政教工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的政教工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政教工作計劃1
政教工作計劃
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作仍然以 “培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念為工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學(xué)校衛生工作。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育
1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識競賽，樹(shù)立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
�。ǘ┘訌婐B成教育
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。.
�。ㄈ└愫脤W(xué)校衛生工作，展示學(xué)校對外窗口
1、提高學(xué)校健康衛生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛生教育與學(xué)生的健康衛生行為相結合。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹(shù)立熱愛(ài)生活觀(guān)念，積極指導學(xué)生的保健技能，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、培養良好的個(gè)人衛生習慣，堅持每日個(gè)人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間 具體安排
三月份
1、開(kāi)學(xué)工作
2、上好開(kāi)學(xué)養成教育第一課。
3、月工作例會(huì )。
4、辦一期以“新學(xué)期新打算”為主題的黑板報。
5、成立少先隊校園監督崗。
四月份
1、清明節烈士陵園掃墓。
2、行為習慣教育月。
3、月工作例會(huì )。
4、辦一期以緬懷先烈為主題的黑板報。
5、籌備六·一活動(dòng)。
五月份
1、月工作例會(huì )。
2、班主任論壇。
3、慶六·一系列活動(dòng)。
六月份
1、六年級學(xué)生思想教育會(huì )。
2、文明衛生班級總結評比工作。
3、散學(xué)典禮。
政教工作計劃2
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創(chuàng )特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學(xué)生在校的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生、進(jìn)餐習慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成荷城小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè )”的學(xué)生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過(guò)培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《守則》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理和常規訓練。
2、加強基礎教育，培養文明學(xué)生。
�。�1）深化愛(ài)國主義教育。繼續規范每周一的升旗儀式，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。要以重大節日，重要人物和重要紀念日為契機，結合學(xué)校的傳統活動(dòng)科技藝術(shù)節，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育、文化和科普活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設。
�。�2）狠抓養成教育。從《小學(xué)生日常行為規范》、《荷城小學(xué)一日常規評比要求》入手，把基礎文明行為養成教育抓實(shí)、抓細、抓持久。繼續開(kāi)展學(xué)生日常行為規范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、文藝、兩操、進(jìn)餐、文明禮儀、班報、管理七項。加強校內文明監督崗的作用，改變和規范部分學(xué)生的不良行為，培養學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣，學(xué)校開(kāi)展“行為規范”訓練月活動(dòng)，訓練有主題，并評選行規示范班。同時(shí)開(kāi)展“爭當星級學(xué)生”活動(dòng)，以站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，評選出一批文明之星，加強宣傳，樹(shù)立典型，以榜樣引路。綠化美化校園環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據自己的實(shí)際布置好班容，做到長(cháng)期保持整潔、美觀(guān)。重視學(xué)生禮儀教育，倡導學(xué)生爭做“陽(yáng)光少年”，根據《一日常規評比細則》進(jìn)行檢查，成績(jì)作為班級量化成績(jì)予以記錄。
�。�3）強化安全衛生工作。學(xué)校將以抓好食品衛生、交通安全和防火教育為切入點(diǎn)，定期開(kāi)展自查、整改活動(dòng)，做到防范于未然。學(xué)校將繼續加強“不許三無(wú)食品進(jìn)校園”教育，抓好學(xué)校衛生安全教育工作。
�。�4）開(kāi)展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過(guò)板報、咨詢(xún)、等形式進(jìn)行心理健康教育。結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
�。�5）加強法制教育。采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
3、加強社團建設，豐富校園文化
(1)繼續組建學(xué)生社團。學(xué)校將在上學(xué)期成立的學(xué)生社團的基礎上，讓有一技之長(cháng)的老師繼續創(chuàng )建新的社團，將全校學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生組織起來(lái)，開(kāi)展各類(lèi)特長(cháng)教育活動(dòng)。旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍小校園生活，同時(shí)增強學(xué)生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力
(2)評選明星社團。為了確保社團的順利開(kāi)展，各社團建設要做到五有：有活動(dòng)計劃、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)指導師、有活動(dòng)總結。同時(shí)充分利用社會(huì )資源，辦社團，發(fā)展社團。在學(xué)期末，我們將評選一批明星社團，以促進(jìn)學(xué)生社團的健康發(fā)展。
4、調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
(1)提高家教水平。繼續按規范化要求辦好家長(cháng)學(xué)校，做到目標明確、計劃落實(shí)，內容針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作。本學(xué)期要召開(kāi)好全校家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量，做好家訪(fǎng)工作，做到同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。
(2)營(yíng)造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導點(diǎn)、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5.班主任隊伍建設。一是學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì )以及定期組織班主任外出學(xué)習考察活動(dòng)。
四、具體安排
9月份
1.學(xué)期初整頓教育，規范學(xué)生紀律、衛生、進(jìn)餐、兩操等要求。
2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。
3.規范學(xué)生路隊紀管理。
4.隊列、行走訓練.
5.考核學(xué)生《荷城小學(xué)學(xué)生一日常規》以及制度的掌握情況。
6．慶祝第二十八個(gè)教師節活動(dòng)
7．開(kāi)展本月主題中隊會(huì )，出班級第一期黑版報，主題：我敬愛(ài)的老師
8.總結本月學(xué)生常規。
十月份
1.國慶61周年慶�；顒�(dòng)。
2.班主任培訓，組織外出考察、交流學(xué)習。
3．組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)
4．一年級新隊員入隊工作
5．開(kāi)展本月主題中隊會(huì )，出班級第二期黑版報，主題：偉大的祖國
6.總結本月常規。
十一月份
1．“荷城之約”系列活動(dòng)
2.魏書(shū)生的養成教育講座。
3．舉行法制講座，強化安全教育；開(kāi)展“11.9”消防知識競賽活動(dòng)。
4．開(kāi)展本月主題中隊會(huì )，出班級第三期黑版報，主題：我愛(ài)我校
5.總結本月常規。
十二月份
1.迎“元旦”系列活動(dòng)。
2.班主任培訓。
3．舉行心理健康教育講座。
4．開(kāi)展本月主題中隊會(huì )，出班級第四期黑版報，主題：慶祝新年
5.總結本月常規。
一月份
1.期末復習。
2、班主任工作期末檢查。
�。�1）檢查班主任工作手冊。
�。�2）上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
�。�3）班主任工作總結。
�。�4）主題班會(huì )材料
�。�5）學(xué)生評語(yǔ)
3.總結本月常規。
政教工作計劃3
一、 指導思想
全面貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅持 “以德治�！�、“以法治�！钡乃枷�，完善常規管理，創(chuàng )新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,初建具有光華中學(xué)特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。
二、 目標任務(wù)
常規教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò )健全化。
1、認真落實(shí)政教處工作人員的工作職責，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng )新意識；
2、以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力；
3、完善各項制度，創(chuàng )新班主任工作評價(jià)機制；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；
6、實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；
7、以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8、加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能；
9、加強心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
10、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；
11、加強家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的聯(lián)合教育功能；
三、新學(xué)期工作思路：
1、確立一個(gè)中心：實(shí)行“學(xué)分制”管理，加強學(xué)生的日常行為規范養成教育。
2、建立兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )：一是家庭、學(xué)校、社會(huì )德育教育網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)校為主線(xiàn)，發(fā)揮家長(cháng)在德育教育管理過(guò)程中的重要作用；二是以政教處、年級組、班主任為核心，發(fā)揮班干部在管理中的作用。。
3、培養三個(gè)習慣：文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣。
4、搞好四個(gè)結合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；課內與課外相結合。
5、開(kāi)展五種主題教育活動(dòng)：即安全教育、法制教育、養成教育、感恩教育、心理健康教育。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀(guān)念，嚴禁違犯師德現象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名后進(jìn)生。
政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級層層落實(shí)，層級管理。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開(kāi)展。
�。ǘ┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO，培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、繼續實(shí)行班主任例會(huì )制度。每次例會(huì )培訓一個(gè)專(zhuān)題，加強針對性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結、工作布置為主的傳統作法，將學(xué)習和交流相結合，總結階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2、組織班主任外出考察培訓或請專(zhuān)家來(lái)校講課，繼續開(kāi)展班主任師徒結對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
�。ㄈ⿵娀B成教育，著(zhù)力實(shí)現“培養具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的光華學(xué)子 ”
1、著(zhù)實(shí)抓好文明習慣養成教育
以《中學(xué)生守則》、《日常行為規范》為指導，加強對學(xué)生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開(kāi)展德育常規檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(cháng)期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時(shí)反饋。開(kāi)學(xué)要做好新生的入學(xué)常規教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
2、倡導學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現”為班規，培養學(xué)自我約束、自我教育的能力。利用�？�、校園廣播站、櫥窗等宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、班級板報等系列活動(dòng)中去。
4、加強對班會(huì )課指導和班會(huì )課督查，使班會(huì )工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì )在學(xué)生日常教育管理方面的作用。
5、創(chuàng )新“國旗下講話(huà)”的內容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。 把每次“國旗下講話(huà)”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。
�。ㄋ模┮灾腥A傳統節日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、中華傳統美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、有效實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂(lè )觀(guān)向上、愉悅怡人的育人氛圍。
2、學(xué)�；顒�(dòng)“節日化”是德育實(shí)踐工作的新探索�！肮澣栈本褪且ㄐ蛯W(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過(guò)真正的生動(dòng)的德育生活。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)班級制度建設、文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)，活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1、班級的“硬環(huán)境” 建設
“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內外衛生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規范教育。政教處不定期督查，并側重于落實(shí)或整改。
2、加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。班級制度制定的原則：
一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長(cháng)職責、班委會(huì )委員職責、值周班長(cháng)職責、課代表職責、物品承包責任制等。
二 是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。如一日常規、一周常規、一月常規、學(xué)期常規、學(xué)年常規、自主管理制度、班級激勵制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
3.強化班級文化建設 打造特色班集體
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺(jué)塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著(zhù)眼于班級總體布局的和諧統一，著(zhù)眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無(wú)聲”的效果。
�。�1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營(yíng)造學(xué)習的氛圍，設置獎狀區和學(xué)習園地區，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們熱愛(ài)班級的情感；利用學(xué)習園地，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂以此來(lái)加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營(yíng)造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
�。�2）調動(dòng)全班學(xué)生人人參與“班訓、班訓、班歌”的設計，對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。
�。� 加強安全教育和法制教育：著(zhù)實(shí)增強增強學(xué)生法律意識、安全防范意識和技能。
1.舉辦兩次法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。
2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全承諾書(shū)，樹(shù)立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。ㄆ撸┘訌娦睦斫】到逃洪_(kāi)設心理健康課，做好心理咨詢(xún)；培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。
做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學(xué)生健康教育指導（包括心理健康教育、青春期教育等），制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢(xún)室平臺，由心理教師通過(guò)集體授課、個(gè)別輔導形式及時(shí)疏導學(xué)生身心發(fā)展過(guò)程中出現的各種心理問(wèn)題，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
�。ò耍┘訌娂倚＝ㄔO，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。
1、完善各級家長(cháng)委員會(huì )，規范、協(xié)調家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要意義，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(cháng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3、充分利用“家校通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
將圍繞《XX市XX區全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施方案（20xx-2015年）》和加強公民科學(xué)素質(zhì)建設目標責任展開(kāi)，切實(shí)做好以下幾方面工作：
1、 做好區全民科學(xué)素質(zhì)工作綱要領(lǐng)導小組辦公室工作，圍繞5大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)提高，全面貫徹落實(shí)區《綱要》各項工作，完成區全民科學(xué)素質(zhì)目標任務(wù)。
2、 組織開(kāi)展科普周、科普日活動(dòng)，繼續開(kāi)展區級青少年科技節，舉辦青少年科技夏令營(yíng)、和科技競賽活動(dòng)，在經(jīng)費上支持區青少年俱樂(lè )部建設。
3、 加強科普基礎設施建設。建設標準科普畫(huà)廊9個(gè)，社區青少年活動(dòng)室2個(gè)。
4、 加強科普示范創(chuàng )建工作，組織開(kāi)展各級科普惠農服務(wù)站、科學(xué)教育特色學(xué)校、科普教育基地等創(chuàng )建工作。
5、創(chuàng )新科普宣傳渠道，與市科協(xié)聯(lián)合建設科普微信平臺。
政教工作計劃4
一、工作目標
圍繞學(xué)�？偟墓ぷ髂繕�，深入開(kāi)展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實(shí)驗學(xué)校的德育管理品牌。培養一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼備的學(xué)生。
德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng )新。在工作中突出一個(gè)“嚴”字，做到一個(gè)“細”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅持一個(gè)“恒”字。
二、工作思路
1、樹(shù)立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：抓學(xué)生的養成教育，抓班級常規管理。
3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規管理促成學(xué)生行為習慣養成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養學(xué)生多種能力。
三、主要工作舉措
1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。
形成點(diǎn)、線(xiàn)、面三結合的學(xué)校德育教育空間，
我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來(lái)自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會(huì )關(guān)系、品德修養、行為習慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識、紀律觀(guān)念、與人的交往能力，學(xué)習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線(xiàn)：其一：政教處、年級組長(cháng)、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會(huì )、學(xué)生會(huì )。以此三線(xiàn)輻射到學(xué)校的各個(gè)面，形成了點(diǎn)線(xiàn)面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。
�。�1）、加強班主任隊伍建設
�、倨诔�，組織班主任進(jìn)行工作培訓。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，讓班主任做到取長(cháng)補短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開(kāi)展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結，對一期班務(wù)工作回顧與展望。
�、� 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。
�、� 規范班主任語(yǔ)言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心)。
�、芡晟圃u價(jià)機制和激勵機制，調動(dòng)班主任工作積極性，采取樹(shù)立校內先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創(chuàng )造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
�。�2）、對公寓生活老師進(jìn)行細心的指導和培訓
�、� 對生活老師進(jìn)行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(cháng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹(shù)立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(cháng)。
�、诮∪⒐芾淼母鞣N規章制度，嚴格規范管理。
�、� 繼續實(shí)行“五星寢室”考評制度，對寢室內務(wù)、衛生、紀律等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并將其結果作為“五星班級”考核的一個(gè)重要組成部分。
�、苤笇Ф酱偕罾蠋煷竽憛⑴c管理，學(xué)生會(huì )干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀(guān)能動(dòng)性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現象，要堅決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。
�、蓍_(kāi)展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長(cháng)、寢管干部評比活動(dòng)，調動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，培養學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當成自己的家，努力在學(xué)生公寓營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺(jué)。
2、法制教育報告會(huì )
3、生活輔導老師工作例會(huì )
政教處、年級組
政教處、法制副校長(cháng)
政教處
第十七周
�。�12.19—12.25）
1、班主任工作論壇
2、生活輔導老師工作例會(huì )
政教處、班主任
政教處
第十八周
�。�12.26—1.1）
1、收集班主任德育工作論文
2、“元旦”文藝匯演
3、生活輔導老師工作例會(huì )
4、第四期黑板報：“復習方法大家談”
政教處
政教處、團委、班主任
政教處
班主任
第十九周
�。�1.2—1.8）
1、期末評先評優(yōu)
2、學(xué)生公寓財產(chǎn)清查
3、生活輔導老師工作例會(huì )
4、期末安全教育
政教處、班主任
公寓管理小組
政教處
班主任
第二 十周
�。�1.9—1.15）
1、寒假安全教育
2、學(xué)生離校工作
3、政教處工作總結
3、德育資料收集、整理、歸檔
政教處、班主任
政教處、班主任
政教處
政教處、班主任
政教工作計劃5
一、指導思想
堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養，學(xué)生的文明素養為重點(diǎn)，深入開(kāi)展校園一日常規及其他豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二、中心工作
以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的常規教育、養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育。規范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長(cháng)的培訓，促進(jìn)不同層次德育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、工作要點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬﹪栏癯Ｒ幑芾�，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成
1、做好學(xué)生路隊、衛生、課間操及眼保健操、衛生的檢查評估工作。實(shí)行政教組長(cháng)值日制度，培訓好學(xué)生督查員，嚴格按照評估細則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處。每月評比時(shí)采用過(guò)程評價(jià)與終結評價(jià)相結合，精確評價(jià)與模糊評價(jià)相結合，反饋到教師用分數，反饋給學(xué)生采用星級評價(jià)。
2、組織開(kāi)展好班隊會(huì )。要求各班級按規定的主題組織召開(kāi)班隊會(huì )，并對開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，及時(shí)上交班隊會(huì )材料，每月抽查一次班隊會(huì )材料，并將檢查情況及班隊會(huì )材料檢查成績(jì)一并計入班級及中隊量化評估。
3、促進(jìn)班級文化建設，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。班級布置要有主題，符合本班實(shí)際，突出班級特色，內容豐富，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
4、出好每月一期的黑板報。規定每期主題，定時(shí)檢查評比。
�。ǘ┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
1、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，開(kāi)展系列活動(dòng)。根據教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì )議，開(kāi)展活動(dòng)。
2、開(kāi)好全體家長(cháng)會(huì )與部分家長(cháng)會(huì )。學(xué)期初召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，要求家長(cháng)會(huì )時(shí)布置教室，會(huì )前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì )后上交材料。以后每月召開(kāi)一次部分家長(cháng)家長(cháng)會(huì )，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。
�。ㄈ╅_(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
1、開(kāi)好秋季運動(dòng)會(huì )。各班級要做好運動(dòng)員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績(jì)計入班級量化考評。
2、辦好冬季越野運動(dòng)會(huì )，為參加縣冬季越野運動(dòng)會(huì )選拔動(dòng)員。并力爭在縣冬季越野運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)。
3、進(jìn)行廣播操比賽，規范學(xué)生的做操行為。
4、學(xué)生成長(cháng)檔案袋評比。
5、針對節日、紀念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開(kāi)展愛(ài)國主義、傳統文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
6、開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，組織系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如：手抄報、小制作、作文評選等。
�。ㄋ模┻M(jìn)行培訓學(xué)習，提高德育工作水平
1、定期開(kāi)展班主任、中隊輔導員的學(xué)習培訓活動(dòng)，每月推薦學(xué)習材料，在博客上撰寫(xiě)學(xué)習筆記、學(xué)習體會(huì )，提高班主任及中隊輔導員的個(gè)人素養及工作能力。
2、培訓政教組長(cháng)，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長(cháng)明確責任，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規工作。
�。ㄎ澹┙M織好教師值日工作。安排好大門(mén)口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養成良好行為習慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。
�。┏浞掷嗉壊┛�。及時(shí)上傳資料、定期檢查評比。不斷充實(shí)內容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會(huì )三者聯(lián)系的.紐帶。
�。ㄆ撸┘訌娦韧獾掠嚨亟ㄔO。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
政教工作計劃6
為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設，根據政教處職責，制定如下工作計劃：
一、工作事項：
班主任常規工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓；“三自育人”管理定期檢查（調查）：主導班主任績(jì)效考核；組織學(xué)生集會(huì )（單周）；聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標：
1、班級管理自成系統。2、學(xué)生秩序自動(dòng)運轉。3、清潔紀律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓制度》、《“三自育人”檢查調查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進(jìn)值周守護制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。
組織開(kāi)展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學(xué)生會(huì )干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學(xué)生；培訓的內容為“三自德育”理念系統和目標系統、實(shí)施系統、學(xué)生活動(dòng)系統、宣傳系統、制度建設系統。保障培訓效果：提前準備專(zhuān)題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。
營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(cháng)廊內安裝“三自德育”目標、理念專(zhuān)項宣傳牌；在教室內張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專(zhuān)題板報；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作，讓室外標語(yǔ)、宣傳欄體現“三自育人”特色學(xué)校外觀(guān)文化；讓班級班訓、名言警句體現“三自育人”特色班級文化；讓辦公室標語(yǔ)體現“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調查、評比、獎懲力度。主要檢查、調查、測評“三自育人”特色班級建設開(kāi)展情況、值周守護、“問(wèn)題學(xué)生”守護、住校生管理員履行職責情況。
抓好“三自育人”常規工作：班主任建立完善班級自我管理機構，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng )建經(jīng)驗交流。組織實(shí)地考察，觀(guān)察班級自我管理現狀；組織班級自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動(dòng)。評比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習成績(jì)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好；評比表彰“三自育人”特色班級；評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。
改進(jìn)值周守護工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護、衛生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。
加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實(shí)待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區域衛生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔，將“班主任常規工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查（調查）、“班主任績(jì)效考核”分門(mén)別類(lèi)整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統，規范歸檔，定期上報，按期結題。
嚴格執行惠民政策：根據上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作。
細化班級特色細則：
1、有體現“三自育人”外觀(guān)文化：在班級前黑板上，班上有體現與“三自育人”相關(guān)的班訓；有體現“三自育人”思想的名人名言警句等標語(yǔ)（共4幅）。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面幾次表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔聽(tīng)取批評教育的責任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會(huì )和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；其他“三自管理”培訓，并做好記錄。
4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實(shí)現“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習、紀律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習自我管理小組：分“課外學(xué)習互助組若干、課堂學(xué)習互幫組若干、學(xué)習互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級規劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應當成立相應的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現“三自育人”管理效果：有體現“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì )、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學(xué)習自我管理小組、主題班會(huì )文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級“三自育人”外觀(guān)文化建設有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級學(xué)生在校內外文明守紀、無(wú)打架斗毆現象；班級學(xué)生在校內外舉止文明大方；班級學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì )、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣；學(xué)習成績(jì)在原來(lái)的基礎上進(jìn)步明顯。
政教工作計劃7
內化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒(méi)有認同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內部行為是長(cháng)期的、穩定的。
一、指導思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會(huì )、學(xué)生會(huì )、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。
2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀(guān)、善惡觀(guān)、美丑觀(guān)不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著(zhù)眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標準。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì )、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內驅力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無(wú)規矩無(wú)以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實(shí)情況的督導。本著(zhù)“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專(zhuān)項治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。
4、內化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒(méi)有認同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內部行為是長(cháng)期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(cháng)到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(cháng)一致意見(jiàn)的基礎上，著(zhù)力開(kāi)展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠(chǎng)，平時(shí)的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過(guò)去和人為設置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強社會(huì )適應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會(huì )、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會(huì )當干部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。
政教工作計劃8
本學(xué)期政教處、團委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(cháng)德育思想,結合武昌區教育局德育工作要點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際,營(yíng)造全員德育體系,完善德育框架,加強學(xué)生的思想教育和日常行為習慣的養成教育,加強德育隊伍建設,努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺階。
一、構建建體系、完善制度,加強德育隊伍建設
1 .努力營(yíng)造全員德育體系。動(dòng)員全校建設積極參與德育工作,營(yíng)造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動(dòng)員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來(lái),然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。
2. 完善制度。首先著(zhù)手修改《班級考核方案》,將考核時(shí)間向考核效果轉變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng )新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》,每月對班級一日常規進(jìn)行評比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉。
3. 加強班主任隊伍建設。通過(guò)班主任例會(huì )、班主任論壇、參加校外培訓、聽(tīng)報告等方式,充分挖掘校內外資源,加強對班主任業(yè)務(wù)能力的提高,加強工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過(guò)主題班會(huì )比賽等形式加強德育競賽,提高班主任工作的實(shí)際工作能力。
4. 努力提高班主任的幸福感。通過(guò)人文關(guān)懷、感情交流,構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過(guò)制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學(xué)生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
1. 以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認真細致地搞好班級常規教育和學(xué)生行為規范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機,不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(cháng)指甲等,男生不得留長(cháng)發(fā),任何時(shí)候學(xué)生不準抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2. 系統而有針對性地設計班會(huì )主題,充分發(fā)揮班會(huì )課的教育作用,使班會(huì )課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3. 組織行政干部和年級組長(cháng)加強常規檢查,并做到及時(shí)反饋,客觀(guān)評價(jià),使學(xué)生常規管理工作穩健開(kāi)展。
4. 開(kāi)展系列月主題活動(dòng),加強學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛(ài)好公物教育。
5. 繼續辦好中學(xué)生業(yè)余團校,加強對學(xué)生干部的培養,做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設,大力營(yíng)造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書(shū),開(kāi)展“校園文明標語(yǔ)”征集活動(dòng)、“尋找不文明行為”投稿活動(dòng)和“告別不文明行為”簽字活動(dòng)。
2.繼續辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口和學(xué)生展示才華的一個(gè)平臺,從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3.開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的文娛活動(dòng),努力實(shí)現“陽(yáng)光一小時(shí)”。
4.重視宣傳工作,加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長(cháng)會(huì )等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標,讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,讓社會(huì )了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)�！钡牧己镁置�。
四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢(xún)室的建設,以個(gè)別談心和專(zhuān)題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導;加強對后進(jìn)學(xué)生和違紀學(xué)生的個(gè)別教育。
2.利用專(zhuān)題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開(kāi)展一次防火防震演習,加強對全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災等方面的教育。
3.加強學(xué)校財產(chǎn)的管理,對學(xué)校財產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財產(chǎn)負責制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負責。
政教工作計劃9
一、基本情況
20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯；總的來(lái)看，我校學(xué)生遵守紀律，樂(lè )于助人，勤奮學(xué)習、積極向上。但是，面對學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節，需要我們在今后的工作中群策群力，團結協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng )建市級文明單位工作奠定堅實(shí)基礎。
二、指導思想
在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線(xiàn)，以序列德育活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步）的基本宗旨，依據學(xué)校制定的發(fā)展規劃，培養高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿(mǎn)意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長(cháng)規律和社會(huì )發(fā)展的要求，創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，堅持“早抓、細抓、實(shí)抓、長(cháng)期抓、反復抓”，切實(shí)做好德育工作和常規管理工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。
三、工作目標
將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規范、心理健康、人格健全、學(xué)習認真”的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì )特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規范化”，
1、認真落實(shí)政教處工作人員的工作職責，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng )新意識；
2、以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力；
3、完善各項制度，創(chuàng )新班主任工作評價(jià)機制；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；
6、以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
7、加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現安全事故零紀錄；
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
9、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；
10、加強家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的聯(lián)合教育功能；
四、工作措施
�。ㄒ唬┗A建設工作
A、加強隊伍建設
1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過(guò)培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng )建特色班級。
3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過(guò)硬的輔導員隊伍是學(xué)校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會(huì )的思想教育活動(dòng)。
B、班級管理
1、健全班級制度，建設好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強班隊干部隊伍建設，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務(wù)，班主任要對班內學(xué)生干部進(jìn)行培訓，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
3、加強班級文化建設，各中隊以“規范+特色”的要求著(zhù)力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，定期更換室內專(zhuān)欄的內容。
4、圍繞德育目標，要求學(xué)生在習慣上做到“八好”，既走好路、說(shuō)好話(huà)、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
5、開(kāi)好班隊活動(dòng)課。班隊活動(dòng)課圍繞“愛(ài)國主義”教育為主線(xiàn)進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊會(huì )匯報課，班會(huì )課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規培訓，嚴格按照每周安排開(kāi)展班隊課，政教處將加大班隊課的監督與考評。
C、做好宣傳陣地建設
1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、開(kāi)展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
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A加強養成教育，強化學(xué)生各方面良好習慣的養成
1、加強行為規范學(xué)習，使“小學(xué)生一日常規”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規范言行。
2、強化監督、考核機制。加強少先隊大隊部的監督協(xié)管能力。繼續強化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比，通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級”、“文明班級”考核，確保常規工作持之以恒、抓細、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
B繼續強化和改進(jìn)升旗儀式。
1、堅持每周一升旗制度，規范儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過(guò)升旗儀式加強隊員對紀念日認識。
2、讓“國旗下講話(huà)”內容與文明禮儀同步，結合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫(xiě)，靈活安排講話(huà)內容。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀代代傳
1、以文明禮儀養成教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書(shū)中學(xué)習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會(huì )
2、做到四個(gè)強化：
�、拧拔拿髟谖铱谥小保褐v文明用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，不講臟話(huà)、粗話(huà)、見(jiàn)到老師和長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；
�、啤拔拿髟谖沂种小保簳r(shí)刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護公共財物、節約水電、糧食等；
�、恰拔拿髟谖夷_下”：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車(chē)，不打鬧守規矩；文明游園；文明用廁，愛(ài)護公共設施；
�、取拔拿髟谖倚闹小保簱碛幸活w感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。
�、衫^續開(kāi)展誠信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀(guān)的方法和生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
�。ㄋ模⿲�(shí)施德育主題活動(dòng)專(zhuān)題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò )。
為使德育教育立體發(fā)展，在校內建立起三條德育育人線(xiàn)。第一條是教書(shū)育人線(xiàn)，由教導主任——教研組長(cháng)——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書(shū)先教做人，做計劃要有德育方案，寫(xiě)教案要有德育目標，課堂教學(xué)要有德育內容，將德育工作有機地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線(xiàn)是管理育人線(xiàn)，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責學(xué)校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實(shí)和考核、總結。第三條線(xiàn)是服務(wù)育人線(xiàn)，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。
�。ㄎ澹┘訌娂倚＝ㄔO，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。
1、完善各級家長(cháng)委員會(huì )，規范、協(xié)調家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要意義，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(cháng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3、織開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度測評活動(dòng)。采取問(wèn)卷調查的形式，測評內容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(cháng)與教師之間有效溝通的平臺。
4、充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
�。⿵娀踩芾泶胧�，杜絕安全事故發(fā)生
1、認真學(xué)習貫徹省、市、區關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過(guò)校園廣播、班校會(huì )、宣傳欄，通過(guò)觀(guān)看安全教育影片，召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護和防范能力。
2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
�。�1）繼續做好安全月報告工作。
�。�2）組織學(xué)生學(xué)習各項安全管理規定和各種應急預案。
�。�3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。
�。�4）發(fā)揮校警、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�5）定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)。
3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責任追究制。值日領(lǐng)導、值日教師要加強對校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，及時(shí)制止校園違規違紀行為的發(fā)生，若當天發(fā)生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關(guān)責任人的責任。
4、根據季節特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛生專(zhuān)題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。
四、具體安排
九月份：養成教育月
1、召開(kāi)政教處工作會(huì )議，明確相關(guān)工作職責。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，部署本學(xué)期工作。
3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計劃、安全教育計劃并上報政教處。
4、各班召開(kāi)“入校安全教育”的主題班會(huì )，開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。
5、開(kāi)展”行為規范養成教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生行為規范綜合治理工作。
6、根據中秋節、教師節對學(xué)生進(jìn)行些列教育。
7、確定班主任導師制結對對象，并召開(kāi)拜師儀式。
8、召開(kāi)安全工作會(huì )議。
9、強化校門(mén)口的管理。
10、繼續推行“班級值周”制度
11、利用9月20日公民道德建設宣傳日，做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳。
十月份：愛(ài)心奉獻月
1、各年級開(kāi)展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。
2、安全知識講座。
3、結合10月16日世界糧食日，對學(xué)生進(jìn)行節約儉樸教育。
4、全面實(shí)施班級特色文化建設活動(dòng)。
5、繼續強化校門(mén)口的管理。
6、繼續抓實(shí)感恩責任教育活動(dòng)。
7、加強學(xué)生的心理健康輔導與教育進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
8、班主任培訓。
9、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì )。
10、“行為規范養成教育月”活動(dòng)情況通報及總結。
十一月份：環(huán)保、安全教育月
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、結合11月9日國際消防日，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。
3、進(jìn)行“班級特色文化建設活動(dòng)”評比總結及通報。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并組織開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度測評活動(dòng)。
5、開(kāi)展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。
6、強化“潛質(zhì)生”與特殊學(xué)生跟蹤教育。
7、開(kāi)展主題班會(huì )公開(kāi)課評比活動(dòng)。
8、舉行一次全校性的應急疏散演練活動(dòng)。
9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我
十二月份：養成教育教育成果展示月
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、開(kāi)展冬季體育鍛煉。
3、召開(kāi)班長(cháng)座談會(huì )，了解班級工作。
4、邀請專(zhuān)家到我校進(jìn)行法制講座。
5、結合12月9日，對學(xué)生進(jìn)行“一二·九”愛(ài)國主義教育，看愛(ài)國主義教育影片。
6、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識競賽。
7、進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生；
8、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。
9、匯報養成教育成果。
元月份：期末準備月
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、上報三好學(xué)生名單，評優(yōu)秀班級。
3、開(kāi)展學(xué)期末安全隱患大排查活動(dòng)。
4、進(jìn)行師生食品衛生安全教育。
5、評選各類(lèi)先進(jìn)標兵，文明班級活動(dòng)。
6、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內工作的經(jīng)驗得失。
8、假期安全教育，發(fā)布假期致家長(cháng)的一封信，社會(huì )實(shí)踐布置。
總之，學(xué)校政教工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的穩定性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。
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