政教處下學(xué)期工作計劃范文
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的政教處下學(xué)期工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政教處下學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，構建學(xué)校德育體系，以愛(ài)國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng )建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，確保省級示范高中榮光。
二、工作目標
圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”；
抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強學(xué)生的養成教育”、“加強校園常規管理”。
三、工作措施
1、德育隊伍建設化。
�。�1）以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
�。�2）加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò )。實(shí)行校長(cháng)全面負責，分管副校長(cháng)主抓，政教處、綜治辦組織實(shí)施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。
�。�3）加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學(xué)習和德育研究，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
�。�4）配合團委加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍的建設，注重對學(xué)生干部的培養。
�。�5）抓好年級委員會(huì )、班主任隊伍建設。健全和完善《某某學(xué)校班主任工作績(jì)效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會(huì )制度，每周年級主任例會(huì )制度。
�。�6）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據班級實(shí)際制定切實(shí)可行的班規、班紀和班級目標、任務(wù)。
�。�7）配合辦公室加強心理健康教育，培養學(xué)生健全的人格。邀請專(zhuān)家為學(xué)生、家長(cháng)、教師，特別是高三學(xué)生和家長(cháng)作家庭教育報告會(huì )。
2、德育宣傳經(jīng)�；�。
�。�1）根據《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《某某學(xué)校學(xué)生在校一日常規》、《德育讀本》等，通過(guò)宣傳欄、櫥窗、標語(yǔ)、黑板報等宣傳形式，開(kāi)展養成教育、愛(ài)國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
�。�2）注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書(shū)又育人，真正體現“潤物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng )設“全員育人”的教育格局。
�。�3）發(fā)掘社會(huì )和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(cháng)座談會(huì )配合學(xué)校教育，形成教育合力。挖掘社會(huì )教育資源，在上級主管部門(mén)允許情況下有計劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )，并在活動(dòng)的參與、體驗中提升素養。
3、德育活動(dòng)專(zhuān)題化。
德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開(kāi)展專(zhuān)題化的`主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
�。�1）開(kāi)展“行為規范養成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴格學(xué)校管理，培養學(xué)生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣，進(jìn)一步培養、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng )建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內集中開(kāi)展“行為規范養成、終身受益無(wú)窮”活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì )等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。
�。�3）開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
4、德育常規精細化。
�。�1）重視和加強對“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
�。�2）繼續推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
�。�3）加強常規管理和行為規范教育。
�。�4）堅持勤查勤訪(fǎng)。全體班主任，要勤到班、勤家訪(fǎng)、勤談心。做到：學(xué)生的不良現象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。
�。�5）加強主題班會(huì )的開(kāi)展。
�。�6）加強校園環(huán)境衛生整潔化。
�。�7）加強學(xué)生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
�。�1）加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。
�。�2）舉行第五屆廣播體操比賽。
�。�3）舉行第六屆田徑運動(dòng)會(huì )。
6、安全工作責任化。
樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”理念：
�。�1）與某某派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
�。�3）健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
�。�4）定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
�。�5）多途徑加強安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。
政教處下學(xué)期工作計劃2
一、工作目標
圍繞學(xué)�？偟墓ぷ髂繕�，深入開(kāi)展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實(shí)驗學(xué)校的德育管理品牌。培養一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼備的學(xué)生。
德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng )新。在工作中突出一個(gè)“嚴”字，做到一個(gè)“細”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅持一個(gè)“恒”字。
二、工作思路
1、樹(shù)立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：抓學(xué)生的養成教育，抓班級常規管理。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規管理促成學(xué)生行為習慣養成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養學(xué)生多種能力。
三、主要工作舉措
1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。
形成點(diǎn)、線(xiàn)、面三結合的學(xué)校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì )關(guān)系、品德修養、行為習慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識、紀律觀(guān)念、與人的交往能力，學(xué)習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線(xiàn)：其一：政教處、年級組長(cháng)、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會(huì )、學(xué)生會(huì )。以此三線(xiàn)輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線(xiàn)面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。
�。�1）加強班主任隊伍建設
�、倨诔�，組織班主任進(jìn)行工作培訓。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，讓班主任做到取長(cháng)補短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開(kāi)展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結，對一期班務(wù)工作回顧與展望。
�、� 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。
�、� 規范班主任語(yǔ)言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心)。
�、芡晟圃u價(jià)機制和激勵機制，調動(dòng)班主任工作積極性，采取樹(shù)立校內先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創(chuàng )造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
�。�2）對公寓生活老師進(jìn)行細心的指導和培訓
�、� 對生活老師進(jìn)行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(cháng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹(shù)立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(cháng)。
�、诮∪⒐芾淼母鞣N規章制度，嚴格規范管理。
�、� 繼續實(shí)行“五星寢室”考評制度，對寢室內務(wù)、衛生、紀律等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并將其結果作為“五星班級”考核的一個(gè)重要組成部分。
�、苤笇Ф酱偕罾蠋煷竽憛⑴c管理，學(xué)生會(huì )干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀(guān)能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現象，要堅決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。
�、蓍_(kāi)展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(cháng)、寢管干部評比活動(dòng)，調動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，培養學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當成自己的家，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。
2、法制教育報告會(huì )
3、生活輔導老師工作例會(huì )
政教處、年級組
政教處、法制副校長(cháng)
政教處
第十七周
�。�12.19—12.25）
1、班主任工作論壇
2、生活輔導老師工作例會(huì )
政教處、班主任
政教處
第十八周
�。�12.26—1.1）
1、收集班主任德育工作論文
2、“元旦”文藝匯演
3、生活輔導老師工作例會(huì )
4、第四期黑板報：“復習方法大家談”
政教處
政教處、團委、班主任
政教處
班主任
第十九周
�。�1.2—1.8）
1、期末評先評優(yōu)
2、學(xué)生公寓財產(chǎn)清查
3、生活輔導老師工作例會(huì )
4、期末安全教育
政教處、班主任
公寓管理小組
政教處
班主任
第二 十周
�。�1.9—1.15）
1、寒假安全教育
2、學(xué)生離校工作
3、政教處工作總結
3、德育資料收集、整理、歸檔
政教處、班主任
政教處、班主任
政教處
政教處、班主任
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