,發(fā)展環(huán)境教育工作。

  1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。

  2、請環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓班。

  3、組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。

 。ㄈ┮幏督ㄔO,優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng )造良好育人條件。

  1、校園建設立足長(cháng)遠發(fā)展,實(shí)行整體規劃,規范建設,教學(xué)、運動(dòng)、生活、三區各自獨立。

  2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機結合的自然景觀(guān)。

  3、大力加強校園文化建設,通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式,把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。

  4、開(kāi)展環(huán)境教育觀(guān)摩課,建“綠色學(xué)!焙诎鍒。

 。ㄋ模┬葷B透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識教育。

  1、以課堂教學(xué)為主,以課程標準為綱,以現行課本為本,適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。

  2、加強環(huán)境教育管理,納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。

  3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng):

 。1)舉辦環(huán)保知識講座;

 。2)開(kāi)展社會(huì )調查;

 。3)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);

 。4)組織環(huán)保小衛士活動(dòng);

 。5)撰寫(xiě)環(huán)境小論文;

 。6)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競賽;

 。7)組織故事會(huì )、主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng);

 。8)參與一些保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮陨碜鲃t,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。

  1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

  2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

  3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

  學(xué)校環(huán)保教育工作計劃2

  為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)!被顒(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設,學(xué)校特擬訂“綠色環(huán)保學(xué)!惫ぷ饔媱。

  一、指導思想:

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導,以“綠色環(huán)保學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

  二、奮斗目標:

 。ㄒ唬﹦(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué);顒(dòng)規范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

 。ǘ┙逃ぷ鲀(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò ),以學(xué)生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

 。ㄈ﹦(chuàng )建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)!被顒(dòng)。

  三、總體要求:

  把“綠色環(huán)保學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣;規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà),不高聲喧嘩,不損壞樹(shù)木花草,自覺(jué)節約資源等。

  四、主要措施:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構

  1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長(cháng)親自抓,德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的'各項活動(dòng)中去。

  2、強化領(lǐng)導核心,建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

  3、完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

  4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,推動(dòng)校環(huán)保工作。

 。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設

  1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng),增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。

  2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。

  3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用,利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,同時(shí)聘請專(zhuān)業(yè)人員指導環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

 。ㄈ┚G化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設

  1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木,并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

  2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品、增設環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

  3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)!惫ぷ,加強學(xué)校環(huán)境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔衛生符合標準。

  4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。

 。ㄋ模┒鄬用、全方位,開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

  1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。

  2、大力開(kāi)展宣傳,促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語(yǔ),充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節,如:植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。

  3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“綠色衛隊”,自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。

  4、結合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展教育活動(dòng)。

 。ㄎ澹┳龊铆h(huán)保教育工作總結,注重實(shí)效和檔案管理

  1、加強環(huán)保教育工作總結交流。開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄,宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學(xué)校和各部門(mén)創(chuàng )建“綠色環(huán)保學(xué)!钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

  2、做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。

  總之,通過(guò)營(yíng)造綠色校園,開(kāi)展綠色活動(dòng),使全校師生員工樹(shù)立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美,爭創(chuàng )一個(gè)文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)!。

  學(xué)校環(huán)保教育工作計劃3

  一、指導思想

  環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代中學(xué)生應具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。

  20XX年,學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng )建“全國綠色學(xué)!钡囊,組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

  二、環(huán)境教育目標

  培養學(xué)生熱愛(ài)祖國,關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識,掌握環(huán);痉椒,樹(shù)立環(huán)保意識,引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。

  以創(chuàng )建市級綠色學(xué)校為抓手,努力建設生態(tài)校園,為最終構建和諧社會(huì )作出貢獻。

  三、中心工作

 。ㄒ唬┡巹(chuàng )市級綠色學(xué)校

  繼續綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境,利用宣傳陣地(櫥窗、黑板報等)宣傳環(huán)保知識,教師以身作則,率先垂范,創(chuàng )文明辦公室,師生共創(chuàng )“市級綠色學(xué)!。

 。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導,強化師資隊伍

  1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,要調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組,要構成我校環(huán)境教育的組織機構,全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

  2、強化師資隊伍。要想使學(xué)生具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:

  A、加強對教師的環(huán)保培訓,在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。

  B、請進(jìn)來(lái)。請環(huán)保局領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校輔導。

  C、創(chuàng )造機會(huì ),組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。

  D、訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。

  E、定期交流環(huán)保信息。

 。ㄈ┳ズ盟膫(gè)結合,加強環(huán)境教育

  A、與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中,并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的`重要內容,從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。

  B、與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育,“3.12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng),上街開(kāi)展護綠活動(dòng),地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開(kāi)好主題活動(dòng)。

  C、與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育,要求學(xué)生愛(ài)綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規管理,使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場(chǎng)合,如街道、醫院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

  D、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,以凸現學(xué)校文化特色。

 。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園

  近來(lái)學(xué)校在重新調整、規劃、建設的同時(shí),要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標,創(chuàng )造“人化”自然,學(xué)校占地面積17000平方米,其中綠化面積1800、5平方米,綠化面積占學(xué)?偯娣e的10.8%,生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁,雖門(mén)前車(chē)水馬龍,人聲鼎沸,校園卻清新靜謐,四季飄香。學(xué)校要根據自身財力,經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà),每一棵樹(shù)木寓意,每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則,發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌,筑人工鳥(niǎo)巢,樹(shù)環(huán)保警句,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規范道德與自然交往行為。

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