教育工作計劃模板集錦7篇
光陰如水，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想和基本原則
切實(shí)做好輿論宣傳與發(fā)動(dòng)工作。各級宣傳、教育部門(mén)和學(xué)校要充分利用各種媒體。向學(xué)生及其家長(cháng)和全社會(huì )廣泛深入地宣傳普通高中新課程實(shí)驗的目的任務(wù)和意義，營(yíng)造有利于新課程實(shí)驗的良好輿論氛圍，確保我市普通高中新課程實(shí)驗各項目標得以實(shí)現。
（一）全面貫徹黨的教育方針。
適應時(shí)代發(fā)展需要，立足我市實(shí)際，學(xué)習借鑒義務(wù)教育階段課程改革的有益做法和兄弟地市的勝利經(jīng)驗，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展為核心，認真實(shí)施普通高中課程，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，努力構建特色鮮明、充溢活力、符合素質(zhì)教育要求的普通高中新課程體系，為培養和造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng )新人才奠定基礎，為我市推進(jìn)“四大一新”發(fā)展戰略、實(shí)現 超常發(fā)展、打造獨具 特色的經(jīng)濟“小巨人”提供人才保證和智力支撐
（二）普通高中新課程實(shí)驗要遵循積極、穩妥、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的基本原則。
積極探索、穩步推進(jìn)、因地制宜、鼓勵創(chuàng )新。實(shí)施過(guò)程中，要落實(shí)政府行為，加強組織領(lǐng)導；要加強協(xié)調、溝通與合作，形成新課程實(shí)驗的合力；要在省教育廳的布置下，分類(lèi)指導、分步實(shí)施，穩步推進(jìn)新課程實(shí)驗，爭取三年達到國家課程方案的規劃目標；要堅持科研引領(lǐng)，加強教育科學(xué)研究，采取有效措施，激發(fā)和調動(dòng)廣大教職工實(shí)驗、探索、研究新課程的熱情與積極性，協(xié)助他提高新課程的實(shí)施水平；要注意創(chuàng )新工作思路和方法，注重研究新課程實(shí)驗帶來(lái)的新情況和新問(wèn)題，確保實(shí)驗工作順利推進(jìn)。
二、總體目標和主要任務(wù)
（一）普通高中新課程實(shí)驗工作的總體目標是根據普通高中教育的培養目標。
認真執行教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗）和普通高中各科課程規范（實(shí)驗）發(fā)明性地開(kāi)展實(shí)驗工作，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，全面提高我市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
（二）普通高中新課程實(shí)驗工作的主要任務(wù)是探索建立適合我市并與普通高中新課程方案相適應的教育管理制度。
探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，形成平等和諧的新型師生關(guān)系。妥善安排好原有班級（行政班）編排與教學(xué)班并行的新型教學(xué)組織活動(dòng)，探討適應新課程實(shí)驗要求的對學(xué)生的管理形式。營(yíng)造課程實(shí)施的交流平臺，探索建立國家、地方和學(xué)校三級課程管理制度。增強教師和學(xué)生對新課程的適應性，提高教師利用、開(kāi)發(fā)課程及課程資源的能力，提高學(xué)校課程建設、課程管理能力。
依照目標多元、方式多樣、注重過(guò)程的評價(jià)原則，探索建立符合新課程要求的教學(xué)評價(jià)制度與質(zhì)量監測機制。建立學(xué)生學(xué)業(yè)效果與生長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)制度。形成與新課程實(shí)施相適應的有利于教師專(zhuān)業(yè)主動(dòng)發(fā)展的機制，探索建立以校為本的教師培訓和教學(xué)研究制度。全面提高我市普通高中教師隊伍的整體素質(zhì)。
三、課程內容和實(shí)施要求
（一）課程結構
普通高中新課程由學(xué)習領(lǐng)域、科目、模塊3個(gè)層次構成。
學(xué)習領(lǐng)域：普通高中新課程設置了語(yǔ)言與文學(xué)、數學(xué)、人文與社會(huì )、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)8個(gè)領(lǐng)域。
藝術(shù)與音樂(lè )、美術(shù)并行設置，科目：每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。8個(gè)學(xué)習領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、教學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）思想政治、歷史、地理、化學(xué)、生物、藝術(shù)（或音樂(lè )、美術(shù)）體育與健康、技術(shù)等12個(gè)（或13個(gè)）科目。其中技術(shù)、藝術(shù)是新增設的科目。供學(xué)校選擇。鼓勵有條件的學(xué)校開(kāi)設兩種或多種外語(yǔ)。
模塊之間既相互獨立，模塊：每一科目由若干模塊組成。又反映學(xué)科內容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標，并對教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式提出要求和建議。
（二）課程設置與實(shí)施
學(xué)制：普通高中學(xué)制為3年。
并通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習狀況。課程設置：普通高中新課程由選修和選修兩部分構成。>
其中教學(xué)時(shí)間40周，學(xué)習布置：每學(xué)年學(xué)時(shí)共安排52周。社會(huì )實(shí)踐1周，假期11周。每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周（其中9周授課、1周復習考試）每個(gè)模塊修習時(shí)間通常為36學(xué)時(shí)（一般按每周4學(xué)時(shí)布置）即在一個(gè)學(xué)段內可完成修習。
其他學(xué)校要通過(guò)努力逐步達到這一要求。高中一年級主要設置選修課程，課程布置：所有普通高中都要開(kāi)設選修課。省重點(diǎn)中學(xué)和省重點(diǎn)建設中學(xué)要盡可能開(kāi)設《普通高中新課程方案（實(shí)驗）要求的全部選修課和選修課。逐步增加選修課程。嚴禁高中一年級分文理科。要保證高三年級的學(xué)生有必要的體育、藝術(shù)等活動(dòng)時(shí)間。
盡可能滿(mǎn)足學(xué)生選課需求。各校要成立學(xué)校課程指導委員會(huì )，學(xué)校要積極發(fā)明條件。下設各學(xué)科課程小組，編制學(xué)生選課指導手冊，指導和協(xié)助學(xué)生依照自己的興趣、喜好和特長(cháng)，科學(xué)、合理地選課，鼓勵學(xué)生跨班級選修課程。
補考合格方可獲得學(xué)分，考核要求：學(xué)生未通過(guò)的考核科目要按規定進(jìn)行重考。補考仍不合格的科目，允許重修或另選修其他模塊。
四、重點(diǎn)工作和保障措施
（一）重點(diǎn)工作
1．加強新課程的學(xué)習。充分認識開(kāi)展普通高中新課程實(shí)驗的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì )新課程實(shí)驗的內涵和實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，主動(dòng)適應新課程的要求。
2．分步制定有關(guān)文件。結合本校實(shí)際，制定《學(xué)校新課程設置及課時(shí)安排》學(xué)校新課程各學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》學(xué)校新課程學(xué)分認定與畢業(yè)管理方法》學(xué)校校本課程建設指導意見(jiàn)》等文件，以保證學(xué)校新課程實(shí)驗工作扎實(shí)、有序地推進(jìn)。
3．開(kāi)展多形式的培訓。積極開(kāi)展市、縣級培訓和校本培訓。通過(guò)通識培訓、學(xué)科培訓（課程規范培訓、教材培訓和學(xué)科知識綜合與更新培訓）和專(zhuān)題培訓（針對新課程實(shí)施中的具體問(wèn)題開(kāi)展培訓）等，逐步實(shí)現對全市普通高中1360名（其中今年秋季起年級450名）專(zhuān)任教師的全員培訓”全面培訓”和“全程培訓”目標，確保做到先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”具體培訓方案由市教育行政部門(mén)另行制定。
4．規范教科書(shū)的選用管理。要認真規劃，積極開(kāi)展新課程實(shí)施所需的課程資源；加強教輔資料的管理，禁止不符合新課程理念的各種教輔資料進(jìn)入課堂。
5．加強樣本校的管理與指導。 市第一中學(xué)、 市第四中學(xué)、 奧科現代外語(yǔ)學(xué)校被列為普通高中新課程實(shí)驗樣本學(xué)校。新課程實(shí)驗推進(jìn)過(guò)程中，各校要成立新課程實(shí)驗工作項目研究小組，對普通高中新課程實(shí)驗中的各項工作開(kāi)展專(zhuān)題研究。市、縣兩級教育行政部門(mén)要加強樣本校的管理與指導，不時(shí)總結和推廣我市普通高中新課程改革的典型經(jīng)驗，為其他學(xué)校以及我市下一輪高中新課改提供實(shí)踐經(jīng)驗。
6．建立課程資源共享機制。對教師、場(chǎng)地、設備等學(xué)�，F有人力和物力資源進(jìn)行重組和優(yōu)化，充分利用學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、多媒體教室等場(chǎng)地和設施設備，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和利用報刊、雜志、電子音像教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課程等多樣性課程資源，為新課程實(shí)驗服務(wù)。學(xué)校所在地的工廠(chǎng)、農村、部隊、社區、高校和科研所等社會(huì )資源和人力資源，要為普通高中新課程實(shí)施提供便利和服務(wù)。鼓勵校際之間的資源共享，實(shí)現共同發(fā)展。
7．改革評價(jià)和考試制度。尊重教師的主體地位，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)統一起來(lái)。學(xué)校要根據目標多元、方式多樣、注重過(guò)程的評價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的生長(cháng)記錄手冊，全面反映學(xué)生的生長(cháng)歷程。評價(jià)結果要與高考掛鉤，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，
8．做好總結與評價(jià)�？偨Y經(jīng)驗，對下一階段的實(shí)驗工作進(jìn)行統籌布置。每學(xué)期末，各校要對新課程實(shí)驗工作進(jìn)行階段性總結，并對實(shí)驗年級的學(xué)生進(jìn)行全面測試。教研部門(mén)和學(xué)校要根據實(shí)驗開(kāi)展的需要，不定期地舉辦普通高中各學(xué)科實(shí)驗工作研討會(huì )。第一輪實(shí)驗三年結束后，要召開(kāi)全市普通高中新課程實(shí)驗工作總結懲辦大會(huì )，對在普通高中新課程實(shí)驗中取得顯著(zhù)成果的單位和個(gè)人給予懲處。
（二）保證措施
1．加強對普通高中新課程實(shí)驗工作的領(lǐng)導。市、縣兩級政府要把普通高中新課程實(shí)驗作為更新教育觀(guān)念。減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。市政府成立全市普通高中新課程實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，負責研究制定全市普通高中新課程實(shí)驗的推進(jìn)措施，組織協(xié)調并及時(shí)解決新課程實(shí)驗工作中遇到困難和問(wèn)題，重大事項呈報市政府研究決定。
領(lǐng)導小組辦公室設在市教育局�？h（市）政府要成立相應的工作機構。為加強各相關(guān)部門(mén)的溝通，形成合力，市、縣兩級政府要建立普通高中新課程實(shí)驗聯(lián)席會(huì )議制度，由教育、發(fā)改委、財政、編制等部門(mén)負責人定期研究新課程實(shí)施中遇到問(wèn)題。各普通高中要成立由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)的新課程實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，具體負責新課程實(shí)驗的規劃、實(shí)施、管理等各項具體工作。
2．加大經(jīng)費投入和政策扶持力度。各級政府要根據普通高中新課程實(shí)驗的需要。支持新課程實(shí)驗工作的開(kāi)展。各級教育、發(fā)展改革、財政部門(mén)要進(jìn)一步改善普通高中的辦學(xué)條件，教育行政部門(mén)要指導和督促學(xué)校合理編班教學(xué)，控制班額。
編制管理部門(mén)要根據編制規范、普通高中學(xué)生實(shí)有人數變化情況，適當考慮新課程實(shí)驗后課程變化因素，調整教師編制。各校要根據自己的實(shí)際情況，評估現有設施，進(jìn)一步增加投入，購置并完善實(shí)驗所必須的設備設施及現代教育技術(shù)裝備，為課改作好基本物質(zhì)保證。學(xué)校要有計劃地從工科院校、職業(yè)技術(shù)院校遴選優(yōu)秀畢業(yè)生，空虛技術(shù)課教師隊伍。
3．加強對普通高中新課程實(shí)驗工作的研究與指導。成立“ 市普通高中新課程實(shí)驗工作專(zhuān)家指導組”對新課程實(shí)驗的決策、實(shí)施、監控等提供咨詢(xún)和專(zhuān)業(yè)支撐。市、縣教育行政部門(mén)和研究機構要建立聯(lián)系基層和樣本學(xué)校制度。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4．建立對普通高中新課程實(shí)驗工作的評估監控機制和專(zhuān)項督導制度。各級教育行政部門(mén)要組織好對普通高中新課程實(shí)驗的專(zhuān)項調研和階段評估。并適時(shí)組織專(zhuān)項督導檢查。
教育工作計劃 篇2
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我園開(kāi)設兩個(gè)班，現在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好坐姿的培養，對幼兒的坐姿情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)人員為幼兒打預防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。
學(xué)期初我們還開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我們兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以“為學(xué)生的一生幸福和發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念；以“只要行動(dòng)，就有收獲”為理想目標；以“新教育實(shí)驗”為抓手，本學(xué)期將認真實(shí)施“晨誦、繪本、整本書(shū)閱讀”課題研究，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“書(shū)香班級”，使學(xué)校、課堂成為師生共同向往的精神家園，從而讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育生活。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┳岄喿x成為學(xué)生最日常的生活方式。
1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：繼續利用班級黑板報以及走廊過(guò)道，布置一些讀書(shū)的名言或是學(xué)生的讀寫(xiě)繪作品，營(yíng)造班級書(shū)香氛圍。
�。�2）發(fā)揮班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館的作用，專(zhuān)門(mén)配備2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。讓孩子隨時(shí)都可以自由、快樂(lè )地接受書(shū)香的感染，同時(shí)，鼓勵學(xué)生互相交換好書(shū)閱讀。
�。�3）除了上好每周的閱讀課，還要每天布置40分鐘的閱讀，讀后通過(guò)班級讀書(shū)會(huì )、班級讀書(shū)沙龍、好書(shū)推薦等形式讓孩子在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，享受讀書(shū)的幸福。
�。�4）設計新穎的讀書(shū)卡，鼓勵孩子每周完成一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，對于寫(xiě)得優(yōu)秀的進(jìn)行交流展示，并裝訂成集，以此帶動(dòng)全班孩子。同時(shí)對于在讀書(shū)中表現出色的學(xué)生我們將予以”小小書(shū)蟲(chóng)“的稱(chēng)號。
�。�5）親子讀書(shū)：“我與父母共讀書(shū)”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同讀、同寫(xiě)”。對于在親子共讀活動(dòng)中表現出色的家庭，將評選為“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┯朴浦腥A經(jīng)典誦讀。
每周至少上兩次晨誦，按課表上確定晨誦時(shí)間開(kāi)展，晨誦內容要按同一主題去進(jìn)行，孩子背熟之后引導孩子也去當詩(shī)人，仿照晨誦的詩(shī)寫(xiě)下自己編的詩(shī)，并將它背會(huì )。
�。ㄈ├^續開(kāi)展“繪本”閱讀研究活動(dòng)。
在閱讀課上讓孩子以整本書(shū)共讀的形式老師幫助回顧、梳理故事情節，然后課上進(jìn)行繪的作業(yè)。也就是把自己讀懂的內容用畫(huà)的形式表示出來(lái)，并把故事內容批注在旁邊，這樣圖文并茂更有助于孩子的理解、應用。并且一月收集整理裝訂一本繪本作業(yè)。
總之，只要行動(dòng)就有收獲，相信在新教育實(shí)驗同仁的指導與關(guān)注下，我們的學(xué)生定會(huì )越走越好！
教育工作計劃 篇4
按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育部署，我隊從今年5月底開(kāi)始，在領(lǐng)導班子及其中層領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。專(zhuān)題教育具體工作計劃如下：
一、上專(zhuān)題黨課。
隊班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴三實(shí)”學(xué)習活動(dòng)并講黨課，隊黨委書(shū)記在6月10日前給全隊黨員上一次黨課。專(zhuān)題黨課要做到“三個(gè)講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會(huì )透，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，把問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，認真剖析根源，使黨課教育成為深化認識、統一思想、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
二、開(kāi)展三個(gè)專(zhuān)題學(xué)習研討。
隊黨委中心組開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)，以?xún)蓚�(gè)月1個(gè)專(zhuān)題，1個(gè)專(zhuān)題學(xué)習安排2天時(shí)間，分別在5-6月，7-8月，9-10月進(jìn)行。第一個(gè)專(zhuān)題是：嚴以的修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的.“總開(kāi)關(guān)”；第二個(gè)專(zhuān)題是：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”；第三個(gè)專(zhuān)題是：嚴以用權，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng )業(yè)做人，樹(shù)立忠誠、干凈、擔當的新形象。根據省局方案安排的重點(diǎn)內容，聯(lián)系實(shí)際、緊扣問(wèn)題，深化對“三嚴三實(shí)”深刻內涵和精神實(shí)質(zhì)的認識。隊班子成員結合學(xué)習提交一份學(xué)習體會(huì )文章。
三、參加省委省局等上級單位統一組織的黨校對處級干部進(jìn)行的輪訓。
深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”核心要義和精神實(shí)質(zhì)。
四、開(kāi)展一次體驗觀(guān)摩學(xué)習和警示教育活動(dòng)。
7月份，結合紀律教育月活動(dòng)開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)，由監察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開(kāi)展黨性教育活動(dòng)。
五、召開(kāi)領(lǐng)導班子民主生活會(huì )。
今年底召開(kāi)“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì )。民主生活會(huì )情況上報省局黨委。
六、召開(kāi)支部組織生活會(huì )。
6月30日前，隊屬各黨支部組織一次支部生活會(huì )，以正反兩面材料進(jìn)行宣講，強化學(xué)習認識，抓問(wèn)題整改落實(shí)和立規執紀。會(huì )議情況向隊黨委書(shū)面報告。
七、做好工作落實(shí)。
下半年省局將組織督導檢查組對各所屬單位開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育工作的落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，要做好各項工作落實(shí)、監督、自查。
八、做好專(zhuān)題教育的宣傳引導工作。
由黨辦、辦公室負責。從5月份開(kāi)始，在隊網(wǎng)站開(kāi)辟“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)欄，編發(fā)專(zhuān)題教育學(xué)習素材。
教育工作計劃 篇5
教育工作重點(diǎn)
1、開(kāi)展新主題《傘的世界》，創(chuàng )設主題環(huán)境。
2、鼓勵幼兒在一日生活中表達英語(yǔ)。
晨間活動(dòng)
內容：跑跳鉆爬組合（重點(diǎn)指導）、飛碟、傳球、沙包、袋鼠跳。
要求：分組進(jìn)行游戲，鼓勵幼兒嘗試多種游戲。
教育活動(dòng)
區域活動(dòng)
1、創(chuàng )造性游戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“娃娃醫院”、“ nemo小超市”“nemo書(shū)吧”
2、區域游戲：穿編、拼圖、迷宮、“來(lái)說(shuō)故事”
3、各室安排及大型玩具： 感統訓練、蒙氏教學(xué)、圖書(shū)室、美工室
下午活動(dòng)
體育游戲：接力跑
生活活動(dòng)
1、中午起床后幼兒自己折疊被子。
2、知道散步的時(shí)候不能跑，要慢慢的走。
家長(cháng)工作
1、根據教學(xué)內容，請家長(cháng)與幼兒共同準備有特色的傘，帶到班上來(lái)，并讓幼兒嘗試較清楚地講述傘的主要特征。
2、 請幼兒觀(guān)察自然角的植物并指導幼兒記錄在記錄本上。
教育工作計劃 篇6
自成教育”是我校在新德育理念指導下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話(huà)，走向體驗，走向創(chuàng )新”。全體教工都參與進(jìn)來(lái)，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的初中生。本學(xué)期將繼續努力貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”，特制訂計劃如下：
1、學(xué)期之初開(kāi)展自成教育，好習慣從入學(xué)第一天開(kāi)始。
2、根據學(xué)校安排，寫(xiě)好班級成長(cháng)日志。
3、安排布置學(xué)生寫(xiě)好成長(cháng)日記，健康快樂(lè )成長(cháng)。
4、召開(kāi)好主題班會(huì )。
5、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開(kāi)展自我教育，辦好板報等。
6、小組競爭，創(chuàng )設自主管理、互相監督的教育情境。
7、互相賞識，喚醒學(xué)生內心的自尊與自信。
8、暢談理想，鼓勵學(xué)生揚起前進(jìn)的風(fēng)帆
正確的理想和奮斗目標是一個(gè)人戰勝困難、取得成功的強大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識，被集體認可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標”等為主題召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標，繪出自己心中最美好的未來(lái)藍圖，并說(shuō)明要實(shí)現目標必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺(jué)努力。班會(huì )記錄員會(huì )后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上，學(xué)生本人以個(gè)性化的設計將此項內容裝入個(gè)人成長(cháng)記錄中。
9、等級達標，搭起通向理想彼岸的橋梁
哲人說(shuō)過(guò)，從現實(shí)的彼岸到理想的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它需要步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地。同處一個(gè)班級的學(xué)生，在品德修養、學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習方法等方面也會(huì )呈現不同層次。等級達標就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎上，將年度學(xué)習目標分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級，引導學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達標。對學(xué)生達標情況，班級學(xué)習評價(jià)小組負責周總結、月統計，連續兩個(gè)月都達到原定目標者將自動(dòng)升入上一等級，接受新一輪達標考評，小組獎分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級者情況由評價(jià)小組人員負責填寫(xiě)升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長(cháng)記錄袋中。
教育工作計劃 篇7
一、指導思想和目標：
以黨的“十八大和四中全會(huì )”精神為指導思想，以推進(jìn)教育信息化發(fā)展為目標，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以教育現代化的應用與研究為重點(diǎn)，鞏固和發(fā)展“教育現代化先進(jìn)縣”工作成果，加強教師信息技術(shù)培訓和考核，以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)、管理過(guò)程中的應用為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合，提高我縣教育信息化水平。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┡﹂_(kāi)展教師培訓，提高教師信息素養
1、繼續做好教師信息技術(shù)應用能力培訓工作。做好新設備、新技術(shù)的培訓應用工作，提高信息化設備的利用效益。
2、舉辦教學(xué)課件制作培訓班。組織全縣骨干教師進(jìn)行以教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò )積件的制作，課堂多媒體應用為內容的應用培訓。進(jìn)一步提高我縣各學(xué)科教師對多媒體教學(xué)的操控能力。
3、結合省、市“送培到縣”活動(dòng)，組織全縣教師參加信息技術(shù)與學(xué)科融合應用培訓活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展電教教研活動(dòng)，提高應用研究水平
1、積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的融合應用評優(yōu)活動(dòng)，做好省、市“領(lǐng)航杯”及縣“電信杯”信息技術(shù)應用技能大賽的各項工作。
2、深入開(kāi)展課題研究工作。以教育信息技術(shù)課題研究為抓手，探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應用新策略、模式，打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)效率。
3、結合省、市賽事，認真開(kāi)展20xx年度電教論文、教案、課件和課例評比活動(dòng)。
4、組織教師參加國家和省、市多媒體軟件大賽活動(dòng)。
5、組織學(xué)生參加電腦制作競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)。
�。ㄈ┘涌旖逃Y源建設，實(shí)現資源共建共享
1、扎實(shí)做好教育網(wǎng)站及教育信息化公共服務(wù)平臺建設工作。落實(shí)“省教育信息化公共服務(wù)體系基礎教育網(wǎng)絡(luò )建設工作會(huì )議”精神。做好平臺管理、維護、資源集聚與上傳工作，充分發(fā)揮平臺的各項功能，為教育信息化服務(wù)。
2、認真做好20xx年電教教材軟件征訂工作，引進(jìn)和購買(mǎi)各類(lèi)優(yōu)秀的學(xué)科資源，為全縣教育現代化提供強有力的信息資源支撐。
�。ㄋ模┩晟菩畔⒒O施建設，提升教育信息化水平
1、做好市電教館下達的“數字化校園”等創(chuàng )建工作，進(jìn)一步推進(jìn)和完善我縣教育現代化的軟硬件環(huán)境建設，提升我縣教育信息化建設應用水平。
2、努力做好教育現代化的網(wǎng)絡(luò )設備運行維護工作。
�。ㄎ澹┓e極推動(dòng)“三通兩平臺”建設
根據省、市要求，結合我縣實(shí)際情況扎實(shí)有效地開(kāi)展“三通兩平臺”建設工作。
�。┱J真履行部門(mén)職能，熱心服務(wù)基層學(xué)校
做好學(xué)生免費英語(yǔ)錄音磁帶及各類(lèi)電教軟件的發(fā)放調劑工作。堅持做到及時(shí)無(wú)誤、帳單清楚。
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