關(guān)于學(xué)校體育工作計劃（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校體育工作計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校體育工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)太倉市教師發(fā)展中心201x-201x年度第一學(xué)期的工作要求，以“融合、改進(jìn)、提升”為基本點(diǎn)，以提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為核心，推進(jìn)我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng )新和發(fā)展。
二、主要工作思路
1.進(jìn)一步加強體育教師的理論學(xué)習。
牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，全面貫徹體育教學(xué)改革的相關(guān)精神，組織全市體育教師認真學(xué)習*中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》等一系列政策文件，結合太倉市教育局《201x年太倉市中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，加強政策理論的學(xué)習。通過(guò)全市體育教研組長(cháng)QQ群、微信等平臺，推送太倉教育改革新信息，引導廣大體育教師主動(dòng)關(guān)心太倉教育發(fā)展新氣象，主動(dòng)適應太倉體育教改新形勢，切實(shí)提高體育教師與自身教學(xué)實(shí)踐相結合的理論水平。
2.立足課堂教學(xué)主陣地的指導思想。
一方面要進(jìn)一步加大對各學(xué)校體育教學(xué)常規建設的檢查力度，以體育課堂常規的規范性為基本要求，根據《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》、《江蘇省中(小)學(xué)體育器材配備目錄》等規范要求，結合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現狀等客觀(guān)因素，指導學(xué)校體育教研組制定切實(shí)可行的各年級、學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)計劃，并充分體現計劃的落實(shí)保證措施;另一方面要以學(xué)科中心組活動(dòng)為牽頭，以課堂教學(xué)實(shí)踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價(jià)值，保證體育課堂安全、高效并充滿(mǎn)活力，真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動(dòng)積極地投入的到體育課程的學(xué)習之中。
3.積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)。
基于“區域聯(lián)動(dòng)”、“自身需求”、“業(yè)務(wù)跟蹤”、“課題引領(lǐng)”等諸多研討模式，主動(dòng)與學(xué)校和基層老師對接。一是要努力創(chuàng )造有利條件，搭建多種平臺，擴大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類(lèi)教研活動(dòng);二是要提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，積極開(kāi)展“定時(shí)間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，骨干引領(lǐng)與同伴互助相結合，助推教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點(diǎn)、發(fā)展有方向、成長(cháng)有目標;三是以隨堂聽(tīng)課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課等多種形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;四是要加強學(xué)科縱向的整合研究，研究不同學(xué)段、相同教材的教學(xué)方法和策略，研究小學(xué)高年級與初中、初中與高中的體育教學(xué)合理銜接，為體育特長(cháng)生的長(cháng)期發(fā)展創(chuàng )造有利的條件，同時(shí)要加強蘇州市新中考方案的研究和實(shí)踐，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )議，為迎接體育中考新改革積累經(jīng)驗和基礎。
4.繼續加強體育教師的隊伍建設。
一是要在學(xué)科研討中滲透師德、師風(fēng)建設，要充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大體育教師要緊扣當前社會(huì )體育需求日漸提高的大好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，彰顯體育教師特殊氣質(zhì);二是要繼續加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養指導工作，有計劃地跟蹤指導，開(kāi)展定期和不定期的業(yè)務(wù)檢查，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望;三是精心組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類(lèi)競賽，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
5.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。
一是要根據太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力;二是要積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學(xué)科整合的研討，強化體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，研究體育學(xué)科教學(xué)的藝術(shù)性，品析優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵廣大教師運用各種新穎的教學(xué)手段，在提升學(xué)生學(xué)習興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的突破。
6.關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)。
一是精心組織好教育局主辦的各類(lèi)競賽，同時(shí)加強競賽工作人員的日常業(yè)務(wù)培訓，指導學(xué)校加強對運動(dòng)隊員訓練的平時(shí)積累，確保各類(lèi)比賽安全、有序、順利;二是要通過(guò)各類(lèi)比賽促進(jìn)學(xué)校課余體育的開(kāi)展，指導體育教研組制定切實(shí)可行的學(xué)校大課間、課外體育活動(dòng)方案，積極引導體育教師解決好體育特長(cháng)生學(xué)業(yè)與運動(dòng)訓練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點(diǎn)面結合”的良好體育氛圍;三是要進(jìn)一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營(yíng)造良好的競爭氛圍，促進(jìn)師生良好意志品質(zhì)的形成，同時(shí)通過(guò)多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生、更多的家長(cháng)體會(huì )到運動(dòng)競賽的樂(lè )趣和魅力。
7.配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試、分析及上報工作。
一是要加強學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準的政策性指導，明確各項標準、分值和區域內的相關(guān)要求;二是要強調數據上報的一致性和真實(shí)性，保證測試程序規范、師生人身安全、上報數據準確、原始資料齊全;三是要強調集中測試與平時(shí)訓練相結合，及時(shí)了解學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)相關(guān)指標分析，及時(shí)調整學(xué)校體育課堂教學(xué)及課外體育練習的重點(diǎn)，確保學(xué)校體育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性;四是要做好數據的推送工作，及時(shí)準確地把相關(guān)情況報送到學(xué)生及家長(cháng)，以加大體質(zhì)健康測試工作的關(guān)注度和影響力，讓學(xué)生家長(cháng)及時(shí)把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動(dòng)之中。
8.配合教育局做好校園足球、校園武術(shù)、校園繩毽等體育特色活動(dòng)。
一是分析我市體育特色學(xué)校的現狀，了解各體育特色學(xué)校的專(zhuān)業(yè)運動(dòng)成績(jì)水平，為促進(jìn)太倉區域內共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎;二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建設情況，為進(jìn)一步提高特色、向更高層次發(fā)展奠定基礎;三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開(kāi)展實(shí)況以及體育特色校本課程建設等相關(guān)情況，定期組織相關(guān)專(zhuān)題的研討，為傳承地方體育傳統文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng )造有利的條件。
學(xué)校體育工作計劃2
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全學(xué)區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
一、工作要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“三操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！叭佟�、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操\和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年春季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
二、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排：
8月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好秋季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作;9月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、校本體育特色教學(xué)活動(dòng)。
6、全校進(jìn)行健康標準項目訓練。10月份
7、加大業(yè)余訓練力度。
8、做好特色體育訓練指導工作。
11、12月份
9、做好學(xué)期總結
10、做好體育資料的整理
學(xué)校體育工作計劃3
一、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧
20xx年秋學(xué)期,我們繼續推行素質(zhì)教育方針,統一思想認識,踏踏實(shí)實(shí)工作,在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使學(xué)校體育工作始終沿著(zhù)規范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。
在校長(cháng)室、教務(wù)處的關(guān)心指導下,組織學(xué)生開(kāi)展了各項體育活動(dòng),在校園內掀起了鍛煉的熱潮,從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。
教學(xué)工作上嚴格規范程序:嚴格按規定開(kāi)課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽(tīng)課制度;嚴格貫徹課堂教學(xué)常規。每周安排三次以上課外活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,在課外體育活動(dòng)上,每周至少一次課在體育教師指導下進(jìn)行體育鍛煉,增強學(xué)生的基本體質(zhì)。
在取得成績(jì)的同時(shí),不得不清醒地看到,目前還或多或少存在不盡人意的現象。體育活動(dòng)的開(kāi)展雖能愉悅學(xué)生身心,豐富校園文化生活,但同時(shí)也需要有紀律的保障。主要體現在學(xué)校常規的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達到要求,集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現象時(shí)有出現,在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。
二、本學(xué)期主要工作及指標:
1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,認真提高體育教學(xué)、體育科研水平。
2、認真組織落實(shí)課堂常規教學(xué)要求,完善課堂紀律要求,建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。
3、加強組內交流,創(chuàng )造濃厚的體育教研氛圍,真正做到以教為樂(lè )、以學(xué)為樂(lè )的體育教研工作。
4、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,認真開(kāi)展體育教學(xué)試驗課、實(shí)驗課活動(dòng)。
5、認真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),提高兩操質(zhì)量,精心組織校廣播操會(huì )操比賽。
6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。
7、認真組織課外體育活動(dòng)全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、認真落實(shí)學(xué)校運動(dòng)隊建立和訓練工作,積極備戰xx市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和xx市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),加強體育人才的輔導,做好體育人才的輸送工作。
9、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試。
學(xué)校體育工作計劃4
一、指導思想
嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動(dòng)師生教與學(xué)的用心性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、加強師德規范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長(cháng)生的突破。
三、工作重點(diǎn)和舉措
1、強化常規教學(xué)管理，做好體育課常規教學(xué)安排。
2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計劃(職責到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jì)數據庫、教師個(gè)人成長(cháng)資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據《課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際狀況與目標，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前兩周寫(xiě)出設計方案和課時(shí)計劃，提前一周分年級進(jìn)行群眾備課討論(全員參加)，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設計方案、課時(shí)計劃。查看課后小結，促進(jìn)各教師學(xué)習和提高。
4、加強課堂常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學(xué)常規行為，九年級教師，根據學(xué)生實(shí)際狀況，認真抓好課堂常規管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，力爭201x級中考目標生體育成績(jì)平均分到達39分以上。
5、加強課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開(kāi)展年級廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既到達鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)展群眾體育節。加強各項活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。用心開(kāi)展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動(dòng);并激勵有體育特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置，由專(zhuān)人負責。確保各種活動(dòng)都在有安全防護的狀況下進(jìn)行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學(xué)生的思想工作和學(xué)習成績(jì)。
四、用心開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全職責目標，團結協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區級、縣級各種論文評選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，促進(jìn)交流，提高見(jiàn)識，豐富經(jīng)驗。
五、加強體育教學(xué)設施的檢查和維護
對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。
六、工作要點(diǎn)
開(kāi)學(xué)前：(8/25---8/31)
1、學(xué)區體育教師培訓;教材教法考試。
2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計劃的準備。
3、第一周上課教案，群眾備課后的'執行教案的確定(按年級、人員分工進(jìn)行電子執行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
5、檢查體育器材設備(及時(shí)上報需要修理和添置的器材設備)。
9月份：
1、認真開(kāi)展教研活動(dòng)、群眾備課活動(dòng)，確定各項職責。
2、安排確定各訓練隊的人員;組建學(xué)校各運動(dòng)隊，制訂訓練計劃，建立運動(dòng)員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
3、體育委員會(huì )議;籌備校運動(dòng)會(huì )。
5、初三年級體育(現狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭到達39分以上。
5、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進(jìn)入決賽，爭取好成績(jì)。
10月份：
1、田徑運動(dòng)會(huì )報名工作。
2、籌備校運會(huì )，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓練，各班利用課余時(shí)間抓緊運動(dòng)員訓練。
3、編印校運會(huì )(秩序)成績(jì)冊。
11月份：
1、選拔田徑隊訓練學(xué)生。
2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并對規定項目進(jìn)行測試。
3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。
4、教學(xué)常規回頭看
5、縣乒乓球比賽
12月份：
1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據錄入。
2、冬季長(cháng)跑、拔河比賽。
3、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。
4、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。
5、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。
1月份：
1、學(xué)生體育課成績(jì)考核結束，成績(jì)錄入，數據分析。
2、上報各班體育課成績(jì)及各項競賽成績(jì)，有關(guān)資料歸檔。
3、各運動(dòng)隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動(dòng)隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計劃準備。
學(xué)校體育工作計劃5
一、指導思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動(dòng)性大、不穩定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統一認識，打好基礎，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(cháng)處，增強體質(zhì)。
三、教學(xué)目標
(一)體育與健康基礎知識
1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規要求;
2、田徑運動(dòng)簡(jiǎn)介與規則介紹
3、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運動(dòng)負荷的測量與方法運用
(二)運動(dòng)技能
1、隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習;
5、球類(lèi)
(三)發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進(jìn)行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習;
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習;
四、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1、認真學(xué)習體育與健康課程標準，轉變體育教學(xué)觀(guān)念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發(fā)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。
4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。
(二)引導學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。
(四)開(kāi)展探究索性學(xué)習
給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀(guān)念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀(guān)察、發(fā)現、學(xué)習、練習、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習理解動(dòng)作概念，培養學(xué)生探究學(xué)習能力。
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