精選小學(xué)教務(wù)工作計劃3篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編整理的小學(xué)教務(wù)工作計劃3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將以附中和區市教育主管部門(mén)學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，做到在工作中主動(dòng)監控、及時(shí)督促輔導、工作程序細致的要求。把教務(wù)處建成附中領(lǐng)導決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進(jìn)我校特色內涵的發(fā)展。
二、工作目標
1、質(zhì)量是生命的意識，保持和提升附中辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉變教師教學(xué)觀(guān)，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，全面提升附中教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、培育學(xué)生興趣，上好特色班、科學(xué)大講堂等，培養學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素養。進(jìn)一步加強體藝特色學(xué)科發(fā)展，永葆學(xué)校特色。
三、工作重點(diǎn)與措施：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)教研常規管理
1、嚴格按照課程方案開(kāi)設課程，嚴格執行省“五嚴”規定。
�。�1）認真貫徹國家《課程標準》，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實(shí)踐等科目。
�。�2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，豐富校本課程體系，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，尤其是科技類(lèi)的特長(cháng)。
2、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）教師要認真吃透《附中教學(xué)制度》，明確對教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習慣和學(xué)習習慣。教務(wù)處繼續加強對教學(xué)常規的管理工作，強化教研組和學(xué)科組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。
�。�2）規范管理，向課堂要效果。引導教師立足課堂主陣地，構建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個(gè)環(huán)節，備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導處要經(jīng)常性地深入班級進(jìn)行檢查、調研、監督、指導。
�。�3）抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過(guò)程的每一環(huán)節，做到“嚴密、細致、規范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jì)。
3、充分發(fā)揮教研組學(xué)科組作用，加強教研組學(xué)科組建設。
�。�1）教研組及時(shí)檢查和指導教師的教學(xué)工作。強化教學(xué)常規的過(guò)程監控。教研組長(cháng)要有高度的工作責任心，能以身作則。要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。
�。�2）開(kāi)展教研組活動(dòng)。繼續在全校開(kāi)展公開(kāi)課和“智慧課堂”的校內選拔等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，為教師業(yè)務(wù)水平展示提供服務(wù)平臺。
�。�3）教研組要組織本組成員關(guān)注和參與“合肥教育云平臺”，上傳教研組和學(xué)科組計劃總結、教學(xué)案、個(gè)人總結及有關(guān)資料。將平臺為我所用。
�。�4）學(xué)科組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，定作業(yè)設計。加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。并要有活動(dòng)記錄。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）認真組織教學(xué)質(zhì)量檢測。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監考力度，嚴抓考紀考風(fēng)；及時(shí)批改試卷，跟蹤反饋到位。
�。�2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力量，嚴肅考紀考風(fēng)。
�。�3）做好各年級期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施。
5、積極開(kāi)展第二課堂，認真開(kāi)展特色課程、“科學(xué)大講堂”、學(xué)科小競賽等活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。
6、加強體藝衛教學(xué)工作。開(kāi)展好我校特色項目——足球，認真訓練，積極參加上級各類(lèi)賽事。
�。ǘ┳�(shí)校本培訓，加強隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、加強師德師風(fēng)建設。嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺(jué)性。
2、組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。結合我校實(shí)際，堅持因地制宜。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法。搭建平臺給教師提供更多展示、交流的機會(huì )，使他們盡快脫穎而出。
3、加強骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少上一節校級匯報課。在校內發(fā)揮傳幫帶的作用。
4、組織開(kāi)展教研工作，要求教師參加區、市各類(lèi)教研活動(dòng)。相互聽(tīng)課不少于規定的節次，本學(xué)期擬開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。
5、加強校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。教務(wù)處將不定期與兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班工作，加強過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng )輝煌
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復習課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中高考信息，了解最新動(dòng)態(tài)，有效地宏觀(guān)指導。
3、組織有關(guān)專(zhuān)家教研員聽(tīng)課把脈，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整。
4、做好口語(yǔ)聽(tīng)力測試、高考中考體育測試、音樂(lè )美術(shù)考查和實(shí)驗考查等工作。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實(shí)每一項工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展而努力工作。
二、工作目標
1、教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實(shí)效性。
2、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實(shí)各級教育主管部門(mén)教學(xué)計劃，按照新課標的要求，創(chuàng )新備課模式，語(yǔ)數學(xué)科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練，著(zhù)力構建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)活動(dòng)規范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導聯(lián)系年級組工作，規范開(kāi)展年級組推門(mén)課；進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度，規范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，聯(lián)系德育處，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng)。
4、探索課程校本化。本學(xué)期，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價(jià)體系。同時(shí)對品德與生活和品德與社會(huì )與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開(kāi)思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗小學(xué)校本課程。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹪腊选傲P(guān)”，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有。
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細節管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴把備課、上課、聽(tīng)課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩扎，有效開(kāi)展各項工作。
�。�1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課。備課應追求“規范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強“個(gè)人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補備課材料的現象發(fā)生。
�。�2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合，不能出現備教分離。在保證知識技能目標順利達成的同時(shí)，強調過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標的達成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養成習慣，享受到成功的快樂(lè )。
�。�3）“聽(tīng)課”關(guān)。根據學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評課，并有評課記錄，對存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導作用。加強隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。�4）“訓練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負擔減輕，學(xué)習質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗的結論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導教師精心設計作業(yè)，要把“減負”的重點(diǎn)從作業(yè)數量上的減、形式上的限，轉變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數，優(yōu)化節假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節。
�。�5）“輔導”關(guān)。在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語(yǔ)文老師可著(zhù)重在習作（寫(xiě)話(huà)）方面，數學(xué)老師可著(zhù)重在“計算與應用”方面，英語(yǔ)老師可著(zhù)重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應特別注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達到目標要求。
�。�6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導制度，以規范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導，根據不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的單項抽測，分別安排時(shí)間統一進(jìn)行。調研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識點(diǎn)或學(xué)習方法上存在的問(wèn)題，以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué)，并隨時(shí)調整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強教學(xué)常規督導：教師教學(xué)常規包括：聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。
�。ǘ┥钊胝n堂，強化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。
1、嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，對教師上課情況教務(wù)處和校長(cháng)室將深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規管理得到不折不扣的落實(shí)。
2、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評價(jià)。本學(xué)期我們著(zhù)手開(kāi)展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn)，反饋給教科室，展開(kāi)修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò )德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評價(jià)。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評價(jià)。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據安排展開(kāi)研討，爭取形成有價(jià)值的結果。
3、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習興趣的培養。制定具體的學(xué)習習慣要求，健全表?yè)P激勵制度。二是組織期中、期末語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的.質(zhì)量調研，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報，督促教師及時(shí)調整改進(jìn)。三是加強家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
4、繼續開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達到人人有特長(cháng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三�！�，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(cháng)。最后，班主任對于少數性格內向，學(xué)習后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，抓住契機，培養興趣特長(cháng)。同時(shí)，教務(wù)處要加大過(guò)程管理，結合進(jìn)程布置階段目標，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。
5、落實(shí)推門(mén)課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。加強課堂常規管理，讓推門(mén)課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級組的校長(cháng)不定期推門(mén)進(jìn)教室聽(tīng)課，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規管理。加強家校溝通，根據教學(xué)開(kāi)放周方案，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，把辦社會(huì )滿(mǎn)意校園，家長(cháng)放心校園落到實(shí)處。
6、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規范使用實(shí)驗室、體育器材室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、書(shū)法室等專(zhuān)用教室，對現有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
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1、加強教學(xué)檔案的規范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況統一歸檔，系統管理。為學(xué)�！翱�(jì)效工資”改革提供資料。
2、加強電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數據庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。
四、具體工作安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初教材、教參、課表等的各項準備工作。
2、分發(fā)教師用書(shū)和學(xué)生教材。
3、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃。
4、做好開(kāi)學(xué)教學(xué)常規工作檢查。
5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準備工作。
6、做好一年級新生及轉學(xué)生的學(xué)籍登記。
7、制定器樂(lè )教學(xué)活動(dòng)方案，并結合問(wèn)卷調查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jì)效方案。
8、對新生入學(xué)教育效果展開(kāi)評價(jià)。
9、召開(kāi)品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì )議。
十月份：
1、組織好推門(mén)課活動(dòng)及資料收集。
2、十月常規檢查，優(yōu)化電子備課過(guò)程，落實(shí)電子備課實(shí)效。
3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì )演活動(dòng)方案。
4、制定學(xué)�！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動(dòng)方案。
5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題。
十一月份：
1、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問(wèn)題，尋求解決途徑。
2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì )演。
十二月份：
1、舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
3、十二月常規檢查，回訪(fǎng)電子備課問(wèn)題的效果。
4、舉行學(xué)�！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動(dòng)。
5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題。
一月份：
1、期末復習工作安排。
2、科室工作總結。
3、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長(cháng)溝通，交流。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、征訂新學(xué)期師生用書(shū)，發(fā)放寒假作業(yè)。
6、整理檔案。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據，以和諧教育理念為指導，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展，為我校內涵發(fā)展提供保障。
二、目標要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，規范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負擔、高質(zhì)量�！�
2、立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要工作任務(wù)：
�。ㄒ唬�、實(shí)施“和諧教學(xué)”
1、執行法規，使教學(xué)更規范。
�。�1）嚴格執行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。
�。�2）貫徹落實(shí)省減負規定。a、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調研制來(lái)強化布置作業(yè)情況。
C、嚴格執行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。
2、備課：
�。�1）、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀(guān)。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，認真備好每一節課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義。
�。�2）、嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的學(xué)案備課。
�。�3）、強化備課質(zhì)量。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工，教研組內每月學(xué)習交流、教務(wù)處每月檢查評價(jià)。
3、上課：
�。�1）、加強課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習慣。b、要以情感人，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調控能力，提高時(shí)間的利用率。
�。�2）、繼續開(kāi)展常態(tài)課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評價(jià)情況，抱著(zhù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內除每人至少在組內公開(kāi)一節研究課外，組內老師加強交流學(xué)習，每位老師聽(tīng)組內其它成員常態(tài)課至少5節。
4、作業(yè)
�、匍_(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
�、陂_(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調查方式，加以指導、協(xié)調。
5、聽(tīng)課
繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、教研
定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、活躍教師隊伍，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養。
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1、制定個(gè)人發(fā)展規劃，根據校長(cháng)工作計劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開(kāi)展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平臺，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
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