小班第一學(xué)期工作計劃（通用3篇）
光陰如水，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小班第一學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班第一學(xué)期工作計劃1
新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班況分析：
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會(huì )哭鬧；不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁；有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標：
1、培養幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。
2、以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級活動(dòng)，培養孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。
3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(cháng)都能對我們的工作表示滿(mǎn)意。
5、加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、內容及措施：
�。ㄒ唬�、教育保育工作：
1、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標如下：
健康：
�、�、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力。
�、�、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
�、�、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，樂(lè )于接受預防接種的好習慣。
�、�、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。
�、�、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言：
�、�、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà)，愿意在集體面前表達自己的意愿。
�、�、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。
�、�、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué)：
�、�、對周?chē)挛镉信d趣，會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現象，有初步的形象思維能力。
�、�、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
�、�、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
�、�、區分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。
�、�、認識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù)：
�、�、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣，培養對繪畫(huà)的興趣。
�、�、學(xué)習握筆的姿勢，認識繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。
�、�、認識一些顏色，并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。
�、�、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。
�、�、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，喜歡做音樂(lè )游戲，體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
社會(huì )：
�、�、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。
�、�、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通
安全
常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。
�、�、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
�、�、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
2、保育工作：
�、�、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活自理能力及衛生習慣。
�、�、抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
�、�、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險動(dòng)作，不倒爬等。
3、德育工作：
�、�、高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問(wèn)好，跟爸爸媽媽再見(jiàn)。
�、�、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系等。
�、�、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話(huà)輕，走路輕，放下東西輕。
�、�、和同伴友好相處。
�、�、繼續進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
4、安全工作：
�、�、繼續嚴格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。
�、�、時(shí)時(shí)檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報處理，把安全工作放在第一位。
�、�、認識有關(guān)安全標志，學(xué)習主動(dòng)遵守交通規則。教育幼兒不玩火及危險物品。
�、�、不和陌生人說(shuō)話(huà)，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
�、�、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識。
�。ǘ�、英語(yǔ)，識字，蒙氏特色教育：
本班在課題開(kāi)展中，我們將根據不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。
�。ㄈ�、家長(cháng)工作：
1、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。
4、定期與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。繼續鼓勵家長(cháng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排：
九月：
1、學(xué)習教學(xué)科研計劃，明確本學(xué)期
保教
工作目標和要求。
2、制訂適合本班的保教計劃，規范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。
3、穩定新生情緒，逐步進(jìn)入常規化教學(xué)。
4、學(xué)習早操。
5、召開(kāi)期初班級家長(cháng)會(huì )
6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日，并堅持每聽(tīng)必評。
7、配合鎮舉行幼兒教師六項技能比賽。
十月：
1、開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。
3、抓好常規教育。
4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。
5、做好區角活動(dòng)的開(kāi)展。
十一月：
1、家園共建工作的開(kāi)展。
2、開(kāi)展鎮幼兒園講故事比賽。
3、積極參加鎮業(yè)務(wù)培訓講座
4、組織幼兒秋游。
5、開(kāi)展幼兒念兒歌，童謠比賽。
十二月：
1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。
2、配合鎮舉行幼兒趣味運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
元月：
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2、配合鎮舉行保育員保育操作活動(dòng)。
3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。
4、準備學(xué)期結束工作，班級完成各項記載和總結。
5、做好家訪(fǎng)工作。
小班第一學(xué)期工作計劃2
一、班級情況分析
我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪(fǎng)中，我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數，絕大部分幼兒沒(méi)有上過(guò)托班，也沒(méi)有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí)，由于幼兒來(lái)自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習常規方面差距較大。另外，年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠。因此，本學(xué)期，我們將在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，依據《綱要》、《指南》，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律，全面實(shí)施新課程，讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力、行為規范和學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、指導思想
依據《綱要》、《指南》精神，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據本班幼兒的實(shí)際情況，結合園務(wù)計劃，從培養幼兒最基本的游戲常規、生活和行為習慣以及學(xué)習習慣入手，努力把本班幼兒培養成活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習的好孩子
三、本學(xué)期目標
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)目標
1、培養幼兒最基本的生活自理能力和行為習慣，使幼兒積累一些安全常識，學(xué)習保護自己，逐步適應集體生活，體驗與老師、同伴一起生活的快樂(lè )。
2、初步學(xué)會(huì )使用普通話(huà)與他人交談，愿意和老師、同伴交流。
3、學(xué)習和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對運動(dòng)有初步的興趣。
4、初步培養幼兒聽(tīng)的習慣，利用自然材料在老師的引導下，初步嘗試探索活動(dòng)。
5、喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規則。
�。ǘ┗灸繕伺c措施
生活活動(dòng)目標
1、較好地適應幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。
2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜，學(xué)習正確洗手，穿衣服、如廁，愿意做力所能及的事。
3、初步養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規。
4、知道說(shuō)話(huà)、待人接物要有禮貌，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，會(huì )說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)。愿意與同伴友好相處，體會(huì )與老師、同伴共處的快樂(lè )。
5、初步了解自己的身體，在老師的引導下，初步積累一些安全常識，學(xué)著(zhù)保護自己。
6、愛(ài)護玩具和物品，學(xué)著(zhù)收拾和整理。
措施：
1、老師熱情接待幼兒，以母親般的愛(ài)和親情呵護每一位幼兒，使他們盡快適應幼兒園的集體生活。
2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養成良好的生活衛生習慣，如：飯前便后手臟時(shí)要自覺(jué)洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。
3、鼓勵幼兒堅持自己的事學(xué)著(zhù)自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。
4、利用接送時(shí)間，鼓勵幼兒與老師、同伴主動(dòng)打招呼。
學(xué)習活動(dòng)目標：
1、認識自己，初步懂得保護自己，在游戲中體會(huì )自己正在長(cháng)大。
2、親近大自然，有初步探索周?chē)挛锏呐d趣，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。
3、初步了解自己周?chē)娜�，用各種方式表達自己的情感。
4、樂(lè )意對周?chē)h(huán)境中的簡(jiǎn)單數、量、形等現象敏感，樂(lè )意嘗試運用已有經(jīng)驗來(lái)解決生活和游戲中的問(wèn)題。
5、學(xué)習和初步習慣使用普通話(huà)交談，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái)，樂(lè )意回答別人的提問(wèn)。
6、初步培養幼兒聽(tīng)的習慣，能看著(zhù)說(shuō)話(huà)的人聽(tīng)、講，對看圖書(shū)有初步的興趣。
7、樂(lè )意跟著(zhù)老師唱簡(jiǎn)單的歌曲，樂(lè )意學(xué)著(zhù)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫(huà)等多種方法自由表現熟悉事物的粗略特征，體驗快樂(lè )。
措施：
1、根據小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀(guān)教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、在活動(dòng)中，通過(guò)收集利用一些廢舊紙盒，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。
3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。
4、根據幼兒好模仿的特點(diǎn)，老師堅持說(shuō)普通話(huà)，鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
5、通過(guò)為幼兒提供一些自然材料，開(kāi)展一物多用的教學(xué)活動(dòng)。
運動(dòng)目標：
1、在老師引導下，喜歡做模仿操和徒手操。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，在老師的引導下，大膽練習走、跑、跳等基本動(dòng)作，體驗運動(dòng)的快樂(lè )
3、喜歡嘗試玩各種運動(dòng)材料和器械，嘗試多種玩法，初步獲得身體運動(dòng)的經(jīng)驗。
4、在老師的提醒下，注意安全，不做危險動(dòng)作。
5、樂(lè )意利用廢舊材料，開(kāi)展自主性體育活動(dòng)。
措施：
1、通過(guò)學(xué)習新的律動(dòng)、徒手操，增強幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
2、保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，合理安排
活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數量，以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。
4、冬天時(shí)，鼓勵幼兒積極參加鍛煉，增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
游戲目標：
1、幼兒喜歡玩游戲，在游戲中能與同伴快樂(lè )相處，并初步懂得要遵守游戲規則。
2、對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
3、知道要愛(ài)護玩具，樂(lè )意學(xué)著(zhù)收拾并把玩具送回原處。
4、在區角活動(dòng)中，幼兒樂(lè )意自由選擇，自主地玩。
措施：
1、為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。
2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，讓幼兒自由選擇區域，自主地開(kāi)展游戲。
3、在游戲中，老師要注重對幼兒的觀(guān)察指導，逐步提高幼兒游戲水平。
4、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行。
5、活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)結合，鼓勵幼兒多動(dòng)手、多操作。
四、家長(cháng)工作：
1、個(gè)別接觸：通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養以及他們在對待孩子教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)。
2、資料信息：利用通知、定期更換《家園欄》、的內容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，增進(jìn)家園交流。
五、行事歷：
九月份
1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。
2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)“小寶寶”的活動(dòng)。
十月份
1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2、加強對幼兒聽(tīng)的習慣培養，知道用普通話(huà)和老師、同伴交流
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
4、生活自理能力學(xué)習：學(xué)穿衣服、褲子，學(xué)穿沒(méi)有鞋帶的.鞋子。
5、開(kāi)展主題活動(dòng)：我和我家
十一月份
1、繼續加強各項常規教育
2、生活自理能力學(xué)習：學(xué)習扣紐扣
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：蘋(píng)果和橘子、學(xué)本領(lǐng)
十二月份
1、生活自理能力學(xué)習：學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈
2、開(kāi)展拍球比賽
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：小司機、過(guò)新年
一月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬天不怕冷。
2、班級工作總結
小班第一學(xué)期工作計劃3
金秋九月，秋風(fēng)送爽。忙碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)問(wèn)卷了解到，我班孩子多數交往能力差，個(gè)性較強，而家長(cháng)對幼兒園的要求就更高了。面對家長(cháng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作，制定班組計劃如下：
一、指導思想：
認真貫徹《綱要》精神，在工作中加強實(shí)施與反思，堅持以促進(jìn)幼兒發(fā)展為中心，保教合一為原則，班內教師合心協(xié)力，將創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意服務(wù)，促進(jìn)孩子長(cháng)效發(fā)展作為我班的不懈要求。
二、班級管理：
新學(xué)期我班提出的口號是：真誠和諧、勤奮上進(jìn)、樂(lè )教創(chuàng )新。班內三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點(diǎn)，在生活上相互關(guān)心，在工作上相互幫助，一定能營(yíng)造出班內和諧的人際氛圍，將班級打造為學(xué)習勤奮上進(jìn)，工作樂(lè )教創(chuàng )新的優(yōu)秀班組。
首先在政治思想和工作作風(fēng)方面：班組成員以班級利益為重，在工作中團結協(xié)作、勇于奉獻，加強班組的例會(huì )制度。將每周五作為例會(huì )日，共同制定班組的各項計劃和目標，既是對日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結，從而增強團隊意識，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。
其次在履行職業(yè)道德方面：加強師德學(xué)習，不斷以高尚的事的標準規范自己的行為，真正做到以身立教為人師表。熱愛(ài)孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人，以德治教。樹(shù)立服務(wù)意識，重視家長(cháng)工作的開(kāi)展，加強家長(cháng)園地的互動(dòng)性和實(shí)效性，內容辦款充分考慮家長(cháng)的需要，分時(shí)設置了你問(wèn)我答聯(lián)系冊，以及時(shí)了解家長(cháng)的需要；明星寶貝欄則方便家長(cháng)更多地了解孩子在幼兒園的成長(cháng)變化；分享平臺則為家長(cháng)間搭建了交流與分享的平臺。
家園碰碰車(chē)則會(huì )針對教育孩子的一些問(wèn)題（孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問(wèn)題）介紹一些專(zhuān)家文章或開(kāi)展互動(dòng)性討論，幫家長(cháng)歸納出好的育兒方法；健康文摘欄則會(huì )總結幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令，介紹一些衛生保健的知識。同時(shí)豐富家長(cháng)工作的形式。如：增加便條，電話(huà)，小型家長(cháng)會(huì )等形式的交流，以保持家園教育的一致性，形成家園教育的合力。
在遵守紀律上：認真遵守園內的一切規章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領(lǐng)導打招呼，幼兒一日活動(dòng)的組織嚴格按雙常規進(jìn)行。
在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長(cháng)首先要一身做則，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。在工作中要想在前干在前，對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助，以真誠和努力協(xié)調班內工作。教養員做到專(zhuān)研業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，結合班內重點(diǎn)工作和主題活動(dòng)，有目的的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng )設環(huán)境，準備材料，針對小班年齡特點(diǎn)和以有經(jīng)驗，在細致入微照顧的同時(shí)在一日生活中培養幼兒基本自理能力的技能，良好的生活衛生習慣和一日生活常規；保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強體制提高幼兒抵抗力。
保育員堅持日常清潔消毒等衛生保健制度的落實(shí)。加強對幼兒生活的護理，作到常觀(guān)察勤動(dòng)手，細致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再未來(lái)的工作從紫外線(xiàn)燈的管理，不安全隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內外活動(dòng)中教師的站位等努力作到責任到人，杜絕事故的發(fā)生。
三、班組重點(diǎn)工作：
結合小班年齡特點(diǎn)和園所特色，我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的培養”和“幼兒色彩感知能力的培養”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書(shū)籍，通過(guò)自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎，結合幼兒年齡特點(diǎn)和家長(cháng)問(wèn)卷中的信息，找出了工作中所要解決的問(wèn)題，制定了教研計劃
在幼兒自理能力的培養方面，力爭通過(guò)環(huán)境物化教育目標，通過(guò)故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，通過(guò)細致的家長(cháng)工作保持家園教育的一致性，通過(guò)家長(cháng)園地和主題互動(dòng)墻飾宣傳寶寶的進(jìn)步，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養方面，則通過(guò)幼兒大膽玩色中感知色彩；在與主題活動(dòng)的結合中認識色彩，選擇色彩涂色；學(xué)習基本的涂色技能三個(gè)階段。
并通過(guò)欣賞生活中的色彩、繪畫(huà)作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗。通過(guò)各種游戲、工具、材料、情境調動(dòng)幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進(jìn)行創(chuàng )造的喜悅等方法，引導幼兒逐步提高對色彩的感受力。
盡管做為教養員我們有著(zhù)多年的工作經(jīng)驗，在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時(shí)間交流和分享各自的學(xué)習經(jīng)驗和工作中的困惑，掀起互幫互學(xué)之風(fēng)，使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng )新。
總之，在我園爭創(chuàng )示范園的關(guān)鍵時(shí)刻，我班將本著(zhù)講團結、講奉獻、顧大局的精神，以高度的責任心、事業(yè)心迎接未來(lái)的工作。
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