小五班第二學(xué)期美術(shù)特色工作計劃
一、教師現狀分析：
我們小五班兩位教師在工作中始終堅持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間。其中一位教師是小班組的教研組長(cháng)，她對工作勤勤懇懇、認真負責，已有十幾年工作經(jīng)驗，曾在上海市特級教師李慰宜培訓中心學(xué)習，在美術(shù)方面有自己的特色；另一位是年輕教師，她對工作充滿(mǎn)了熱情和活力，曾師從盧灣區聞裕順幼兒園學(xué)習幼兒美術(shù)特色教育，并積極鉆研美術(shù)教學(xué)，關(guān)注孩子們的興趣和需要，在教育上有自己的特色；兩位教師經(jīng)�；ハ嘟涣骱陀懻�，針對自己班級的實(shí)際情況制定好教學(xué)計劃，并在實(shí)踐中進(jìn)行調整。
二、幼兒現狀分析：
我班共有27名，其中男孩十五名，女孩十二名。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調入我班，雖然是新生但他也非常愿意動(dòng)手嘗試畫(huà)畫(huà)。在同伴的感染下班級氛圍的熏陶下，我班的孩子們已經(jīng)對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)習習慣、繪畫(huà)常規方面也有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà)，大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體。孩子們非常喜愛(ài)鮮艷的顏色，喜歡參加運用顏色的各種活動(dòng)，大部分孩子能辨認一些較鮮明的顏色，但也有幾位孩子對色彩的感覺(jué)很差，還不能主動(dòng)交換顏色畫(huà)畫(huà)。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會(huì )布局畫(huà)面，每次作畫(huà)常常凌亂不已……本學(xué)期，我們將根據孩子們的特點(diǎn)，從培養孩子對顏色的興趣出發(fā)，鼓勵幼兒大膽嘗試用各種顏色畫(huà)畫(huà)，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫(huà)時(shí)要大膽地布局，使得畫(huà)面圓滿(mǎn)豐富。
三、特色現狀分析：
三歲幼兒處于涂鴉中期，大多數幼兒還不具備用圖象表達的意思[本文由網(wǎng)站不錯哦收集整理]，他們在繪畫(huà)前沒(méi)有明確的主題，往往想到什么畫(huà)什么，甚至畫(huà)了什么看看像什么就說(shuō)是什么，他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺(jué)行動(dòng)的特點(diǎn)。因此，應更多地為幼兒創(chuàng )設大膽涂抹的機會(huì )，使他們在畫(huà)畫(huà)中大膽地表現，逐步從無(wú)目的地畫(huà)畫(huà)向有目的地畫(huà)畫(huà)過(guò)渡，能在同一主題中出現相關(guān)的不同的圖像，對自己熟悉的物體大膽的構想。在玩色活動(dòng)中，挑選自己喜歡的顏色，并熟悉不同工具，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
四、學(xué)期目標
1、 區別常見(jiàn)的固有色，在調換顏色的過(guò)程中培養幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色。。
2、 認識并畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形，并通過(guò)學(xué)習用圖形與線(xiàn)條組合表示自己熟悉的物體。
3、 熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣。
4、 鼓勵幼兒大膽涂抹，初步學(xué)習給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像，并能分辨圖像的大小。學(xué)習用大小不同的畫(huà)像布滿(mǎn)畫(huà)面。
五、措施
本學(xué)期我將針對班級幼兒活潑好動(dòng)的實(shí)際情況及小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班上孩子的個(gè)體差異，以生動(dòng)的形象，鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)句，創(chuàng )設有趣的游戲情景，鼓勵幼兒充滿(mǎn)自信地大膽表現，從中體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣。
1、 分析幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)際情況，制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標與計劃，按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標分解成相應的分目標，選擇與分目標相適應的內容進(jìn)行教學(xué)，落實(shí)在一日生活的`各個(gè)環(huán)節。
2、 積極開(kāi)展生動(dòng)有趣的游戲形式，運用富有感染的話(huà)語(yǔ)，帶動(dòng)幼兒積極的情緒，從而培養他們參加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
3、 結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，選擇孩子感興趣的內容，創(chuàng )設情景，充分調動(dòng)孩子表現的積極性。
4、 開(kāi)展形式多樣的玩色游戲，讓幼兒大膽玩色、調換顏色，提高幼兒選色意識與運色的能力。
5、 對特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導，聯(lián)系家長(cháng)爭取家園配合，共同提高幼兒對繪畫(huà)的興趣，并樂(lè )意參加各種美術(shù)活動(dòng)。
六、課程設置
繪畫(huà)：水彩筆 蠟筆 鉛畫(huà)紙
玩色：水粉色 棉簽 印章 渲染
手工：橡皮泥 手工紙 漿糊
七、內容安排
2月
第1周 快快樂(lè )樂(lè )過(guò)元宵：掛燈籠（折貼）做湯圓（泥工） 吃元宵（繪畫(huà)）
3月
第2 小雞過(guò)年：蒸包子（繪畫(huà)泥工）包餃子（繪畫(huà)）
第3 我和媽媽一起拍照（繪畫(huà)）媽媽我愛(ài)你（繪畫(huà)）彩色棒棒糖（泥工）
第4 小螞蟻鉆山洞（繪畫(huà)）紙槍玩具（紙工）
第5 小烏龜學(xué)溜冰（繪畫(huà)）漂亮的項鏈（小制作）太陽(yáng)公公（繪畫(huà)）
4月
第6 小刺猬背果果（繪畫(huà)）春姑娘的新衣服（粘貼印染畫(huà)）
第7 小雞捉蟲(chóng)（繪畫(huà)）越長(cháng)越大的毛毛蟲(chóng)（繪畫(huà)）蝴蝶姐姐，你真美（手工）
第8 花兒打電話(huà)（繪畫(huà)）郁金香花園（手工）
第9 柳樹(shù)姐姐梳頭（棉簽畫(huà)）寶寶的臉（繪畫(huà)）高山（繪畫(huà)）
第10 乘汽車(chē)（繪畫(huà)）花蝴蝶（棉簽畫(huà)）
5月
第11 放焰火（玩色）
第12 大熊貓吃竹筍（繪畫(huà)）切蛋糕（繪畫(huà)）
第13 娃娃穿新衣（水彩）
經(jīng)典哦開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地（繪畫(huà)）泥娃娃（泥工）
第14 小帆船出海去（繪畫(huà)）布置節日的教室（制作）
6月
第15 花氣球（棉簽畫(huà)）機器人做早操（繪畫(huà)）小船（折三角形）
第16 小花傘（棉簽畫(huà)）甜甜的大西瓜（繪畫(huà)）
第17 茂密的樹(shù)林（水粉）學(xué)游泳（繪畫(huà)）救生圈（涂色）
第18 洗澡（繪畫(huà)）小斗笠真可愛(ài)（制作）
第19 我們要上中班啦（繪畫(huà)）
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