學(xué)年高一年組上學(xué)期的年度工作計劃范文
作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實(shí)驗今秋在我省普通高中全面展開(kāi)。作為新課標實(shí)踐的樣板單位，高一級倍感任務(wù)繁重、責任重大，面對新的任務(wù)，新的挑戰，經(jīng)討論高一級本學(xué)期工作安排如下：
一、指導思想
認真學(xué)習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的'具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學(xué)新途徑，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度的責任感和事業(yè)心開(kāi)展各項工作。
二、工作目標
1、配合學(xué)校進(jìn)行新課標實(shí)驗，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探索學(xué)習。
2、貫徹落實(shí)黃燦明校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上提出的兩個(gè)建議，培養學(xué)生自覺(jué)進(jìn)取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛(ài)。
3、以學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為起點(diǎn)，高標準、嚴要求，指導學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。
三、工作方法
1、每月確定一個(gè)主題，圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
九月 養成教育：圍繞入學(xué)教育進(jìn)行日常行為規范教育，科學(xué)學(xué)習方法指導。
十月 愛(ài)國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統，引導學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來(lái)，形成愛(ài)校愛(ài)國的熱情。
十一月
法制安全教育：引導學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。
05元月 自我評價(jià)教育：引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我規劃人生、自我發(fā)展。
2、以級會(huì )，印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳新課程標準。
3、創(chuàng )建家長(cháng)學(xué)校，動(dòng)員社會(huì )力量，參加管理和指導年級工作。
4、適時(shí)聘請專(zhuān)家學(xué)者作主題報告，開(kāi)闊學(xué)生知識視野。
四、工作安排
周 次
內 容
執行部門(mén)（執行人）
，2017學(xué)年高一年組上學(xué)期工作計劃范文
1
1、軍訓
2、收集備課組意見(jiàn)，確定實(shí)驗課程方案
3、召開(kāi)新課程平臺設計會(huì )議
4、給家長(cháng)、學(xué)生一封信
5、創(chuàng )建和諧、友愛(ài)、向上班集體
政教處、教導處、年級組
2
1、研究性學(xué)習學(xué)生動(dòng)員大會(huì )
2、學(xué)習《守則》、《規范》
教導處、年級組
3
1、備課組會(huì )議，研究評價(jià)體系
2、研究性學(xué)習專(zhuān)家講座
教導處、年級組
4
1、確定研究性學(xué)習課題
2、初高中學(xué)習方法、心理轉變指導
教導處、班主任
5
1、模底測驗
年級組
6
1、期中考試命題
2、新課程管理平臺設計
3、評價(jià)工作檢查（一）
備課組長(cháng)
教導處、年級組
7
國慶——愛(ài)國主義教育
班主任
8
主題班會(huì )“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”
班主任
9
學(xué)奧運健兒，勤奮學(xué)習為祖國爭光
班主任
10
1、期中考試評卷，試卷分析
2、第一學(xué)段教育教學(xué)小結
教導處、年級組
11
1、開(kāi)展學(xué)生自評、互評活動(dòng)（一）
2、期中考試質(zhì)量分析會(huì )
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3、優(yōu)秀作業(yè)展覽
信息科、班主任
年級組
12
1、法制安全教育
2、確立教師開(kāi)展選修課（選修一）
政教處、教導處、年級組
13
家長(cháng)會(huì )
班主任
14
優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流
15
1、學(xué)生選課制度建立與指導，領(lǐng)導會(huì )議
2、主題班會(huì )“集體榮譽(yù)與個(gè)人自己”
教導處、班主任
16
我為集體添光彩
班主任
17
個(gè)人與集體關(guān)系談
班主任
18
學(xué)生自評、互評活動(dòng)（二）
信息科、班主任
19
高中生活自我設計
班主任
20
1、期末考試，試卷分析
2、期末考試質(zhì)量分析
教導處、年級組
21
學(xué)生學(xué)分認定
任課老師、教導處
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