【精華】學(xué)前班教學(xué)工作計劃模板八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的學(xué)前班教學(xué)工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇1
新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康。全面的發(fā)展，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定工作計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)，現將本學(xué)期工作計劃如下： 二月份：
通知小朋友開(kāi)學(xué)，制定班級計劃，學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開(kāi)學(xué)準備工作，接待好新入園的小朋友。
三月份：
訓練好常規，做好開(kāi)學(xué)準備計劃，發(fā)放新書(shū)，制定學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫(xiě)三檢記錄，三八婦女節制定賀卡，慶祝媽媽的節日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放日計劃，31號學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放(學(xué)生家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給學(xué)生家長(cháng))迎接每月的語(yǔ)言考核(4號)
四月份：
在班級設立種植區，如：小草、菊花、滴水觀(guān)音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀(guān)察種子發(fā)芽觀(guān)察植物生長(cháng)狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì )春天的快樂(lè )，開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)報名參加讓幼兒體會(huì )跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè )，二十八號制定出學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放日計劃，，29號學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放(學(xué)生家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給學(xué)生家長(cháng))迎接每月的美術(shù)考核(4號)
五月份：
把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節，五月八號母親節制作和繪畫(huà)，跟教師一起慶祝媽媽的節日，準備六一編排節目，迎接每月的舞蹈考核(5號)
六月份：
準備父親節，制作賀卡和繪畫(huà)，讓幼兒跟教師一起慶祝自己的節日，并跟教師一起拍班級合影，各班準備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號制定出學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放日計劃，30號學(xué)生家長(cháng)開(kāi)會(huì )(學(xué)生家長(cháng)會(huì )計劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結，有反思。這月所學(xué)內容展示給學(xué)生家長(cháng))迎接每月的鋼琴考核(3號)
七月份：
慶祝七月一日黨的生日，(唱歌，舞蹈，游戲等)跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮，(朗誦，唱歌等)重新制定計劃，迎接每月的公開(kāi)課考核(4號)
八月份：
慶祝八月一日建軍節，準備迎接教師考核(五項技能考核、語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開(kāi)課11---15號)并進(jìn)行優(yōu)秀教師評選并進(jìn)行表彰。做好學(xué)生家長(cháng)工作，迎接新小朋友入園。重新制定計劃，
總之，我會(huì )時(shí)刻牢記園興我榮的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
本班現在學(xué)生54人，其中男生38人，女生16人。滿(mǎn)五歲半的足齡兒童37人，不足齡兒童17人。通過(guò)采集信息知道，大部分兒童是獨生子女，他（她）們上過(guò)幼兒園，接觸過(guò)拼音及簡(jiǎn)單的漢字，但是，對字母的認讀、拼音的拼讀不夠標準，對拼音和漢字的書(shū)寫(xiě)還欠規范，甚至有的握筆姿勢不正確；還有少量?jì)和瓷线^(guò)幼兒園，不會(huì )握筆、不會(huì )認字、寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)吐字不清；更有甚者，膽小好哭、不張口讀書(shū)，毫無(wú)學(xué)習意識……對于這些，教育起來(lái)有一定的難度。
二、課標對本冊教材的要求：
1、漢語(yǔ)拼音
�。�1）了解拼音的作用和重要性，認識拼音格。
�。�2）認識6個(gè)單韻母及其讀音，能夠正確地給單韻母標聲調，并正確、規范地認讀和在拼音格中書(shū)寫(xiě)。
�。�3）認識23個(gè)聲母，正確拼讀相關(guān)的拼音，能根據拼音的聲調組詞、擴詞練習，豐富詞匯。
�。�4）學(xué)會(huì )10個(gè)整體認讀音節，要求能正確認讀、書(shū)寫(xiě)，練習默寫(xiě)；據整體認讀音節的聲調組詞、擴詞。
�。�5）學(xué)習利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、說(shuō)普通話(huà)。
2、識字寫(xiě)字
�。�1）準確認讀62個(gè)生字。
�。�2）能夠按筆畫(huà)順序正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)62個(gè)生字，能夠按字的結構在田字格中把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
�。�3）學(xué)習給生字組詞、擴詞，用所組的詞練習說(shuō)話(huà)。
3、語(yǔ)言
�。�1）學(xué)習正確使用量詞，注意個(gè)、把、顆、串、匹、群、條等的區別。
�。�2）認識其妙的大自然，能認識部分蔬菜、水果，了解秋天的基本特征，引導幼兒寓言故事的寓意。
�。�3）認識部分動(dòng)物，引導幼兒在游戲中認識帶有反犬旁的字。
�。�4）學(xué)習繞口令，續編故事、排序講故事、成語(yǔ)故事。
�。�5）學(xué)習識字游戲、語(yǔ)言游戲、古詩(shī)、散文等。
4、學(xué)習習慣
�。�1）掌握正確的讀、寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
�。�2）培養留心觀(guān)察的習慣，能看懂圖意、說(shuō)出圖意。
�。�3）能夠做到愛(ài)護書(shū)本、鉛筆、水杯等用品、并會(huì )收拾、整理這些用品，并養成習慣。
�。�4）養成正確的拼讀、朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
�。�5）培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣；能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮、態(tài)度大方。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、6個(gè)單韻母的記憶、認讀和書(shū)寫(xiě)。
2、23個(gè)聲母的讀寫(xiě)，準確區分字形易混的字母。
3、10個(gè)整體認讀音節的識記、運用。
4、音節的拼讀與書(shū)寫(xiě)，練習運用拼音說(shuō)話(huà)。
5、掌握62個(gè)生字的音、形、意，能讀準字音，認清字形，正確書(shū)寫(xiě)；能給生字組詞，并用所組的詞練習說(shuō)話(huà)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、認真鉆研教材，認真備課，準確把握教學(xué)目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
2、著(zhù)重培養幼兒的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
3、扎實(shí)進(jìn)行拼音和語(yǔ)言訓練，本學(xué)期除了拼音、生字教學(xué)外，還要著(zhù)重進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練，掌握基本的語(yǔ)言表達方法。教師嚴格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
4、做好培優(yōu)補差工作，大力提高中、差等生。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇3
桂花飄香，金秋9月至，新的一個(gè)學(xué)期悄然將至。我們博士娃幼兒園迎來(lái)了新的起點(diǎn)。新人新氣象，經(jīng)過(guò)7月8、月的如火如荼的籌備，我們幼小銜接的學(xué)前班博士娃的新篇章。為了有效開(kāi)展教學(xué)，我為本學(xué)期本班幼兒擬定了一份教學(xué)計劃，具體內容如下：
我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎，有一部分寶寶雖會(huì )寫(xiě)一些拼音字母但還不熟悉�？墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望，對學(xué)習保有熱情，這無(wú)疑給我們的教學(xué)帶來(lái)方便。
根據我班幼兒特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)主要采取諧音教，運用形象的圖片，聯(lián)系數學(xué)中的數字特點(diǎn)，讓孩子對所學(xué)拼音的形進(jìn)行聯(lián)想。在教學(xué)活動(dòng)中，盡可能多的設置情景，讓幼兒在生動(dòng)、活潑、形象、可感的中不知不覺(jué)的習得知識，掌握本領(lǐng)。貫徹以幼兒為主體，變被動(dòng)注入為主動(dòng)吸收，特別在課堂中引入賞識教育，以鼓勵贊賞為主的教育。采用“看圖—聯(lián)想—諧音”的導入新課模式，再采用分組，游戲接龍等豐富多彩的活動(dòng)方式變枯燥的課堂為活潑的形式進(jìn)一步吸引幼兒向學(xué)，更好的快樂(lè )學(xué)習。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語(yǔ)言來(lái)刺激幼兒進(jìn)一步掌握所學(xué)知識本領(lǐng)。最后，家園共育，讓家庭教育參與到學(xué)校教育當中來(lái)，家長(cháng)與孩子共同完成冊來(lái)檢驗幼兒的學(xué)習效果，老師第二天及時(shí)檢查，反饋信息。
知道本學(xué)期的教學(xué)內容為單韻母和聲母，及一部分音節，并能對簡(jiǎn)單音節進(jìn)行拼讀。
拼音由6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母組成，在教學(xué)中要讓幼兒認識字母的形、筆順、發(fā)音和所占的。在聲母教學(xué)中引入音節的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調號，介母以及部分韻母在拼寫(xiě)時(shí)一些規則。在冊的學(xué)習中，更好鞏固所學(xué)知識，將所學(xué)的'知識應用到冊中再推之到實(shí)際生活中。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇4
團結谷律中心學(xué)校是一所完全中心小學(xué)。根據學(xué)前教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)，并學(xué)校內辦設了以漢語(yǔ)教學(xué)為主的學(xué)前班，大力地加強了農村少數民族地區的學(xué)前教育。
我班根據學(xué)校的發(fā)展思路，結合本班實(shí)際情況采取多種措施，實(shí)施了學(xué)前教育。如今，廣大農村的學(xué)前教育正在蓬勃開(kāi)展，幼兒們也愿意到學(xué)校來(lái)上學(xué)，家長(cháng)們也愿意把自己孩子送到學(xué)校就讀。學(xué)前教育的前途廣泛。因此我們要抓好學(xué)前班的教育教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量幼兒的未來(lái)打好堅定的基礎。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)加強學(xué)前班的教育教學(xué)工作，加強師德師風(fēng)修養，為人師表，關(guān)心每個(gè)幼兒，善待家長(cháng)，在新的學(xué)期里學(xué)前班的各項工作更上一層樓。
二、班級情況分析
本班一共有二十名幼兒，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼兒總的來(lái)看，在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步，其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率也達到了90%。但是由于幼兒能力發(fā)展不平衡，有些工作做的不到位，普遍還存在一些問(wèn)題。
1.幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2.幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠,表現方法單一。
3.幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性，邏輯性，連貫性還需加強。
4.個(gè)別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱等。
簽于以上不足，本學(xué)期我們把幼兒入學(xué)準備工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，還要不斷加強幼兒的閱讀和書(shū)寫(xiě)的訓練。
將學(xué)前班的準備工作和班級特色教學(xué)，各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒入學(xué)打好基礎。
三、主要工作
1.改變舊的和落后的教學(xué)方法，努力學(xué)習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。2.穩定學(xué)生思想情緒，加強常規教育，加強愛(ài)校，講文明守紀教育。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇5
一、班級情況分析
學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。根據時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來(lái)分析，孩子們的反應能力和學(xué)習程度有一定的差異。數學(xué)是一門(mén)提高幼兒智力反應能力的一門(mén)課程，針對幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì )用心、耐心、信心教好每一位幼兒。
二、教材分析
這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數學(xué)教材安排了34節課，教材著(zhù)重培養幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習慣和生活中的數學(xué)常識。如：《10以?xún)鹊姆殖山M合》、《比較大小》、《10以?xún)鹊募訙p法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開(kāi)發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養成良好的思維方式和學(xué)習習慣。
三、教學(xué)目標
1、使幼兒運用觀(guān)察、比較、對比等數學(xué)方式學(xué)習類(lèi)包含關(guān)系。
2、幫助幼兒初步掌握10以?xún)葦档募訙p和分成。
3、指導幼兒認識生活中的加減法，進(jìn)一步認識時(shí)間，并知道怎么在生活中運用時(shí)間的變換。
4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲。
5、幫助幼兒養成良好的思維方式，學(xué)習習慣和作業(yè)習慣。
6、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀(guān)察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力以及書(shū)寫(xiě)能力。
四、教學(xué)措施
1、深入鉆研教材,根據教學(xué)目標精心設計好教學(xué)內容，創(chuàng )造性地使用教材。
2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng )設輕松愉悅的學(xué)習情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
3、根據幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵表?yè)P的形式支持幼兒自主學(xué)習，提高幼兒的創(chuàng )造力和想象力。
4、加強幼兒對數學(xué)的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。
五、活動(dòng)進(jìn)度（略）
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇6
新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習開(kāi)始向準小學(xué)生轉化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、班級基本情況
本班現有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿(mǎn)5周歲，所有幼兒在校統一在校用餐。
二、工作要點(diǎn)
1.班級活動(dòng)。
根據學(xué)校工作計劃的安排，引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和課外活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。
2.營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。
3.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì )造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負責的安全員（五人），監控學(xué)生的下課活動(dòng)。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實(shí)施；
2、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫(xiě)，力求完備；
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
四、詳細工作和活動(dòng)內容；
九月份：
1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢，握筆的姿勢。
2、結合教師節，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、結合中秋節，讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和傳統。
4、進(jìn)行主題《傳統美德》的教學(xué)活動(dòng)。
十月份：
1、結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義和民族精神教育。
2、進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng)。
3、進(jìn)行主題《保護環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。
十一月份：
1、對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言，數學(xué)的考評。
2、對幼兒的安全和健康進(jìn)行教育。
3、進(jìn)行主題《身邊的標志》的教學(xué)活動(dòng)
十二月份：
1、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。
2、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習和考評。
3、對幼兒的安全和健康教育。
一月份：
1、慶元旦。
2、考試，填寫(xiě)聯(lián)系手冊準備放假。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓每個(gè)微笑都自然綻放！
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇7
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)另一個(gè)新的開(kāi)始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(cháng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計劃，范文之工作計劃:學(xué)前班第二學(xué)期工作計劃。我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來(lái)制定本學(xué)期的計劃。
一、班級情況分析。
本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
二、教育教學(xué)。
1、學(xué)科教育活動(dòng)：
本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標�！罢Z(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力�！翱茖W(xué)”培養幼兒愛(ài)護植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周?chē)氖挛锔信d趣，有好奇心和求知欲�！吧鐣�(huì )”培養幼兒愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國；樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心，工作計劃《學(xué)前班第二學(xué)期工作計劃》�！敖】怠迸囵B幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力�！八囆g(shù)”（美工、音樂(lè )、手工）培養幼兒的審美觀(guān)，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現處對周?chē)挛锏恼J識；讓幼兒感受音樂(lè )的美；提高幼兒的節奏感。
2、拼音：
本學(xué)期要學(xué)習所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì )正確的區分單韻母、復韻母、聲母，會(huì )聲母韻母的連拼以及學(xué)習三連拼；幼兒能夠正確的在四線(xiàn)三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過(guò)學(xué)習相關(guān)的拼音認識和書(shū)寫(xiě)生字；能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認識整體認讀音節。
3、珠心算 ，蒙氏數學(xué)
本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法和體力推理；學(xué)習簡(jiǎn)單的應用題；讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì )解決數學(xué)問(wèn)題；學(xué)習20以?xún)鹊倪B加連減和混合加減；初步學(xué)習二位數和進(jìn)位加減列豎式計算。
4、禮儀教育：
培養幼兒能主動(dòng)向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。培養幼兒良好的生活習慣。
三、家長(cháng)工作。
1、早晚利用家長(cháng)接送的時(shí)間與家長(cháng)交流孩子的情況，針對坐車(chē)孩子的家長(cháng)經(jīng)常通過(guò)電訪(fǎng)溝通交流。
2、每月通過(guò)月刊及周計劃讓家長(cháng)了解教學(xué)內容。
3、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現。
四、安全、衛生工作。
1、認真做好每天的衛生工作，并培養幼兒的勞動(dòng)能力。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規則，并通過(guò)互相監督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、教育孩子基本的安全常識。
學(xué)前班教學(xué)工作計劃 篇8
20xx----20xx學(xué)年度學(xué)前班班主任工作計劃 作為學(xué)前班的班主任，對本學(xué)期的工作進(jìn)行了初步安排，學(xué)前班的基本情況：本班幼兒總數 人，其中女生人，男生人，大部分幼兒為村民居民子女，少數集鎮子女。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習與生活，我了解到孩子們在認知能力、自理能力等方面仍存在著(zhù)不同程度的差異。針對此情況，制定了以下工作計劃：
一、總體思想工作規劃
�。ㄒ唬�、以學(xué)校德育工作計劃為方針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和孩子思想實(shí)際出發(fā)，抓好學(xué)前班的管理工作，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ǘ�、與各位教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力做好學(xué)前組內工作，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ�、圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，開(kāi)展素質(zhì)教育，切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及措施：
�。ㄒ唬�、對孩子進(jìn)行入學(xué)教育：
寒假一個(gè)月，開(kāi)學(xué)時(shí)針對孩子出現的入學(xué)行為問(wèn)題，如哭鬧、依賴(lài)家長(cháng)或上學(xué)晚等現象，要做到耐心教育并妥善解決，讓孩子盡早地適應新學(xué)期的學(xué)習與生活。
�。ǘ�、加強養成教育，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
1、培養幼兒良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)性、積極性、傾聽(tīng)、完成任務(wù)等。
2、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，會(huì )主動(dòng)禮貌用語(yǔ)打招呼，參加活動(dòng)落落大方。
3、注意保護視力，每個(gè)周換一次座位，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。
4、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養成教育，包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等，認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。
�。ㄈ�、在幼小銜接上做好教育教學(xué)工作：
1、創(chuàng )設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向。
2、教師循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀(guān)察，積極發(fā)現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
3、教師充分規范自身行為，為孩子樹(shù)立榜樣。教師對孩子的一言一行，對孩子起著(zhù)潛移默化的影響，特別是學(xué)習習慣的養成。
4、指導培養小干部——值日班長(cháng)、各組小隊長(cháng)、紀律小隊長(cháng)等幫助小干部樹(shù)立威信。鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用，鼓勵幼兒大家齊努力，大家都有機會(huì )被挑選。
5、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況，靈活的運用教材內容，配合學(xué)前組內的各種活動(dòng)計劃，展示幼兒的各種能力。
�。ㄋ模�、安全與保健工作：
1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無(wú)安全隱患，如有發(fā)現及時(shí)采取措施。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒安全意識。
2、春季是孩子生病感冒的多發(fā)季節，多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時(shí)處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。
3、班級衛生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走姿勢。
5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
�。ㄎ澹�、家長(cháng)工作：
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋教育信息，反映幼兒在校的表現和各種情況，建立家校溝通的平臺，使家長(cháng)對孩子的進(jìn)步與優(yōu)缺點(diǎn)、能力有及時(shí)的了解。
2、對生病幼兒及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，結合家長(cháng)的意見(jiàn)給予孩子治療和照顧。
3、在幼小銜接上虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
�。�1）、提高自理能力。（2）、增強文明禮貌（3）、講究個(gè)人衛生。
�。�4）、改變作息制度，為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應小學(xué)的生活節奏。（5）、進(jìn)一步加強幼兒獨立生活能力和勞動(dòng)習慣的訓練。
�。�6）、做好幼小的知識銜接。（7）、激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準備。
4、真誠邀請家長(cháng)積極參加學(xué)前組內的各種活動(dòng)。
�。�、加強班級墻飾的建設。努力營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)、活潑并符合孩子心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境。
以上為本人這學(xué)期的班主任工作計劃，由于孩子年齡小自控能力弱，做為班主任在保育工作中要求自己時(shí)刻牢記并做到三勤“嘴勤、手勤、腳勤”四心“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”，同時(shí)客觀(guān)公正的對待每一個(gè)孩子，對于每次每項活動(dòng)認真做好教育工作，及時(shí)反思，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現狀，給予他們不同的指導和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展，以孩子的身心健康發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，力爭教好每一個(gè)孩子。
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