社區道德講堂工作計劃范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的社區道德講堂工作計劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
社區道德講堂工作計劃1
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引街道廣大干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升公民思想道德修養和社會(huì )文明程度，現制定20xx年度“道德講堂”建設工作計劃安排如下。
一、指導思想
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，通過(guò)工作試點(diǎn)、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)公民思想道德教育項目化、實(shí)踐化、常態(tài)化，為深化創(chuàng )建文明城市，建設生態(tài)、實(shí)力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、總體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內容，在全社會(huì )倡導助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親、自強進(jìn)取等道德行為，實(shí)現群眾對道德教育“可信、可敬、可學(xué)、可為”的現實(shí)效果。
三、時(shí)間安排
原則上每月至少開(kāi)展1次，每年不低于12次。
四、活動(dòng)形式及內容
為提升“道德講堂”的內涵，按照“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評、做一個(gè)承諾、送一份吉祥”、“七個(gè)一”活動(dòng)流程開(kāi)展，形成作用突出、獨具特色的活動(dòng)模式。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
建設“道德講堂”對于提高轄區群眾文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度具有重大現實(shí)意義。街道和社區要結合各自實(shí)際，制定活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施，各級領(lǐng)導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動(dòng)，充分發(fā)揮好示范表率作用。
�。ǘ┘訌娦麄魍茝V。
要開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，及時(shí)報道“道德講堂”建設情況；各社區要及時(shí)發(fā)現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進(jìn)典型，充分報道他們的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
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將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時(shí)命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進(jìn)單位。
�。ㄋ模┳⒅刭Y料積累。
街道和各社區道德講堂活動(dòng)的開(kāi)展要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動(dòng)計劃、宣講資料、活動(dòng)資料等內容，切實(shí)做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時(shí)，深入總結經(jīng)驗，積極探索創(chuàng )新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長(cháng)效機制，確保實(shí)際效果。
社區道德講堂工作計劃2
為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺(jué)投身道德實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升居民思想道德修養、社會(huì )文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動(dòng)計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值理念，結合實(shí)際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)”等形式，教育、感化我們身邊每個(gè)人。在全社會(huì )大力開(kāi)展“在社會(huì )做一個(gè)好公民，在單位做一個(gè)好職工，在家庭做一個(gè)好成員”的“三做”活動(dòng)，將“開(kāi)放、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)家鄉”的良好社會(huì )氛圍，為實(shí)現爭創(chuàng )全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實(shí)的思想道德基礎。
二、目標任務(wù)
以提升居民思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為重點(diǎn)，建立起覆蓋街道上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò )，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為華夏文明的傳統者和弘揚者，社會(huì )主義榮辱觀(guān)的傳播者和踐行者。街道以走進(jìn)村委會(huì )的形式開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，每月不少于一場(chǎng)次，全年12場(chǎng)次；社區每月不少于一場(chǎng)次，全年不少于12場(chǎng)次，各村委會(huì )每季度不少于一場(chǎng)次，全年不少于4場(chǎng)次。
三、主要內容
“道德講堂”以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為主要內容。
一是社會(huì )公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個(gè)人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè )于參與，形成規范的六個(gè)流程，即在每一場(chǎng)講堂實(shí)施中：
1、“唱歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱《三德歌》；
2、“學(xué)模范”：圍繞主題，講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；
3、“談感悟”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
4、“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄；
5、“習禮儀”：由專(zhuān)業(yè)人士現場(chǎng)教授文明禮儀或觀(guān)看禮儀廣告片，規范群眾的舉止言行；
6、“送吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛(ài)心和祝福。
五、具體類(lèi)別
根據不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設好以下六類(lèi)“道德講堂”：
1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村（居）兩委干部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意基層工作者，我身邊好人好事”征集評選活動(dòng)，將參與“道德講堂”活動(dòng)納入干部教育培訓體系，并作為干部評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大干部牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。
責任單位：街道機關(guān)黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)共同負責。
2、行業(yè)道德講堂。主要對象是窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信服務(wù)、規范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內容，在每個(gè)窗口行業(yè)和基層單位深入開(kāi)展道德講堂建設工作，結合工作實(shí)際和百姓關(guān)注熱點(diǎn)，針對性的開(kāi)展道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
責任單位：由窗口行業(yè)單位負責。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”、“愛(ài)父母、敬師長(cháng)”、“奉獻社會(huì )、提升自己”等為主要內容，通過(guò)對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位：由各中、學(xué)校負責。
4、社區道德講堂。主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區活動(dòng)積極分子的作用，整合社區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
責任單位：由社區居委會(huì )負責。
5、村道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì )主義新農村的要求，根據農村居民的價(jià)值觀(guān)接受特點(diǎn)和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進(jìn)城鄉一體文明。
責任單位：由村委會(huì )負責。
6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等小區活動(dòng)積極分子的作用，整合小區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
責任單位：兩小區管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。各單位要定期研究、部署、落實(shí)“道德講堂”建設工作，要積極發(fā)現、收集、編寫(xiě)道德模范故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯(lián)絡(luò )、指導和協(xié)調等日常性工作。
2、規范陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個(gè)程序規范，形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，選樹(shù)一批來(lái)自群眾、事跡感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類(lèi)型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用黨校、市民學(xué)校、人口學(xué)校等各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開(kāi)。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進(jìn)行調研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與文明程度指數測評結合起來(lái)，把開(kāi)展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類(lèi)文明單位的考量?jì)热�，每年表彰命名一批“�?yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進(jìn)集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時(shí)發(fā)現收集基層在建設過(guò)程中涌現的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應。要利用各種媒體報道開(kāi)展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模范的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專(zhuān)家、學(xué)者和各類(lèi)“道德講堂”的實(shí)踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動(dòng)，為下一步建設工作提供理論和實(shí)踐指導。
社區道德講堂工作計劃3
為貫徹落實(shí)縣文明委和教育局文件精神，以學(xué)�！暗赖轮v堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，進(jìn)一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我校實(shí)際，制定以下活動(dòng)計劃：
一、指導思想
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過(guò)建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì )文明程度和公民道德素質(zhì)，著(zhù)力營(yíng)造文明和諧的社會(huì )文化環(huán)境。
二、工作目標
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實(shí)守信、遵章守紀、助人為樂(lè )、鄰里友好、孝老愛(ài)親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在學(xué)校營(yíng)造團結友愛(ài)、扶貧濟困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng )造良好社會(huì )輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容
活動(dòng)主題為“弘揚社會(huì )主義道德文化，構建和諧校園”。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì )公德建設；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設，開(kāi)展四個(gè)方面的'道德教育：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )公德教育。以“禮儀”為核心開(kāi)展道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導師生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng )建崇德尚善的學(xué)習和工作環(huán)境。
�。ǘ┞殬I(yè)道德教育。以“誠信”為核心開(kāi)展職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )的高尚品質(zhì)。
�。ㄈ┘彝ッ赖陆逃�。以“和睦”為核心開(kāi)展家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。
�。ㄋ模﹤�(gè)人品德教育。以“友善”為核心開(kāi)展個(gè)人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┏闪⒁恢v隊伍。以“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”為標準，成立一支學(xué)校道德宣講隊，并逐步嘗試讓學(xué)生成為“道德講堂”的主人。
�。ǘ�(shù)立一批先進(jìn)典型。選樹(shù)一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
�。ㄈ┟吭屡e辦一次“道德講座”。通過(guò)舉辦道德專(zhuān)題講座，統一使用學(xué)�！暗赖轮v堂”標識，邀請道德先進(jìn)人物和上級分管領(lǐng)導，與師生交流、研討，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動(dòng)要求
道德力量是國家安定、社會(huì )和諧、人民幸福的重要因素�！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng )新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務(wù)必要高度重視，精心組織，創(chuàng )新形式，強化宣傳，扎實(shí)推進(jìn)。讓傳統道德觀(guān)與現代價(jià)值觀(guān)相結合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養有效平臺。
社區道德講堂工作計劃4
一、工作指導思想：
在道德建設的新趨勢、新要求下，滿(mǎn)足中小學(xué)生參與道德實(shí)踐的新熱情、新期盼，創(chuàng )新道德教育方式，在學(xué)校開(kāi)設“道德講堂”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“講堂”），傳播凡人道德故事、展現道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會(huì )主義核心價(jià)值理念走進(jìn)學(xué)生的生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標 ：
在校委會(huì )、黨支部的領(lǐng)導下，以“道德講堂”為切入口，規范學(xué)生行為舉止，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，幫助他們養成良好品德，促進(jìn)他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結合年級特點(diǎn)，開(kāi)展符合年級實(shí)際的德育內容。
�。ǘ┚唧w目標
1、抓常規養成教育，形成文明規范禮儀。
2、道德培訓活動(dòng)精品化、系列化，挖掘活動(dòng)內涵，豐富學(xué)生生活。
3、強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構建德育網(wǎng)絡(luò )。
4、加強學(xué)生干部的培訓，促進(jìn)學(xué)生道德自身建設。
三、具體工作措施
（一）抓實(shí)常規文明，強化學(xué)生素質(zhì)
1、以“文明班級”“德育實(shí)踐班”的德育評比為契機，讓每個(gè)學(xué)生參與到其中，在競爭中促進(jìn)良好行為規范的養成。開(kāi)展爭當“四好學(xué)生”的活動(dòng)。提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
2、健全常規檢查評比制度，加強建設學(xué)生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學(xué)生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學(xué)生養成良好的課間活動(dòng)習慣。
3、依據學(xué)校教導處制定的學(xué)生德育重點(diǎn)，落實(shí)每周的行規訓練重點(diǎn)。后勤處繼續做好學(xué)生食堂用餐文化的培養和引領(lǐng)。教師要主動(dòng)參與食堂管理，明確工作職責，并積極倡導和教育學(xué)生形成健康、科學(xué)的食堂文化。
4、結合德育陣地，立體展開(kāi)常規教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢(xún)室、櫥窗等等，開(kāi)展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動(dòng)
（二）挖掘德育內涵，建設活動(dòng)品牌。
1、繼續創(chuàng )新國旗下講話(huà)的形式。多讓學(xué)生參與國旗下講話(huà)，從而鍛煉和提高學(xué)生的的綜合素質(zhì)。
2、 開(kāi)展以“節約一分錢(qián)、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個(gè)一”節能活動(dòng)。從小養成勤儉節約、低碳生活的良好行為習慣。
3、進(jìn)一步結合特定節日（清明節、端午節、教師節、中秋、重陽(yáng)、國慶節、元旦等）及爭當“四好學(xué)生”開(kāi)展形式多樣主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)組織過(guò)程中注意活動(dòng)的系列與內涵的挖掘。
4、要進(jìn)一步完善“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員、團干”評價(jià)機制。對各級各班團支部評比活動(dòng)，并將活動(dòng)記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。
5、加強德育課題研究，以研促教。帶動(dòng)全體教師、班主任開(kāi)展德育研究，在實(shí)踐中總結出經(jīng)驗，并將其總結和推廣。
（三）注重班級組織建設，豐富團隊文化
1、規范班級少年宮環(huán)境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學(xué)校整體規劃要求下進(jìn)行個(gè)性化布置。本學(xué)期要著(zhù)重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營(yíng)造一個(gè)書(shū)香四溢的教室。
2、本學(xué)年重點(diǎn)做好主題團課的調研工作。要求每班至少向全校師生展示一節團課，并上交活動(dòng)資料。
3、安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。
（四）細化德育管理，優(yōu)化德育隊伍
1、班主任的選聘、培訓、考核，促進(jìn)德育隊伍的成長(cháng)。以學(xué)校德育課題為主線(xiàn)，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動(dòng)其他教師參與。在數量要一般要求每人每學(xué)期至少完成一篇德育論文。
2、班主任是一個(gè)細致、復雜的工作崗位，每一個(gè)班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：
1）要制定好班級的計劃和總結；
2）帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會(huì )、就餐、課間、放學(xué)要到位，凡班集體活動(dòng)要跟班指導和參與）；
3）重視班級文化建設，培養良好的班風(fēng)；
4）每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì )；
5）要做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少與每位家長(cháng)聯(lián)系一次，并做好記錄。
6）要做好個(gè)別生轉化工作，制定轉化計劃，期末進(jìn)行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據工作業(yè)績(jì)評選校級優(yōu)秀班主任。
3、建立德育考核和獎勵制度。根據教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務(wù)。每月以各種形式召開(kāi)班主任會(huì )議或德育交流會(huì )。
（五）強化家校聯(lián)系，拓寬德育平臺。
1、繼續分年級（班級）創(chuàng )造性開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有針對性的開(kāi)展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育方法。
2、做好家校聯(lián)系工作。引導全體教師有效利用校訊通平臺，進(jìn)行家校溝通，并及時(shí)做好記錄，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
3、繼續做好社區實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)代表、社區工作者對學(xué)生及家長(cháng)作好教育工作。
社區道德講堂工作計劃5
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，擴大道德模范和無(wú)錫好人的影響力，引導全社區干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升市民思想道德修養和文明城市建設水平。結合我社區實(shí)際，制定如下活動(dòng)計劃：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值理念，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，圍繞社區工作實(shí)際，在建設社區“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，使先進(jìn)的道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德、做好人、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)社區精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構
為更好地開(kāi)展此項活動(dòng)，社區成立了“道德講堂”建設領(lǐng)導小組：許芳書(shū)記任組長(cháng)，徐蓉副書(shū)記任副組長(cháng)，社區各位工作人員為成員。
三、活動(dòng)內容
社區道德講堂的主要對象是社區居民，以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區活動(dòng)積極分子的作用，整合社區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
為此社區專(zhuān)門(mén)設置了宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳敬老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法等好人好事，同時(shí)充分利用LED電子屏、橫幅標語(yǔ)等，積極營(yíng)造社區和諧氛圍，擴大道德講堂的宣傳覆蓋面，增加群眾的參與度。
東河花園社區“道德講堂”將形成規范的“五個(gè)一”流程，即在每一場(chǎng)講堂實(shí)施中：“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“誦一段經(jīng)典”、“講一個(gè)故事”、“作一番點(diǎn)評”。
四、工作要求
一、社會(huì )公德建設教育。開(kāi)展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會(huì )公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導社區干部、居民親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng )建崇德尚善的學(xué)習和工作環(huán)境。主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
二、職業(yè)道德建設教育。針對社區工作要直接面對居民的特點(diǎn)，把居民的滿(mǎn)意度作為衡量社區工作人員服務(wù)水平的重要依據。主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
三、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問(wèn)題。開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型家庭，促使干部職工文明素質(zhì)的不斷提高，通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老百姓來(lái)講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
四、個(gè)人品德建設教育。重視和加強個(gè)人道德修養和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長(cháng)的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會(huì )、對環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì )交往中寬以待人，為人處事多為他人著(zhù)想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
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