【實(shí)用】小學(xué)體育工作計劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)體育工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育工作計劃 篇1
貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院7號文件精神，以08年北京奧運為契機，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為依據，開(kāi)展校園陽(yáng)光體育與奧運同行冬季長(cháng)跑活動(dòng)。養成健康鍛煉意識，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
一、參加范圍
全體師生共同參與，重點(diǎn)五、六年級在校學(xué)生，按規定完成長(cháng)跑距離，累計本班跑動(dòng)總里程，最終評定班級成績(jì)。
二、具體方案
五、六年級利用下午大課間時(shí)間，在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每位學(xué)生要完成800米----1000米的長(cháng)跑距離。
三、具體路線(xiàn)
1、五年級學(xué)生在操場(chǎng)的跑道內側，以班級為單位1---7班四路縱隊有序的進(jìn)行長(cháng)跑。
2、六年級學(xué)生在操場(chǎng)的跑道上，以班級為單位1---6班四路縱隊有序的進(jìn)行長(cháng)跑。
四、教師安排及安全措施
班主任負責本班學(xué)生，對學(xué)生提前進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全的練習。體育組工作：韓志文老師負責音響、王穎麗老師負責具體的長(cháng)跑組織工作，其他體育教師負年級長(cháng)跑安全、隊形及跑動(dòng)距離的保障。
五、獎勵及標準：
1、評選有序班級標準：班級有90%的學(xué)生按時(shí)跑完學(xué)校規定的距離。班級中按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》50*8、800米----1000米的測試，有20%達到優(yōu)秀，90%的學(xué)生達到合格。
2、學(xué)校對完成較好的班級進(jìn)行獎勵，年級獎勵前三名。
小學(xué)體育工作計劃 篇2
一、課的構思
新的課程標準強調以“學(xué)生發(fā)展為本”，尊重學(xué)生的主體地位，貫徹并落實(shí)“健康第一”的教學(xué)思想。讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )健體，掌握一些基本健身的科學(xué)方法是實(shí)現這一思想的重要途徑。因此，本節課的構思注重學(xué)生的創(chuàng )造意識和終身體育意識的`培養。重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的終身體育能力。使不同身體條件和能力水平的學(xué)生，都能找到適合自己的學(xué)習起點(diǎn)和發(fā)展的余地。
二、課的設計
根據低年級小學(xué)生興趣廣泛、模仿力強、活潑好動(dòng)、注意力易分散、喜歡游戲和歌舞等特點(diǎn)。在課的開(kāi)始設計了“模仿各種動(dòng)物叫”和“小動(dòng)物找伙伴”的游戲，使學(xué)生們在歡快的氣氛中，興趣盎然、情緒高漲，產(chǎn)生強烈的角色體驗和濃厚的學(xué)習興趣，使他們“玩在其中，學(xué)在其中，樂(lè )在其中”。
課中三個(gè)內容設計的學(xué)習過(guò)程和活動(dòng)方式，都為學(xué)生自主探索和創(chuàng )新思維學(xué)習與實(shí)踐提供了可能。
�。ㄒ唬┣皾L翻成蹲撐教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生自主練習、觀(guān)察、嘗試、思考、探索、分層次練習法的綜合運用，讓學(xué)生自始至終參與知識形成的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。使學(xué)生不僅學(xué)會(huì )了前滾翻成蹲撐的動(dòng)作，而且培養了學(xué)生互助學(xué)習、合作學(xué)習的精神，充分展示了個(gè)人才智。（如連續前滾翻、后滾翻、側手翻接前滾翻、前滾翻兩腿交叉轉體180度等）并強化運用動(dòng)作進(jìn)行自我保護的意識，培養學(xué)生的生存能力。
�。ǘ┨汤K時(shí)，給學(xué)生留出一定的自由練習時(shí)間和空間，培養了他們自主練習的能力。使他們有更多的創(chuàng )造和發(fā)揮余地。（如單、雙腳交換跳、雙搖跳、雙人跳、跑跳、向前、后搖繩臂交叉跳等等）調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習、鍛煉的積極性，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
�。ㄈ缎⌒⊥ㄓ崋T》游戲時(shí)，創(chuàng )設情境，以故事導入，引導了學(xué)生思考，誘發(fā)了動(dòng)機。使學(xué)生的身心歸屬課堂，躍躍欲試。為了充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造思維，教師對游戲中各項動(dòng)作沒(méi)做具體要求，只明確取勝的目的是最短時(shí)間送到情報。使學(xué)生有“標”可奔，勁頭就來(lái)了。他們積極思維，有單、雙腳跳躍“雷區”的，也有大步跨越的；“過(guò)鐵絲網(wǎng)”更是花樣復多，爬、穿、鉆、邁四種方法都有；“城門(mén)盤(pán)查”時(shí)，有的跳繩、有的做俯臥撐、有的做立臥撐、有的做高抬腿跑，各式各樣，標新立異。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生自己是“演員”，學(xué)生根據教材要求通過(guò)嘗試練習、思考，自己得出結論，最后由教師做出評價(jià)，課堂上學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，使學(xué)生的學(xué)習由被動(dòng)轉向主動(dòng)。
最后的部分安排了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松，讓學(xué)生跳起來(lái)，笑起來(lái)，調節大腦中樞神經(jīng)的興奮，使緊張的肌體得到調節，從而使課堂的效益進(jìn)一步提高，以達到體育課的目的任務(wù)，為學(xué)校德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供服務(wù)。
小學(xué)體育工作計劃 篇3
一、指導思想
依據上級文件《關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕27號）的要求，以“天天鍛煉、健康成長(cháng)、終身受益”為目標，改革創(chuàng )新體制機制，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，健全學(xué)生人格品質(zhì)。本學(xué)期我校體育工作將繼續以課程建設為中心，深入推進(jìn)體育課程改革，不斷創(chuàng )新，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，促進(jìn)校園體育文化建設，推動(dòng)我校體育工作的蓬勃發(fā)展提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養，進(jìn)一步提升體育教學(xué)的質(zhì)量。具體如下：
二、工作安排
1、認真學(xué)習《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規范與基本質(zhì)量要求》、《學(xué)校體育工作條例》、《課程標準》等。
2、教研活動(dòng)，由教導處和教研組同時(shí)參加活動(dòng)，促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。5月份顧偉軍老師上教研課，單周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，集體備課等，本組教師共同學(xué)習探討。
3、繼續抓好課堂教學(xué)工作、兩操以及大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)課、陽(yáng)光體育工作及群體體育工作。期初制定好學(xué)校體育工作計劃及各年級的教學(xué)計劃，進(jìn)度表及單元計劃，認認真真備好每堂課，上好每一堂課，課后及時(shí)小結，并寫(xiě)好每一單元的教學(xué)反思。繼續在課堂教學(xué)中進(jìn)行軟式棒壘球的基礎教學(xué)，及簡(jiǎn)單的技戰術(shù)教學(xué)比賽，爭創(chuàng )佳績(jì)，并進(jìn)行教研活動(dòng)。體育教師安排好場(chǎng)地及器材的借還，校行政人員負責檢查各項活動(dòng)的開(kāi)展。
4、根據上級要求安排好單項比賽、體育節（3月—5月）、春季田徑運動(dòng)會(huì )，并做好統計工作。
5、繼續抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)并做好登記工作，統計工作。陽(yáng)光體育由班主任統一管理、執行，體育教師協(xié)助管理。
6、在教學(xué)中適時(shí)做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的相關(guān)內容教學(xué)與練習。
7、繼續抓好校田徑隊、軟式棒壘球隊訓練工作。檢查學(xué)生的戶(hù)口簿，做好個(gè)別運動(dòng)員的思想工作及家長(cháng)思想工作，辦好運動(dòng)員身份證。并寫(xiě)好訓練計劃，有組織、有計劃、有目的地開(kāi)展各項訓練，隨時(shí)注意運動(dòng)員訓練時(shí)的身心健康、安全、學(xué)習等。
三、具體計劃
二月份：
1、安排好體育組期初工作；
2、組建校田徑隊、軟式棒壘球。
三月份：
1、做好體育節前期準備工作；
2、開(kāi)展體育節；
3、中下旬各運動(dòng)隊開(kāi)始訓練，每周3-4次，加雙休息日一天；
4、全校拔河比賽。
四月份：
1、上中旬召開(kāi)校春季田徑運動(dòng)會(huì )
2、下旬舉行全校學(xué)生廣播操比賽；
3、關(guān)注運動(dòng)員階段訓練的情況；
4、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)的總結；
五月份：
1、中下旬體育組教研活動(dòng)（顧偉軍）；
2、做好體育節的材料總結；
3、強化運動(dòng)隊的訓練，特別是基礎訓練。
六月份：
1、統計學(xué)校各類(lèi)競賽成績(jì)；
2、做好學(xué)期結束工作，并寫(xiě)好學(xué)校體育工作總結；
3、收齊所有體育材料歸檔；
4、召開(kāi)運動(dòng)員會(huì )議，安排好田徑隊、棒壘球隊暑假訓練工作；
5、做好市軟式棒壘球的比賽報名工作。
七月份：
安排好田徑隊、軟式棒壘球隊的訓練工作和相關(guān)比賽。
八月份：
田徑隊繼續進(jìn)行訓練，總結上階段的訓練情況作為后階段的沖刺訓練。
小學(xué)體育工作計劃 篇4
一．指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；
全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在李校長(cháng)的領(lǐng)導下，蔣老師全面負責管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì )制，匯報本 周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學(xué)習”，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負責、誰(shuí)借誰(shuí)負責。
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