關(guān)于教研室工作計劃4篇
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的教研室工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
教研室工作計劃 篇1
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識。加強教學(xué)常規管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實(shí)踐環(huán)節教學(xué)工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jì)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽(tīng)課;針對老師們在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè )活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設和精品課程建設的討論會(huì )，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
一、本學(xué)期的活動(dòng)計劃
第幾周、工作內容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區科技局課題申報交流
3-4人才培養方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;
7-8集體備課;教學(xué)相長(cháng)會(huì )
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
11-12集體備課;開(kāi)展一次茶話(huà)會(huì )(或娛樂(lè )活動(dòng))
13-14相關(guān)課程建設的討論
15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查
17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等
教研室工作計劃 篇2
今年是我校被遴選為國家改革發(fā)展示范學(xué)校的第一年，也是“十二五”規劃的第一年，是鎮江教育立足基本實(shí)現教育現代化新平臺，向著(zhù)建設更高水平教育現代化闊步前進(jìn)的起步之年，電子教研室工作計劃。作為電子發(fā)展專(zhuān)業(yè)，要認真貫徹落實(shí)省教育工作會(huì )議的精神，以“精細管理、特色發(fā)展”為目標，以創(chuàng )新管理為先導，以提高育人質(zhì)量為核心，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推動(dòng)，以國家改革發(fā)展示范學(xué)校為抓手，結合教學(xué)工作實(shí)際，加強內涵建設，努力使電子教研室的工作更加科學(xué)、規范和精細。本學(xué)期的工作計劃，在指導思想中重點(diǎn)強調了“國家改革發(fā)展示范學(xué)�！钡慕ㄔO，圍繞這個(gè)核心，將啟動(dòng)精品課程建設，完成評估工作，繼續保持市技能大賽的良好勢頭，在創(chuàng )意論壇和創(chuàng )新大賽上加大參與力度，做好主動(dòng)服務(wù)、信息化推進(jìn)和***宣傳工作。
本學(xué)期主要教研工作思路如下：
一、指導思想
電子教研室工作的指導思想：以“國家改革發(fā)展示范學(xué)�！钡慕ㄔO方案為核心，依托地方經(jīng)濟，加強校企合作，積極探索“全過(guò)程全維度校企融合”的人才培養新模式，開(kāi)發(fā)任務(wù)驅動(dòng)課程，形成從企業(yè)的崗位素質(zhì)要求出發(fā)的專(zhuān)業(yè)課程體系，拓展學(xué)生職業(yè)能力，共同培養應用電子技術(shù)人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫按摩推拿機器人”的研發(fā)為平臺，打造一支專(zhuān)兼結合的“雙師素質(zhì)”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。完善校內外實(shí)訓基地建設，注重校內外實(shí)訓的有機銜接與融通，充分發(fā)揮人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)的三大職能，成為區域內電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要投資軟環(huán)境，在省內具有一定的示范輻射作用。
二、工作目標
�。ㄒ唬┤瞬排囵B模式與課程體系改革
積極試行“全過(guò)程***度的校企融合”人才培養模式，大力推行訂單培養，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式，力求做到理論融于實(shí)踐，動(dòng)腦融于動(dòng)手，做人融于做事，實(shí)現 “ 所學(xué) ”與 “ 所用 ” 零距離 。開(kāi)發(fā)以企業(yè)工作體系為基礎的專(zhuān)業(yè)課程體系，構建以工作結構為邏輯的課程結構，引入以真實(shí)工作任務(wù)或社會(huì )產(chǎn)品為載體的課程內容。建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養的課程標準，規范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。根據培養目標和人才理念，建立科學(xué)、多樣的評價(jià)標準。做好學(xué)生成長(cháng)記錄，完善綜合素質(zhì)評價(jià)，強化對實(shí)踐能力的考察。通過(guò)精品課程建設帶動(dòng)相關(guān)教材建設、多媒體課件建設，推動(dòng)現代教學(xué)手段的應用。兩年內，建成院級精品課程1門(mén)，建成優(yōu)質(zhì)核心課程5門(mén)，出版規劃教材2門(mén)，建設校本教材5本。根據專(zhuān)業(yè)方向調整的需要及信息化使用的要求，在原有基礎上建設集成電路制造工藝和傳感器與PLC技術(shù)2個(gè)綜合實(shí)訓室和相應的信息化配套設施。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設
采取內拉外引的策略，加大對現有教師的培養培訓力度，鼓勵年輕教師讀研究生，注重對教師科研能力的培養。聘請行業(yè)企業(yè)里實(shí)踐經(jīng)驗豐富的名師、專(zhuān)家、高級技術(shù)人員或技師及能工巧匠承擔相應的專(zhuān)業(yè)課或實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內，培養或引進(jìn)專(zhuān)業(yè)帶頭2名，引進(jìn)和培養“雙師素質(zhì)”骨干教師15人，培養“駐廠(chǎng)工程師” 6人，將優(yōu)秀教師送出國門(mén)培訓，企業(yè)兼職教師10人，努力打造一支師德水平高，有專(zhuān)業(yè)帶頭人引領(lǐng)，骨干教師發(fā)揮核心作用，專(zhuān)兼結合、校企互通、教學(xué)能力強、科技服務(wù)水平高、結構合理的“雙師素質(zhì)”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。
�。ㄈ┬Ｆ蠛献�、工學(xué)結合運行機制建設
積極探索校內生產(chǎn)型實(shí)訓基地建設的校企合作新模式，充分利用現代信息技術(shù)，嘗試開(kāi)發(fā)虛擬工廠(chǎng)、虛擬車(chē)間、虛擬工藝、虛擬實(shí)驗。大力推進(jìn)校外專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、課程實(shí)訓和頂崗實(shí)習，注重校內實(shí)訓與校外實(shí)訓的有機銜接與融通。積極與行業(yè)企業(yè)密切合作，共建專(zhuān)業(yè)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建共享實(shí)訓基地、共享校企人才資源、共同開(kāi)展應用研究與技術(shù)服務(wù)等，使企業(yè)實(shí)現其經(jīng)濟效益，使專(zhuān)業(yè)分享企業(yè)資源，以實(shí)現人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)的三大職能。
三、工作措施
�。ㄒ唬┤粘＝虒W(xué)工作
1． 根據要求合理規范制定授課計劃。
2．進(jìn)一步做好本專(zhuān)業(yè)的人才培養方案、課程標準等教學(xué)文件的修訂和完善工作。
3．嚴格落實(shí)教學(xué)五認真要求和教學(xué)常規管理規范，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4．加強教學(xué)活動(dòng)的常規檢查、教學(xué)資料的檢查，做好檢查記錄。
5．按時(shí)按量的完成學(xué)案和教學(xué)設計的上傳工作，積極聽(tīng)課，及時(shí)評課。
�。ǘ┖献鹘虒W(xué)模式的推進(jìn)
在高一年級全面推廣“自主合作式學(xué)習”，旨在打破傳統的教學(xué)組織形式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，真正達到授學(xué)生以“漁”的教學(xué)效果。教師在課前要準備好學(xué)案，精心完成教學(xué)設計，在“自主合作式學(xué)習”過(guò)程中，教師要充當好“導演”的角色，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)，“自主合作式學(xué)習”在本學(xué)期尚處于探索階段，無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣的問(wèn)題，只要我們不斷地探索、實(shí)踐，“自主合作學(xué)習”的模式將不斷發(fā)展、日趨完善，從而更有效地提高學(xué)校課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄈ┥罨氛n程建設
1. 在開(kāi)展精品課程評選的過(guò)程中，要注意處理好評選與建設、傳統與特色、規范與創(chuàng )新、基礎與專(zhuān)業(yè)、教學(xué)與科研、點(diǎn)與面諸方面的關(guān)系。要激發(fā)教師參與精品課程建設的積極性。精品課程建設是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現。學(xué)校要在經(jīng)費、條件等方面提供一定的支持，要從宏觀(guān)政策上向參與精品課程建設的教師傾斜。
2. 我教研室對精品課程建設采取了以下措施：
一是按照"一個(gè)革新的教學(xué)大綱、一套新的教學(xué)方法、一套先進(jìn)適用的教材、一套科學(xué)的考核方法、一*現代化的教學(xué)手段和一支高水平的教學(xué)梯隊"六項標準來(lái)規范精品課程建設。
二是由名師主持精品課程建設。首先將工作重點(diǎn)放在教師隊伍建設上，實(shí)施名師名課工程。我們以名教授為核心，以?xún)?yōu)秀教授為骨干，采取激勵政策，吸引博士生導師、名教授上全�；A課和學(xué)科群基礎課。
三是加大力度改革教學(xué)內容。處理好傳授知識和培養能力的關(guān)系。課程教學(xué)既要強調基本理論、基本知識的傳授，同時(shí)應注意加強學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養。
四是加大投入更新教學(xué)方法和手段。讓精品課程起到著(zhù)重要的示范作用，其教學(xué)內容的廣度和深度得到了明顯發(fā)展，為學(xué)生自主學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習提供了廣闊平臺。
�。ㄋ模┘寄鼙荣惣栮牶蛣�(chuàng )新研發(fā)團隊
1．制訂好電子專(zhuān)業(yè)（單片機組和電子調試組）技能集訓隊方案和工作計劃。
2．總結以往技能大賽的經(jīng)驗教訓，參照全國及省技能大賽要求，確定訓練內容和方式，提高訓練的針對性和效果。
3．教學(xué)工作和技能集訓隊工作有機結合。
4．做好技能集訓隊訓練用設備、器材等的準備。
5．爭取在稍后的時(shí)間單獨組班集中訓練，以保證有足夠的訓練時(shí)間和訓練內容的針對性。
6．積極準備創(chuàng )新大賽作品，以周炎老師為龍頭，高質(zhì)量，高標準完成比賽要求，爭取在去年成績(jì)的基礎上再次突破。
�。ㄎ澹┛脊た甲C與實(shí)訓教學(xué)
1.認真制訂考工、整周實(shí)訓、課內實(shí)訓等的實(shí)訓教學(xué)安排。
2．做好 0704無(wú)線(xiàn)電高級工和0931班無(wú)線(xiàn)電中級工培訓的教學(xué)、集中訓練安排。
3．根據修訂的人才培養方案和課程標準，充分利用現有實(shí)訓條件，提高實(shí)訓室和實(shí)訓設備的利用率。做到專(zhuān)業(yè)基礎課的理實(shí)一體化，專(zhuān)業(yè)課程項目化。
�。┙處熍囵B與教科研
1．組內教師加強研討，互相學(xué)習，教研室積極開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”、評課活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，教師間相互交流，共同提高，將項目教學(xué)真正落實(shí)到位。
2．組織教師積極參加各級各類(lèi)培訓以及教師下企業(yè)調研、培訓等活動(dòng)。
3.組織教師充分利用課余時(shí)間參加校內技能培訓，組織開(kāi)展技能競賽。
4.引導教師積極參與論文寫(xiě)作，提高論文寫(xiě)作質(zhì)量以及發(fā)表和獲獎的檔次。
5．加強校企合作，讓教師在企業(yè)中成長(cháng)，讓教師在研究中收獲。
�。ㄆ撸⿲�(shí)訓室建設與管理
1．配合資源管理中心做好電子專(zhuān)業(yè)有關(guān)實(shí)訓室的搬遷調整工作。
2．加強實(shí)訓室的日常管理，認真做好實(shí)訓室使用安排、實(shí)訓臺帳記錄、實(shí)訓材料的動(dòng)態(tài)管理。
3．繼續完善實(shí)訓室的專(zhuān)業(yè)文化環(huán)境建設，形成完整的有濃厚企業(yè)文化氛圍、體現現代文明、具有專(zhuān)業(yè)特色的個(gè)性化育人環(huán)境。
教研室工作計劃 篇3
一、指導思想：
全面貫徹執行校長(cháng)室和教務(wù)處的各項制度，堅持用課改的理念指導我們組的教育教學(xué)工作。逐步完善和充實(shí)4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無(wú)旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)：
認真抓好組內的日常值日工作。
由于組內人員的變動(dòng)致使本組的值日工作不能正常開(kāi)展。為認真完成此項工作。所以要重新編排值日日程并完善相應的制度。
一如既往的抓好集體備課工作。
根據我們教研室的特殊情況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長(cháng)，黃紀德、齊鵬飛、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組；以許成功老師為學(xué)科組長(cháng)，賀玉良、吳磊、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組；以郭連濤老師為學(xué)科組長(cháng)，劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。
確定學(xué)科組長(cháng)的職責，完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時(shí)上繳備課資料。
一如既往的抓好公開(kāi)課工作。
為更好的完成此項工作，我們計劃實(shí)行壓量保質(zhì)的策略。在認真執行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開(kāi)課的實(shí)效性、引導性、示范性和可操作性。加大多媒體公開(kāi)課的比重，自覺(jué)的把現代化的教育教學(xué)手段運用到教育教學(xué)工作中
一如既往地的抓好課改工作。
不知不覺(jué)的我們已經(jīng)在課改的路上走過(guò)了6個(gè)年頭。幾年來(lái)我們在探索中前行在迷茫中反思，逐步形成了具有胡總特色的4321課改模式。在以后的工作中我們會(huì )在教育教學(xué)的實(shí)踐中自覺(jué)踐行課改理念，充實(shí)這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴。
一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作。
充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢和年輕教師的激情優(yōu)勢。充分做好二者的有機結合。努力做好年輕教師的幫帶工作，在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗，為年輕教師成長(cháng)提供更加廣闊的平臺。
一如既往地抓好其他各項工作的落實(shí)。
我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長(cháng)室安排的各項工作。配合其他各處室組完成各項教育教學(xué)工作。
教研室工作計劃 篇4
一、指導思想
樹(shù)立科研服務(wù)意識，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的'教育改革為主要內容，積極進(jìn)行科學(xué)研究。全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的觀(guān)念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項工作的全面發(fā)展。
二、工作目標
根本目標：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、加強對教育科研工作的計劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實(shí)施一項工作的藍圖，有一個(gè)好的工作計劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開(kāi)始的，學(xué)校每學(xué)期認真制定了全校開(kāi)展教育科研工作的計劃，對開(kāi)展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗研究計劃。對教育科研計劃實(shí)施規范管理，使全校教師心中有數，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規范化的軌道。
�。ǘ�、加強對教育科研組織機構的管理
教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順利開(kāi)展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開(kāi)展，就必須加強對教育科研組織機構的管理。
1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長(cháng)等為成員，全面負責全校教育科研的領(lǐng)導及管理工作。
2、成立教科研課題實(shí)驗小組。根據學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項，組織專(zhuān)人對重點(diǎn)課題進(jìn)行實(shí)驗研究。任務(wù)到人，職責明確。實(shí)驗工作都要通過(guò)課題實(shí)驗小組去完成。加強對實(shí)驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內容。
3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進(jìn)教研。我們在教研組、年級組開(kāi)展備課教研的基礎上，根據年段特點(diǎn)，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務(wù)，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。
�。ㄈ�、加強教育科研的課題管理
要加強學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。
對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實(shí)驗方案；課題實(shí)驗過(guò)程中定期舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)；對課題進(jìn)行階段性小結；對課題進(jìn)行驗收評估；對課題進(jìn)行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。
�。ㄋ模�、加強對教育科研規章制度的管理。
為了使教育科研工作規范化，制度化，在教育科研規范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習例會(huì )制度、考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領(lǐng)導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規章制度都要在工作和研究中認真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著(zhù)正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。五、加強教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規定，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教育科研檔案資料管理負責人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。檔案有統一的封面，目錄等要規范。這也是加強學(xué)校教育科研工作規范管理的重要內容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內容，循序漸進(jìn)，全面鋪開(kāi)，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實(shí)現學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
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