綜合組教研工作計劃范文
綜合組教研工作計劃范文1
根據學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下：
一、指導思想
繼續深入推進(jìn)新課程改革，繼續學(xué)習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質(zhì)，引導全組教師把新的教學(xué)理念轉化為教學(xué)行為，切實(shí)轉變學(xué)生的學(xué)習方式，實(shí)現“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個(gè)有思考的人，做一個(gè)有責任心的人，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng )新的人。
二、 工作目標
堅持“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，努力構建“輕負高質(zhì)”課堂，落實(shí)“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)指導意見(jiàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、主要工作
1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規要求組織教學(xué)，提前一天認真備課,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴抓備課質(zhì)量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節課，做到崗在人在，不做無(wú)效勞動(dòng)（我們綜合組專(zhuān)用教室或場(chǎng)地多，很多課都在專(zhuān)用教室或場(chǎng)地上，要求在專(zhuān)用教室或場(chǎng)地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專(zhuān)用教室或場(chǎng)地集中，教師跟綜管理）。
3、利用每雙周三上午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師每人開(kāi)設一節組級公開(kāi)課或講座, 積極參加聽(tīng)評課（講座）活動(dòng)，每位教師必須聽(tīng)全本教研組教師的課（講座），進(jìn)行互聽(tīng)，互評，做到取長(cháng)補短，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。并做好書(shū)面資料的收集（教學(xué)設計或講稿、說(shuō)課稿、評課稿）。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設，逐漸完善和提高各興趣小組的專(zhuān)業(yè)水平，（繪畫(huà)興趣小組、科技興趣小組、銅管樂(lè )興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。
5、加強自身學(xué)習，更新理念，積極參加各種學(xué)習和培訓。認真學(xué)習新課標。要求不僅掌握任教年級的目標，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標，以便在教學(xué)中有機滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習、培訓考察，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實(shí)錄、專(zhuān)家講課稿等，在一周內上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對組內教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。產(chǎn)生一人學(xué)習，多人收益的效應。
7、認真研究教材，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問(wèn)題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加縣級以上各類(lèi)教學(xué)論文評比。
四、具體工作安排（略）
綜合組教研工作計劃范文2
在上學(xué)期的基礎上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jì)、活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。特結合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng )教育強縣的東風(fēng)，綜合組同語(yǔ)、數教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：
一、 指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統整”，優(yōu)化“統整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班，53位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：鐘哲明、王世陽(yáng)、王秋花、楊光、王林莉、王馨凌、王進(jìn)東、王太義、王大林等人。由王大林擔任教研組的組長(cháng)。
本教研組將在校長(cháng)及教導處的直接領(lǐng)導下開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、調動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作
1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓學(xué)習的，我們都將動(dòng)員積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習聽(tīng)課、評課；二是學(xué)習有關(guān)資料雜志，吸取理論養分；三是利用光盤(pán)觀(guān)看學(xué)習；四是讓青年教師生動(dòng)開(kāi)匯報課及公開(kāi)課；五是老、中、青相結合，引導大家互相學(xué)習。
3、開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）美術(shù)方面，在全校范圍內由王進(jìn)東老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習。
�。�2）音樂(lè )方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準備人才有機會(huì )到縣里比賽。
�。�3）體育方面，由鐘哲明、王世陽(yáng)、王大林老師抓好各班的廣播操訓練工作，在全校范圍內選拔人員組織體操隊，一起訓練參加縣級比賽。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時(shí)組建校乒乓球隊，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。
�。�4）楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開(kāi)展學(xué)校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對學(xué)生英語(yǔ)的輔導。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐
在校教導處的統一安排及指導下進(jìn)行公開(kāi)課聽(tīng)課、評課。具體時(shí)間與開(kāi)課執教者的落實(shí)安排如下：
1、九月上旬以組織學(xué)習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽(yáng)、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓練工作，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導�；螂S堂聽(tīng)課、評課，展開(kāi)研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂(lè )、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導�；螂S堂聽(tīng)課、評課，展開(kāi)研討。
3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開(kāi)課，請本校有關(guān)老師前往聽(tīng)課、評課，展開(kāi)研討。并抓好學(xué)校里各項美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導。
4、十二月中旬著(zhù)力研討如何復習各門(mén)功課，制訂各科復習計劃。
5、一月下旬組織各科期末考試，進(jìn)行成績(jì)評定登記。
五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
綜合組教研工作計劃范文3
一、指導思想
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、 總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
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具體體現在兩手抓：一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。
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1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的'成果質(zhì)量。
5、 繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、 加強教研組精神文明建設。
3、各專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。
6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
十月份：
1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。
2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。
5、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。
十二月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、 認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
綜合組教研工作計劃范文4
一、指導思想：
隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要。根據科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1. 認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3. 公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。
5 要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jì)。
6 要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。
7 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。 8. 齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
9 正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 工作目標與任務(wù)：
1． 端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節課。
2． 科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節課。
3． 編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導，不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗，還要注意安全指導。
4． 課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
5． 每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
四、 加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：
1． 各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2． 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。
3． 研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4． 教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
五、 實(shí)施辦法：
1．期初訂好雙學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2． 自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3． 落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4． 在學(xué)校的指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
綜合組教研工作計劃范文5
一、指導思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認真貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以教為本，設計切實(shí)可行的計劃，同時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，以教研促教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)杜絕不合格的課。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。
4、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、工作重點(diǎn)：
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具體體現兩手抓：一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。讓各科教師認真上好學(xué)校規定的達標課，鼓勵新老教師積極參加聽(tīng)課評課，節數不少于18節，體 現相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講達標課活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量，通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課。二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起，養成良好的課堂教學(xué)習慣。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量，努力達到無(wú)不合格課的要求。
本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個(gè)有利條件，就是組內的學(xué)科都壯大起來(lái)了，增加了許多專(zhuān)業(yè)教師。在教研活動(dòng)中，由于力量的增強，教研活動(dòng)會(huì )更專(zhuān)業(yè)有效。
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綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組，具有起自身特點(diǎn)。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個(gè)具有極強凝聚力和戰斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標努力的一支團隊�；诖�，綜合組各學(xué)科教師在開(kāi)學(xué)初就認真學(xué)習學(xué)校的總體工作計劃和思路，在此基礎上積極思考并制訂了本學(xué)期教研組的主題“以愛(ài)育愛(ài)”的活動(dòng)思路，并已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行準備。以下是本學(xué)期綜合組學(xué)科的活動(dòng)思路：
1、結合備課，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺，組織多種形式的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生對學(xué)習的興趣，培養學(xué)生良好的課堂學(xué)習習慣，不斷提高教學(xué)的有效性。
2．英語(yǔ)課做到備三維目標。在了解學(xué)生的接受能力、認知規律，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎上，因材施教，力爭達到最佳課堂教學(xué)效果。
3、品德課加強賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關(guān)系，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。課堂上關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。以情感激勵等方式，不讓一位學(xué)生游離于課堂之外。教師與學(xué)習特困生結成一對一幫教對子，經(jīng)常性地給予幫助，使之在原有基礎上有所提高。利用課余時(shí)間多多關(guān)心學(xué)習困難生，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行補缺補差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
4、科學(xué)課充分有效地利用現代教育技術(shù)媒體，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。注重學(xué)生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學(xué)內，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將探索學(xué)習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會(huì )。
5、體育課盡量使各班級陽(yáng)光課外體育活動(dòng)與體育課交替進(jìn)行，更好地落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的規定，并將課間、課外體育活動(dòng)的時(shí)間安排列入課表，作為法定形式。
6、美術(shù)課要在美術(shù)活動(dòng)中注重培養兒童的創(chuàng )造新能力。美術(shù)的美，來(lái)源于藝術(shù)的創(chuàng )造�？茖W(xué)的進(jìn)行兒童美術(shù)教育方法可以促進(jìn)孩子各方面能力提高，要有效地培養學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高他們的創(chuàng )作能力又不增加他們的負擔，讓他們學(xué)得開(kāi)心、愉快。
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