實(shí)用的一年級工作計劃模板匯編7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一定有不少可以計劃的東西吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的一年級工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級工作計劃 篇1
一、指導思想
以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學(xué)生的養成教育，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，全面提高隊員素質(zhì)。
二、工作目標
本班共有學(xué)生64人，其中女生32人，男生32人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)及要求：
1、抓好學(xué)生的常規教育
利用晨會(huì )及班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《北園小學(xué)一日常規三字歌》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來(lái)，我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著(zhù)重培養2個(gè)幫助管理班級的小干部（即班長(cháng)和副班長(cháng)）另外再培養8個(gè)小組長(cháng)，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
四、活動(dòng)安排
九月份：布置新校園，養成好習慣
1、對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，班級各項工作進(jìn)入軌道，使學(xué)生能盡快養成良好的習慣，投入到緊張的學(xué)習中。
2、進(jìn)行班級環(huán)境布置，并出好第一次黑板報。
3、做好本學(xué)期中隊活動(dòng)計劃。
4、進(jìn)行班級小干部的評選。
5、健全隊家務(wù)及隊陣地。
6、“創(chuàng )文明中隊，為國慶獻禮”系列活動(dòng)。
7、背誦北園小學(xué)《三字歌》并檢查。
十月份：頌歌贊祖國，感受新變化
1、“祖國在我心中”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
2、隊知識教育。
3、重陽(yáng)節尊老敬老主題活動(dòng)。
十一月份：享受運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)
1、陽(yáng)光伙伴快樂(lè )游戲節。
2、談?wù)勛约合矚g的運動(dòng)項目。
十二月份：珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)
1、結合法制宣傳日對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、安全知識大比拼。
3、迎新年聯(lián)歡會(huì )。
4、準備一年級新隊員入隊。
一月份：
1、中隊活動(dòng)總結
2、評優(yōu)樹(shù)先。
3、寒假活動(dòng)安排。
一年級工作計劃 篇2
一、學(xué)生情況分析
一年級的孩子剛入學(xué)，因為年齡都比較小，大多活潑好動(dòng)，所以對于小學(xué)的各種規章制度都顯得不大適應。有個(gè)別因注意力不集中，根本無(wú)法正常上課。但他們都非常向往小學(xué)的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓，定會(huì )所進(jìn)步。
二、 全冊總目的及要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)習習慣
1、掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習慣；
2、掌握正確的使用學(xué)習用品的方法，養成愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。
�。ǘh語(yǔ)拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節。
3、能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
4、認識四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
5、認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
�。ㄈ┳R字寫(xiě)字
1、準確認讀255個(gè)生字。
2、說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
3、能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě)129個(gè)生字。養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的學(xué)習習慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)交際
1、能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。
�。ㄎ澹╅喿x
1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
2、認識句號、問(wèn)號、感嘆號，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會(huì )分角色朗讀對話(huà)。
4、正確地復述課文，語(yǔ)句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。
三、全冊重、難點(diǎn)
1、培養良好的學(xué)習習慣。
2、讀準聲母.韻母.聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音
3、喜歡學(xué)習漢字，掌握255個(gè)漢字， 會(huì )按筆順規則書(shū)寫(xiě).默寫(xiě)129個(gè)生字。
4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
6、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話(huà)的興趣，能寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)自己對周?chē)挛锏恼J識。
四、本學(xué)期設想
1、致力培養良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。
3、培養學(xué)生的識字、寫(xiě)字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫(xiě)完整話(huà)的能力、口語(yǔ)交際的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行閱讀能力的訓練，計劃每周開(kāi)設一節閱讀課。
5、抓緊教學(xué)進(jìn)度，加強基礎較差部分學(xué)生的訓練。
一年級一班班級管理量化考核細則
為全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育：按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的規定，為培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成尊師守紀、文明向上、品德高尚、立志成才、爭創(chuàng )一流的班集體，為調動(dòng)班主任管理的積極性、責任感，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭機制，為爭創(chuàng )名校，為家長(cháng)負責，為學(xué)校負責，為社會(huì )培養合格人才，結合我校實(shí)際情況，制定班級管理量化細則。
一、 各班各項工作為100分
�。ㄒ唬� 文明禮儀（40分）
A紀律（20分）
1、遲到、早退每人次扣1分。
2、無(wú)理頂撞老師,每人次扣班內量化分5分。
3、違反課堂紀律 ，扣班級量化分2分。
4、打架斗毆，故意傷人者，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣2分。
5、學(xué)生在校學(xué)習期間抽煙、喝酒,每人次扣班內量化分5分。
6、傳閱不健康書(shū)籍、不利學(xué)習書(shū)刊者，每人次扣班內量化分5分。經(jīng)教育不改者勸其退學(xué)。
7、私自使用電器、私拉亂扯電線(xiàn)等惡意制造安全隱患者，每人次扣班內量化分5分。
B公共財物（20分）
1、教室門(mén)窗玻璃完好，臺凳課桌椅無(wú)損，無(wú)涂改張貼痕跡，否則扣2分。（并負責恢復原貌）
2、攀折花草樹(shù)木、肆意踐踏校園綠化地，一旦發(fā)現每次扣2分。
3、放學(xué)后關(guān)閉所有電器，（電燈、電扇等）關(guān)閉門(mén)窗。發(fā)現一次本班量化扣3分。
4、愛(ài)護校園內的其他公物，盜竊他人財物、惡意破壞公共財物者，除原價(jià)賠償外，每人次扣班內量化分3分。
�。ǘ┬l生（40分）
A衛生區（20分）
1、衛生區未打掃扣2分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分。
2、廁所未打掃扣3分，不徹底或臟扣2分。
B教室（20分）
3、教室內門(mén)窗有塵土、污垢扣1分，教室內衛生工具擺放不整齊扣1分，課桌椅（凳）混亂扣1分 。地面不干凈扣2分，墻貼物不干凈扣2分，個(gè)人衣服手臉不干凈每人次扣1分。
�。ㄈ┘w活動(dòng)（20分）
A兩操（10分）
1、無(wú)故不上課間操的班級扣2分。
2、每少1人參加扣1分。（急病、請假除外）
B其它活動(dòng)（10分）
1、無(wú)故不參加每人次扣1分。（病假除外）
2、集體活動(dòng)擾亂公共秩序每人次扣2分。
二、加分
1、參加學(xué)�；顒�(dòng)受到學(xué)校表彰，本班每人次加1-5分。
2、參加各種活動(dòng)受到上級表彰本班每人次加5-10分。
三、以上各項得分，由負責教師和值日學(xué)生監督評定，每周將結果公布全校。
一年級工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，力求每一個(gè)孩子在快樂(lè )學(xué)習中迅速成長(cháng)，逐漸凸現出我們年級組的特色。
二、 現狀分析：
本年級組有11位教師，其中語(yǔ)文教師6名，數學(xué)教師3名，英語(yǔ)教師2名。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位班主任以及其他任課老師的愛(ài)心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過(guò)了由幼兒園孩子到小學(xué)生的過(guò)渡期。一個(gè)月的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期我們將根據一年級孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(cháng)的活動(dòng)，使年級組各項工作上一個(gè)新臺階
三、主要工作
（一） 加強常規管理
重點(diǎn)之一：重視抓好安全教育。
由于一年級孩子年紀小，頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。我們認為增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重中之重。我們將利用午會(huì )、班會(huì )等時(shí)間加強安全宣傳教育，教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，各班建立安全監督崗，充分發(fā)揮小助手作用；同時(shí)提醒各位班主任要重視每日路隊的護送工作，防止事故的發(fā)生，最終使我們年級組的各項活動(dòng)能在安全、有序中正常開(kāi)展。
重點(diǎn)之二：強化行為習慣的養成，培養“文明人”。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。根據我們一年級孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強學(xué)生一日規范教育，特別是進(jìn)校文明、用餐文明、上課紀律以及課間文明等訓練與教育，可以采取表?yè)P與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式，培養學(xué)生做個(gè)人人都喜愛(ài)的“文明人”。
（二） 分學(xué)科目標及采取的主要措施：
數學(xué)總體目標：
我們一年級數學(xué)教研組工作將以學(xué)校工作計劃和學(xué)校數學(xué)學(xué)科工作計劃為指導，圍繞《以自學(xué)為主線(xiàn)的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)結構的構建與研究》的課題，認真開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。運用 “集體備課---獨立備課---上課---反思”的模式，努力做到集思廣益，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和我們的教學(xué)水平，同時(shí)也能營(yíng)造一種和諧向上的教研氛圍。本學(xué)期我們以骨干教師為龍頭將繼續組織參加上級各部門(mén)組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，比如教案、學(xué)案的評比活動(dòng)。積極爭取各類(lèi)公開(kāi)課的機會(huì )，圍繞本校研究主題“自主學(xué)習”，展現個(gè)人的教學(xué)能力，獲得同行的點(diǎn)撥，進(jìn)一步提高駕馭課堂的能力。在期終考試中爭取平均分和合格率在原有基礎上得到提高，達到學(xué)校制訂的目標，努力將不及格的學(xué)生減少到最低為0。
具體采取措施
1、要求教師認真自學(xué)《數學(xué)課程標準》和《教學(xué)參考 資料》，明確教學(xué)改革的目的意圖，對教材認真鉆研，掌握各章節的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在備課中能體現出。
2、開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)，把兩周內的重點(diǎn)、難點(diǎn)吃透，把握好，并對前兩周教學(xué)中易錯題和難點(diǎn)進(jìn)一步分析，尋找更好的教學(xué)方法和練習內容，使所學(xué)知識牢固掌握。積極做好教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析反饋工作，逐步減少校間、班級間、學(xué)生間的差距。
3、努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。這學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生以下習慣：課前準備習慣、坐姿正確習慣、語(yǔ)言表達習慣、書(shū)寫(xiě)習慣，養成樂(lè )于學(xué)習的習慣。
4、對于學(xué)習能力相對較強的學(xué)生，要在教學(xué)中充分調動(dòng)該類(lèi)學(xué)生思維的廣度和深度，培養他們質(zhì)疑問(wèn)難的能力，并養成樂(lè )于助人的好習慣，成為老師的好幫手。
5、對于學(xué)習能力相對較弱的學(xué)生，要多調動(dòng)這批學(xué)生積極參與學(xué)習的主動(dòng)性。多鼓勵多表?yè)P，并做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作，及時(shí)補差，并進(jìn)行同學(xué)間結對工作。作業(yè)及時(shí)批改、反饋、訂正，學(xué)困生作業(yè)面批。
6、加強算理算法的口頭表達訓練，不追求唯一的思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生的求異思維，切實(shí)提高學(xué)生的數學(xué)思維能力。
7、上好每堂課，及時(shí)地做好反思，認真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，并做好日常教學(xué)中的一些細節想法的積累。
英語(yǔ)總體目標：
我們一年級英語(yǔ)教研組工作將以學(xué)校工作計劃和學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科工作計劃為指導，圍繞《以自學(xué)為主線(xiàn)的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)結構的構建與研究》的課題，認真開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。運用 “集體備課---獨立備課---上課---反思”的模式，對教材進(jìn)行深挖掘，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的同時(shí)，確實(shí)提高教學(xué)水平。在關(guān)注課堂、整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念的同時(shí)，我們力求改變自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的自主自學(xué)能力為重點(diǎn)。
具體措施：
1、每位老師認真學(xué)習相關(guān)課程標準以及教學(xué)參考資料，重點(diǎn)了解掌握每課時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，使自己在教學(xué)時(shí)做到心中有數，做到游刃有余、得心應手。
2、要求每位老師能認真鉆研教材，在集體備課的基礎上，加強個(gè)人修改力度，調整并形成適合自己班級的教案。除了認真備課之外，每位教師應該詳細分析學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，自主設計符合自己學(xué)生的習題，合理控制作業(yè)負擔。
3、抓好日常教學(xué)工作常規和質(zhì)量分析。認真做好教學(xué)過(guò)程中的備課、上課、個(gè)別輔導、作業(yè)布置與批改、校質(zhì)量監控、研究課題、資料積累等環(huán)節；認真做好各級各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析反饋工作。
4、注意平時(shí)的反思和交流，力爭做到課課有交流、時(shí)時(shí)有討論，真正的提高課堂教學(xué)效果。更要注意教學(xué)隨筆的及時(shí)記錄，使得教育教學(xué)資源得到更好的積累。
5、注重學(xué)生習慣的培養，狠抓上課傾聽(tīng)關(guān)、發(fā)言關(guān)和記錄反饋，讓更多的學(xué)生更有效地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，逐步培養學(xué)生的自主自學(xué)能力，使每一個(gè)三十五分鐘都真正落到教學(xué)的刀刃上。
語(yǔ)文總體目標：
我們一年級語(yǔ)文教研組將以學(xué)校教研計劃及學(xué)校教科研專(zhuān)題為指導，結合語(yǔ)文課程改革活動(dòng)，開(kāi)展認真學(xué)習課程改革標準，領(lǐng)會(huì )課標精神，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐等途徑將課標理念真正落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中。切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課改促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，培養學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習與行為習慣，爭取不讓每一位學(xué)生掉隊，年級合格率爭取達到100%，優(yōu)秀率爭取達到80%。
具體措施：
1、學(xué)習《新課程標準》，研讀教材教參及各類(lèi)教育理論，使教學(xué)實(shí)踐有理論上的指導，認真參加教研組大組活動(dòng)，了解各年級教學(xué)要求做好銜接，減少“瞎摸索，走歪路”的現象。
2、在學(xué)�？傮w工作的引領(lǐng)下，加強本教研組的建設，積極認真參與集體備課活動(dòng)，對于重點(diǎn)單元、重點(diǎn)課文，進(jìn)行教法討論，對教學(xué)中存在的問(wèn)題教師在組內及時(shí)進(jìn)行交流反饋。教研組成員間群策群略，互幫互助，共同進(jìn)步。
3、 重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習習慣。優(yōu)化作業(yè)設計，提高學(xué)習效率。
4、增強閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。學(xué)好漢語(yǔ)拼音后，適時(shí)向學(xué)生講講課外閱讀的重要性，引導學(xué)生閱讀各類(lèi)注音讀物，充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音幫助識字的功效。
5、加強寫(xiě)字指導，從學(xué)生的執筆、坐姿開(kāi)始，培養學(xué)生正確的寫(xiě)字握筆姿勢，讓學(xué)生掌握筆順規則，養成規范。
6、組織教師認真寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，做好資料的收集。
一年級工作計劃 篇4
養成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養成教育是一個(gè)長(cháng)期反復的教育過(guò)程，結合我校工作實(shí)際，特擬訂本計劃:
一、 指導思想
養成教育是我們的根本任務(wù)和主要內容。以培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導小學(xué)生健康成長(cháng)為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標
(一)通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
(二)通過(guò)“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
(三)通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
(四)通過(guò)“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
三、教育內容
以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》為標準，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習、生活和節儉四方面，正面規范學(xué)生行為習慣。
(一)禮儀習慣
1.尊重長(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇;
2.接受長(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”;
3.上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向;
4.吃飯不獨占獨吃，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”;
5.關(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
6.有客人來(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);
7.進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;
8.上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”;
9.同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號;
10.參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
(二)學(xué)習習慣
1.課前要預習，中高年級預習有記錄，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課;
2.課前準備好學(xué)習用品，靜待老師上課;
3.上課座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳;
4.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考;
5.作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;
6.按時(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致;
7.學(xué)會(huì )先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣;
8.考試答題要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范。
(三)生活習慣
1.早晨早起，不睡懶覺(jué)--做勤快人;
2.起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速--當利索人;
3.吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人;
4.不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧--做守時(shí)人;
5.早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔--講衛生;
6.出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快--守紀律;
7.積極主動(dòng)打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便--講公德;
8.星期天、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊--講條理;
9.看電視按照家長(cháng)和老師的要求有限度，不放任--講理智;
10.在家幫助家長(cháng)做力所能及的'事--愛(ài)勞動(dòng);
11.家長(cháng)接送不進(jìn)校園。
(四)節儉習慣
1.利用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節約一度電、一滴水;
2.愛(ài)護書(shū)本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;
3.愛(ài)護桌椅、門(mén)窗、板擦等物;
4.愛(ài)惜衣物，不追求穿戴;
5.愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食;
6.不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;
7.正確支配零用錢(qián)，不吃零嘴;
8.不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求;
9.學(xué)習、辦事講效率，學(xué)會(huì )能用不同辦法解決同一問(wèn)題
一年級工作計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生共有17人，其中男生有11人，女生有6人，少數民族有2人，其余均為漢族，多數學(xué)生來(lái)自村小，兩級分化情況嚴重，有部分學(xué)生沒(méi)有養成獨立學(xué)習的習慣，學(xué)習比較吃力。部分學(xué)生自制力差，父母大都不識字，因此學(xué)習起來(lái)比較困難，成績(jì)也很難提高。針對這種情況，我打算采取一系列的措施和方法來(lái)促進(jìn)他們成績(jì)的提高。
本班學(xué)困生：xx
二、學(xué)困生形成原因
1、學(xué)習壓力大。目前很多學(xué)校實(shí)際上仍然在搞應試教育，以學(xué)習成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)學(xué)生，學(xué)生面臨的扔是考試，學(xué)生真是苦不堪言。
2、心里壓抑，家長(cháng)責任心差。家長(cháng)總以為把孩子送進(jìn)學(xué)校自己就沒(méi)有責任了，對孩子在學(xué)校的表現漠不關(guān)心，出了問(wèn)題只會(huì )對孩子拳打腳踢或把責任推在老師的身上，從不在自己身上找原因。
三、輔導措施
1、上課多提問(wèn)。
在上課中，這些學(xué)困生多數是不會(huì )聽(tīng)課，不聽(tīng)課的，他們注意力不集中，愛(ài)溜號，我多送一份特別的關(guān)注給這些學(xué)困生，看他們是否注意聽(tīng)講了，不聽(tīng)課時(shí)，多注意提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，看他們是否舉起手回答問(wèn)題，我都會(huì )先讓這樣的同學(xué)回答，如果答上了，我要特別表?yè)P，如果答錯了，我也表?yè)P，給他們信心和勇氣。在課上批改中，我要優(yōu)先批他們的，讓他們能有改正的機會(huì )，比別人多的關(guān)注。
2、下課多輔導。
為了不讓學(xué)困生從剛入學(xué)就和其它的同學(xué)有差距，跟上其它同學(xué)的步伐，我會(huì )利用課余的時(shí)間來(lái)看著(zhù)他們學(xué)習。請家長(cháng)協(xié)助，幫助提高學(xué)生的成績(jì)。
3、多送一份關(guān)愛(ài)。
這些學(xué)困生，家庭中有的家境比較困難，有的是爺爺、奶奶照顧生活的，有的是父母鬧矛盾的，因此他們缺少關(guān)愛(ài)，針對這些學(xué)困生的實(shí)際情況，我會(huì )在生活中多關(guān)心他們。我會(huì )經(jīng)常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們如何學(xué)習和生活。和他們做良師益友，讓他們體會(huì )到別人的關(guān)愛(ài)，從而激勵學(xué)困生奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力。
4、家長(cháng)多溝通。
我們班學(xué)困生的家長(cháng)多數都是不管的，我會(huì )經(jīng)常和他們聯(lián)系，介紹一下他們的學(xué)習情況，同時(shí)也希望家長(cháng)在有空的時(shí)間看一下孩子的作業(yè)情況，和老師多溝通，共同把孩子的學(xué)習搞上去。有時(shí)間的情況下，我會(huì )到有的學(xué)困生家中家訪(fǎng)，進(jìn)一步溝通情況。
一年級工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，結合本年級的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團隊意識，培養合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、 本組情況分析：
1、教師情況分析：
我們四年級組教師中有干練沉穩的優(yōu)秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創(chuàng )新是年輕教師的追求，精益求精是優(yōu)秀教師的目標。借此優(yōu)勢，我們可以互相幫助，團結協(xié)作，形成默契，形成我們組超強的凝聚力和戰斗力。
2、學(xué)生情況分析：
我們四年級共有學(xué)生163人，分成4個(gè)班級，401、402班并列3樓，403、404班并列2樓。雖然本年級教師都率直團結，但中隊之間交往較少，缺乏班際之間的活動(dòng)，造成學(xué)生之間的隔閡。
在行為習慣上每個(gè)中隊都有個(gè)別學(xué)生表現不夠好，但最堪憂(yōu)的還是學(xué)習。每班都有為數不少的差生，還有個(gè)別總是不按時(shí)完成作業(yè)。因此，各中隊老師還得齊心協(xié)力做好幫差補差工作，形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
三、工作目標：
1、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團結協(xié)作，努力形成一支穩定高效的隊伍，為爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組而努力。
2、要求班主任結合四年級學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子走向成功。
3、加強各類(lèi)節日教育：教師節、中秋節、國慶節等。開(kāi)展豐富的班際活動(dòng)，聯(lián)絡(luò )感情，增進(jìn)友誼。
4、加強中隊輔導員與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系；加強教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康。
5、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，加強學(xué)校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。配合學(xué)校做好家庭教育的指導工作，特別要將弱勢群體的家訪(fǎng)作為家訪(fǎng)工作的重要組成部分。教給家長(cháng)幫助孩子改正錯誤的方法，幫家長(cháng)樹(shù)立育子的信心。
6、加強年級段中學(xué)困生的輔導工作，安排適當的時(shí)間進(jìn)行輔導，鞏固課堂知識點(diǎn)。
7、加強班級的文化和衛生環(huán)境建設，落實(shí)教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。
四、具體安排：
第一周 1、報名注冊，始業(yè)教育。
第二周 1、慶祝教師節。
2、排練少先隊代表向共青團西周鎮第十六次代表大會(huì )上的獻詞。
3、召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)會(huì )議。
4、各班制定班隊計劃。
第三周 1、做好特殊生（德困生、留守學(xué)生、貧困生）的登記工作。
2、少先隊代表獻辭。
第四周 1、 班級文化建設。
2、 共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊會(huì )。
3、刊出文明禮儀板報。
4、國慶安全教育。
第五周 1、國慶休假，開(kāi)展共讀一本書(shū)活動(dòng)。
第六周 1、隊史、黨史教育。
第七周 1、“民族精神代代傳”主題隊會(huì )。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第八周 1、文明禮儀知識競賽。
2、結合敬老節，開(kāi)展“為您做件事”雛鷹愛(ài)之行活動(dòng)。
第九周 1、 期中考試，查漏補缺。
第十周 1、舉辦年級組讀書(shū)交流活動(dòng)。
第十一周 1、寫(xiě)給家長(cháng)一封“節約也是一種文明”的信。
第十二周 1、“節約也是一種文明”主題隊會(huì )。
第十三周 1、學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。
2、“傳承文明，傳播禮儀”趣味運動(dòng)會(huì )。
第十四周 1、“書(shū)文明，繪禮儀”書(shū)畫(huà)比賽。
2、開(kāi)展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動(dòng)。
第十五周 1、積極準備參加語(yǔ)文、數學(xué)知識競賽。
2、復習研討，抓緊學(xué)困生輔導工作。
第十六周
1、語(yǔ)文知識競賽。
2、第二期家長(cháng)學(xué)校暨各班家長(cháng)會(huì )。
3、法制安全主題隊會(huì )。
第十六至二十二周 1、數學(xué)知識競賽。2、年段教學(xué)質(zhì)量測試。
相信我們，四年級組的每一位老師，教育崗位，我們樂(lè )于躬身耕耘。學(xué)校，給我們一個(gè)舞臺；我們，還學(xué)校一份精彩！
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jì)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區擴大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門(mén)不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門(mén)自然有它存在的用處。我們行政后勤部門(mén)全體教職工已經(jīng)準備好了。
一年級工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以德育為核心，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)，貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員及組織工作。以教學(xué)工作為中心，積極與教務(wù)處配合，以“有效課堂”為核心，夯實(shí)基礎，盡早準備，同時(shí)還將與政教處配合，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作。
二、工作目標
1、總體目標：建設一支勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適應我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭在較短的時(shí)間內組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識強的班主任隊伍；強化對學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強管理，強行入軌；提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、年級目標：建設遵規守紀、勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、績(jì)效顯著(zhù)的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴控各班嚴重違紀事件發(fā)生。
4、備課組目標：全面確立和強化備課組長(cháng)的領(lǐng)導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。
三、工作要點(diǎn)
德育工作：
�。ㄒ唬�、學(xué)生工作
1、 以當前的教育新政和開(kāi)學(xué)、分班為契機，籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習的方法，強化學(xué)生的集體觀(guān)念，培養學(xué)生積極向上的精神面貌，積極塑造良好的班集體；
2、 以慶祝教師節和開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；
3、 以校運會(huì )、新年慶典活動(dòng)為契機，強化學(xué)生的合作拼搏、為國為校為班爭光的意識；
4、 以文明量化積分評比為抓手，狠抓對學(xué)生文明行為習慣的養成教育；
5、 以期中考試和期末考試為契機，強化對學(xué)生考風(fēng)考紀的教育，增強學(xué)生誠信做人的意識；
6、 展開(kāi)法制教育，加強學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全意識、遵紀守法意識；
7、 完善宿舍樓層長(cháng)管理制度；
8、 強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，培養學(xué)生的自我防范意識；完善文明監督員管理制度，增強學(xué)生的自主管理意識；
9、健全班級日志的記載工作。弘揚優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。
10、年級部健全后進(jìn)學(xué)生（問(wèn)題學(xué)生）的談話(huà)工作，組織一些后進(jìn)生的小型會(huì )議，給后進(jìn)學(xué)生以指導、幫助和關(guān)愛(ài)，給他們信心和壓力，進(jìn)一步增強年級積極向上的風(fēng)氣；
�。ǘ�、班主任工作
1、強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，增強班主任的責任意識；
2、不斷提升班主任隊伍的師德修養，廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；
3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，與政教處配合，定期做好班主任隊伍的培訓工作和科研工作，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍；
4、定期與不定期相結合，加強對班主任的常規考核，使班主任能讓家長(cháng)放心、社會(huì )放心、學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；
5、健全班主任與學(xué)生談話(huà)制度，做好談話(huà)記錄
6、做好在教育新政背景下班主任對學(xué)生學(xué)習和生活的指導工作
教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、加強思想教育，強化人的管理。
1、關(guān)注每一位學(xué)生的成績(jì)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。
2、嚴格遵守教師職業(yè)規范，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷(xiāo)代購學(xué)習資料、有償家教等四種行為的發(fā)生。
3、嚴肅勞動(dòng)紀律，優(yōu)化辦公氛圍，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，確有事離開(kāi)學(xué)校辦事，要向年級部（一般向年級部常務(wù)主任請假，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請假），服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò )影視和無(wú)休止的上網(wǎng)聊天，辦公室負責人要及時(shí)提醒和勸阻，認真備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。盡量少在辦公室內抽煙，保持室內空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，雜物入紙婁。年級部每天有總值和值日班主任，力爭做到天天有反饋，周周有統計，月月有考核。
4、把談心交流當作年級部的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級負責同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。
�。ǘ�、注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、加強備課組管理：備課組工作的基本要求：
�、賯湔n組長(cháng)要召開(kāi)備課組成員會(huì )做好學(xué)期備課組計劃。
�、诖_定每章節詳細的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。
�、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習的選配。
集體備課的成果同科教師共享，要根據班情、學(xué)情調整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。進(jìn)一步規范備課組集體備課，發(fā)揮集體智慧，以新課程的理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐，使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習、測評五統一 “四個(gè)要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節要清，作業(yè)練習要精，把關(guān)檢測要嚴。備課組要堅持自主命題，禁止直接照搬課外套題，要充分體現出備課組及每名教師自己的思想和水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、作業(yè)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期，對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批，提倡給學(xué)生作業(yè)寫(xiě)評語(yǔ)，要用合適的方法進(jìn)行作業(yè)講評。年級部將組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，抽查學(xué)生作業(yè)等形式，了解學(xué)生作業(yè)情況。
3、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格對照學(xué)校對上課的規定上好每一堂課，年級部通過(guò)隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、巡課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況，定時(shí)公布檢查情況并作為年級聘用、學(xué)期認定、適度調整的重要依據。
4、重視培優(yōu)補差輔導工作，推進(jìn)完善素質(zhì)教育活動(dòng)�？茖W(xué)確定補差對象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的思想培優(yōu)補差工作，切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結合起來(lái)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。
5、加大對考試的管理力度，年級部將不遺余力地加強對監考的要求，排查和消除監考中薄弱環(huán)節，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。
6、加強教學(xué)進(jìn)度管理，與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，在確保完成本學(xué)期教學(xué)內容的前提下，必須做到提前教學(xué)下學(xué)期的部分內容。
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