幼兒園春季德育工作計劃范文（精選10篇）

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園春季德育工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園春季德育工作計劃 1

　　我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(cháng)輩、對同伴友愛(ài)、富有同情心，積極主動(dòng)、遵守紀律、誠實(shí)、文明、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的思想情感和習慣的教育。本學(xué)期德育教育目標和要求制定如下：

　　一、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

　　主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據各班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規及文明行為的教育。尊敬長(cháng)輩，愿意為他們做事。

　　1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行為。

　　2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

　　3、離開(kāi)集體或家長(cháng)要打招呼。

　　二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛(ài)謙讓?zhuān)�誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

　　1、培養幼兒對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

　　2、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負小朋友。

　　3、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì )自我保護。

　　4、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。

　　三、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體

　　1、“三八”節愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

　　2、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

　　3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。

　　4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。

　　5、有初步的集體榮譽(yù)感。

　　四、培養幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

　　1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養幼兒對周?chē)�的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。

　　2、積極愉快參加班內、園內的.各項活動(dòng)，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛(ài)好。

　　3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。

　　進(jìn)一步擴大幼兒的社會(huì )生活接觸面，使他們獲得社會(huì )的最初印象。向他們進(jìn)行革命史教育，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的情感萌芽。

　　1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀(guān)察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會(huì )主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛(ài)國觀(guān)念和愛(ài)國情感。

　　2、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。

　　3、了解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動(dòng)節等，通過(guò)節日活動(dòng)產(chǎn)生對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛(ài)國情感。

　　五、運用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法，向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現實(shí)中常見(jiàn)的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀(guān)念。

　　1、“三月五日”學(xué)習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶、愛(ài)老師教育；“三月十四”植樹(shù)節，對幼兒進(jìn)行綠化保護環(huán)境，愛(ài)護草坪，不摘花的教育。

　　2、具有初步評價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。

　　3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。

　　4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀(guān)念緊密結合起來(lái)，努力實(shí)現幼兒園思想品德培養目標和要求。

　　幼兒園春季德育工作計劃 2

　　冰雪融化，大地復蘇，春姑娘披著(zhù)淡綠色的衣衫、隨著(zhù)暖暖春風(fēng)輕盈而來(lái)，在這春意盎然、播種希望的季節里，大家又相會(huì )在了這片充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)、孕育著(zhù)希望的土地上，帶著(zhù)自信，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛(ài)心，呵護每一個(gè)孩子的心靈，使其身心得到健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)。

　　近年來(lái)，我園在培養幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，根據《幼兒園工作綱要》，我們本著(zhù)“注意滲透、培養情感”的原則，不斷探索培養幼兒良好品德的`有效途徑，收到了一定的效果。

　　今后一階段，根據我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，設想從以下幾方面來(lái)加強幼兒園德育常規工作的落實(shí)。

　　一、開(kāi)展以“感恩”“孝道”為主題的系列品德教育

　　深入課堂，拓展德育教育內涵，提高德育工作的實(shí)效性。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng)(包括六一活動(dòng)和大班的畢業(yè)匯演)、家長(cháng)活動(dòng)(結合感恩節開(kāi)展我為家長(cháng)洗腳、捶背)為載體開(kāi)展孝道宣傳，以日常教育為依托開(kāi)展孝道系列的主題活動(dòng)。

　　二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美，是對幼兒德育示范性的影響。

　　我園都是女教師，愛(ài)美之心時(shí)常會(huì )表露，為了讓老師的美得體、合時(shí)宜，有時(shí)也需要結合一些規章制度來(lái)約束。因此本學(xué)期我園開(kāi)展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動(dòng)，值班行政也要參照教師儀表標準來(lái)評價(jià)教師。

　　如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴格要求自己。如：早上幼兒來(lái)園，互致問(wèn)候語(yǔ)，如有幼兒忘記時(shí)，教師應主動(dòng)進(jìn)行問(wèn)候，并提醒幼兒與家長(cháng)道別。在一日生活中，教師主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，如“請”“謝謝”等。

　　三、一日生活常規教育，我們將有機滲透德育內容。

　　幼兒園的工作瑣碎、細膩，而幼兒園的德育工作也需細水長(cháng)流。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進(jìn)行德育教育。即要求教師在教學(xué)活動(dòng)中，注重培養幼兒道德情感，把德育培養貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。

　　如：利用每天早談環(huán)節，結合一些身邊事，適時(shí)地引導并對幼兒進(jìn)行品德教育;組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感;在自由活動(dòng)中培養幼兒積極探索的精神，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì)。在游戲中，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂(lè )。

　　幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，可以散見(jiàn)于一日生活的各個(gè)環(huán)節，教師得善于把握德育教育機會(huì )，起到事半功倍的教育作用。

　　四、調動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。

　　形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任必須對本班幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)，家訪(fǎng)率達100%，配班老師也要隨同進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　幼兒園春季德育工作計劃 3

　　一、指導思想： 幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現的機會(huì )，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習習慣和態(tài)度的培養。并根據這些要求來(lái)設計活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì )環(huán)境。 從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì )聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，特別是我們的`幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。 對于我們的教師來(lái)說(shuō)要做到：

　　第一、 有愛(ài)心，充滿(mǎn)感情地去愛(ài)每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理；

　　第二、 師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，第三、凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

　　本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：

　　1、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)；

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)?/p>

　　3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀(guān)；

　　4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(cháng)輩，尊重同伴；

　　5、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感；

　　6、愛(ài)護花草，愛(ài)護公共財物，在公共場(chǎng)合不喧嘩；

　　7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。

　　幼兒園春季德育工作計劃 4

　　一、對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育

　　愛(ài)國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強大動(dòng)力，為了形成優(yōu)良的愛(ài)國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國的教育，培養幼兒初步的愛(ài)國主義情感。

　　1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認識他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國的思想感情。

　　3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

　　4、認識祖國的首都——北京。知道北京有、廣場(chǎng)、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會(huì )堂。北京是黨和國家領(lǐng)導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。

　　5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習英雄。

　　6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國的情感。

　　7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的'國家，不同種族的人民和小朋友。

　　二、幼兒愛(ài)集體教育

　　集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現形式。培養幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

　　1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè )。不獨占、不爭搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)�逐步學(xué)會(huì )自己解決與同伴的爭執和糾紛。

　　2、培養幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做善事。讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護比自己年幼的同伴，還會(huì )正確評價(jià)自己和別人的行為。

　　3、培養幼兒遵守集體活動(dòng)的規則，養成守紀律的行為習慣。

　　三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀律教育

　　講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)優(yōu)良教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。

　　1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　2、會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。

　　3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。

　　5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。

　　6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

　　四、培養幼兒優(yōu)良的性格

　　性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著(zhù)優(yōu)良的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進(jìn)行優(yōu)良性格的培養。

　　1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

　　2、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話(huà)、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。

　　五、構建施教者群，共筑德育工程

　　德育工作是一個(gè)系統工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到優(yōu)良的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請學(xué)者來(lái)園講座等對父母進(jìn)行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會(huì )為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車(chē)身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車(chē)運行式德育。

　　1、以賞識教育促孩子發(fā)展

　　教師在幼兒一日生活各環(huán)節中，采用主動(dòng)肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現，發(fā)現幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運用，采取個(gè)別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱(chēng)贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著(zhù)優(yōu)良的行為習慣。

　　2、以合作研究，指導家庭德育

　　推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助父母提高素質(zhì)、更新家庭教育觀(guān)念上來(lái)，特別是加強家庭道德教育、幫助父母樹(shù)立“以德育兒，為國教子”觀(guān)念。

　　我園充分利用各種契機，不遺余力的宣傳家庭德育方法。如利用父母學(xué)校、宣傳欄向父母介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗的父母寫(xiě)出家教體會(huì )經(jīng)驗，在宣傳欄或父母會(huì )上交流；

　　3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒優(yōu)良品行主動(dòng)形成

　　瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”優(yōu)良的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節（生活、游戲、學(xué)習）為研究主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的主動(dòng)作用，使班內幼兒行為習慣培養形成一種良性循環(huán)。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　三月：幼兒行為規范月

　　四月：爭做文明小市民

　　五月：“孝敬老人”活動(dòng)

　　六月：文明小寶寶

　　九月：幼兒行為規范教育

　　十月：“我愛(ài)祖國”主題活動(dòng)

　　十一月：進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng )設評比，評選文明教室

　　十二月：幼兒開(kāi)展安全教育活動(dòng)

　　幼兒園春季德育工作計劃 5

　　一、指導思想

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1.本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

　　2.心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　3.不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。

　　4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　5.文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。

　　三、措施、內容

　　針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

　　1.班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

　　2.有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3.開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。

　　4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排

　　三月份

　　回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂(lè )。體會(huì )媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。

　　1.一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。

　　2.三八婦女節節日教育。

　　3.中國傳統節日教育。

　　四月份

　　體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。

　　1.通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。

　　2.利用圖片、錄像等引導幼兒觀(guān)察、了解春天的美景，感受大自然的美好。

　　3.春游活動(dòng)中了解安全常識。

　　五月份

　　了解勞動(dòng)人民的辛苦，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

　　1.五一節節日教育，參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　2.通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

　　六月份

　　體驗祖國，社會(huì )對自己的愛(ài)。感受歡慶的`熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價(jià)自我和他人。

　　1.通過(guò)老師對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì )幼兒進(jìn)行評價(jià)的標準。

　　2.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大班幼兒的畢業(yè)典禮，通過(guò)儀式感受畢業(yè)的氣氛。

　　3.通過(guò)故事、談話(huà)等活動(dòng)，使幼兒初步懂得能為別人做事、幫助別人的人是受大家歡迎的，自己也會(huì )得到快樂(lè )。

　　七月份

　　做好暑假前的準備工作，向往過(guò)暑假的快樂(lè )。

　　1.創(chuàng )設“暑假生活”主題墻，引導幼兒向往過(guò)暑假的快樂(lè )。

　　2.通過(guò)談話(huà)，讓幼兒初步懂得過(guò)暑假時(shí)，要注意安全、衛生、不玩危險物品、不去危險的地方玩。

　　總之，我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機，對幼兒進(jìn)行品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì )做好充分的準備。

　　幼兒園春季德育工作計劃 6

　　一、工作目標

　　本學(xué)期，我們將繼續深化幼兒德育工作，注重培養幼兒良好的行為習慣、情感態(tài)度和道德品質(zhì)，為他們的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.強化禮儀教育：通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴細節，教育幼兒學(xué)會(huì )尊重他人、禮貌待人，培養良好的社交習慣。

　　2.培養責任感：通過(guò)值日生、小組活動(dòng)等形式，讓幼兒承擔適當的任務(wù)，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感。

　　3.促進(jìn)同伴交往：鼓勵幼兒與同伴友好相處，學(xué)會(huì )分享、合作與解決沖突，培養良好的人際關(guān)系。

　　4.加強安全教育：通過(guò)各種活動(dòng)，教育幼兒注意安全，遵守規則，提高他們的自我保護意識。

　　三、具體措施

　　1.禮儀教育：在日常生活和教學(xué)中，注重培養幼兒的'禮儀意識，如見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，不隨意打斷他人講話(huà)等。

　　2.值日生制度：設立值日生崗位，讓幼兒輪流擔任，負責班級的日常衛生、紀律等事務(wù)，培養他們的責任感和主人翁意識。

　　3.同伴交往：通過(guò)組織各種小組活動(dòng)、角色游戲等，促進(jìn)幼兒之間的交往與合作，培養他們的社交能力和解決問(wèn)題的能力。

　　4.安全教育：通過(guò)主題班會(huì )、安全教育周等活動(dòng)，教育幼兒注意交通安全、防火防溺水等安全知識，提高他們的自我保護能力。

　　四、家園共育

　　加強與家長(cháng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳德育工作的重要性，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，共同促進(jìn)幼兒良好品德的形成與發(fā)展。

　　五、評價(jià)方式

　　通過(guò)日常觀(guān)察、記錄幼兒的表現，結合家長(cháng)反饋和幼兒自評，全面了解幼兒的德育發(fā)展情況，及時(shí)調整教育策略，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　幼兒園春季德育工作計劃 7

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指針，遵循幼兒身心發(fā)展的規律與特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，培養幼兒良好的行為習慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.培養幼兒良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

　　2.增強幼兒的自我意識和自我管理能力。

　　3.促進(jìn)幼兒的'社會(huì )性發(fā)展，提高幼兒的交往能力。

　　三、工作內容與措施

　　行為習慣培養：

　　1.開(kāi)展“好習慣伴我行”活動(dòng)，通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，教育幼兒養成良好的行為習慣，如排隊、講衛生、有禮貌等。

　　2.在日常生活中，注重觀(guān)察幼兒的行為，及時(shí)給予正面引導和糾正。

　　自我意識和自我管理能力培養：

　　1.通過(guò)“我的小天地”、“我的時(shí)間我做主”等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )自我管理和規劃。

　　2.鼓勵幼兒表達自己的想法和感受，培養他們的自我意識和自信心。

　　社會(huì )性發(fā)展：

　　1.利用角色扮演、模擬情境等方式，教育幼兒學(xué)會(huì )與他人合作、分享和解決問(wèn)題。

　　2.組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如參觀(guān)社區、慰問(wèn)老人等，讓幼兒了解社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人。

　　四、家園合作

　　1.定期與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家中的表現，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的德育觀(guān)念。

　　2.邀請家長(cháng)參與幼兒園的德育活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒良好品德的形成。

　　五、評價(jià)方式

　　采用日常觀(guān)察、作品展示、家長(cháng)反饋等多種方式，全面了解幼兒的德育發(fā)展情況，及時(shí)調整教育策略，確保德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　幼兒園春季德育工作計劃 8

　　一、目標與愿景

　　隨著(zhù)春天的腳步臨近，我們幼兒園也迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們的德育目標是培養孩子們良好的行為習慣、團隊精神和初步的環(huán)保意識。我們希望每個(gè)孩子都能在這里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，珍惜環(huán)境，并培養起自己的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神。

　　二、德育內容

　　1.禮儀與行為規范：我們將教授孩子們基本的禮貌用語(yǔ)和行為規范，如打招呼、道謝、道歉等，幫助他們建立良好的社交習慣。

　　2.團隊與協(xié)作精神：通過(guò)組織各種團隊游戲和活動(dòng)，培養孩子們的團隊協(xié)作能力和合作精神，讓他們學(xué)會(huì )在集體中共同成長(cháng)。

　　3.環(huán)保意識培養：我們將利用植樹(shù)節、地球日等時(shí)機，引導孩子們了解環(huán)保的重要性，培養他們的環(huán)保意識，從小事做起，為地球貢獻一份力量。

　　三、實(shí)施策略

　　1.故事教學(xué)：通過(guò)講述生動(dòng)有趣的故事，引導孩子們理解并實(shí)踐德育知識，讓他們在輕松愉快的`氛圍中學(xué)習成長(cháng)。

　　2.實(shí)踐活動(dòng)：組織豐富多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保手工制作、團隊合作游戲等，讓孩子們在實(shí)踐中體驗和感悟。

　　3.家園共育：與家長(cháng)保持緊密溝通，鼓勵家長(cháng)參與孩子的德育培養，形成家園共育的良好氛圍。

　　四、時(shí)間規劃

　　1.開(kāi)學(xué)初：重點(diǎn)進(jìn)行禮儀與行為規范的教育，為孩子們打下良好的行為習慣基礎。

　　2.學(xué)期中：逐步推進(jìn)團隊與協(xié)作精神的培養，組織各類(lèi)團隊活動(dòng)和游戲。

　　3.學(xué)期末：總結評估孩子們的德育表現，為下一學(xué)期制定更加針對性的德育計劃。

　　五、支持與保障

　　1.人員配置：確保有足夠的德育教師和班主任參與德育計劃的實(shí)施，為孩子們提供專(zhuān)業(yè)的指導和關(guān)懷。

　　2.物資保障：為德育活動(dòng)提供必要的物資支持，如教材、教具、活動(dòng)用品等，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　六、總結與展望

　　本學(xué)期，我們將以孩子們的快樂(lè )成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，培養他們的良好行為習慣、團隊精神和環(huán)保意識。我們相信，在全體教師和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定能夠在幼兒園這個(gè)大家庭中茁壯成長(cháng)，為未來(lái)的美好人生奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的工作中，不斷探索和創(chuàng )新德育方法，為孩子們創(chuàng )造更加美好的成長(cháng)環(huán)境。

　　幼兒園春季德育工作計劃 9

　　一、目標與愿景

　　春天的到來(lái)，象征著(zhù)新的開(kāi)始和希望。對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這也是他們成長(cháng)的新起點(diǎn)。本學(xué)期，我們的德育目標是培養孩子們的自主性、責任感和同理心。我們希望孩子們能夠在我們的引導下，學(xué)會(huì )獨立思考，勇于承擔責任，并懂得關(guān)心和理解他人。

　　二、德育內容

　　1.自主性與責任感培養：通過(guò)組織日常生活自理、小小值日生等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )自己的'事情自己做，培養他們的自主性和責任感。

　　2.同理心培養：通過(guò)角色扮演、情境模擬等方式，引導孩子們換位思考，理解他人的感受和需求，培養他們的同理心。

　　三、實(shí)施策略

　　1.情境創(chuàng )設：為孩子們創(chuàng )設真實(shí)或模擬的生活情境，讓他們在實(shí)際操作中學(xué)習和成長(cháng)。

　　2.引導式教育：通過(guò)引導性的問(wèn)題和討論，激發(fā)孩子們的思考和探索欲望，培養他們的自主性。

　　3.互動(dòng)與合作：鼓勵孩子們之間的互動(dòng)和合作，讓他們在合作中學(xué)會(huì )關(guān)心和理解他人。

　　四、時(shí)間規劃

　　1.開(kāi)學(xué)初：重點(diǎn)進(jìn)行自主性和責任感的培養，幫助孩子們適應幼兒園生活。

　　2.學(xué)期中：逐步推進(jìn)同理心的培養，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì )關(guān)心他人。

　　3.學(xué)期末：回顧總結孩子們的德育表現，為下一學(xué)期制定更加針對性的德育計劃。

　　五、支持與保障

　　1.教師團隊：確保有一支專(zhuān)業(yè)、有愛(ài)心的教師團隊，為孩子們提供高質(zhì)量的德育引導。

　　2.環(huán)境創(chuàng )設：為孩子們提供一個(gè)溫馨、舒適、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境，讓他們在這里快樂(lè )成長(cháng)。

　　六、總結與展望

　　本學(xué)期，我們將以孩子們的自主性、責任感和同理心培養為重點(diǎn)，通過(guò)情境創(chuàng )設、引導式教育和互動(dòng)合作等方式，為孩子們的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。我們期待孩子們在幼兒園這個(gè)大家庭中快樂(lè )成長(cháng)，為未來(lái)的美好人生做好準備。同時(shí)，我們也將在未來(lái)的工作中不斷探索和創(chuàng )新德育方法，為孩子們創(chuàng )造更加美好的成長(cháng)環(huán)境。

　　幼兒園春季德育工作計劃 10

　　一、目標與愿景

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們希望為幼兒園的孩子們播下愛(ài)與善良的種子。本學(xué)期，我們的德育目標是培養孩子們的誠實(shí)守信、尊重他人和勇于探索的品質(zhì)。我們期望每個(gè)孩子都能在愛(ài)的氛圍中成長(cháng)，學(xué)會(huì )真誠待人、尊重他人，并敢于嘗試新事物。

　　二、德育內容

　　1.誠實(shí)守信：通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴教育，引導孩子們樹(shù)立誠信意識，做到言行一致。

　　2.尊重他人：教育孩子們尊重他人的感受、意見(jiàn)和權利，學(xué)會(huì )禮貌待人、友好相處。

　　3.勇于探索：鼓勵孩子們積極參與各類(lèi)活動(dòng)，敢于嘗試新事物，培養他們的'探索精神和創(chuàng )造力。

　　三、實(shí)施策略

　　1.榜樣示范：教師們以身作則，成為孩子們學(xué)習的榜樣，引導他們養成良好的行為習慣。

　　2.情境教育：結合日常生活情境，引導孩子們在實(shí)踐中學(xué)習和體驗德育知識。

　　3.鼓勵與肯定：對孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的鼓勵和肯定，增強他們的自信心和動(dòng)力。

　　四、時(shí)間規劃

　　1.開(kāi)學(xué)初：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信的教育，為孩子們打下良好的品德基礎。

　　2.學(xué)期中：逐步推進(jìn)尊重他人的教育，通過(guò)角色扮演、故事講解等方式讓孩子們學(xué)會(huì )尊重他人。

　　3.學(xué)期末：組織豐富多彩的探索活動(dòng)，鼓勵孩子們勇于嘗試新事物，培養他們的探索精神和創(chuàng )造力。

　　五、支持與保障

　　1.家園合作：與家長(cháng)保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的德育發(fā)展，形成家園共育的良好氛圍。

　　2.教育資源：充分利用各類(lèi)教育資源，如圖書(shū)、繪本、多媒體等，為德育活動(dòng)提供豐富的內容和支持。

　　六、總結與展望

　　本學(xué)期，我們將以誠實(shí)守信、尊重他人和勇于探索為德育重點(diǎn)，通過(guò)榜樣示范、情境教育和鼓勵與肯定等方式，為孩子們的成長(cháng)提供有力支持。我們期待孩子們在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中茁壯成長(cháng)，為未來(lái)的美好人生奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們也將在未來(lái)的工作中不斷完善和創(chuàng )新德育方法，為孩子們創(chuàng )造更加豐富多彩的成長(cháng)體驗。

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