幼兒園保育個(gè)人工作計劃4篇
幼兒園保育個(gè)人工作計劃1
以《規程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮幼教的工作精神，全面推進(jìn)幼兒園課程改革，盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線(xiàn)，以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標，加強教科研過(guò)程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構建園本課程，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。
一、規范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、注重一日生活中良好行為習慣的培養。對照幼兒一日常規要求強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌行為、規劃意識、交往能力及社會(huì )性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實(shí)處。
2、確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。嚴格執行一日生活作息制度， 開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，確保戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。
3、注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當調整，并體現師幼合作內容。室內布置集趣味性和教育性于一體。要注意內容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng )造性、整體的協(xié)調性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著(zhù)全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
5、加強教師與家長(cháng)的互動(dòng)。加強教師與家長(cháng)的互動(dòng)。通過(guò)各班建立qq群、微信，及時(shí)上傳幼兒在園一日活動(dòng)的照片，及家教專(zhuān)欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒幼兒在園動(dòng)態(tài)。認真按時(shí)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況手冊，內容要求真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉。深入做好家長(cháng)工作，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，并要求有記錄。
二、開(kāi)展有效教研，鉆研課程改革
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開(kāi)展每周四安排老師開(kāi)展觀(guān)摩交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。
2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園一周活動(dòng)計劃表》，每周每日盡量安排兩個(gè)主要的教育活動(dòng)，其目標和內容必須科學(xué)、合理，在主題統領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。
三、深化教師教育，提升師資隊伍
1、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)。堅持教師專(zhuān)業(yè)化導向，以提升教師專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，重點(diǎn)抓好教學(xué)理論、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等技能。開(kāi)展青年教師“彈、唱、跳、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě)”六項技能比賽。
月份安排：
八—九月份
1、各班創(chuàng )設活動(dòng)室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，體現園本特色。
2、做好各項開(kāi)學(xué)工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
3、召開(kāi)中大班及小班新生家長(cháng)會(huì )。
4、期初舉行全園早期教育家長(cháng)講座
5、制定保教、班級、常規計劃。
6、各年段創(chuàng )編早操。
7、迎接期初工作檢查。
十月份
1、舉行“祖國媽媽我愛(ài)你”慶�；顒�(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、班級區域創(chuàng )設評比。
3、啟動(dòng)“周四聽(tīng)課日”。
4、組織幼兒秋游活動(dòng)。
5、認真創(chuàng )設環(huán)境，精心組織好游戲和區角活動(dòng)
6、組織配班教師進(jìn)行觀(guān)摩研討活動(dòng)
十一月份
20xx幼兒園保育個(gè)人工作計劃
1、幼兒園講故事比賽。
2、班級幼兒常規檢查。
3、開(kāi)展全園教師優(yōu)質(zhì)課評比
4、區域環(huán)境、主題墻評比
5、一年以?xún)冉處熈料嗾n。
6、開(kāi)展中大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)
十二月份、元月份
1、幼兒卡拉ok比賽。
2、進(jìn)行自制玩具比賽
3、開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”活動(dòng)
4、做好期末終結性幼兒發(fā)展評價(jià)。
5、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，做好期末家訪(fǎng)工作。
20xx幼兒園保育個(gè)人工作計劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位
幼兒園保育個(gè)人工作計劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二) 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、 學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三) 社會(huì )領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、 樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、 學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、 樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、 學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的'音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(cháng)為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
六、具體安排
8月份：
(1)新聘教師上崗培訓。
(2 組織教師學(xué)習《綱要》、《規程》、一類(lèi)園評估細則及安徽省幼兒用書(shū)教學(xué)光盤(pán)。
(3)邀請專(zhuān)家對教師進(jìn)行游戲區角培訓。
(4做好班級環(huán)境衛生和班級物品交接等開(kāi)學(xué)前的準備工作。
(5)迎接幼兒報到注冊。
9月份：
(1)迎接新老生入園，做好安定情緒工作。
(2)興趣班開(kāi)展活動(dòng)。
(3)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
(4)編排、學(xué)習新操。
(5)制定新學(xué)期各項工作計劃。
(6)參加班級區角及公共游戲區域布置評比。
10月份：
(1 開(kāi)展一系列慶祝國慶節活動(dòng)。
(2 參加班級主題墻評比活動(dòng)。
(3)組織幼兒秋游。
(4)參加玩教具制作比賽。
(5)迎接專(zhuān)家、領(lǐng)導對我園進(jìn)行一類(lèi)園達標評估。
11月份：
(1 開(kāi)展社區活動(dòng)。
(2) 對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
(3)開(kāi)展我愛(ài)運動(dòng)為主題的晨間體段小競賽活動(dòng)。
12月份：
(1)參加教師互相觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。
元月份：
(1)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評估。
(2)收集、歸整各類(lèi)資料準備存檔。
(3)做好班級總結工作。
幼兒園保育個(gè)人工作計劃3
一、班況分析：
本班現有幼兒31名，男孩16名，女孩15名。通過(guò)對班級幼兒家庭情況的調查，我們了解到大多數幼兒沒(méi)有上過(guò)托兒所或幼兒園，第一次離開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活。他們是家里的小皇帝、小公主，平時(shí)都是由爺爺奶奶帶著(zhù)，他們對孩子生活自理能力的培養大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿(mǎn)了好奇，但當父母離開(kāi)后即表現出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長(cháng)對于送孩子入托也有著(zhù)種種顧慮和擔心。因此，我們要給寶寶們更多的呵護，足夠的愛(ài)。從穩定情緒，培養良好的生活衛生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。
二、工作任務(wù)：
1、穩定孩子的情緒，逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力。
2、日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。
3、根據《綱要》的精神，結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式有機地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規律，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)。
4、結合本班的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，提高幼兒能力，培養幼兒具有良好的情感素質(zhì)。
三、教育教學(xué)目標 ：
l、健康
逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學(xué)會(huì )獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋;愿意接受健康檢查，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，會(huì )做兩套模仿操，繼續學(xué)習走、跑、跳、平衡、爬等基本動(dòng)作，并在活動(dòng)中能遵守規則,不怕困難,勇敢地做完動(dòng)作。
2、語(yǔ)言
喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。樂(lè )意回答成人提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
3、社會(huì )
樂(lè )意上幼兒園,樂(lè )意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂(lè )意和同伴一起游戲;繼續嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂(lè );在成人提醒下樂(lè )意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng),學(xué)習在集體生活中遵守筒單的規則,能愛(ài)護公物,具有愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護環(huán)境的情感和愿望。
4、科學(xué)
對周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認識并說(shuō)出3~4種顏色，認識圓形、方形。知道1和許多，能點(diǎn)數2~3件物品。
5、藝術(shù)
樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，對音高和節奏有初步的感受和表現力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對線(xiàn)條、色彩等有初步的感受和表現力。能運用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
四、家長(cháng)工作：
認真辦好《育嬰坊》欄目,每周向家長(cháng)公布一周教學(xué)內容、保健知識、家教經(jīng)驗等利于家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教學(xué)情況,吸取好的家教經(jīng)驗，同時(shí)豐富更新園網(wǎng)站里班級博客內容，按時(shí)回復博客評論。每月不定期家訪(fǎng),利用親子活動(dòng)機會(huì )多與爸爸媽媽交流溝通 ,共同教育好幼兒。
五、實(shí)施措施：
1、班內三位老師密切配合的同時(shí)，明確責任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。
2、熱愛(ài)孩子，尊重孩子，通過(guò)創(chuàng )設良好的環(huán)境，開(kāi)展有趣的游戲活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都能高高興興上幼兒園。
3、教育幼兒樂(lè )意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養成良好的午睡習慣。
4、結合本班幼兒的實(shí)際水平，認真制定各項計劃，積極開(kāi)展主題探索活動(dòng)，根據幼兒的活動(dòng)過(guò)程及時(shí)分析評價(jià)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。
5、結合主題、節日，開(kāi)展有趣、新穎的活動(dòng)，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂(lè )。
6、與家長(cháng)建立朋友式的關(guān)系，做好家長(cháng)工作。
六、月工作安排：
八月份：
1、布置班級環(huán)境，美化校園。
2、電話(huà)邀請家長(cháng)參加新生家長(cháng)會(huì )。
3、制定主題教學(xué)計劃。
九月份：
1、迎接新生入園，穩定幼兒情緒，幫助幼兒適應幼兒園的集體生活。
2、制定班級保教工作計劃。
3、加強常規教育和良好習慣的養成。
4、親子活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)展，讓幼兒和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中。
十月份：
1、教育幼兒不亂扔紙屑，爭做保護環(huán)境的好寶寶。
2、加強禮貌教育，進(jìn)園能叫老師早。
3、完成晨間律動(dòng)、早操的教授。
十一月份：
1、組織幼兒秋游，感受大自然的變化。
2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養。
3、親子活動(dòng)展示。
十二月份：
1、加強冬季體育鍛煉，做好防凍保暖工作。
2、逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。
3、開(kāi)展迎新年親子趣味活動(dòng)
一月份：
1、感受新年的快樂(lè )。
2、做好幼兒發(fā)展評估工作。
3、整理教室，撰寫(xiě)總結。
幼兒園保育個(gè)人工作計劃4
新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導下會(huì )用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備,配合教師開(kāi)展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng),做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng),熱情服務(wù)。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
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