學(xué)校德育處工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校德育處工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育處工作計劃范文1
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大以來(lái)各次會(huì )議精神，堅持培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以創(chuàng )建“文明校園”為契機，切實(shí)落實(shí)“立德樹(shù)人”的育人目標。進(jìn)一步強化學(xué)生的責任意識，文明意識，著(zhù)力抓好學(xué)生良好習慣培養，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”育人網(wǎng)絡(luò )，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、工作重點(diǎn)
抓好德育隊伍建設，修改班主任量化考核細則及年級考核條例；全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“責任人生教育”貫穿滲透其中。建構“小活動(dòng)大德育”的主題班會(huì )模式；建立健全心理工作機制，構建心理教育網(wǎng)絡(luò )；開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，重視家校共建共育；重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育，重視好人好事的宣傳，弘揚正能量，發(fā)揮榜樣作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，提高德育隊伍的育人管理水平。利用校內外各種資源，加強班主任理論學(xué)習和實(shí)踐培訓，增強班主任工作責任意識，提高工作效率；完善師徒評價(jià)體系，通過(guò)師徒結對、小活動(dòng)大德育主題活動(dòng)分享等形式加快對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新方法多且充滿(mǎn)活力的德育工作者隊伍。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善班主任管理和考核機制及年級考核條例，嚴格量化管理；加強工作檢查與反饋，注重工作實(shí)效，做到事事有依據，評價(jià)客觀(guān)公正，從而進(jìn)一步調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮年級主任、班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展德育科研，建構小活動(dòng)大德育主題班會(huì )模式。鼓勵班主任開(kāi)展德育課題研究，用好德育校本教材—《禮儀素養》《走進(jìn)八中》，著(zhù)手設計好德育親情作業(yè)，倡導學(xué)生榮譽(yù)申請。全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮主題教育月活動(dòng)的平臺作用，把“責任人生教育”貫穿滲透其中，強化學(xué)生的主人翁意識和公民責任意識；努力讓學(xué)生在參與活動(dòng)中形成良好的學(xué)習、生活習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┖葑コＲ幑芾�，把學(xué)生良好行為習慣的養成作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。細化和完善學(xué)生會(huì )、值周班管理制度，引導學(xué)生在參與管理中自我規范、自我監督、自我體驗、自我發(fā)展。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生理想信念及文明禮儀教育。充分發(fā)揮利用校廣播站、校電視臺、年級報紙、宣傳欄宣傳身邊的好人好事；通過(guò)“八中好少年”、“文明禮儀之星”等多種形式的評比對學(xué)生進(jìn)行全方位的引領(lǐng)、指導和培養；設立“最美瞬間”專(zhuān)欄，開(kāi)展“最美瞬間”抓拍活動(dòng)，倡導賞識教育，讓表?yè)P成為習慣，主體性喚醒與激勵，讓文明禮儀成為生命自覺(jué)。
�。┻M(jìn)一步加強家校建設，共創(chuàng )育人新模式。建立家長(cháng)資源庫，搭建起學(xué)校與家長(cháng)的交流平臺，通過(guò)微信和QQ等網(wǎng)絡(luò )平臺提供國內外家教信息等，聘請家庭教育專(zhuān)家進(jìn)行講座，使家長(cháng)逐步掌握科學(xué)的家庭教育方法；舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、評課，給學(xué)生講課，組織親子活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，做學(xué)校教育教學(xué)的參與者，共同關(guān)注孩子成長(cháng)；繼續開(kāi)展好“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成家訪(fǎng)工作制度化、規范化、常態(tài)化，力爭每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家庭家訪(fǎng)一次。
�。ㄆ撸┓e極開(kāi)展心理健康教育，加強師生心理健康意識。加強心理咨詢(xún)輔導室的管理，用好心理咨詢(xún)師室與名師聊天室；開(kāi)設心理課程及心理信箱，積極開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)與輔導；繼續做好揚舤起航心理成長(cháng)小組團體輔導活動(dòng)和團隊游戲活動(dòng)；建立學(xué)生心理健康檔案，做好與家長(cháng)溝通記錄、心理預警記錄等，為合力教育積累資料。
�。ò耍┘訌娦麄鲌蟮�，營(yíng)造德育工作氛圍。利用校園網(wǎng)、QQ群、微信等新媒體平臺加強德育工作宣傳，引導學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”輿論導向，努力創(chuàng )造“人人德育，全員育人”的良好局面。
四、具體安排
二月份
1、召開(kāi)年級主任及班主任會(huì )，布置新學(xué)期德育工作安排；
2、做好開(kāi)學(xué)典禮各項工作；
3、進(jìn)行儀容儀表檢查；寒假德育作業(yè)評比；
4、家訪(fǎng)宣傳及總結；
5、最美瞬間宣傳欄；
6、根據評優(yōu)情況，組織獲獎師生照片，制作校園表?yè)P牌；
7、收集年級、班主任工作計劃；
8、小活動(dòng)大德育主題班會(huì )；
三月份
1、建立家長(cháng)資源庫；
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
3、成立校心理委員會(huì )、年級心理委員會(huì )及班級心理委員會(huì )
4、開(kāi)展心理健康知識講座及心理團隊活動(dòng)；
5、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì )；
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；
8、學(xué)生會(huì )干部會(huì )；
四月份
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集整理家長(cháng)意見(jiàn)及建議。
2、感恩主題教育系列活動(dòng)；
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；
4、心理健康教育；
5、小活動(dòng)大德育主題班會(huì )；
6、最美瞬間宣傳欄；
五月份
1、修改班主任量化考核條例及年級評比條例；
2、做好素質(zhì)教育月（科技節）的各項工作；
3、開(kāi)展健康知識講座及團隊輔導；
4、開(kāi)展班主任技能考試；
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
6、小活動(dòng)大德育主題班會(huì )；
六月份
1、召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )；
2、組織班主任及科任老師填寫(xiě)學(xué)生的《我的成長(cháng)記錄》；
3、進(jìn)行理想信念教育系列活動(dòng)；
4、收集《班主任工作手冊》；
5、布置暑假德育作業(yè)，發(fā)放《我的成長(cháng)記錄》。
學(xué)校德育處工作計劃范文2
一、指導思想
以學(xué)校整體工作計劃為指導，緊緊圍繞“培養有修養、負責任、會(huì )學(xué)習、善求真、有夢(mèng)想、能創(chuàng )造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標，堅持育人為本，堅持立德樹(shù)人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng )新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。
二、工作目標
深入開(kāi)展智慧德育工程，以“涵養良好習慣，享受幸福成長(cháng)”為重點(diǎn)，以“創(chuàng )設德育大氛圍，關(guān)注養成小細節”為途徑，以“注重活動(dòng)全過(guò)程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導教師發(fā)展智慧，指導教師應用智慧，激發(fā)教師創(chuàng )造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng )造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展奠基。
三、方法措施
（一）創(chuàng )設德育大氛圍
智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開(kāi)良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng )設一種昂揚向上的成長(cháng)氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習慣，應該在不經(jīng)意的行為中悄然養成。
1、加強隊伍培訓，提高育人能力
要著(zhù)力打造一支業(yè)務(wù)強、素養高、有智慧、敢創(chuàng )新的德育隊伍。我們將全面開(kāi)展教師的培訓活動(dòng)，逐步實(shí)施培養計劃，不斷提高教師的德育能力。
2、開(kāi)展環(huán)境教育，培養審美情趣
充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責任感，越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，越來(lái)越喜歡這個(gè)成長(cháng)環(huán)境。
3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力
本學(xué)期，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高學(xué)生家長(cháng)的家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。
第二，請家長(cháng)參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來(lái)，親身感受學(xué)校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。
（二）關(guān)注養成小細節
智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習生活的實(shí)踐中學(xué)習道德。教育過(guò)程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過(guò)小事顯現出來(lái)�！凹毠潧Q定成敗，”對細節的關(guān)注，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細節都具有育人的力量。
1、規范學(xué)生行為，養成良好習慣
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)，教育就是培養習慣，可見(jiàn)習慣養成的重要性。學(xué)生的養成教育，要從最基本的良好習慣的培養入手。本學(xué)期，計劃根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應該養成的好習慣，如低年段：整理書(shū)包的習慣、自己穿衣的習慣；中年段衛生清掃的習慣、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的習慣、幫父母、他人做事的習慣等等。在全校開(kāi)展“坐姿、站姿、讀姿、寫(xiě)姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語(yǔ)式、手式，式式規范”的文明行為競賽活動(dòng)，規范學(xué)生的行為。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，讓好習慣伴隨學(xué)生的成長(cháng)。特別要培養學(xué)生厲行節約、發(fā)對浪費的良好習慣，并開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、培養學(xué)生毅力，貴在持之以恒
堅持很重要。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養。本學(xué)期計劃設立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養學(xué)生的良好習慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習慣堅持做下來(lái)一個(gè)學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹(shù)立典型，隆重表獎。因為只要一個(gè)學(xué)期堅持下來(lái)，這個(gè)好習慣就基本養成了。而這樣的好習慣，將會(huì )影響孩子的一生。
3、加強能力培養，關(guān)注成長(cháng)細節
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好身邊的小事，養成良好習慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要�，F在的孩子，依賴(lài)性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說(shuō)幫助父母做家務(wù)了，書(shū)包雜亂無(wú)序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會(huì )勞動(dòng)、不懂合作，規則意識不強，缺少愛(ài)的教育、責任教育。我們幫助學(xué)生養成良好習慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動(dòng)能力的培養：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場(chǎng)清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標準、有指導、有檢查，在日積月累中培養學(xué)生的自理能力。
（三）注重活動(dòng)全過(guò)程
現在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。
1、過(guò)程重于結果
教育的意義在于復雜的過(guò)程而不在于簡(jiǎn)單的結果，過(guò)程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長(cháng)尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛(ài)心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使之收到實(shí)效而不是走過(guò)場(chǎng)。國家特級教師李巍這樣說(shuō)：“一項活動(dòng)，開(kāi)頭重要，過(guò)程重要，結果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的�！苯�(jīng)歷的過(guò)程，就是成長(cháng)，就是收獲。所以我們在設計各項德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過(guò)程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂(lè )在其中。
2、內因強于外因
在注重活動(dòng)全過(guò)程的同時(shí)，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)。因為，沒(méi)有誰(shuí)愿意“被改變”，除非他自己愿意改變�；顒�(dòng)只有走心了，才能“被收到”。無(wú)論是和風(fēng)細雨般的習慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。
3、實(shí)效大于形式
本學(xué)期德育活動(dòng)設計的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過(guò)程；活動(dòng)的內容不追求標新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng)；活動(dòng)的結果不期望立竿見(jiàn)影，注重日有所進(jìn)的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導他們形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿(mǎn)，走向豐厚，走向純正。
比如各種競賽活動(dòng)，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結果不是比賽的唯一目的，至少通過(guò)比賽要讓學(xué)生懂得：團結的重要，個(gè)人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失��；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會(huì )因太在乎輸贏(yíng)而心生不滿(mǎn)，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒(méi)有參賽的學(xué)生，他們也會(huì )感同身受，獲益匪淺。這才是開(kāi)展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現。
【各月大型活動(dòng)】：
三月：春季開(kāi)學(xué)典禮
四月：“厲行節約 反對浪費”班隊會(huì )展示
五月：春游活動(dòng)
六月：慶六一表彰會(huì )
九月：秋季開(kāi)學(xué)典禮
十月：開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)
十一月：我健康我快樂(lè )冬季文體活動(dòng)
十二月：盤(pán)點(diǎn)收獲，快樂(lè )成長(cháng)系列活動(dòng)
學(xué)校德育處工作計劃范文3
20XX年是我縣中小學(xué)校園文化建設提升年。今年，學(xué)校將認真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設總體目標，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現“重要節慶有主題、常規活動(dòng)有品牌、人文景觀(guān)有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內容如下：
（一）培育校園精神文化
1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
各校要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設之中，要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，精心設計和組織開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認識中華文化的博大精深，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感；要結合傳統節日開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)；要重視傳統文化陣地建設，營(yíng)造“傳統文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到主題班會(huì )、主題團隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)中，引導中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生學(xué)習生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。
開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現場(chǎng)體驗教育專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)展緬懷、紀念活動(dòng)，進(jìn)一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)鄉、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀(guān)念。
3、創(chuàng )建以“閱讀”為底色的文化校園。
開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導與管理；做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導學(xué)生每年讀5至10本名著(zhù)，讀1至2部名人傳記；建設學(xué)生書(shū)吧、互
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場(chǎng)所設置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設閱讀區域，大力倡導家長(cháng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng )建以“體育”為底色的文化校園。
進(jìn)一步強化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項目，設計各自特色的學(xué)校傳統體育游戲和校本操，舉辦傳統體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。
以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓、校歌、�；�、�？�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機會(huì )，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。
（二）加強校園環(huán)境建設
6、凈化校園環(huán)境。
凈化衛生環(huán)境，加強對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強對學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓，培養學(xué)生學(xué)會(huì )問(wèn)好、學(xué)會(huì )謙讓的好習慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。
學(xué)校要主動(dòng)融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰略，持續深化創(chuàng )建“綠色校園”和“花園式學(xué)�！被顒�(dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節日或紀念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)�？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。
提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現班級特色的班級名稱(chēng)、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內容的班牌，教室內有精心設計的.圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或專(zhuān)欄，有規范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規班紀等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
（三）引導校園行為文化
9、加強教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(cháng)，教師要通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學(xué)習，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運動(dòng)會(huì )等，做樂(lè )觀(guān)向上的老師。
10、加強學(xué)生行為習慣養成教育。加強對學(xué)生行為習慣的教育引導，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規范專(zhuān)項教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規范課間定點(diǎn)督導，做好定點(diǎn)督導崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專(zhuān)項教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進(jìn)入校園，校園里設立公共電話(huà)，班級設立手機存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機，嚴厲整治學(xué)生帶手機進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴厲整治學(xué)生校內外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
（四）開(kāi)展校園活動(dòng)文化
11、辦好網(wǎng)絡(luò )德育陣地。
辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(cháng)、社會(huì )“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )平臺，弘揚正能量，推動(dòng)學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。
學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊多社團”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節、或校園體育節、或校園讀書(shū)節；要排練好一支學(xué)生民樂(lè )隊或器樂(lè )隊和一支學(xué)生合唱隊；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè )演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)�？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
（五）建設特色校園文化
13、全面推行“小組化班級管理新模式”。
組織學(xué)習《小組化班級管理模式實(shí)用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習創(chuàng )造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )互幫互學(xué)，不斷強化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。
14、重視鄉土文化建設。
在學(xué)校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設《東山方言》鄉土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設中，要把鄉土文化圖文并茂地展現在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿、農業(yè)特產(chǎn)等內容引入校園文化建設，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的真摯情感。
學(xué)校德育處工作計劃范文4
指導思想：
本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，針對我校實(shí)際情況，繼續開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
工作目標：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。
2、狠抓學(xué)生的日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的.行為習慣。
3、把社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓，定期開(kāi)展心理健康咨詢(xún)。
主要工作措施：
一、加強德育隊伍建設
1、繼續做好班主任的培訓工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著(zhù)手： 一是抓主題班隊會(huì )，加強學(xué)生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；四是家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長(cháng)及社會(huì )資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。
二、進(jìn)一步加強團隊建設
�。�1）加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規范學(xué)校團隊活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進(jìn)行訓練，為鼓號隊比賽做準備。
�。�2）充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動(dòng)，進(jìn)入社區、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強學(xué)生思想道德建設
1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，充分利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動(dòng)和班隊會(huì )等活動(dòng)加強班級管理，規范學(xué)生的日常行為規范。加強學(xué)生“愛(ài)國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學(xué)生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀律、學(xué)習、兩操、安全、衛生教育活動(dòng)，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、嚴格規范升旗儀式，繼續做好國旗下的教育活動(dòng)，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話(huà)內容的審核及講話(huà)人、主持人的訓練。
3、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢(xún)室。繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習，再進(jìn)行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會(huì )等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為內容的愛(ài)國主義教育，結合“春節”、“文明禮貌月”、“清明節”、“勞動(dòng)節”等節日進(jìn)行理想信念教育、養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續開(kāi)展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動(dòng)。
�。�1）積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”主題教育活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)。
�。�3）大力開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，弘揚中華民族傳統美德，繼續開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動(dòng)。
�。�5）繼續開(kāi)展“我們的節日”系列活動(dòng)。
四、加強校園文化建設
做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，繼續開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
德育工作安排：
三月份
1、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。
2、制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。
3、少先隊大隊輔導員會(huì )議。
4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進(jìn)行“文明班級”評比，第三周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開(kāi)始訓練。
6、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
7、開(kāi)展“三愛(ài)三節”主題教育中隊會(huì )。
8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會(huì )。
9、結合春節開(kāi)展“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”主題中隊會(huì )。
10、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。
11、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
12、開(kāi)展“創(chuàng )建美麗校園，爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
四月份
1、“特色教室”檢查。
2、祭掃烈士墓活動(dòng)。
3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結。
4、開(kāi)展開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動(dòng)。
6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )。
7、“防溺水”專(zhuān)題教育活動(dòng)。
8、女生安全教育活動(dòng)。
9、“美的宿舍”評比。
五月份
1、期中檢測。
2、一至五年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、第六屆春季運動(dòng)會(huì )。
4、畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
六月份
1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)。
2、儀仗隊檢閱。
3、做好學(xué)生復習教育工作。
4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份
1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。
2、十佳班級評比。
3、材料歸檔。
4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。
學(xué)校德育處工作計劃范文5
一、指導思想
堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，強化德育隊伍建設；繼續堅持“一切為了學(xué)生，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡霓k學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng )”的辦學(xué)策略和“開(kāi)放式辦學(xué)、責任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式，圍繞孝南區委區政府、區教育局2012年度德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作的總體要求，以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”為德育工作的主線(xiàn)，以自主化教育管理為抓手，積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續發(fā)展奠定良好的品行基礎。扎實(shí)提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實(shí)效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系，實(shí)現班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學(xué)生具有自主化教育管理意識，大部分學(xué)生具有自主管理能力，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習的能力，在先進(jìn)分子的引導、組織下，做到有教師管和沒(méi)有教師管一個(gè)樣。
2、積極響應學(xué)校全員校本教科研工程，大力開(kāi)展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開(kāi)發(fā)。
3、進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式和管理措施，認真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。
4、認真落實(shí)學(xué)校包保責任制并實(shí)行責任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會(huì )審議通過(guò)的《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》為標準，將各級包保落到實(shí)處，并實(shí)行責任追究。
5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規范性。
6、以“養成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和禮儀習慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設，積極營(yíng)造活潑健康，文明規范，充滿(mǎn)生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。
8、積極開(kāi)展創(chuàng )建“環(huán)境友好型校園”活動(dòng)。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛生整治，強化師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛生管理力度，狠抓環(huán)境衛生治理責任制的落實(shí)，建立環(huán)境衛生檢查評比長(cháng)效機制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛生管理水平，努力創(chuàng )建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
9、深入開(kāi)展德育系列主題教育月活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新教育方法，逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續深入開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制；二是積極發(fā)揮兩級家長(cháng)委員會(huì )的作用，并組織好本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )；三是建設好家長(cháng)學(xué)校，為形成教育合力提供方法保障。
11、以創(chuàng )建市級平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標，繼續開(kāi)展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開(kāi)展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團、少先隊建設。認真開(kāi)展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。
13、繼續穩步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著(zhù)的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
14、積極開(kāi)展創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)。在師生中樹(shù)立 “節約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng )業(yè)”的觀(guān)念，樹(shù)立大局意識，積極營(yíng)造節約資源的良好氛圍，使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。
15、繼續落實(shí)與陡小的結對幫扶活動(dòng)，讓此項活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果
三、工作思路
以學(xué)生為主體，緊緊抓住養成教育和學(xué)生自主管理兩條主線(xiàn)，通過(guò)主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結合、道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合、學(xué)校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個(gè)”有機結合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣的養成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新水平。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┩晟坪徒∪掠芾碇贫�。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細則》、《先進(jìn)班級（班主任）評選辦法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。
2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心，完善班級各類(lèi)管理制度，并認真落實(shí)對學(xué)生的考評工作，做到每天記載，每周統計公示，每月總結，每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學(xué)生、班級的有效管理機制，培養學(xué)生自主教育管理的良好習慣和能力。
(二)、創(chuàng )新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。
1、切實(shí)轉變育人觀(guān)念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，加強學(xué)習和對外交流，轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價(jià)體系，將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，大力開(kāi)展自主化教育管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長(cháng)”、藝術(shù)教育“普及+專(zhuān)長(cháng)”的培養目標。
2、落實(shí)育人責任。學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，言行皆育人。把教書(shū)和育人雙重責任具體落實(shí)到每個(gè)教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個(gè)方面，尤其是要加大落實(shí)教育質(zhì)量的評價(jià)，組織全體教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，確保學(xué)生一個(gè)不少，百分之百鞏固率的普及目標。
3、切實(shí)加強班主任隊伍建設，打造一支品行好、能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學(xué)習制度，開(kāi)好班主任例會(huì )，定時(shí)間，定主題，通過(guò)例會(huì )，組織班主任認真學(xué)習教育理論和法規，學(xué)習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng )設交流平臺，共同商討班級管理中的一些問(wèn)題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養和管理水平。
4、開(kāi)展德育現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。對班級活動(dòng)開(kāi)展有聲有色、班級常規管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習。
(三)、加強學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力。
1．著(zhù)實(shí)抓好常規教育，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、等為指導，加強對學(xué)生日常行為規范的教育。組織學(xué)生認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，各班要抓實(shí)一日常規，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，通過(guò)多種手段，采用多種形式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。同時(shí)，要認真抓好常規工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時(shí)反饋。積極倡導學(xué)生的自主管理、自我教育。
2．將繼續堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，針對學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問(wèn)題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進(jìn)行專(zhuān)項性狠抓落實(shí)，要求抓一項鞏固一項，形成規范，使常規管理達到精致化。
3．抓好“班會(huì )”德育主陣地，上足上好每一節班會(huì )課。
要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動(dòng)內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。
(四)、加強心理健康教育：開(kāi)設心理健康課，做好心理咨詢(xún)，培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。
做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
(五)繼續堅持月德育主題教育。
政教處要按小學(xué)生德育教育目標、學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實(shí)際，統籌規劃和安排對學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )公德、法制、安全、公民素質(zhì)、紀律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動(dòng)，做到有計劃、有方案、有實(shí)效。不斷豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新教育方法，逐步形成校本教育特色。
(六)高質(zhì)量開(kāi)展校園文體活動(dòng)。
認真組織開(kāi)展好“大家唱、大家跳”等文體活動(dòng)，堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式和管理措施，每年有計劃、高質(zhì)量召開(kāi)一次體育運動(dòng)會(huì )和興趣運動(dòng)會(huì )。加強各類(lèi)興趣社團的管理培訓，強化體育、藝術(shù)課程的管理和教學(xué)，積極組織好重大節日和重要活動(dòng)的慶典活動(dòng)。
(七)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
以區青少年活動(dòng)中心為主導，以德育基地為主陣地，以體驗社會(huì )為目的，搭建各種活動(dòng)平臺，大力開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì )、感受自然，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。
(八)、加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能。
通過(guò)舉辦法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規，如《預防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。我校將繼續不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng )新德育工作的內容方法，切實(shí)增強德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng )建學(xué)校的德育品牌，凸現德育成效做出應有的貢獻。
月常規教育安排：
九月份：行為規范教育月
1、召開(kāi)大組長(cháng)、班主任工作例會(huì )，研究探討和整體部署本學(xué)期德育工作。
2、召開(kāi)少先隊大隊部、學(xué)生委員會(huì )和值日生工作會(huì )議，部署本學(xué)期德育工作，提出新學(xué)期的工作要求。
3、舉行“開(kāi)學(xué)典禮”活動(dòng)。
4、一年級“新生教育周”活動(dòng)，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
5、慶祝教師節活動(dòng)。
6、管樂(lè )隊訓練啟動(dòng)。
班級活動(dòng)主題：養成良好習慣
黑板報主題：感謝師恩 祝福老師
手抄報主題：文明習慣知多少
十月份：愛(ài)國主義教育月
1、開(kāi)展“在隊旗下成長(cháng)”新隊員入隊儀式。
2、開(kāi)展班主任培訓和班級養成教育工作研討活動(dòng)。
3、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
4、結對幫扶工作:開(kāi)展“班級與班級”、“學(xué)生與學(xué)生”結對活動(dòng)。
班級活動(dòng)主題：愛(ài)國從身邊做起
黑板報主題：慶祝國慶
手抄報主題：我的祖國我的家
十一月份：安全法制教育月
1、開(kāi)展“精彩人生 與法同行”系列活動(dòng)。
�、俳M織“法律教育周”活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“法律知識進(jìn)課堂”主題班隊會(huì )。
�、叟e辦法律知識講座。
2、舉行秋季學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
3、舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、結對幫扶工作：兩校學(xué)生之間交流互動(dòng)，增進(jìn)友誼。
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