中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃范文（精選6篇）
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃1
1、班級剖析
本學(xué)期咱們班共有37名幼兒，此中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升下去的，另5人是重生插班，原小三班升下去的孩子經(jīng)過(guò)從前的幼兒園個(gè)人糊口，根本已經(jīng)構成了必定的糊口、進(jìn)修、游戲等慣例，他們甘愿答應參與幼兒園的各項勾當，各方面才能都有較年夜的提高以及進(jìn)步，但也有少部分幼兒劃定規矩認識較差，自立進(jìn)修才能較弱，一般幼兒另有瘦削體征。針對于這些狀況，本學(xué)期咱們要增強領(lǐng)導，重視培育，正在幼兒的一日糊口各關(guān)鍵以及教導教授教養勾當中，無(wú)效浸透相干教導，但愿經(jīng)過(guò)這學(xué)期的積極，讓孩子們正在各方面都能有必定的提高。
2、保教辦法
保教任務(wù)是做好教導教授教養任務(wù)的條件前提，作為教員以及們要理解每個(gè)幼兒的糊口以及進(jìn)修習氣和身材本質(zhì)等方面的狀況，賜顧幫襯好幼兒正在園的糊口以及進(jìn)修，并做好室表里情況衛生的干凈收拾整頓，防備流行癥的發(fā)作，詳細是。
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一、協(xié)助幼兒穩固精確的盥洗習氣，保持浪費用水，進(jìn)修刷牙的辦法，保持遲早刷牙。
二、高興、寧靜地就餐，穩固杰出的就餐習氣，保持沒(méi)有挑食、沒(méi)有偏偏食、沒(méi)有失落飯。
三、能記著(zhù)怙恃名字，德律風(fēng)號碼及家庭住址，防止與家人失散。
四、看法一些一樣平常糊口中覺(jué)的平安標記，曉得該當留意的平安知識。
五、能隨音樂(lè )節拍做復雜的徒手操以及輕東西操。
六、進(jìn)修用單手向前上方做使勁揮臂擲遠舉措以及擲準舉措。
�。ǘ┥鐣�(huì )范疇
一、樂(lè )于參與個(gè)人勾當，為本人升進(jìn)中班感觸驕傲，分離本班實(shí)踐狀況展開(kāi)升班教導。
二、進(jìn)修分享與教師、錯誤共處的高興，能自動(dòng)協(xié)助碰到堅苦的錯誤。
三、學(xué)會(huì )收拾整頓本人運用的物品，會(huì )保存，曉得保護公物。
四、理解、到場(chǎng)一些傳統節日勾當。
3、教導教授教養
本學(xué)期我班運用《幼兒園順應性開(kāi)展課程》其重點(diǎn)是：
一、依據本班幼兒的實(shí)踐程度以及興味，展開(kāi)方式多樣的教授教養勾當，正在勾當中，有目標、有方案地領(lǐng)導幼兒主動(dòng)到場(chǎng)，自動(dòng)進(jìn)修，領(lǐng)導他們用多種感官往感知事物，鼓舞他們入手操縱，學(xué)會(huì )發(fā)明成績(jì)息爭決成績(jì)。
二、恭敬、信賴(lài)、撐持幼兒，給他們更多的自立權，對于幼兒的測驗考試勾當賜與了解以及撐持，豐厚情況建立的內收留，擴展勾當區的空間，并依據幼兒勾當的需求，興味及教導請求隨時(shí)改換以及更新勾當內收留，包管幼兒有充足的游戲工夫，空間以及勾當資料。
三、供給幼兒為個(gè)人效勞的時(shí)機，鼓舞幼兒參與班級休息，如值日生任務(wù)，收拾整頓玩具等，使幼兒從實(shí)現義務(wù)的后果中取得滿(mǎn)意感，加強義務(wù)感。
四、幼兒的平安任務(wù)常抓沒(méi)有懈，把好接送關(guān)，勾當時(shí)視野沒(méi)有闊別幼兒，教給幼兒一些平安常識以及技藝。
五、探究以體育為特征的教導勾當。
4、家短工作
一、仔細辦妥“家長(cháng)場(chǎng)地”向家長(cháng)引見(jiàn)幼兒園的教授教養任務(wù)展開(kāi)狀況，育兒常識，使家長(cháng)實(shí)時(shí)理解本班的教授教養靜態(tài)。
二、仔細開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，應用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣揚本學(xué)期將要展開(kāi)的一些次要勾當內收留，發(fā)揚家長(cháng)的主動(dòng)性、自動(dòng)性，共同以及班搞好班級任務(wù)。
三、應用家長(cháng)接送孩子的工夫與家長(cháng)相同、交換。
四、應用收集以及勾當掠影等方式，讓家長(cháng)實(shí)時(shí)理解孩子正在園的糊口以及進(jìn)修狀況。
5、其余
中三班三位教師要以豐滿(mǎn)的熱忱投進(jìn)到教導教授教養任務(wù)中往，使中三班的孩子們快高興樂(lè )地生長(cháng)，實(shí)現幼兒教員該當實(shí)行的職責以任務(wù)，做好本職任務(wù)，使本班的各項任務(wù)正在差別水平上失掉進(jìn)步。
6、詳細任務(wù)布置
玄月：
一、做好重生進(jìn)園的波動(dòng)、重生問(wèn)卷查詢(xún)拜訪(fǎng)以及進(jìn)戶(hù)指點(diǎn)任務(wù)。
二、平安任務(wù)反省月。兒童早操實(shí)現狀況反省。
三、實(shí)現市教導局構造的慶賀教員節系列勾當。
四、召開(kāi)各春秋班家長(cháng)會(huì )。
十月：
一、工會(huì )構造展開(kāi)教職工國慶慶賀勾當。
二、建立家長(cháng)委員會(huì )。
三、兒童春季游園勾當。
四、對于家出息行半日勾當凋謝。
十一月：
一、優(yōu)良課評選勾當。
二、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
三、做好兒童取暖和任務(wù)。
十仲春：
一、對于各春秋班教導目的實(shí)現狀況停止反省。
二、展開(kāi)家長(cháng)問(wèn)卷查詢(xún)拜訪(fǎng)勾當。
三、兒童迎新年勾當。
元月：
一、年關(guān)總結及查核任務(wù)。
二、年關(guān)資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)以及清點(diǎn)任務(wù)。
三、檔案材料的搜集收拾整頓任務(wù)。
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃2
隨著(zhù)炎熱夏天淅淅淡去，新的一學(xué)期又將開(kāi)始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個(gè)目標我們班有了自己要走的腳印。
幼兒進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現幼兒的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、班況分析
我班現有幼兒39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。經(jīng)過(guò)一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì )了自我照顧和遵守各方面的規則，有了一定的安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛�、現象感興趣，充滿(mǎn)了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無(wú)論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒早上來(lái)園還要哭鬧，并且動(dòng)手能力較差，社會(huì )交往技能差。8名新生規則意識較差，自理能力較差，有待進(jìn)一步的培養。也在總結了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：
二、具體工作措施
1、安全方面
a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當的處理，引導教育孩子，培養他們的安全意識。平時(shí)教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線(xiàn)，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長(cháng)配合引導我們的工作。
b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時(shí)，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現安全事故。
2、保育方面
A、教室衛生
a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒
b、每天用消毒燈對班級進(jìn)行消毒
c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境。
d、要保持廁所干凈、通風(fēng)、無(wú)異味
e、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。
f、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑。
B、幼兒個(gè)人衛生
a、讓幼兒養成飯前、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手
b、讓小朋友養成，早上來(lái)園自己放書(shū)包，將書(shū)本分類(lèi)放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會(huì )使用自己的口杯，毛巾。
c、讓孩子們養成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學(xué)會(huì )飯后清理桌面的污物，會(huì )整理桌椅。
d、教小朋友飯后不做激烈運動(dòng)，會(huì )將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書(shū)。
e、教小朋友每星期剪指甲一次。
f、教小朋友勤洗澡，洗頭。
g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。
C、幼兒日常護理
a、多帶小朋友到戶(hù)外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。
b、明天密切觀(guān)察每位幼兒的精神狀態(tài)。
c、每天給幼兒飲3—5次水。
d、注意根據天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。
三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標
a、健康方面
教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學(xué)習保護自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。
b、語(yǔ)言方面
引導幼兒樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌，注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解、運用日常用語(yǔ)，能請楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。適當會(huì )說(shuō)些英語(yǔ)。
c、社會(huì )方面
引導幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂(lè )意與人交往學(xué)習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛(ài)心。
d、科學(xué)方面
引導孩子對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當的方式表達交流，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
e、藝術(shù)方面
能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
f、識讀方面
學(xué)會(huì )欣賞、跟讀、閱讀、傾聽(tīng)、樂(lè )意當眾講話(huà)，說(shuō)話(huà)自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個(gè)，愛(ài)惜書(shū)本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。
g、數學(xué)方面
�。╝）、學(xué)會(huì )1———20的順數和倒數，練習序數的概念，知會(huì )空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學(xué)會(huì )大、中、小的比較，能結合形狀和顏色特征，做對應計數練習。
�。╞）、認識半圓形，梯形，并知會(huì )形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內的數量點(diǎn)數空間的區域定位概念，對形狀的連續性與構成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線(xiàn)，面的構成概念，封閉區域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。
�。╟）、通過(guò)奇妙樂(lè )園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規律認識以及函數對應與計數綜合練習，有一定的方向感，學(xué)會(huì )觀(guān)察。
�。╠）、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。
四、環(huán)境方面
1、創(chuàng )設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿(mǎn)足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習的需要。
2、創(chuàng )設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等，滿(mǎn)足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。
3、各區域的教玩具要根據教學(xué)內容及時(shí)更換，及增添新的玩具。
五、班級管理方面
做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個(gè)月天一次班級會(huì )議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養孩子的方向要做到大家心中有數。
六、家長(cháng)工作方面
以尊重家長(cháng)，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長(cháng)的溝通與交流，努力做好以下工作：
1、主動(dòng)與家長(cháng)交流溝通，以填寫(xiě)記錄本的方式，家訪(fǎng)的方式、電訪(fǎng)的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長(cháng)接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿(mǎn)足家長(cháng)合理的需求。并向家長(cháng)傳達育兒知識，提高家長(cháng)的育兒觀(guān)念。
2、學(xué)期初開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并且利用家長(cháng)開(kāi)放日等教研觀(guān)摩活動(dòng)，讓家長(cháng)對我們的教育工作有所認識。
3、要發(fā)動(dòng)家長(cháng)收拾廢物來(lái)園，或者請家長(cháng)和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長(cháng)培養孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用，提高家長(cháng)的覺(jué)悟。
七、月工作安排
九月份工作安排：
1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩定工作，抓好一日常規訓練
2、制訂好新學(xué)期工作計劃，編排新操
3、做好興趣班招生報名工作，確定名額
4、家訪(fǎng)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，選定家委會(huì )代表
5、慶祝教師節主題教學(xué)
6、期初幼兒身高，體重測量評價(jià)
7、開(kāi)展“迎國慶、賀中秋”主題活動(dòng)
8、籌備好幼兒自理能力服務(wù)競賽活動(dòng)
十月份工作安排：
1、開(kāi)展重陽(yáng)節敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游
2、舉行家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
3、幼兒喂服驅蟲(chóng)藥
4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作
十一月份工作安排：
1、教師公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)
2、班級環(huán)境布置創(chuàng )設
3、舉辦園報，家教專(zhuān)刊
十二月份工作安排：
1、加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽
2、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競賽
3、做好迎接區一級幼兒園復評工作
4、開(kāi)展親子同樂(lè )活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)
元月份工作安排：
1、寫(xiě)好各項工作總結
2、迎接領(lǐng)導們對工作的考核
3、做好學(xué)期收尾工作
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃3
1、班況剖析：
咱們中二班現有幼兒25名，此中男生13名，女生12名。本班幼兒顛末一個(gè)學(xué)期的進(jìn)修，正在各方面較上學(xué)期有了很猛進(jìn)步，特別正在糊口衛生及自理才能方面有了分明的提高，年夜少數幼兒已經(jīng)開(kāi)端構成杰出的慣例，能高興，有序的融進(jìn)班級的各項勾當，針對于本班實(shí)踐及上學(xué)期中所存正在的缺乏，正在本學(xué)期將加年夜任務(wù)力度，把持續培育幼兒杰出的行動(dòng)習氣及幼兒的安康平安放正在首位，經(jīng)過(guò)游戲等各類(lèi)勾當增進(jìn)幼兒設想力、發(fā)明才能、入手操縱才能、來(lái)往才能的開(kāi)展，使每一個(gè)幼兒正在差別的來(lái)往程度上都有分明進(jìn)步。
2、詳細任務(wù)的目的以及請求：
一、正在本學(xué)期，咱們中二班的任務(wù)將依據本園的任務(wù)布置，深化貫徹兩級《大綱》的肉體，仔細施行新課程變革計劃。仔細保持每一周2、半夜的政治進(jìn)修以及營(yíng)業(yè)進(jìn)修，進(jìn)修營(yíng)業(yè)實(shí)際勾當區與幼兒開(kāi)展研究，仔細瀏覽各種幼教書(shū)刊，主動(dòng)參與園的各項勾當，正在任務(wù)中，不時(shí)進(jìn)修，更新看法，不時(shí)跟上幼教變革的步調。
二、正在各范疇中展開(kāi)豐厚多彩的教導勾當，并將分享瀏覽滲透此中。依據幼兒的春秋特色，正在各教導勾當中浸透于幼兒春秋相順應的教導目的及教導內收留。經(jīng)過(guò)說(shuō)話(huà)、童謠、故事、游戲、察看等手腕，展開(kāi)各類(lèi)勾當，使幼兒正在各個(gè)范疇的交融中獲話(huà)患上更好的開(kāi)展。
三、仔細施行班內訂定的特征教導方案，對于班內的成績(jì)實(shí)時(shí)深思、揣測，主動(dòng)參與教員交換、領(lǐng)會(huì )等勾當，探究各課的新思緒，增進(jìn)幼兒片面開(kāi)展。
四、經(jīng)過(guò)多種渠道、多種方式與家長(cháng)相同，搞好故里互動(dòng)，發(fā)掘家長(cháng)資本以及社區資本，拓寬教導空間，發(fā)揚家長(cháng)劣勢，完成同步教導。
3、詳細內收留與辦法：
�。▄一}、教導教授教養方面：
一、回整幼兒慣例，培育杰出習氣。
�。�1）保持天天領(lǐng)導幼兒快樂(lè )進(jìn)園的，養成杰出的進(jìn)修習氣，并能自動(dòng)有規矩的打號召。
�。�2）培育幼兒爭做小典范的主動(dòng)性，能盲目、自律奪取每一周都參加到紅星榜的隊列中。
�。�3）幼兒休息習氣以及糊口自理才能、憐憫心以及義務(wù)心的培育深化貫徹正在一日糊口的各個(gè)關(guān)鍵。
二、做好勾當區的建立與展開(kāi)任務(wù)：
為了讓幼兒正在勾當區中真正“活”起來(lái)，讓幼兒正在做做玩玩中開(kāi)辟智力，進(jìn)步才能，而且讓勾當區為個(gè)人效勞，領(lǐng)導幼兒到場(chǎng)勾當區的建立，滿(mǎn)意統一春秋階段差別幼兒的需求，依據教導目的主題變化，活期停止資料的改換投放，并正在理論中停止總結研討。
三、分享瀏覽與一日糊口無(wú)機分離：
恭敬幼兒的春秋特色，經(jīng)過(guò)說(shuō)話(huà)、童謠、故事、游戲、察看等手腕展開(kāi)各類(lèi)勾當。將分享瀏覽浸透于各個(gè)教導范疇當中，讓幼兒正在各個(gè)范疇的交融中養成杰出的瀏覽習氣。
四、活期停止情況建立與更新：
經(jīng)過(guò)觀(guān)賞進(jìn)修培訓正在理論中相互揚長(cháng)避短，進(jìn)步對于情況建立的看法，鼓舞幼兒主動(dòng)入手創(chuàng )作，凸起主題性、教導性、配合安插情況，使情況與課程分離，與幼兒分離，讓情況為課程效勞，為幼兒開(kāi)展效勞，讓幼兒正在寬松的情況中取得開(kāi)展。
�。ǘ�、采納差別體式格局，增強家短工作的力度：
�。�1）應用來(lái)園、離園工夫與家出息行交換。
�。�2）按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)報告請示幼兒的生長(cháng)進(jìn)程。
�。�3）充沛應用每一周周4、周五與家長(cháng)會(huì )合交換的工夫停止交換。
�。�4）針對于晚接的幼兒應用條子的體式格局停止相同。
�。ㄈ�、衛生保健方面：
一、仔細做好晨檢任務(wù)：做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，仔細詳確記載晨檢及家長(cháng)聯(lián)絡(luò )薄，嚴厲履行接送卡軌制
二、仔細做好衛生消毒任務(wù)，嚴厲履行《各類(lèi)物品洗刷消毒軌制》并仔細填寫(xiě)消毒記載。搞好幼兒查體以及季度丈量，并實(shí)時(shí)將測查后果反應給家長(cháng)；做好疾病防備任務(wù)，做到“早發(fā)明、早醫治”。
三、做到情況衛生堅持整齊，經(jīng)過(guò)天天一小掃，每一周一年夜掃的體式格局給幼兒建立一個(gè)潔凈溫馨的糊口情況。
四、做好幼兒帶量食譜任務(wù)，領(lǐng)導幼兒沒(méi)有挑食、沒(méi)有剩飯，養成杰出的進(jìn)餐習氣，包管幼兒養分平衡。
五、仔細做好班級物品平安，發(fā)明成績(jì)實(shí)時(shí)上報并實(shí)時(shí)修繕，做到防備于末然，班級物品活期盤(pán)點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班教員鎖好門(mén)窗，包管班級財富平安。
七、妥當保存好藥品，并做好用藥記載，定時(shí)定量給幼兒服用。
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃4
1、班級狀況剖析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，合計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒還沒(méi)有滿(mǎn)3歲。年夜局部幼兒經(jīng)過(guò)一年的幼兒園糊口，自理才能有了較年夜進(jìn)步，杰出習氣逐步養成，看法才能有所開(kāi)展�？墒且蚣医糖闆r影響，出格是那些終年與祖輩糊口的幼兒，入手才能較差，社會(huì )來(lái)往技藝差。正在總結了上學(xué)期任務(wù)經(jīng)歷，環(huán)繞本園《保教任務(wù)施行方案》和《中班組教研任務(wù)方案〉〉以及本班詳細特色，我班3位教師配合商議，制定以下方案：
2、班務(wù)任務(wù)重點(diǎn)：
一、丑化新課堂，豐厚故里聯(lián)絡(luò )欄的內收留，配置一個(gè)有本班特征的勾當區——美工角。
二、增強早操鍛煉，添加勾當東西，進(jìn)步早操品質(zhì)。
三、進(jìn)步幼兒糊口自理才能，出格是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊收拾整頓被蓋。
四、增強幼兒杰出道德行動(dòng)習氣的培育，培育他們愛(ài)家人、愛(ài)個(gè)人、愛(ài)故國的感情，曉得恪守劃定規矩，構成開(kāi)端的社會(huì )私德認識，做個(gè)“五小”百姓。
五、搞好十月“家長(cháng)凋謝勾當”。
六、據家長(cháng)以及幼兒的需求增設優(yōu)良效勞內收留如：以及坐車(chē)的幼兒家長(cháng)堅持德律風(fēng)聯(lián)絡(luò )、增設小藥箱。
3、慣例任務(wù)
一、提早做好幼兒進(jìn)園的統統預備任務(wù)，清掃衛生、編號、調劑坐位以及勾當區，理解重生狀況，舊生進(jìn)園。
二、讓幼兒盡快順應新情況，穩固已經(jīng)養成的杰出行動(dòng)習氣，并培育其自我效勞才能。
三、細致填寫(xiě)班日記，做好接送、吃藥、尿褲、平安變亂的記載。
四、每一周周五三位教師一同停止一次班務(wù)會(huì )，剖析本周任務(wù)狀況，調劑、改良任務(wù)辦法及過(guò)程。
4、情況建立
一、故里聯(lián)絡(luò )欄：除了月目的、周方案、家教小常識等內，還依據教授教養需求配置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。分離本園辦園特征增加了優(yōu)良效勞欄。
二、勾當區：設雙語(yǔ)區、玩具區、體育區、娃娃家、病院、剃頭店、較量爭論區，美工區為本班特征勾當區，內收留有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆劃。體育區將增設便宜的毽子、飛盤(pán)。應用家長(cháng)資本搜集資料，每個(gè)月改換或者添設。
三、課堂安插：正在原本的根底長(cháng)進(jìn)行改換，讓幼兒到場(chǎng)情況丑化，做到有班級特征，地面吊飾用上幼兒照片，表現以?xún)和癁楸镜慕虒康�，同時(shí)讓幼兒有舒適感以及仆人翁感。
5、教導教授教養
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一、強化幼兒杰出的糊口衛生習氣。以及道德行動(dòng)習氣持續
二、培育幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、收拾整頓床展。
三、增強幼兒平安教導，曉得闊別糊口中沒(méi)有平安之處，積聚“留意平安”的糊口經(jīng)歷。
四、展開(kāi)豐厚多彩的戶(hù)外體育勾當：游戲、頑皮球、踢毽子，培育主動(dòng)參與體育勾當的興味。
五、操練拋擲、滾球、均衡等舉措。
一、能會(huì )合留意力，耐煩諦聽(tīng)他人的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有搶著(zhù)講，穩定插嘴。
二、甘愿答應與錯誤交換，能小氣的正在個(gè)人中措辭。
三、逐漸學(xué)會(huì )了解圖片透露表現的事情挨次。
四、進(jìn)修用復雜的反義詞透露表現相同的意義。
五、進(jìn)修《（幼兒園中班區角方案）古代英語(yǔ)》地一冊，培育進(jìn)修英語(yǔ)的興味。
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一、測驗考試從差別角度察看物體，并用言語(yǔ)描繪。
二、獲得探究事物紀律的經(jīng)歷。
三、穩固對于多少圖形的看法，開(kāi)展幼兒的剖析判別才能。
四、精確認讀數字1~10，感知5之內數的構成，比擬5之內數的數目干系。
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一、進(jìn)修順應新情況，領(lǐng)會(huì )到本人的生長(cháng)。
二、情愿與錯誤分享本人的工具。
三、能恪守成人提出的劃定規矩，領(lǐng)導幼兒學(xué)會(huì )自我把持。
四、領(lǐng)導幼兒理解四周的社會(huì )機構，激起幼兒愛(ài)故鄉、愛(ài)故鄉人的感情。
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一、進(jìn)修以及著(zhù)音樂(lè )節奏依據歌詞內收留停止歌扮演。
二、主動(dòng)參與音樂(lè )游戲，體驗勾當帶來(lái)的高興。
三、進(jìn)修漏印版畫(huà)、什物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗多種美術(shù)勾當帶來(lái)的愉悅。
四、鼓舞幼兒往感知線(xiàn)條的變革，并依據其變革停止斗膽勇敢的遐想
6、家短工作
一、針對于狀況能自動(dòng)實(shí)時(shí)地與家長(cháng)相同、聯(lián)絡(luò )，交換教導心患上。
二、辦妥家庭與班級的聯(lián)絡(luò )欄，宣揚家教迷信常識、指點(diǎn)辦法、奪取家長(cháng)對于班級任務(wù)的撐持、共同。
三、對于一般幼兒停止有方案、有目標的家訪(fǎng)。
四、活期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、背靠背的與家出息行交換。
五、約請家長(cháng)參與凋謝日勾當，使家長(cháng)以直不雅的體式格局理解幼兒園的教導辦法，理解教員任務(wù)狀況，促進(jìn)與教員的感情聯(lián)絡(luò )。
7、辦法
一、主動(dòng)參與園內各項營(yíng)業(yè)進(jìn)修，深入體會(huì )《大綱》肉體，仔細進(jìn)修業(yè)余技藝。
二、班內三位教師親密共同的同時(shí)，明白義務(wù)，保質(zhì)保量的實(shí)現天天的任務(wù)。
三、依據班內本身特色，配置勾當區，添加勾當資料，組長(cháng)家長(cháng)入手制造學(xué)、玩具。
四、主動(dòng)參與練兵勾當，搞好家長(cháng)凋謝日勾當。
五、配置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(cháng)堅持德律風(fēng)聯(lián)絡(luò )。
六、每一周做一次班底細況剖析，調劑、改良任務(wù)辦法，具體填寫(xiě)班務(wù)日記。
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃為精神，結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭創(chuàng )本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂(lè )，體驗成功，讓快樂(lè )始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)！
二、基本情況
我班共有幼兒46名，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌，學(xué)習興趣和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習慣不好，有待細致培養；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話(huà)進(jìn)步很大，數概念有提高。社會(huì )性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足，通過(guò)觀(guān)察發(fā)現有咬人、爭搶玩具、說(shuō)不文明話(huà)現象中班上學(xué)期班務(wù)計劃中班上學(xué)期班務(wù)計劃。各項常規不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽(yù)感的培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。
三、班務(wù)工作目標
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1、教師堅持貫徹 一切為了孩子，為了孩子的一切 的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統一好教育目標和方針，統一教育思想。
2、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話(huà)。
4、開(kāi)展音樂(lè )、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中感受美，表現美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現自我。
5、做好家園聯(lián)系，取得家長(cháng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養孩子。
�。ǘ﹥和l(fā)展目標
健康領(lǐng)域：
1、喜歡幼兒園集體生活。
2、樂(lè )意參加各項活動(dòng)，態(tài)度積極。
3、初步養成良好的生活、衛生習慣，有初步的生活能力。
4、初步了解預防接種對自己健康的作用，樂(lè )意接受接種和體檢。
5、會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。
2、能認真地傾聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，能聽(tīng)懂講話(huà)的意思。
3、能用較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。
4、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
2、能運用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現。
4、對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣。
5、親近大自然，愛(ài)護動(dòng)、植物，能愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能感受、體驗集體生活的樂(lè )趣，能愉快、積極地參加各項活動(dòng)。
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習合作和分享，感受合作分享的快樂(lè )。
3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規則。
4、樂(lè )意做好力所能及的事，養成良好的生活習慣。
5、愛(ài)周?chē)H切的人，樂(lè )意為集體做事，熱愛(ài)自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
四、具體措施
1、創(chuàng )建 祥和的班級 。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng )設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
2、加強幼兒生活自理能力的培養，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴(lài)的現象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續加強幼兒生活自理能力的.訓練和培養，把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì )管理自己。
3、堅持 保教結合 的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養幼兒良好的衛生習慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛生知識教育，加強生活常規訓練，要求幼兒自覺(jué)遵守。
4、家長(cháng)工作：
�。�1）、有針對性地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解新的 主題活動(dòng) ，說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長(cháng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
�。�2）、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
�。�3）、運用多種形式與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長(cháng)的密切配合。
5、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據幼兒的興趣，有計劃地預成和生成課程，在各項活動(dòng)中還要仔細觀(guān)察幼兒，并作好記錄。
中班上學(xué)期的班務(wù)工作計劃6
通過(guò)小班一年的學(xué)習，我們班的孩子在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，他們的動(dòng)手能力提高了，會(huì )自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，個(gè)性也更為開(kāi)朗活潑，體質(zhì)也有所增強了。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規還需要培養，個(gè)別幼兒的身體健康和行為習慣還需要老師的特別關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開(kāi)展的一些工作：
一、 開(kāi)學(xué)前的準備工作：
1、通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式，作好與家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園防震加固工程的進(jìn)展，取得家長(cháng)的理解與支持，同時(shí)也了解孩子暑期在家的情況，為開(kāi)學(xué)后的教育工作做準備。
2、對活動(dòng)室進(jìn)行清潔、整理和布置，創(chuàng )設活動(dòng)區域，增添適合幼兒能力的操作材料。
3、進(jìn)行班會(huì )，對開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作作出計劃和分月安排，對個(gè)別教育的重點(diǎn)對象和行為擬出培養的階段目標和教育措施。
二、 教學(xué)工作
1、在蒙氏教學(xué)方面
本學(xué)期以數學(xué)教育和生物教育為主，美術(shù)教育、感官教育和生活教育也會(huì )同時(shí)開(kāi)展。注重培養孩子在班級內能輕聲說(shuō)話(huà)、在工作時(shí)能耐心專(zhuān)注、能初步與他人進(jìn)行合作的良好習慣，培養孩子的數概念（對10以?xún)葦蹬c量的認知）及空間意識（幾何圖形的認知），培養孩子對生命的好奇和初步了解。
在數學(xué)教育方面，將開(kāi)展數棒（認識1—10數與量的關(guān)系）、長(cháng)條數字板（0—10數字的書(shū)寫(xiě)）、零的游戲（認識零）、紡錘棒箱（1—10數與量）、數字與籌碼（數字與數量）和幾何圖形嵌板組合（幾何圖形的認識）等的學(xué)習。
在生物教育方面，會(huì )在班上增設 植物角 ，開(kāi)展有無(wú)生命的物體、認識動(dòng)物的種類(lèi)（魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)）、脊椎動(dòng)物的身體構造和生活習性、了解人類(lèi)的身體結構等的學(xué)習。
在感官教育方面，會(huì )進(jìn)行彩色圓柱體和有柄插座圓柱體的組合練習，也會(huì )配合主題進(jìn)行嗅覺(jué)和味覺(jué)方面的訓練。
在日常生活方面，會(huì )進(jìn)行擦桌子、使用筷子等的動(dòng)作訓練，及自我管理的培養。
因我們班孩子的年齡差別較大，因此，也會(huì )同時(shí)創(chuàng )設和投放適合年齡較小的孩子操作的工作。
2、主題教學(xué)
本學(xué)期的主題活動(dòng)有 好玩的沙石土 安全小衛士 美味的食品 等，會(huì )充分利用家長(cháng)資源為孩子創(chuàng )設更豐富的教學(xué)形式和內容。
三、 保育工作
1、 加強身體鍛煉，增強孩子的體質(zhì)。增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和體育鍛煉的強度，培養孩子良好的身體素質(zhì)。
2、 培養孩子的自主意識和自我管理的能力。從 他律 開(kāi)始，設 小組長(cháng) 、 喝水管理員 、 小班長(cháng) 等職位，讓孩子在同伴的約束下形成良好的習慣，逐漸向 自律 的方向發(fā)展。
3、 注重對個(gè)別體質(zhì)較弱幼兒的護理，如澤誠、樹(shù)濤、豆豆、小豬、小貝。
四、 個(gè)別教育
1、 對年齡較小幼兒的教育，在寬容中進(jìn)行初步的規則和要求，在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行一對一的個(gè)別輔導，針對能力特點(diǎn)提供合適的教學(xué)材料進(jìn)行操作。
2、 對在社會(huì )交往方面能力和自信心較弱的孩子，如不愛(ài)用語(yǔ)言表達的東東和家澍、喜歡用行動(dòng)代替語(yǔ)言的北辰、錚錚和展瑞，多與其進(jìn)行親近和溝通，鼓勵其進(jìn)行語(yǔ)言的表達，多提供在集體中表達和表現的機會(huì )培養其自信心。
3、 對有固定伙伴的 小團體 ，多創(chuàng )設機會(huì )鼓勵他們嘗試與其他小伙伴一起合作、游戲。
五、 家長(cháng)工作
1、充分利用 家校通 、論壇的平臺，及時(shí)反饋信息，與家長(cháng)進(jìn)行交流。在家長(cháng)會(huì )上繼續設 座談會(huì ) 環(huán)節，鼓勵家長(cháng)就孩子教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論、分享和交流。
2、信任并鼓勵家委成員對班級事務(wù)進(jìn)行的協(xié)助與管理。鼓勵熱心又有時(shí)間的家長(cháng)參加到班委中來(lái)。
3、組織親子秋游活動(dòng)，增強班級凝聚力。鼓勵家委組織開(kāi)展親子活動(dòng)。 希望在這個(gè)學(xué)期里，在我們班快樂(lè )輕松的氛圍里，每個(gè)孩子的身體和能力都能得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。
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