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第一學(xué)期七年級組工作計劃（通用5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期七年級組工作計劃（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期七年級組工作計劃1
作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，加強七年級學(xué)段的養成規范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，也是年級穩定和良好學(xué)風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計劃的基礎上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級的評選、優(yōu)秀學(xué)生的評選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習環(huán)境和教育陣地。
一、目標任務(wù)
從前面的經(jīng)驗或從左右兄弟學(xué)校的比較，我們不難發(fā)現，現在學(xué)生中存在一個(gè)很大的問(wèn)題----責任感不強，學(xué)習氣氛不濃，學(xué)生“個(gè)性”化偏軌。當然這其中有多方面的.原因，而要突破其中的瓶頸，必須要有一支積極向上，責任心強的第一線(xiàn)的教師隊伍，也只有教師們能夠團結協(xié)作，并能率先形成深厚的教學(xué)、教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊伍，因而本學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)的樹(shù)立，重教、重學(xué)，促成全體師生的健康發(fā)展。
二、具體工作任務(wù)
七年級年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應階段。有些規范仍末養成或者有些同學(xué)在小學(xué)中養成一些不良習慣，但七年級新生的可塑性強，所以，養成規范教育應為七年級學(xué)生教育重點(diǎn)。因此，本學(xué)期把養成教育滲透于各種活動(dòng)之中，并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jì)的提高。
德育工作是我校的重點(diǎn)工作之一，針對于七年級年新生現階段的心理、生理的特點(diǎn)，要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時(shí)地、耐心地把每件事做細，并在年級中樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
1、利用班會(huì )、團活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養成教育。特別要開(kāi)展“班級光榮 我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎文明的養成教育。
2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規范》教育，強化衛生、出操、集會(huì )等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、在年級中開(kāi)展全民節約活動(dòng)。在淺意識里要讓學(xué)生明白，我們周?chē)沫h(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設施可恥，并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實(shí)行承包制，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，無(wú)法查出的，所在單位集體賠償，使其樹(shù)立責任感。并且我們把節約行動(dòng)與安全教育放在學(xué)校工作首位，有集會(huì )時(shí)必要進(jìn)行交代，有破壞或損壞公共財物時(shí)及時(shí)糾正并加以通報批評，絕對不予姑息。同時(shí)樹(shù)立正面形象，集會(huì )時(shí)加以表?yè)P。
4、推進(jìn)家訪(fǎng)制度，家長(cháng)是學(xué)生的第一任教師，家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的作用。尤其是七年級學(xué)生特殊的生理和心理轉化期，因此如何取得家長(cháng)對學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識，是年級工作的重點(diǎn)之一。年級利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式加強與家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征 以及與之對應的教育方式，和人才觀(guān)、教育觀(guān) ，形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、待提高會(huì )議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標前進(jìn)，增進(jìn)自信。
第一學(xué)期七年級組工作計劃2
七年級是學(xué)生從兒童成長(cháng)為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔憂(yōu)，他們需要快速適應新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰。好在，在我們的教師隊伍配備協(xié)調、大力創(chuàng )新。年級組長(cháng)和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng )新；背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃：
一、指導思想
本學(xué)期七年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求，結合本年級組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在學(xué)�！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設為抓手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的訓練等方式，以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量。加強組內教師的協(xié)調與合作，協(xié)助加強教育教學(xué)常規管理，注重管理的時(shí)效性。
二、工作目標
1、人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長(cháng)周的優(yōu)勢，真抓實(shí)干營(yíng)造積極向上的班集體，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的'過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、創(chuàng )建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統一協(xié)調、校長(cháng)室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營(yíng)造輕松、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構建課堂教學(xué)模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長(cháng)，從而不斷的增強教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組情況分析
1、學(xué)生：首先小升初是一個(gè)較大的跨越，對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期是他們行為習慣和學(xué)習習慣的重要養成時(shí)期，如何幫助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽(yù)感，盡快適應初中的學(xué)習和生活節奏，事關(guān)今后的發(fā)展問(wèn)題；其次，我校的生源大部分為外來(lái)務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習慣整體較差；第三，從學(xué)習能力的角度來(lái)看，后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問(wèn)題。
2、教師：七年級的班主任隊伍呈現年輕化的特點(diǎn)，新教師和新班主任較多，整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強，干勁充足，彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著(zhù)經(jīng)驗不足，缺乏整體把控力的問(wèn)題。
四、具體措施
1、 安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會(huì )課進(jìn)行安全主題教育；針對年級組內出現的問(wèn)題，及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘學(xué)校、社區和家庭優(yōu)勢，以班級為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、 加強和落實(shí)常規工作。班主任和年級組長(cháng)勤檢查、多督促，做到各項工作有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查，使各項工作落到實(shí)處。建立巡查制度，加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認真落實(shí)每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)。年級組各個(gè)教師嚴格請假制度、作息制度。
3、 教師之間團結友愛(ài)、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師，有課程研究深刻成績(jì)突出的中間力量，還有積極學(xué)習充滿(mǎn)活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教，加強備課組內共同研習，發(fā)揮月度測試激勵力量，實(shí)現組內教師和諧相處，營(yíng)造班級之間良性競爭。
4、 培養學(xué)生學(xué)習習慣，做好各層次學(xué)生的指導。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習指導，用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。
5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監控，抓好常規教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析，并要有解決問(wèn)題的具體對策。
6、 滲透“融”文化課程。勵志成長(cháng)周后、入學(xué)第一個(gè)月，積極展開(kāi)八禮四儀等班級評比，延續學(xué)生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，可以在學(xué)校范圍內展示七年級的訓練效果，營(yíng)造良好的整體氛圍；有序展開(kāi)社團、自習課，年級組內開(kāi)展體育競技娛樂(lè )活動(dòng)，鼓勵創(chuàng )新的志愿活動(dòng)，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量。
7、 加強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式，通過(guò)微信、QQ、電話(huà)、約談和家訪(fǎng)等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通，同時(shí)提供任課教師和家長(cháng)學(xué)生的聯(lián)系，構建起班級與家長(cháng)溝通、年級組和學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育。全體教師規范言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍；全體教師樹(shù)立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來(lái)的一年中繼承中發(fā)揚，在改革中創(chuàng )新。
第一學(xué)期七年級組工作計劃3
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標：
1、 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。
2、 組織班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養良好的學(xué)習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
三、具體措施
1、積極配合學(xué)校各處室做好本年級的教育教學(xué)的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進(jìn)行。
2、全年級上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團結、***”的'年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
四、抓好教學(xué)常規
面對新課程，新課標，我們七年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結對活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴格考勤，考績(jì)制度，抓好教學(xué)“五認真”檢查督促工作，要讓七年級組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴謹，團結進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的“在校常規”，從學(xué)習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，在七年級中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個(gè)班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養同學(xué)們的遵紀守法，團結同學(xué)，尊敬師大長(cháng)，努力進(jìn)取，奉獻愛(ài)國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛生，學(xué)生的兩操等工作。
本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂(lè )于奉獻，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
第一學(xué)期七年級組工作計劃4
七年級是學(xué)校的起始年級，是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。我校今年新的七年級從教師到學(xué)生都有較大變化，校領(lǐng)導給我安排新的年級組工作，我感覺(jué)壓力很大，也非常感謝學(xué)校對我工作的認可和信任，接下來(lái)的一年我會(huì )努力學(xué)習借鑒，協(xié)調交流，現將本學(xué)期的年級工作整體設想梳理如下：
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，緊緊圍繞我�！叭P(guān)”的教育思想，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的培養，貫穿“主題教育”這一主線(xiàn)，注重實(shí)效，增強教師的責任心和使命感。七年級組會(huì )依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、七年級現狀
1、學(xué)生：七年級安排4個(gè)教學(xué)班，總數169人。我想這樣的班容量是我校從沒(méi)有過(guò)的，生源差人數多是年級組工作的最大困難，學(xué)生入學(xué)的融合和穩定是我們工作的基礎，我們所有的七年級教師從一開(kāi)始就要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的工作，只有底子扎實(shí)了，才能保證后面工作的開(kāi)展。
2、教師：本年級組教師15人，4位班主任中衛秀英老師工作經(jīng)驗豐富，治班有方；胡雪峰和李美榮老師年青有為，充滿(mǎn)工作激情，各任課教師都愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底好。我作為新的組長(cháng)和新接班的班主任會(huì )虛心向老師們請教，勤溝通，多協(xié)調，用積極樂(lè )觀(guān)的正能量和大家團結一心，做好七年級組的各項工作。
三、主要工作：
(一)德育方面：
重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規范，規范養成教育。
學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的養成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習好壞的關(guān)鍵。尤其我們的學(xué)生，在行為、衛生、禮儀、情緒自控能力等方面都需要加強訓練和指導。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。主要采取以下的措施：
1、團結向上的班主任隊伍，是形成年級良好教育氛圍的關(guān)鍵。
班主任是班級的主心骨，更是年級中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。學(xué)生的規范穩定首先要從老師們做起。新的學(xué)期，我們四位班主任首先要做到早來(lái)晚走，盯班到位，嚴格按照學(xué)校要求開(kāi)展工作。我會(huì )努力用自己的力量去影響和帶動(dòng)老師們，也希望學(xué)校領(lǐng)導能給我們這些新人以更多的`指導和幫助。
2、班主任加強對學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的培養和訓練。
利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《塘沽九中學(xué)生日常行為規范》，各班制定班規班約，注意培養班委，樹(shù)立身邊的學(xué)習榜樣。開(kāi)學(xué)一月內，班主任利用早午自習、班會(huì )課等時(shí)間加強學(xué)生的教育力度，做到一開(kāi)學(xué)就對初一年級學(xué)生高標準、嚴要求。
具體做法：
充分了解學(xué)生，利用開(kāi)學(xué)前的軍訓多和學(xué)生溝通接觸，爭取在一周之內記住每一個(gè)學(xué)生的名字和大致特點(diǎn)，迅速找出班級的學(xué)優(yōu)和學(xué)困，為進(jìn)入教室后的分組排座做好準備。
第一周為生校、生師和生生的正式接觸階段，因為陌生學(xué)生大多會(huì )掩飾自己并表現良好，班主任要用規范的語(yǔ)言和動(dòng)作要求和指導學(xué)生，讓學(xué)生知道并記住學(xué)校的各項要求但不能輕易讓學(xué)生了解自己。
第二周，班主任可以根據上一周的觀(guān)察，擬任班委，起草班規，調整衛生和小組、座位等。
第三周，根據學(xué)生兩周的表現召開(kāi)班會(huì )，可以組織學(xué)生再次自我介紹或者組織競選班委、完善班規。
第四周， 完善家校聯(lián)系，爭取在一個(gè)月內和每位家長(cháng)溝通一次；籌備運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生為班爭光，培養集體意識和班級榮譽(yù)感。
3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習與教育。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月內爭取在學(xué)校的協(xié)調和幫助下，做好具有班級特色的教室布置，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習生活氛圍。具體安排還需再交流。
4、加強落實(shí)和檢查，做到年級紀律井然有序
各班建立 “行為規范自查小組”，每天有專(zhuān)人負責班級的常規工作，如：風(fēng)紀儀表、桌椅擺放、學(xué)具準備、早午自習、衛生掃除、考勤集會(huì )等等。從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調能力。年級組每月設立一個(gè)抽查項目，邀請政教處人員幫助協(xié)查，具體每月重點(diǎn)行為規范暫時(shí)安排如下：
9月：衛生保潔、愛(ài)護公物、風(fēng)紀儀表。
10月：課前學(xué)習用品準備以及課前紀律，午自習安靜情況。
11月：舉止文明，禮貌待人；個(gè)別生等特殊情況。
12月：樹(shù)立榜樣，學(xué)習先進(jìn)；表彰或懲處。
5、加強班主任與帶班老師、科任老師及家長(cháng)的協(xié)調工作。
要求班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。當然學(xué)校的教育教學(xué)工作需要方方面面的參與，所以學(xué)校應對臨時(shí)帶班老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，臨時(shí)帶班老師也要和班主任一樣負起相應的責任。要求各班主任根據自己班級學(xué)生情況，每月至少向每位學(xué)生家長(cháng)反饋一次學(xué)生在校表現，充分了解學(xué)生在家情況并努力取得家長(cháng)的支持和認可。
(二)、教學(xué)方面：
重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，以期形成良好的學(xué)習氛圍。
本學(xué)期，我們年級學(xué)生人數眾多，不僅班主任在班級管理上感覺(jué)很困難，我想各任課教師在課堂管理中也會(huì )面臨很大的難題。43人的班級容量要想上課穩定有效，老師們除了各顯神通了還要有一個(gè)統一的規范和要求。具體想法：
1、充分利用班委和科代表。學(xué)習委員和科代表對學(xué)生課上表現進(jìn)行記錄，班內學(xué)生分組充分聽(tīng)取各任課教師的意見(jiàn)，保證課上紀律。
2、合理安排時(shí)間，號召老師早來(lái)晚走，開(kāi)學(xué)初期嚴抓學(xué)生遲到，鼓勵倡導老師早進(jìn)班勤進(jìn)班。
3、充分利用早午自習的時(shí)間，指導學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評等，培養學(xué)生認真學(xué)習的態(tài)度，解決學(xué)習中的困難。找準抓實(shí)問(wèn)題學(xué)生。
4、制訂落實(shí)年級中的學(xué)習規范訓練和檢查制度，針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，結合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預復習制度，從而加強學(xué)生的學(xué)習能力。
當然我知道年級組的工作絕不止這些教育教學(xué)工作，新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們又要忙碌起來(lái)了，接下來(lái)我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多問(wèn)問(wèn)，相信有了領(lǐng)導們的指導和幫助，有了全體老師的辛勤和付出，我們的學(xué)生總會(huì )有變化，我們的工作總會(huì )有回報。
第一學(xué)期七年級組工作計劃5
一、指導思想
本年級以學(xué)校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點(diǎn)，認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、現狀分析
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級學(xué)生對初中生活有著(zhù)美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，學(xué)習的動(dòng)力完全憑著(zhù)新鮮感，在學(xué)習過(guò)程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實(shí)現必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長(cháng)大”了意識，因此他們會(huì )模仿一些成年人的做法，開(kāi)始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒(méi)有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級現有6個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現有教師23人。聘任的6位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè )于奉獻；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標
依據學(xué)生的特點(diǎn)，我們結合《中學(xué)生日常行為規范》，我們將從行為習慣入手，注重養成教育；依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級組管理目標：繼續加強年級組對學(xué)生日常行為規范的監督檢查力度，逐步實(shí)現學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講衛生、講誠信。
2、學(xué)生培養目標：爭取在全學(xué)年無(wú)違紀事件發(fā)生，人人養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，各科成績(jì)在周邊地區名列前茅。
3、教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開(kāi)課，全學(xué)年每人寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
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工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規范。努力促成學(xué)生良好的品行的養成。從雙差生入生，轉化一個(gè)人，影響一批人，培養一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級的工作思路，實(shí)現6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學(xué)紀律、清潔衛生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體的熱情，積極營(yíng)造班班爭創(chuàng )文明班集體、人人爭創(chuàng )文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機會(huì )包括班會(huì )（周五下午第3節）、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、行為養成教育、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作、構建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結合班級特點(diǎn)，深入開(kāi)展“規范、責任、奮進(jìn)”等主題班會(huì )，通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規范的重要性，學(xué)習的目的是什么，我的目標將怎樣去實(shí)現。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養。定期召開(kāi)年級班主任會(huì )，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
�。ǘ�、教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量課件園為中心，加強過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區領(lǐng)先地位。
工作措施：
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗次數，各學(xué)科單元或章節測驗要統一時(shí)間，內容要注重各學(xué)科的基礎和提高的訓練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強化備課組長(cháng)為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量措施等方面。
3、開(kāi)展研究課、觀(guān)察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長(cháng)先上一節研究課，教研組全體教師要聽(tīng)課，評課，然后本組其他教師每人再上一節觀(guān)察課，并要求青年教師每周至少聽(tīng)一節老教師的課。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的'學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
�。�1）進(jìn)行思想再教育；
�。�2）重視學(xué)法的指導；
�。�3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；
�。�4）自習課加強輔導；
�。�5）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在2010年中考中多出人才，對語(yǔ)、數、外，特別是數、外一定要打下扎實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數、外的學(xué)習動(dòng)力。
�。ㄈ�、教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學(xué)習，講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務(wù)的老師，必須準時(shí)到位、精心輔導，安排學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學(xué)校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
五、主要工作安排
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，分班注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、櫥窗、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《民族精神月》、《日常行為規范》、《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。做好國慶長(cháng)假安全教育工作。
十月份：做好《中學(xué)生守則》和《日常行為規范》的學(xué)習與宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行集體主義等思想教育，以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神，繼續進(jìn)行學(xué)習《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》等活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行體育衛生教育，抓好廣播體操、英語(yǔ)書(shū)法比賽。
十一月份：根據期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試以及期中考試總結和表彰工作。
十二月份：通過(guò)心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學(xué)生的心理咨詢(xún)調研、加強青春期健康教育，豐富內容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
一、二月份：認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。班主任完成學(xué)生評語(yǔ)和學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)工作、對優(yōu)秀學(xué)生和團員的評比工作、學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，七年級的教育教學(xué)工作要在學(xué)校的領(lǐng)導下，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，我們將把工作抓緊，抓細，抓狠，我們七年級組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動(dòng)和汗水，為學(xué)生的初中學(xué)習打下牢固的基礎，為三年后的中考保駕護航。
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