高中畢業(yè)班的工作計劃
一、基本情況
XX年上級下達我校高一招生計劃為6個(gè)，教學(xué)班270人，當年我校高一正取最低錄取分數為525分。.應廣大家長(cháng)的要求，并征得上級領(lǐng)導批準,在最低錄取線(xiàn)下擴大招生121人，總錄取達391人，擴招生中最低分數不足300分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按6個(gè)班編排，班生規模達60多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔任過(guò)高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒(méi)有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新手超過(guò)半數，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個(gè)方面入手，加強高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施
1．抓教師，做好教師的動(dòng)員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作，開(kāi)展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動(dòng)，談心得、談體會(huì )、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開(kāi)展以”老”帶新的結隊幫扶活動(dòng)，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過(guò)畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結隊幫扶，以聽(tīng)課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長(cháng)，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說(shuō)明等。
2．抓學(xué)生
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習風(fēng)氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過(guò)年段會(huì )、班會(huì )、座談會(huì )及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀律教育、思想教育、思想動(dòng)員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學(xué)生的學(xué)習信心、學(xué)習自覺(jué)性和學(xué)習主動(dòng)性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習風(fēng)氣。其次，要營(yíng)造迎考意識，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的.氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學(xué)生的指導，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習效果。
3．抓教學(xué)
第一，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習基礎差的現實(shí)情況,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點(diǎn),而對中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,以求穩步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復習效果，隨時(shí)調整教學(xué)方法，同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習積極性，主動(dòng)性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復習效果好壞的原因，指導學(xué)生隨時(shí)調整復習方式方法。
4．抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學(xué)�；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會(huì )，探究高考動(dòng)態(tài)，盡可能通過(guò)各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實(shí)效性。
三、工作目標
1．充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應有的水平。
2．使一批年輕的教師工作能力躍上一個(gè)臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。
3．學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。
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