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加強幼兒園安全保護的工作計劃（通用10篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家收集的加強幼兒園安全保護的工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 1
為了認真貫徹上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現結合本園實(shí)際情況，制定安全工作計劃：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
建立由周佩霞為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、強化安全意識
1．全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2．在每周的'園務(wù)會(huì )議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
1．常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2．勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認真落實(shí)安全制度和安全措施
1．員工每月集中學(xué)習安全制度和安全措施兩次。
2．長(cháng)對制度執行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1．真貫徹執行衛生系統有關(guān)食品衛生的規定，防止食物中毒。
2．粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3．藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1．師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2．師在活動(dòng)前和活動(dòng)結束后要清點(diǎn)人數。
3．兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 2
悠閑的暑假生活結束，新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開(kāi)始。這學(xué)期給孩子帶來(lái)了一個(gè)安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足了孩子多方面的發(fā)展需求。尊重兒童身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)體差異，堅持教育與保護相結合，使兒童健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、美全面發(fā)展。
班級狀態(tài)分析:
這學(xué)期我班有27個(gè)孩子，其中男生15個(gè)，女生12個(gè)，大一新生5個(gè)。有了一年小班的基礎，孩子的學(xué)習和生活都有了必要的進(jìn)步。大部分孩子都養成了良好的行為習慣:對人有禮貌，語(yǔ)言表達潛力有很大進(jìn)步，與人互動(dòng)，照顧自己，動(dòng)手操作潛力大。這學(xué)期我們在培養孩子喜歡幼兒園的基礎上，認真規范孩子的日常作息，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養孩子的自助潛能，助人為樂(lè )，尊師重道，與同齡人和睦相處，讓孩子在原有的基礎上更好的發(fā)展。
一、教育工作
1.生活老師要做好每天的清潔、保潔和通風(fēng)工作，防止傳染病的發(fā)生，嚴格執行兒童日常生活和休息制度，合理安排兒童的日常生活，安排室外環(huán)境，為兒童創(chuàng )造干凈、舒適、健康的生活和學(xué)習環(huán)境。
2.培養良好的健康習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理潛能的培養，學(xué)會(huì )做一些力所能及的事情，比如自己鋪床。
二、教育教學(xué)工作
1.繼續加強孩子的常規訓練，直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨會(huì )、隨機會(huì )談、出發(fā)前會(huì )談等。，向孩子講解常規要求，以各種形式訓練孩子，逐步培養孩子的自律性；
2.在區域活動(dòng)中培養孩子之間的友誼、謙遜、合作精神，注重培養孩子的閱讀興趣和潛力，提高孩子的講述潛能，幫助孩子掌握閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地閱讀學(xué)習，培養孩子的講述潛能。
3.繼續培養孩子動(dòng)手操作的潛力。這門(mén)課開(kāi)發(fā)了一門(mén)“手冊”課程。孩子們對體力勞動(dòng)非常感興趣。這學(xué)期我們還會(huì )邊折紙邊在家撕，糊，上色。技能培訓；
4.注意培養孩子的聽(tīng)力習慣。傾聽(tīng)就是認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可或缺的素養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不僅能正確完整地聽(tīng)出所需信息，還能給人以認真、踏實(shí)、尊重的印象。所以，良好的聽(tīng)力習慣很重要。我們采取以下措施:
(1)與孩子進(jìn)行有效的對話(huà)，讓孩子學(xué)會(huì )如何理解對方的話(huà)，找出要理解的情況，知道說(shuō)話(huà)的時(shí)機，利用自己的傾聽(tīng)行為來(lái)影響和引導孩子；
(2)給聽(tīng)的機會(huì )，播放視聽(tīng)作品，讓孩子安靜地聽(tīng)；
(3)在活動(dòng)中開(kāi)展各種表演、圖片、小型新聞發(fā)布會(huì )等活動(dòng)，引導孩子認真傾聽(tīng)同齡人的心聲，鼓勵孩子大膽參與表演；
(4)提高孩子的合作意識和溝通潛力，通過(guò)交換玩具、分享食物和玩合作游戲共同完成一件事，建立友誼促進(jìn)孩子的交流，注意引導孩子自律和遵守游戲規則，與他人相處時(shí)表現出禮貌，與周?chē)娜舜蛘泻袅奶�，有一個(gè)非常好的朋友。
三、月度工作計劃
九月
1.穩定大一學(xué)生的`情緒，認識到自己喜歡上幼兒園，喜歡交好朋友；
2.特別注意本班的活動(dòng)和課間的套路；
3.開(kāi)展“我愛(ài)老師”專(zhuān)題演講，了解“中秋”由來(lái)；
4.學(xué)中產(chǎn)體操；
5.總結九月份的教學(xué)工作。
十月
1、開(kāi)展“國慶”專(zhuān)項活動(dòng)；
2.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家庭平臺；
3.繼續做好常規教育，培養孩子起床整理床被的習慣；
4.總結十月份的教學(xué)工作。
十一月
1、特別注意孩子的保暖工作；
2.建設植物角區；
3.11月份總結工作。
十二月
1.開(kāi)展園林活動(dòng)，慶�！笆フQ節”；
2.師生共同營(yíng)造環(huán)境；
3.完成本月工作總結。
一月
1.制定本月工作計劃；
2.全面復習課程；
3.召開(kāi)最后一次家長(cháng)會(huì )。
四、班級管理
1.認真制定每月和周日計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。孩子總有一天要動(dòng)靜結合，科學(xué)管理；
2.管理好班級項目；
3、特別注意角落的活動(dòng)和管理。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）父母的工作
做好家長(cháng)工作，提高家庭男女同校效果；
1.認真填寫(xiě)《家居聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2.根據情況隨時(shí)家訪(fǎng)；
3.沒(méi)來(lái)公園的孩子當天會(huì )聯(lián)系電話(huà)了解情況；
4.每天反饋給家長(cháng)孩子那天在公園。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 3
一、班級情況分析
這個(gè)班有24個(gè)男孩和46個(gè)孩子。有22個(gè)女生。其中12名兒童為新轉學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，班里每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高。各方面的分析如下:
(一)健康:
孩子可以用自己的勺子獨立吃飯，自理能力大大提高。我可以安靜快速的吃自己的飯，飯量也比入園前有所增加，吃飯時(shí)的剩菜和挑食現象也有了明顯的改變。個(gè)別飲食習慣需要改善的孩子，這學(xué)期會(huì )時(shí)不時(shí)通過(guò)個(gè)別教育、談話(huà)討論和監督，逐漸養成良好的飲食習慣。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，孩子們已經(jīng)能夠獨立大小便，有些孩子還把內褲塞到褲子里了。班里大部分孩子可以自己穿脫衣服，把衣服放在固定的地方脫。穿脫衣服不太熟練的孩子會(huì )和父母聯(lián)系，給他們更多的鍛煉和照顧自己的機會(huì )。
兒童的行走和跑步動(dòng)作已經(jīng)相對協(xié)調。平衡和鉆孔能力相對較弱。本期我會(huì )引導他參加這個(gè)游戲，提高他的協(xié)調能力。
兒童的自我維持能力在鍛煉過(guò)程中得到增強。最后一段時(shí)間，他們時(shí)不時(shí)的聊著(zhù)，提醒著(zhù)。知道熱的時(shí)候要流汗休息，知道跑步的時(shí)候要盡量碰撞別人；要知道滑梯一定要等前面的孩子走了再往下滑。這學(xué)期我會(huì )繼續給孩子一些相關(guān)的維護經(jīng)驗和知識，進(jìn)一步提高孩子的自我維護意識和保護能力。
(二)社會(huì )和情感方面:
孩子的言談舉止，經(jīng)過(guò)一年的生活，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。能夠更主動(dòng)的和認識的老師打招呼。在日常生活中，可以使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流，提高孩子的交流能力。他們愿意和老師、孩子一起玩游戲、聊天，卻不能主動(dòng)和一些陌生的客人、老師打招呼。同時(shí)，有些孩子還在集體面前表達和表現自己，需要進(jìn)一步鼓勵，讓他更加活潑開(kāi)朗。
所以大部分孩子都是自私任性的，壞習慣還是很多的，因為大部分孩子都是獨生子女。而且孩子的自控能力弱，注意力分散，遵守集體規則的意識弱。當地孩子坐姿不正確。有的孩子在家里經(jīng)常發(fā)脾氣，這學(xué)期重點(diǎn)是建立良好的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣。
(三)藝術(shù):
繪畫(huà)、線(xiàn)條等技能也增強了這學(xué)期美術(shù)教育中孩子感知美的機會(huì )，孩子對繪畫(huà)有著(zhù)高度的興趣。培養孩子對美的敏感，進(jìn)一步提高審美能力。
這個(gè)班的孩子喜歡唱歌和跳舞，他們喜歡音樂(lè )。個(gè)別孩子節奏感很強，對節奏、音樂(lè )游戲、歌曲播放特別感興趣。
(四)語(yǔ)言認知:
并且可以在日常交流中使用和表達。班上所有的孩子都能聽(tīng)懂普通話(huà)。
喜歡思考，孩子喜歡聽(tīng)故事。學(xué)習新技能，但活動(dòng)時(shí)認真聽(tīng)講的習慣較差，經(jīng)常打斷。孩子運用語(yǔ)言遷移的能力普遍較弱，有些競爭的現象是什么都不說(shuō)的結果。
兒童對書(shū)面語(yǔ)言的敏感性得到了提高，他們養成了良好的聽(tīng)、讀和識別習慣。經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)力和閱讀識字實(shí)驗，兒童的識字率顯著(zhù)提高。但是還是需要父母的配合。
二、本學(xué)期的總體教學(xué)目標:
1、增強體質(zhì)，促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2.增強他們的環(huán)境意識，培養孩子正確使用感官和使用語(yǔ)言進(jìn)行交流的基本能力。
3、培養有益的興趣和實(shí)踐能力、知識。開(kāi)發(fā)智力。
4.培養良好的品德、行為、習慣和活潑開(kāi)朗的性格，如誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友誼、愛(ài)護公物、不怕困難、有禮貌、有紀律。3.萌發(fā)孩子熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)的感情。
5.培養孩子的品味和感受美、表達美的能力。
三、班級管理目標
1、結合孩子自身情況，根據新的《綱要》園務(wù)計劃《教研計劃》從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)。規劃
2、安排一天的活動(dòng)，切實(shí)靈活的班級計劃。強化過(guò)去的薄弱環(huán)節，滿(mǎn)足大多數孩子的需求。
3.引導兒童適當參與社會(huì )生活，充分利用幼兒園的空間、設施和活動(dòng)材料。豐富社會(huì )經(jīng)驗，發(fā)展社會(huì )性。
4.注意全面性和趣味性。教育活動(dòng)要充分考慮孩子的學(xué)習方式和特點(diǎn)。充分體現在生活和游戲中。
5.根據孩子自己的喜好，特長(cháng)，以及在公園和班級里創(chuàng )造的各種活動(dòng)區域來(lái)培養孩子。堅持扮演好角色，加強孩子個(gè)性的培養，注意個(gè)體差異。
6.時(shí)不時(shí)的在花園和家里溝通孩子的情況，在“家庭聯(lián)系欄”和“家庭類(lèi)報”和家長(cháng)做好聯(lián)系。讓家庭工作順利進(jìn)行。
7.盡量回答問(wèn)題，注意“孩子的主動(dòng)性”，鼓勵孩子獨立思考。并能完成所有任務(wù)。
8、日常生活中不時(shí)進(jìn)行文明禮貌教育和兒童實(shí)踐教育。
四，教學(xué)管理目標
(1)健康
1.學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒。
2.學(xué)會(huì )整理床鋪，管理好自己的物品。獨立吃飯，穿衣服褲子鞋襪。
3.了解身體的主要器官和基本功能，了解必要的保健知識。學(xué)會(huì )適當保養身體。愛(ài)吃各種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。注意生活環(huán)境的衛生。
4.警惕陌生人和危險的`東西。了解必要的和平知識。
5.提高身體對溫度變化的適應能力，積極參加體育活動(dòng)。動(dòng)作自然協(xié)調。
(2)語(yǔ)言
1.懂日常用語(yǔ)。學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)。
2.學(xué)會(huì )用普通話(huà)大膽清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。
3.愿意表達自己的感受。能看清楚兒歌，學(xué)會(huì )復述故事。學(xué)會(huì )欣賞文學(xué)作品。
4.愿意與同行交流書(shū)籍的主要內容。我喜歡依次看電視、聽(tīng)廣播和學(xué)習看書(shū)。并愿意與同行交流熟悉的內容。
(3)社會(huì )
1、接觸與自己生活相關(guān)的社會(huì )工作者，關(guān)心和尊重自己的父母、晚輩和老師。理解他的職業(yè)和他自己的關(guān)系，尊重他的勞動(dòng)。
2.分享小組合作的喜悅和成果。學(xué)習溝通方式，如陪伴、輪換、請求、咨詢(xún)、謙遜和表達意見(jiàn)。
3.盡量做出適當的回應。意識到別人的快樂(lè )、悲傷、憤怒等情緒表達。
4.對自己能做的事表現出信心。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的評價(jià)自己和別人的行為。
5、遵守集體生活的基本規則。對與錯的初步區分。
6.完成你力所能及的任務(wù)。愿意聽(tīng)命于大人。
7.我喜歡參加民間節日，了解家鄉的著(zhù)名設施和景觀(guān)。萌發(fā)，一種故鄉的情感。
8.開(kāi)展節日教育。知道九月十號，十月一號，一月一號的節日。
(4)科學(xué)
1.好奇。對身邊的事物和現象感興趣。
2.我喜歡用各種感官去探索周?chē)沫h(huán)境。愛(ài)提問(wèn)。愿意收集有趣的信息。
3.盡量用恰當的方式表達你的探索過(guò)程。
4.能從生活和游戲中學(xué)到數字、形狀、時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單概念。學(xué)會(huì )運用類(lèi)比、分類(lèi)、排序、測量等方法。
5.維持動(dòng)物、植物和心臟周?chē)沫h(huán)境。初步萌發(fā)環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)
1、能感受到他明顯的特點(diǎn)，能發(fā)現并感受到周?chē)h(huán)境中的美。欣賞美術(shù)作品和音樂(lè )作品。表達你的感受。
2、會(huì )初步有目的地選擇顏色進(jìn)行調色、配色，學(xué)習代表物體的基本局部和主要特征。能夠圍繞主題大膽地排列圖片。盡量使用各種材料、工具、方法進(jìn)行組裝、裝配、制造。
3.完全能唱幾首歌。喜歡模仿歌曲和動(dòng)作。我喜歡跟著(zhù)音樂(lè )的節奏和心情去模仿、跳舞、玩游戲。我喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，更有表現力。
4.體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)習集體藝術(shù)的規則。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 4
護士的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園的質(zhì)量。為了更好地為兒童服務(wù)，落實(shí)醫療保健制度，根據護士工作的具體要求，我們制定了本學(xué)年的培訓計劃如下:
一、指導思想
1.加強保護知識的培訓，定期組織護士學(xué)習新的教育理念；細化教育目標和內容，樹(shù)立“以人為本”的教育理念。通過(guò)研究，護士認識到嬰兒健康教育包括身體健康教育和心理健康教育。通過(guò)不斷的學(xué)習和討論，護士可以逐步提高自己的教育和保護水平。
2.確保幼兒園護士有正確的保育觀(guān)。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機構。貫徹保育與教育相結合的原則，做好幼兒園保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān)。托兒所工作不僅為兒童提供良好、有序、規范的維護和護理，而且創(chuàng )造適合兒童活動(dòng)的環(huán)境，讓兒童從最貼近生活的護理工作中學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )護理。
3、注意兒童安全，嚴格執行安全制度，防止各種事故發(fā)生。
4.負責班級的場(chǎng)地、設備和室內外環(huán)境的清潔和消毒。
5.在老師的指導下管理孩子的日常生活。
6、在醫護人員和教師的指導下，做好兒童保健工作。
7.在老師的指導下，做好各種教育活動(dòng)的準備，配合老師組織幼兒教育活動(dòng)。
8.負責保管班級的兒童服裝和設備。
二、培養目標
通過(guò)對護士的培訓，護士可以系統地掌握現代兒童健康科學(xué)和兒童教育理論知識。有一定的常識、業(yè)務(wù)、身心素質(zhì)。根據兒童生理和心理發(fā)展的`特點(diǎn)以及工作的目標、原則、方法和要求，可以自主開(kāi)展各類(lèi)兒童教育工作。
三、具體措施:
1、熟悉新幼兒園的內外環(huán)境，使用新設備、設施，掌握護士的操作規程，能配合教師開(kāi)展教學(xué)工作。
2、明確工作崗位和職責，做到分工明確，檢查有序。
3、開(kāi)展觀(guān)察活動(dòng)，提高衛生工作質(zhì)量，每周定期檢查一次和抽查一次，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。
4.每月對護士進(jìn)行一次理論或實(shí)踐培訓，并進(jìn)行考核。
4.每月工作安排如下:
二月:
1、安全知識培訓
2.護士的日常工作與消毒
3.幼兒園早操
4.幼兒園教師禮儀培訓
三月:
1.春天怎么照顧孩子？如何進(jìn)行上午檢查和下午檢查
2.春季常見(jiàn)傳染病的識別與預防
四月:
1、學(xué)會(huì )理解護士的工作職責
2.肥胖兒童和體弱兒童的管理
5月:
1、異物進(jìn)入耳、鼻、喉的處理
2.食物中毒及治療方法
六月:
進(jìn)行崗位培訓(鋪床)
加強幼兒園安全保護的工作計劃 5
一、指導思想
本學(xué)期以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指導綱要》為指導，按照上級教育主管部門(mén)的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”的工作計劃，我校團結帶領(lǐng)全校教職員工，以幼兒園特色發(fā)展為重點(diǎn)，爭取內涵式發(fā)展。本著(zhù)教育與保護相結合的原則，以安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設和內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標，有效開(kāi)展幼兒園工作，發(fā)展幼兒園特色，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作思路
貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規則》、《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》、《幼兒園教育指南》，以“發(fā)展兒童、服務(wù)家長(cháng)、成為教師”為教育理念，以安全工作為主線(xiàn)，突出素質(zhì)教育，做好幼兒園文化建設、教師、家長(cháng)和社區工作，規范管理，突出特色，促進(jìn)平衡，努力“營(yíng)造家庭氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”。
三、主要工作目標
(一)規范化管理。增強教職工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，延續人性化管理。
(二)加強隊伍建設。完善師德建設體系，引導教師嚴格遵守職業(yè)道德和職業(yè)道德。完善教師培訓機制，加強骨干教師和新教師的管理和培訓，全體教師參與課程實(shí)踐評價(jià)，加強教學(xué)和科研。加強護士的專(zhuān)業(yè)培訓。
(3)突出特點(diǎn)。在教育和保護并重的前提下，努力豐富孩子的日�；顒�(dòng)，強化孩子的日常行為規范，讓大家在教學(xué)上有所突破。
(4)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任和措施。
(5)在家男女同校。召開(kāi)開(kāi)學(xué)和閉幕家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四、主要工作和措施
1.規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的責任評價(jià)制度，重申幼兒園規章制度。保證幼兒園工作的順利開(kāi)展和有效實(shí)施。
2.以“愛(ài)奉獻、創(chuàng )造奉獻”的精神為核心，宣傳倡導要有“互幫互助的.普及、默默奉獻的氛圍、努力拼搏的勇氣、不拘一格的氛圍”，精心營(yíng)造校園生活的每一個(gè)環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主開(kāi)放的教學(xué)氛圍、以人為本的教育氛圍、健康和諧的人際氛圍，讓全體教職員工形成共同的氛圍。
3.營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
(1)加強隊伍建設。舉行“師德承諾”儀式，簽署“師德承諾”；認真自覺(jué)學(xué)習《一日幼兒園工作規范》，明確工作職責，堅持教學(xué)并重。加強骨干教師和新教師的管理和培訓。提高教師的教學(xué)能力、科研能力、基本功訓練和運用現代教育信息技術(shù)。
(2)創(chuàng )建書(shū)香校園，建設書(shū)香校園文化織教職員工為全體員工開(kāi)展“當老師真辛苦”“老師要學(xué)陶行知”“重新發(fā)現學(xué)�！钡纫幌盗虚喿x活動(dòng)。以“家校聯(lián)動(dòng)”促進(jìn)“書(shū)香門(mén)第”的創(chuàng )建。
(3)加強教學(xué)研究，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。教師提高教學(xué)和研究活動(dòng)的有效性。教研活動(dòng)緊緊圍繞:問(wèn)題的出現——如何解決問(wèn)題——對教研活動(dòng)過(guò)程的反思等。內容要主題化，連載化。隨時(shí)寫(xiě)有意義的教研總結。
(4)加強教師反思教育案例和教學(xué)的能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。多開(kāi)展相互觀(guān)察活動(dòng)。利用課余時(shí)間開(kāi)闊教師的視野，抓住一切學(xué)習機會(huì )給自己充電，取長(cháng)補短，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常閱讀《早教》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等兒童雜志，加強對園本教研的研究。
(5)教師周會(huì )制度。
4、組織各類(lèi)崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特點(diǎn)，這學(xué)期每節課都以常規管理為主。強化教師管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和全新的工作理念，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）保護和教育工作
1.加強園區教育教學(xué)的日常管理，培養孩子生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)的作息規律。根據常規目標探討常規訓練的措施和方法。
2.展示扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真討論新教材，進(jìn)行解讀和分析，根據兒童實(shí)際合理使用新教材，設計符合兒童發(fā)展的活動(dòng)方案。
3.開(kāi)展教研活動(dòng):開(kāi)上節課，寫(xiě)教后反思；組織一個(gè)教育故事，寫(xiě)一個(gè)案例分析；通過(guò)評估，不斷提高幼兒園教育質(zhì)量。
4、做好業(yè)務(wù)檔案管理，注意各種教材的積累。
不及物動(dòng)詞后勤工作
1.更新觀(guān)念，提高服務(wù)意識。調動(dòng)所有后勤人員的積極性，牢固建立師生和家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)，以滿(mǎn)足師生和家長(cháng)的合理要求。及時(shí)填寫(xiě)家庭聯(lián)系手冊。利用環(huán)境創(chuàng )設和展示園內兒童活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)積極參與和積極配合工作的熱情，為幼兒園提供建議，讓幼兒園與家庭融為一體。
2.嬰兒保健管理。
(1)通過(guò)召開(kāi)家庭委員會(huì )征求家長(cháng)和老師的意見(jiàn)，確保兒童膳食的質(zhì)量，更科學(xué)合理地安排兒童膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的實(shí)施，加強檢查和監督。
(3)繼續加強衛生保健管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，從采購、倉儲、生產(chǎn)、入口等環(huán)節加強食品管理，杜絕食品浪費。嚴格控制好食物的衛生和營(yíng)養的流失。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 6
隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，我們又迎來(lái)新的一年，一切從這里開(kāi)始。在園領(lǐng)導的重視和全體員工的配合下，我園上一年度的環(huán)境教育工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，效果良好，但是也有一些問(wèn)題需要解決和深入。結合我園本年度的園務(wù)工作計劃，今年是發(fā)展的一年。環(huán)境教育工作將在力度、范圍上向前邁進(jìn)。本年度我園環(huán)境教育工作主要內容有：
一、增添和配備各種硬件設施，配合環(huán)境教學(xué)和環(huán)境宣傳工作的開(kāi)展。
本學(xué)期，擬根據垃圾分類(lèi)收集的主題指導下，為班級和幼兒園大環(huán)境配置用于分類(lèi)和收集垃圾的環(huán)保垃圾箱。雖然由于社區環(huán)保措施沒(méi)有及時(shí)跟上，垃圾的最后收集仍然不能達到分類(lèi)化。但是，我們在幼兒園里首先創(chuàng )設一個(gè)這樣的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒知道垃圾是可以分類(lèi)的，有些垃圾還可以回收再利用，并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單分類(lèi)垃圾，養成習慣。
另外，本廢物利用原則，每班每辦公室設置回收箱，將本班或本部門(mén)不用及用剩的資源集中和共享，讓有限的資源進(jìn)一步投入到我們的工作學(xué)習中，發(fā)揮積極的作用。在二樓辦公室開(kāi)設一個(gè)專(zhuān)門(mén)的回收中心，各類(lèi)回收物品分類(lèi)擺放，便于使用者領(lǐng)用�；厥罩行亩ㄆ谇謇�，讓不能用的物品過(guò)濾后處理，保持回收中心整潔
二、家園結合，開(kāi)展環(huán)境教育工作。
家庭是社會(huì )的細胞，更是孩子成長(cháng)離不開(kāi)的重要環(huán)境。我們的教育必須堅持家園結合，家園同步。因此，本學(xué)期，教學(xué)部的環(huán)境教育工作將重點(diǎn)研究如何讓環(huán)境教育走入家庭。
首先發(fā)動(dòng)各個(gè)班的孩子做自己的.家長(cháng)工作，開(kāi)展“保護地球，從我做起”的宣傳活動(dòng)，每班形成自己的倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)在倡議書(shū)上簽名，積極參與到環(huán)保工作中來(lái)。
第二，發(fā)動(dòng)孩子成為小小環(huán)保督察員，在家庭中督促環(huán)保行為的執行，對不環(huán)保的現象提出批評，讓孩子有責任感，增強其行為的自覺(jué)性。
第三，每班開(kāi)設互動(dòng)性的環(huán)境教育園地。有環(huán)境教育宣傳內容，內容可以是老師收集的，也可以是孩子和家長(cháng)收集的;有表?yè)P窗口，定期表?yè)P表現良好的孩子以及他們的環(huán)保行為，也可以表?yè)P配合較好的孩子的父母家長(cháng)等。把園地建設成每一個(gè)都關(guān)注的窗口，讓有效信息在這里得到傳送。
三、加強和社區的合作，讓環(huán)保工作走向社區。
今年是蓮花北住宅區建成十周年，本年度，我們要積極地參與社區活動(dòng)讓孩子們進(jìn)入社區，讓環(huán)境教育工作進(jìn)入社區。
首先，帶孩子們感受社區的美好環(huán)境，和社區管理員的辛勤勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果，自覺(jué)維護小區環(huán)境。參觀(guān)小區的各種環(huán)境教育展覽活動(dòng)，讓孩子更多地獲得環(huán)境保護的知識，知道保護環(huán)境是全世界人都在關(guān)心的事情，從小樹(shù)立積極參與環(huán)保工作的意識。
參與小區的綠色建設活動(dòng)，成為小區環(huán)境教育工作的積極擁護者，并承擔環(huán)境維護職責。
四、加大環(huán)境宣傳力度，擴大影響。
本年度，我們的宣傳工作主要以主題形式進(jìn)行，開(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”“爭創(chuàng )綠色班級，爭做環(huán)保小衛士”等宣傳活動(dòng)，孩子們將在宣傳活動(dòng)中陳列自己的環(huán)保作品，表演自編的環(huán)保小節目，進(jìn)行環(huán)保小問(wèn)答。旨通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，增強孩子們的環(huán)保意識，也讓家長(cháng)了解到環(huán)境教育工作的重要性，和從孩子抓起的必要性，從而激發(fā)他們的認同感和參與的積極性
五、主動(dòng)性。
本計劃已涉及幼兒園各個(gè)部門(mén)的環(huán)境工作的范圍，各部門(mén)可以根據計劃將工作做具體安排，在各部門(mén)計劃中體現(不另做單獨的計劃)，并靈活處理，發(fā)揮各部門(mén)的智慧，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。環(huán)境教育工作是幼兒園的重要工作，各部門(mén)應在統一的要求下，自覺(jué)地積極地互相配合，認真完成工作。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 7
為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。
一、指導思想
兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治職責意識和法制觀(guān)念，根據平安學(xué)校創(chuàng )立活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結合幼兒園實(shí)際特制定本工作計劃。
二、工作目標
認真學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，職責書(shū)，做到各項到位，職責到位。經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育資料要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救本事。
三、工作措施
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的`幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡職責。所以，我們必須要從保護兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規，依法加強管理。
�。�1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
�。�2）在實(shí)行園長(cháng)安全工作職責制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作職責書(shū)。
�。�3）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對本事，進(jìn)一步明確各自的職責。
�。�4）加強安全工作的監督與檢查，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
�。�5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
�。�1）進(jìn)取籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理供給保障。
�。�2）嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。
�。�3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒。
�。�4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
�。�5）加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
�。�6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
�。�7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
�。�8）加強校車(chē)安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關(guān)規定，確保師生的生命安全。
�。�9）建立班級安全職責制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
�。�1）進(jìn)取利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
�。�2）創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。
7、后勤人員要加強學(xué)校校舍安全檢查（電、水、火、體育設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生
9、要積極配合配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等；門(mén)衛須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出團體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。
11、加強發(fā)生意外事故（火災）時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行疏散演練。
12、根據區教育局精神，嚴格執行重大情景請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 8
剛入大班的幼兒雖然具備一定的自我保護意識，但還不夠強，因此我們需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全的生活和學(xué)習環(huán)境，確保他們在園期間不會(huì )因環(huán)境因素而受到傷害�！队變航逃戮V要》也強調：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，以滿(mǎn)足他們各方面發(fā)展的需求，并讓幼兒掌握必要的安全保健知識，學(xué)會(huì )保護自己。因此，在新學(xué)年里，根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，特制定以下安全工作計劃：
一、教育目標
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能持續冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、從老師的角度出發(fā)
1、積極配合學(xué)校保健老師，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天的情緒和身體狀況，禁止幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查場(chǎng)地和器材的安全性，提醒幼兒檢查著(zhù)裝，排除安全隱患，讓幼兒簡(jiǎn)單參與活動(dòng)。
3、盥洗時(shí)，保育員應確保盥洗室干燥，及時(shí)清除積水，避免幼兒滑倒。教師應注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4、教師應加強自由活動(dòng)期間的巡查，注重對幼兒進(jìn)行安全教育，培養他們較強的自我保護意識。首先，讓幼兒在自由活動(dòng)中避免追逐、攀爬、做危險動(dòng)作、玩危險物品，不吃不明食物，不將異物塞入耳、鼻、口中。其次，教育幼兒要團結友愛(ài)，不打架，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師報告。
5、午休時(shí)，引導幼兒安靜入睡，提醒他們不要蒙頭、不要趴著(zhù)睡、不要吮吸手指、不要帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)匯報。
6、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
三、從幼兒角度出發(fā)
1、養成良好的個(gè)人衛生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣，要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手、洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。具備一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人、幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒。
2、具有必須的交通安全意識。
�。�1）引導幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
�。�2）教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結合國慶節進(jìn)行安全教育，告訴幼兒不要隨便坐別人的.車(chē)輛。不跟陌生的人走。
3、加強防火、防電、防地震等安全意識。
�。�1）防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)（119），掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
�。�2）用電安全，教育幼兒不要隨意觸碰電器設備，遠離變壓器區域玩耍。不要在電線(xiàn)上晾曬衣物，若發(fā)現電器冒煙，切勿自行處理，應立即請大人切斷電源。雷雨天氣避免在電線(xiàn)下或大樹(shù)下玩耍。
4、其它安全方面。
在引導幼兒上下樓梯時(shí)，應教導他們輕聲慢行，避免喧嘩和追逐打鬧，以防摔傷或踏空。同時(shí)，要教育孩子在家不要擅自觸碰熱水瓶，以免發(fā)生燙傷事故。在游樂(lè )場(chǎng)玩耍大型玩具時(shí)，也要提醒他們有序排隊，不推擠，依次進(jìn)行游戲。
結合主題教學(xué)告訴幼兒要學(xué)會(huì )保護自己身體上的各個(gè)部位，不隨便挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。
四、具體要求
1、嚴格按照幼兒園的作息時(shí)間準時(shí)入園，做好接待和晨檢工作，每天認真對幼兒進(jìn)行晨間衛生、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危險物品，發(fā)現有異常情況的幼兒要及時(shí)通知家長(cháng)，并上報園領(lǐng)導。
2、通過(guò)晨間談話(huà)、主題教育等方式，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強其自我保護意識，并教育幼兒在發(fā)現不安全情況時(shí)及時(shí)向老師報告。
3、定期開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。
4、注意電器及危險物品（如消毒液）的擺放位置，確保幼兒無(wú)法觸及。定期檢查班級內各種設施的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題立即維修。同時(shí)，對幼兒的玩具和用品定期進(jìn)行消毒，并做好記錄。
5、當班期間不得隨意離開(kāi)崗位，當班教師應加強課間巡查，杜絕任何松懈情緒，確保每個(gè)幼兒都在視線(xiàn)范圍內，做到全方位觀(guān)察與細致照料，并提醒教育幼兒安全玩耍，將安全事故降至最低。
6、離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走，在家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要向老師說(shuō)再見(jiàn)并告知老師是誰(shuí)來(lái)接的，待老師確認后方可離開(kāi)。當班教師需等所有孩子全部接完后方可離開(kāi)教室。
7、利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳安全知識，提高家長(cháng)的安全意識，以更好的做到家園共育。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 9
安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項活動(dòng)。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，是幼兒園工作的主要目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置�！�
一、指導思想：
根據“《幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育�！睘橹笇枷�。
二、安全工作目標的制定：
1、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食衛生安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。
三、具體實(shí)施方案：
首先，班級兩個(gè)老師和保育員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，視線(xiàn)始終不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
�。ㄒ唬┙逃团囵B幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。
讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的'幼兒。
�。ǘ┙逃团囵B幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好，不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛，不跟陌生的人走。
�。ㄈ┙逃团囵B幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)（119）。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
�。ㄋ模┢渌踩逃矫�。
1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)玩。
2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
3、離園接送時(shí)，兩位老師和保育員都必須在場(chǎng)，在門(mén)口接待的老師一定要把孩子親手交給家長(cháng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人？并與孩子家長(cháng)取得聯(lián)系確認之后方可把孩子領(lǐng)走，一定要防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。
6、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。
7、根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會(huì )或減少出現損傷現象，總之在今后的工作中，我們要牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、和諧、安全的平安校園。
加強幼兒園安全保護的工作計劃 10
一、指導思想：
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
二、具體措施：
——創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒(méi)收，并教育幼兒，與其家長(cháng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)。一定要看卡放人，不認識的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松的.螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
——加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活動(dòng)行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推擠小朋友。
3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點(diǎn)，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養行為習慣的同時(shí)，引導他們學(xué)會(huì )保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
3、活動(dòng)安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。
5、藥品管理安全
幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(cháng)與老師及時(shí)溝通，請家長(cháng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
6、家園共安全
利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。
7、簡(jiǎn)單自救方法
設計一些活動(dòng)，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì )躲避（如：發(fā)生火災時(shí)的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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