幼兒園保教新學(xué)期的工作計劃
光陰如水,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園保教新學(xué)期的工作計劃,希望對大家有所幫助。
幼兒園保教新學(xué)期的工作計劃1
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導,進(jìn)一步學(xué)習《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《XX集團課程指標》,學(xué)習上級教育部門(mén)對幼兒教育工作的意見(jiàn),結合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》精神和理念落實(shí)我園的保教管理,以集團統整性課程為基石,實(shí)現幼兒園以教育為中心,教育以幼兒發(fā)展為中心的理念,促進(jìn)幼兒有個(gè)性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現狀分析
擁有一支穩定的師資隊伍是幼兒園持續、健康發(fā)展的前提條件。本學(xué)期我園教師懷孕,出現了大部分的調換,形成了新老教師成對比的狀態(tài)。隨著(zhù)幼教改革的不斷深入,幼兒園保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。因此,新教師的成長(cháng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)、老教師的幫扶。本學(xué)期預通過(guò)每班“傳、幫、帶”、培訓及自身的學(xué)習與實(shí)踐,培養具備幼教工作的理論及經(jīng)驗的老師。
三、本學(xué)期幼兒園保教主要目標
1、規范一日保教活動(dòng),制定符合本園實(shí)際的保教常規制度與檢查制度,制定一日生活計劃,落實(shí)保教常規管理。
2、開(kāi)展師徒結對活動(dòng),通過(guò)“傳、幫、帶”指導和引領(lǐng)徒弟走上專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,促進(jìn)新老教師的共同成長(cháng)。
3、透過(guò)XX游戲的解析、統整性主題課程的研究,拓展教研新工作思路,達到以研促教的目的,提高教師綜合能力。
四、具體目標與措施
1、規范優(yōu)化一日保教常規。
計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期,將繼續認真制定“班務(wù)計劃”“一日生活計劃”、“區域活動(dòng)計劃”,整理班級工作檔案,并按時(shí)上交或放置于規定的地方。開(kāi)展研訓一體的教師、保育員培訓活動(dòng),深入班級,觀(guān)摩研討,真正實(shí)現三位一體的教育模式。
2、開(kāi)展好傳幫帶工作。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,幼兒園要利用已有條件,開(kāi)展新老教師師徒結對活動(dòng),開(kāi)展好幫帶指導活動(dòng),骨干教師每人幫帶1名教師,特長(cháng)教師每人找一人為互助對象,利用業(yè)余時(shí)間幫帶,本學(xué)期將透過(guò)班級環(huán)境創(chuàng )設、課堂教學(xué)、技能技巧3個(gè)方面檢視幫帶成果,形成共同學(xué)習的氛圍,加快進(jìn)步的步伐。
3、搞好交流活動(dòng),促進(jìn)合作共進(jìn)。
借助XX縣優(yōu)質(zhì)聯(lián)盟辦園的平臺,做好兩點(diǎn)間的交流,利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),互學(xué)所長(cháng),互補所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。本學(xué)期預開(kāi)展聯(lián)盟結對園的教師課堂教學(xué)“共磨一堂課”活動(dòng),開(kāi)展師徒牽手“教玩具制定”評比,積累師徒活動(dòng)經(jīng)驗,提高專(zhuān)業(yè)素養。
4、有效開(kāi)展游戲,促進(jìn)能力發(fā)展。
。1)把游戲還給孩子,讓孩子真正成為游戲的主人,以自主游戲為基本手段,從而使幼兒的一日生活成為有價(jià)值的課程。保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,游戲時(shí)間,按表入活動(dòng)室活動(dòng)。
。2)緊跟XX市“課程游戲化”改革進(jìn)程,開(kāi)展XX游戲活動(dòng),在游戲的時(shí)候,幼兒學(xué)會(huì )記錄“玩什么游戲,需要什么材料,怎么玩”,把觀(guān)察的結果作為游戲材料投放的依據。
。3)認真撰寫(xiě)游戲案例,對于游戲中存在的一些問(wèn)題,以案例的形式記錄下來(lái),進(jìn)行剖析,把自己中指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進(jìn)行相互交流、互相學(xué)習。
。4)同時(shí)結合集團統整性課程的主題教學(xué),深入研究,站在幼兒的發(fā)展水平上,從孩子的角度出發(fā),生成幼兒喜歡的主題教學(xué),本學(xué)期完成中、大班主題課程各一個(gè)。
幼兒園保教新學(xué)期的工作計劃2
上學(xué)期,我班結合自身特點(diǎn),通過(guò)不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗,較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續努力,確立新的發(fā)展目標,為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。
一、學(xué)期目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)習自律,樹(shù)立規則意識;結合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);加強班風(fēng)文化建設;學(xué)習、滲透班級管理,轉變教育觀(guān)念;教師加強學(xué)習、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二、衛生保健工作
做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容,保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2、注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的清潔。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學(xué)習主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育,培養幼兒自我保護意識和能力。
6、每天按家長(cháng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。
三、安全工作
把安全工作放在首位。平時(shí)加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的'巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
幼兒園保教新學(xué)期的工作計劃3
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。上學(xué)期,我園在不斷規范保教常規工作,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,得到了廣大父母和社會(huì )的認可,社會(huì )聲譽(yù)也越來(lái)越好。本學(xué)期,我們將結合上學(xué)期保教工作查差補差,實(shí)事求實(shí),使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
一、指導思想
本學(xué)年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,學(xué)《綱要》,用《綱要》,根據市、鎮關(guān)于幼兒教育工作的意見(jiàn),結合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中,使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、主要目標
1、扎實(shí)的落實(shí)保教常規制度,注重考核的量化。
2、規范一日保教活動(dòng),堅持保教并重。
3、圍繞保教常規、教學(xué)專(zhuān)題、實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性。
4、密切家園聯(lián)系,共育幼兒,加大對外宣傳力度。
7、加大教師的培訓力度,培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,穩定教師隊伍。
三、具體目標與措施
。ㄒ唬┞鋵(shí)保教常規制度,促進(jìn)保教規范發(fā)展。
1、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障。
本學(xué)期我們將更加完善保教常規制度,進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,認真監督教師的保教工作,做到有檢查,有考核,有獎懲。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》,明確工作職責,堅持保教并重。
2、加強一日常規培養。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結合自己所任教領(lǐng)域,自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習,樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān),不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養好幼兒,建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規,細化每一環(huán)節的管理。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,按照每個(gè)環(huán)節的具體要求,形成規章制度,并要求老師嚴格的遵守制度,把制度作為一切工作的前提。加強培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規,根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。教室開(kāi)展常規競賽評比。
3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節。
各班圍繞“小環(huán)節也有大智慧”主題開(kāi)展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節。但環(huán)節雖小,卻是教師教育理念、教育行為、教室常規管理的折射途徑之一。為了有效開(kāi)展每日的自由活動(dòng),本學(xué)年開(kāi)展自由活動(dòng)組織情況主題調研,發(fā)現自由活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題,進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、鼓勵教師自主學(xué)習。
讓老師根據自己的需要自主學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),并互相交流學(xué)習心得,做好讀書(shū)筆記。行政人員要結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題,經(jīng)常深入一線(xiàn),觀(guān)摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重,對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課—評課—議課”的活動(dòng)形式,促進(jìn)教師的自我反思。
。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。
組織教師認真研討教材,解讀分析教材,根據幼兒實(shí)際,合理運用教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。
2、結合日常實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教研。
繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師,培養新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達到以研促教的目的。
3、開(kāi)展創(chuàng )造性游戲聽(tīng)評課教研活動(dòng)。
三大游戲是呈現幼兒生活經(jīng)驗、體現幼兒發(fā)展水平的最佳載體。為了提高幼兒游戲的興趣,把游戲還給幼兒,表現出幼兒的真實(shí)水平,本學(xué)年將把三大游戲的開(kāi)展作為教研重點(diǎn),讓教師們在互相觀(guān)摩、交流與分享的過(guò)程中,認識開(kāi)展創(chuàng )造性游戲對孩子所具有的重要教育價(jià)值。
4、開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)專(zhuān)題研究。
提高美術(shù)教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系,共育幼兒。
1、《綱要》總則里指出,“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的條件!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,因此,要讓幼兒受到優(yōu)良教育,必然要注重引導父母樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作,教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓父母深入了解我們的工作。
2、以“第二屆小小運動(dòng)會(huì )暨家園同樂(lè )活動(dòng)”為契機,把父母請進(jìn)幼兒園,在歡樂(lè )的活動(dòng)中促進(jìn)父母與父母、父母與老師、父母與孩子融洽關(guān)系。并在父母會(huì )、父母開(kāi)放日、宣傳欄等活動(dòng)中結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān),引導父母樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
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