高中教務(wù)處工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的高中教務(wù)處工作計劃范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中教務(wù)處工作計劃1
本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導學(xué)案編制、合作學(xué)習小組建設、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現強化細節管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、重點(diǎn)工作
1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開(kāi)。
2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導學(xué)，整合傳統課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施；二是抓實(shí)教學(xué)常規督導與檢查工作，切實(shí)抓好月考—周測—晨練的考練體系管理；三是抓好規范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。
3、一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)好教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學(xué)業(yè)水平測試，高一高二期中考試。
二、工作內容及主要舉措
（一）召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，加強考練管理。
本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下，定期召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開(kāi)展；繼續狠抓教學(xué)常規管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jì)。
1、教學(xué)聯(lián)席會(huì )議
�。�1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調年級與學(xué)�；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強教學(xué)過(guò)程管理；統籌協(xié)調、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩步健康發(fā)展。
�。�2）工作流程：
A、跟蹤上次會(huì )議的執行情況，記錄如下：
B、學(xué)情分析，查擺問(wèn)題
a學(xué)情分析
教務(wù)處：針對教研組，根據命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績(jì)，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補弱科。
年級：針對教師，優(yōu)秀生上線(xiàn)率分析，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析，補弱科。
b教學(xué)過(guò)程管理
教務(wù)處：結合日常教學(xué)檢查數據，查找教研組問(wèn)題
教研處：結合網(wǎng)絡(luò )研修，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
c定措施，找方法：把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設備等方面
2、月考
�。�1）繼續加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區分度，提高試題質(zhì)量。
�。�2）繼續堅持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內進(jìn)行年級教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析，表?yè)P優(yōu)秀教師，對于連續落后的教師，促使其及時(shí)查找問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，
�。�3）試卷講評：使用SK試卷分析表，堅持兩節課六環(huán)節試卷講評法。
�。�4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。
3、周測
�。�1）時(shí)間安排。統一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節課學(xué)科講解，第二節課學(xué)科測驗，任課教師自己監考。
�。�2）試題命制。教研組長(cháng)確定周測內容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習內容為主，適當兼顧以前所學(xué)內容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內完成，訓練學(xué)生做題速度。
�。�3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jì)匯總，輸出分析結果，每個(gè)班主任打印本班成績(jì)，統一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。
�。�4）完善成績(jì)管理系統：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績(jì)都可查詢(xún)，便于教師監測學(xué)生三年成績(jì)發(fā)展變化。
�。�5）試卷講評
周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個(gè)別輔導，高于50%的統一講評。針對在周測中出現的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進(jìn)行重新組合，重復呈現，以達到強化訓練的目的。
4、晨練
�。�1）時(shí)間安排：在每天早晨的早自習（7：20—7：50）時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門(mén)學(xué)科。
�。�2）監考：每班一名教師監考。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長(cháng)約談，記入年終考核。
�。�3）命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負責制。
�。�4）批閱檢查要求：要求教師對周測內容批閱（可適當使用門(mén)口網(wǎng)閱讀系統），判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據教師批閱情況分檔次計分。
5、作業(yè)管理
�。�1）作業(yè)類(lèi)型：
導學(xué)案：在編寫(xiě)上一定要側重培養和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導讀、導聽(tīng)、導思、導練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項作業(yè)內容。
課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習效果的，教師要視任教班級學(xué)情，精心設計作業(yè)量，限時(shí)完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時(shí)進(jìn)行嚴格的講練設計，對高考重要考點(diǎn)、重要題型反復訓練多次。
自助餐作業(yè)：主要是滿(mǎn)足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開(kāi)放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動(dòng)獲取。
�。�2）作業(yè)量：
高一年級文理分科前，學(xué)生有9門(mén)課需要學(xué)習，高二年級有6門(mén)學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習，而公共自習只有晚上兩節課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學(xué)科自習的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。
在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時(shí)建議教師對本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分，精講精練，增加預習和訓練的時(shí)間。
�。�3）導學(xué)案作業(yè)批改檢查：
學(xué)考前：語(yǔ)數外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語(yǔ)。根據教師批閱情況分檔次計分。
�。�4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課教師根據課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導學(xué)案已成系統，本學(xué)期我們會(huì )在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結果怎樣指導教學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導作用。
（二）規范開(kāi)設校本課程，助力生涯教育
規范開(kāi)設并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規劃創(chuàng )造條件。首先，指導2016級學(xué)生選課；其次，開(kāi)課后，加強校本課程研究和教學(xué)常規管理；最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。
（三）推進(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評價(jià)辦法
本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：
1、對教師進(jìn)行培訓，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標。
2、運用數字校園評價(jià)系統，從課堂考勤和課堂表現、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理。
3、探索走班制背景下，導學(xué)案編制的科學(xué)方法。
4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)、獎勵辦法，有效激勵教學(xué)。
（四）鞏固課改成果，強化課堂教學(xué)改革
從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級，高考成績(jì)也好。所以，對于課改，必須強化和深入。圍繞課改，首先，繼續進(jìn)行優(yōu)秀導學(xué)案評比活動(dòng)；鍛煉教師導學(xué)案編寫(xiě)能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監督、檢查和表彰；再次，通過(guò)展示點(diǎn)評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習小組評選，引領(lǐng)課改。最后，繼續開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，提升師生讀書(shū)能力。
（五）加強教師培養，提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊伍中的一個(gè)重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長(cháng)，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續在學(xué)習目標敘寫(xiě)方面對新教師進(jìn)行培訓，并在學(xué)期末組織新教師過(guò)關(guān)考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩腳跟。
3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會(huì )，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中教師高考備考工作。
（六）落實(shí)教學(xué)常規管理促進(jìn)教學(xué)效果
1、集體備課檢查：繼續堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。
2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結合學(xué)生日常表現和學(xué)習成績(jì)進(jìn)行，對于學(xué)分及錄入。
3、課堂常規和考試常規：堅持對教師提前兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂、看閑書(shū)、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違反監考紀律方面的檢查、量化。
4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫(xiě)出真題分析，達到明方向，提能力的目的。
5、繼續完善教學(xué)資源建庫建設。繼續充實(shí)現有課標、考綱，導學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。
6、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門(mén)工作部署，認真落實(shí)各級各類(lèi)學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動(dòng)，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的趣味競賽活動(dòng)。
（七）做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開(kāi)展
1、教學(xué)用書(shū)。及時(shí)做好教材預訂和發(fā)放工作，增強教學(xué)用書(shū)征訂的前瞻性和計劃性。
2、教師績(jì)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎。對教師加班補貼數量、教學(xué)過(guò)程獎及時(shí)統計，公示，造表。
3、考勤制度。繼續加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長(cháng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區主管校長(cháng)的簽字，請長(cháng)期病事假人員須有校區主管校長(cháng)和校長(cháng)的簽字�？记诶^續堅持周公示和月總結相結合。
4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。
5、實(shí)驗室、圖書(shū)館：實(shí)驗室制定實(shí)驗開(kāi)設計劃，及時(shí)準備教師演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，配合教師做好實(shí)驗教學(xué)。圖書(shū)館繼續做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書(shū)借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開(kāi)設工作。
高中教務(wù)處工作計劃2
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張、教務(wù)處在主管校長(cháng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重點(diǎn)抓好教研組工作、轉課工作，以備課和上課環(huán)節為抓手，促進(jìn)教學(xué)效益提升，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：
一、堅持集體備課流程，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
上學(xué)期教研活動(dòng)統一了備課時(shí)間、地點(diǎn)和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期，在堅持集體備課的基礎上，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。
在做說(shuō)研三環(huán)節中，本學(xué)期對說(shuō)課進(jìn)一步進(jìn)行規范。首先說(shuō)課課件要配合導學(xué)案制定，其次，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作，在課件上要有學(xué)習目標續寫(xiě)，要有展示、點(diǎn)評安排，最后，課件要在規定時(shí)間內上傳。組織教研組長(cháng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀(guān)摩，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范，組織教研組長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩，并定期組織教研組長(cháng)進(jìn)行巡轉，加強交流與學(xué)習。
教務(wù)處繼續堅持對教研組的檢查、評價(jià)，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續堅持推介活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。
二、加強轉課，提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生的大多數時(shí)間在課堂上，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期加強骨干教師轉課，通過(guò)轉課，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。
轉課要明確：一是轉課的重點(diǎn)：從上課內容上講：側重學(xué)習目標續寫(xiě)、導學(xué)案的運用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內容的突破情況，從人員上講：側重畢業(yè)不足三年的教師；二是轉課的人員：爭取每次轉課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與；三是轉課的時(shí)間：每周爭取轉課4——5次，加大轉課的頻率；最后加強轉課的反饋：及時(shí)對轉課內容進(jìn)行匯總，反饋、評價(jià)，達到以轉促教的目的。
三、堅持科學(xué)備考，提高評價(jià)水平。
1、對于命題：
落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專(zhuān)題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進(jìn)行評價(jià)、反饋，促進(jìn)教師對學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外，在教務(wù)處對試題分析的同時(shí)，加強命題人自己對試題的分析，既要給出分析報告，又要進(jìn)行命題交流。
2、對于試卷講評：
每次大型考試，堅持用“兩課五環(huán)節”試卷講評課模式規范試卷講評課。兩課五環(huán)節，第一節課：學(xué)生運用sk試卷分析表，結合答案和答題卡更正試卷。第二節課：學(xué)生討論、展示、點(diǎn)評，教師結合好分數上的大數據進(jìn)行試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué)，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時(shí)，做到有講必有查，有規范必有監督，另外，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評課的觀(guān)摩學(xué)習，達到交流提高的目的。
3、對于成績(jì)分析：
與年級組共同研討，各自的分析重點(diǎn)是什么，定位準確，錯項分析，精準分析，起到分析應有的作用。改革教學(xué)過(guò)程獎發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵激勵人、調動(dòng)人的作用。
4、對于培優(yōu)：
利用提分寶，繼續抓好數學(xué)培優(yōu)工作。
5、對于競賽：
組織學(xué)生參加多種類(lèi)多科目競賽，為自主招生積累材料。
四、堅持多項措施并舉，持續推進(jìn)教學(xué)改革。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師對考試說(shuō)明·考試大綱的研究，提升教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，增強教學(xué)、備考的針對性，組織高三年級進(jìn)行第四屆考試說(shuō)明·考試大綱研究答辯會(huì )。
開(kāi)展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評大賽活動(dòng)，作為課改的重要活動(dòng)，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評能力，培養學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用，本學(xué)期在初選的基礎上繼續進(jìn)行展示點(diǎn)評大賽的決賽。導學(xué)案編制繼續堅持由專(zhuān)人負責，每組2人，負責一個(gè)學(xué)期的導學(xué)案編寫(xiě)。
繼續開(kāi)展教師讀書(shū)和學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師文化素養。
五、按照培養目標，有計劃培養青年教師。
按照新教師要過(guò)五關(guān)。教材關(guān)、課標關(guān)、考試關(guān)、導學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養目標，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試，促進(jìn)教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題，提高新教師的命題能力。
此外，教務(wù)處繼續做好教學(xué)用書(shū)的征訂、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作；學(xué)分認定工作；考勤、課時(shí)工作、教師繼續教育工作等；實(shí)驗室、圖書(shū)館做好教學(xué)輔助工作，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。
高中教務(wù)處工作計劃3
一、指導思想：
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“規范”為準繩，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深入學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)結構模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及任務(wù)：
1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在20XX年的高考中我校一本及名校穩中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，要努力打造一批在全市統考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。
2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設法加快年輕教師的成長(cháng)。
三、工作措施：
（一）規范常規教學(xué)，加強督導檢查
1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規范，規范查課的落實(shí)；規范檢查制度的透明；規范教學(xué)教研的落實(shí)；規范考試及教學(xué)評比。
2、規范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組，通過(guò)檢查評比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
3、上課要精細，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。
4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實(shí)。
5、高一高二側重于對語(yǔ)、數、外學(xué)科的規范檢查和抽查,同時(shí)規范我校高一高二特長(cháng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。
�。ǘ�強化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。
2、考試管理
認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jì)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作bi行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的.質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、建立高考備考領(lǐng)導小組高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開(kāi)始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
�、倏茖W(xué)分配各班高考指標。
�、谥贫ㄓ行Т胧�，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。
�、垲I(lǐng)導包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。
�、芴亻L(cháng)班的后期教學(xué)指導。
（三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平
青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。
4、著(zhù)手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設計5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類(lèi)似或基本一致的，都要給予獎勵。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照我校校委會(huì )的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
高中教務(wù)處工作計劃4
一、本學(xué)年指導思想
認真貫徹執行國家教育方針、政策，認真貫徹執行本學(xué)期學(xué)校工作計劃，以德育為先導，教學(xué)為中心，教科研為增長(cháng)點(diǎn)，緊扣內涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)年工作目標
1、以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的現代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、奮進(jìn)型的教師隊伍。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線(xiàn)，以現代教學(xué)理念為指導，著(zhù)力優(yōu)化課堂，構建自主式，研究型的教學(xué)模式。
3、調動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現代化學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè)年級的工作，提高我校各年級各學(xué)科的期中、期末考試的成績(jì)。
三、本學(xué)年工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評價(jià)建議等內容。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數。
�。�2）明確教研組長(cháng)，備課組長(cháng)職責，并對其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規管理做到制度化、科學(xué)化。
�。�3）要積極開(kāi)展以教科研為先導的校本行動(dòng)研究，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。
�。�4）要有目的、有計劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
�。�5）逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評為主，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機制，每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )、教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據。對教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，表現突出的教師，提請學(xué)校給予表彰和獎勵。
�。�6）要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓制度。認真開(kāi)展選修課、研究性學(xué)習和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習的培訓。開(kāi)展校本課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度，對選修課進(jìn)行規范管理。
�。�7）積極組織教師參加各級進(jìn)修和培訓，提高學(xué)歷層次，自覺(jué)養成終身學(xué)習的習慣，不斷提高教學(xué)教研水平。
�。�8）繼續上好匯報課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長(cháng)、備課組長(cháng)開(kāi)一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報課。公開(kāi)課后，各教研組、備課組應組織集體評課，學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評課活動(dòng)。
�。�9）落實(shí)教學(xué)常規檢查。教研組、備課組應定期開(kāi)展組內自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書(shū)面形式反饋給每位教師。
�。ǘ┘訌妼W(xué)科競賽的組織管理工作。
加強對學(xué)科競賽輔導的管理，做到“六定”：定輔導計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導用書(shū)、定講座教師、定講座專(zhuān)題。明確教研組長(cháng)是各學(xué)科競賽的第一責任人，由教研組長(cháng)牽頭各年段的備課組長(cháng)組織老師進(jìn)行培訓。根據學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專(zhuān)職教練進(jìn)行培訓，實(shí)施教練負責制。學(xué)校將積極創(chuàng )造機會(huì )，讓輔導競賽老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
加強課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設特長(cháng)生訓練課，針對學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。對藝術(shù)特長(cháng)班的學(xué)生安排專(zhuān)職教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、稟賦。
�。ㄋ模┘訌妼D書(shū)館、實(shí)驗室和專(zhuān)用教室的管理。
�。�1）教材征訂。教務(wù)處將加強對中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂。
�。�2）制訂圖書(shū)資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì )發(fā)展變化的信息，及時(shí)補充、更新圖書(shū)和資料的配置。
�。�3）高度重視實(shí)驗教學(xué)，適當更新和補充實(shí)驗設施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養和研究，不斷探索改革實(shí)驗。
�。ㄎ澹┘訌婓w育工作管理
首先，在體育教育設備方面，按國家及省分類(lèi)配備目錄要求設置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國家、省級規定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全需要。
第二，學(xué)校按要求配備專(zhuān)職體育教師，教師進(jìn)行分工，各自承擔一種運動(dòng)項目代表隊的訓練工作，各年級組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓練，特別是要抓好我校的傳統體育項目的訓練。
第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，教師嚴格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化、規范化，各年級學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展。其它時(shí)間在體育組、團委會(huì )、學(xué)生會(huì )和學(xué)校工會(huì )的相互配合下，要經(jīng)常性的開(kāi)展專(zhuān)項體育活動(dòng)及比賽。
第四，學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結果由學(xué)校醫務(wù)室掌握，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級和體育教師針對學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項目、內容和運動(dòng)量。
�。┘訌娦ｋH教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。
教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗。
高中教務(wù)處工作計劃5
一、指導思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好教學(xué)管理，規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規教學(xué)的管理
�、徘袑�(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。
�、埔幏督虒W(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。
�、峭晟平虒W(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、乓蠼處熣J真備課、寫(xiě)好教案、增強實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。
�、平虅�(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。
�、情_(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。
�、僬J真學(xué)習兩綱
�、谘芯肯嚓P(guān)的新課改省份的高考試題
�、勖�?jì)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。
�、苊课唤處熋繉W(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。
�、莨歉山處熒鲜痉墩n，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加X(jué)X市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
�、壬钊肼�(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
�、砂纯己隧椖�，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。
�、拭吭乱淮卧驴�，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jì)與課節費掛鉤。
�、寺�(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。
�、汤^續組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。
�、透髂昙壏謩e召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。
�、蚊课唤處熞粩嗟募訌娮陨淼慕逃虒W(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
3、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。
高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數。以確保完成來(lái)年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。
利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)�；顒�(dòng)要有記錄。
高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養，增加高分段人數，提高升學(xué)檔次。
4、加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養
�。�1）、高一、高二開(kāi)展單科競賽，教研組長(cháng)負責組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹(shù)立各科學(xué)習榜樣。
�。�2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。
5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績(jì)統計四關(guān)�？荚嚭髮W(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )，各班召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )。
6、完成教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，保管好實(shí)驗物品，利用現有的電教手段，提高教學(xué)成績(jì)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。
7、開(kāi)展群眾性教科研工作
�、�、組織開(kāi)展“說(shuō)、講、評”課活動(dòng)，有計劃搞好集體備課。以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長(cháng)補短，共同提高的目的。
�、品e極組織號召教師撰寫(xiě)論文。
�、�、組織教師參加X(jué)X市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開(kāi)展。
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