心理委員工作計劃和目標

　　篇一：心理委員工作計劃書(shū)

　　擔任心里委員一定要堅持“五心六戒”的原則（即愛(ài)心，耐心，誠心，虛心，細心，戒主觀(guān)武斷，戒好委人師，戒宣揚自己，戒隨意插話(huà)，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無(wú)）。

　　“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強調的是精神而不是其他，可見(jiàn)精神健康之重要性。

　　以下是我的工作計劃：

　　1、宣傳普及大學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開(kāi)展有關(guān)心理健康的活動(dòng)，并作好相應的總結和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

　　2、負責收集本班同學(xué)的心理健康信息，對本班同學(xué)的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

　　3、努力學(xué)習有關(guān)心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂(lè )觀(guān)心態(tài)引導同學(xué)。舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習和生活壓力。

　　如：開(kāi)主題班會(huì )，組織娛樂(lè )活動(dòng)；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。

　　4、定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì )，討論近期班上出現的異常情況，并找出解決的辦法，情況嚴重的及時(shí)向輔導員和心理負責老師反映。且加強與其他班干部尤其是寢室長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當個(gè)別同學(xué)有嚴重心理問(wèn)題時(shí)，及時(shí)報告學(xué)院領(lǐng)導和老師，并勸說(shuō)其盡快到學(xué)院心理咨詢(xún)中心尋求幫助。

　　5、工作遵循保密原則，維護同學(xué)的權益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

　　6、協(xié)助心理負責做好班級學(xué)生心理普查工作。

　　7、配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。

　　8、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動(dòng)，認真完成大學(xué)生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會(huì )安排的有關(guān)工作。

　　9、按照要求做好工作計劃和總結。在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。也就是說(shuō)要讓自己在同學(xué)心目中的形象是真實(shí)，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)和大方，這樣班上有心里問(wèn)題的同學(xué)才會(huì )和我交流。

　　我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)面對生活，學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活！

　　篇二：大學(xué)生心理委員工作計劃

　　1.積極負責調查了解本班學(xué)生心理健康狀況，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽(tīng)她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。

　　2.組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開(kāi)展一些有關(guān)心理健康的活動(dòng)，并做好想用的總結和記錄。

　　3.努力學(xué)習心理學(xué)的相關(guān)知識，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去引導其他同學(xué)，并應用相應的心理學(xué)知識疏導同學(xué)的不適和困惑。

　　4.定期參加心理健康教育中心召開(kāi)的心理委員會(huì )議，并將會(huì )議有關(guān)精神傳達給同學(xué)。

　　5.對心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心的開(kāi)導幫助其走出困惑。增強他們適應環(huán)境和承受挫折的能力發(fā)現在心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專(zhuān)家做出相應的咨詢(xún)和危機干預。

　　6.發(fā)現在心理上有疾病處于痛苦中的同學(xué)，要幫助，勸說(shuō)，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專(zhuān)家做出相應的咨詢(xún)和危機干預。

　　7.及時(shí)做好信息反饋，發(fā)現有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要及時(shí)迅速地上報給輔導員或上報到學(xué)院心理健康教育中心，以便做出及時(shí)有效的應對措施。

　　8.積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動(dòng)，認真負責完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì )安排的有關(guān)工作。

　　9.嚴守同學(xué)的秘密，保護同學(xué)的隱私，盡量避免傷害到同學(xué)的心靈。

　　10.積極參加培訓，不斷充實(shí)自己的心理學(xué)知識，提高自身心理素質(zhì)和心理服務(wù)能力，以便更好地投入到工作中去。

　　篇三：心理委員工作計劃

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)和大家度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家一起學(xué)習一起生活，首先我想說(shuō)感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我擔任這個(gè)心理委員，老實(shí)說(shuō)，我對這份工作還是比較陌生的，不像其他的班委一樣，有前輩們的指導和自身的豐富經(jīng)驗，我必須在摸索中總結經(jīng)驗，所以，可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞，希望大家多多包容并給予建議……

　　作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開(kāi)展一些心理健康教育活動(dòng)，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現、主動(dòng)溝通、耐心開(kāi)導，幫助其走出困境；發(fā)現心理上有嚴重問(wèn)題的同學(xué)，要在第一時(shí)間給予關(guān)注，并向學(xué)院心理老師提供書(shū)面報告，以便作出及時(shí)有效的應對措施；及時(shí)做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學(xué)中出現心理危機突發(fā)事件，應準確、迅速、及時(shí)地上報給學(xué)院心理老師。作為本班級的心理委員，我對于下學(xué)期的工作計劃如下：

　　第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調各班委，做好班委會(huì )會(huì )議決定，共創(chuàng )良好的班風(fēng)出一份力�？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如宣傳委員的展板書(shū)寫(xiě)、征文等工作；比如團委的班報工作，班長(cháng)的會(huì )議記錄工作等等。

　　第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會(huì )和組織委員一起聯(lián)合儒協(xié)會(huì )播放一些有關(guān)于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。

　　第三、因為我自己對心理方面的很多專(zhuān)業(yè)知識都是完全陌生的，所以我會(huì )努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)�？赡茉谕碜粤暤臅r(shí)候會(huì )有一些心理知識搶答或心理測試的活動(dòng)與大家一起分享！

　　第四、就是加強與宿舍長(cháng)的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免顧此失彼，我會(huì )加強和寢室長(cháng)的.交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì )通過(guò)大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，可能我無(wú)法成為每個(gè)人愿意傾訴的對象，因為很多人，像是那邊的男生，我有很多都沒(méi)怎么接觸，那就更談不上談心了！但畢竟大家已經(jīng)在這里住了一年，相信每個(gè)人都有自己特別信得過(guò)的好朋友，如果面對很好的朋友說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候，就放肆的哭出來(lái)，哭也是個(gè)不錯的發(fā)泄方式，所以，如果心里有什么不開(kāi)心的找個(gè)人說(shuō)出來(lái)吧，很多時(shí)候，當你把你所有的不開(kāi)心一股腦的全倒出來(lái)之后，你再回過(guò)頭去想的時(shí)候你會(huì )發(fā)現其實(shí)也沒(méi)多大的事。

　　第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要面對英語(yǔ)四級考試，可能很多人跟我一樣，感覺(jué)在大學(xué)玩了一年，英語(yǔ)不比高中時(shí)候好，所以可能會(huì )有考前焦慮癥，對于這個(gè)問(wèn)題，還請大家以平常心對待，班委會(huì )組織英語(yǔ)好的同學(xué)進(jìn)行一幫一，其實(shí)以我的觀(guān)點(diǎn)，七百多分的英語(yǔ)我們只需打四百多分就能過(guò)，也不用太害怕，對于這個(gè)問(wèn)題，我希望大家能在此時(shí)此刻寫(xiě)下一句鼓勵自己戰勝英語(yǔ)的勵志語(yǔ)，我會(huì )把大家的勵志語(yǔ)收集起來(lái)，貼在一個(gè)筆記本中，如果以后誰(shuí)害怕了，卻步了，就來(lái)借這個(gè)筆記本看看，到時(shí)鼓勵你的就不僅僅是你一個(gè)人的勵志語(yǔ)，而是咱們班四十六個(gè)人的鼓勵，帶著(zhù)這么多人的鼓勵，你還會(huì )害怕嗎?

　　第六、一些較大的不能解決的問(wèn)題我會(huì )及時(shí)通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓嚴重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì )團結一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。

　　可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，還是那句話(huà)，我希望大家能多給我建議和意見(jiàn)，我希望通過(guò)這個(gè)職務(wù)，我能和大家成為好朋友。

　　篇四：大學(xué)心理委員的工作計劃

　　我們的大三生活即將結束，而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì )盡力做好每件事．如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正�，F在我將這學(xué)期工作總結如下： 作為心理委員， 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已分了解十分，下面我對自己的工作做出以下總結：

　　一、積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專(zhuān)業(yè)知識原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún)，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)。

　　二、和班干部積極配合，共同商量怎么開(kāi)班會(huì )，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì )其中的樂(lè )趣。

　　三、積極配合班長(cháng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測評，并向同學(xué)解說(shuō)心理測評是為自己建立心理健康檔案，要他們認真作答。

　　四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級開(kāi)展的心理問(wèn)題調查工作，詢(xún)求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)

　　五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì )調動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

　　六、加強同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因為每個(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內氣憤更加輕松，融恰。

　　存在不足：

　　1.與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。

　　2.而作為班內的一位班干，我覺(jué)得我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚，氛圍更加和諧。

　　篇五：20xx下學(xué)期心理委員工作計劃總結

　　又是一個(gè)花開(kāi)的季節，彈指一揮間在大學(xué)都做了一年半的心理委員了，有很多的感觸：感覺(jué)班級就是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團隊。一起軍訓，一起弄文體匯演，一起上課，一起舉辦班級元旦晚會(huì )，一起吃飯，一起互幫互助，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然有時(shí)候覺(jué)得很累，但很多時(shí)候都充滿(mǎn)歡笑與激情，總體的來(lái)說(shuō)：在老師、學(xué)長(cháng)、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下，我們都生活的很好，一起體會(huì )到成長(cháng)的風(fēng)雨和樂(lè )趣。

　　很榮幸成為班級的心理委員，雖然有時(shí)候占點(diǎn)時(shí)間去學(xué)這方面的知識，但為了提高自己和幫助同學(xué)覺(jué)得很值，很高興。在我們學(xué)校對于心理委員的培訓方面做的還是比較不錯的，有老師會(huì )定期的給我們上課，還記得聽(tīng)了第一節課后我覺(jué)得我長(cháng)見(jiàn)識了，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作�？偨Y起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

　　第一、較好地采用了宿舍長(cháng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(cháng)之間相互了解與溝通的機制。

　　第二、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

　　第三、每月定期地向心理咨詢(xún)中心的老師匯報班級里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請教如何處理。

　　第四、與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級電子進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我上進(jìn)，追求夢(mèng)”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習上的壓力。

　　第五、作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓。及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習。

　　第六、帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢(xún)中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與其中。

　　總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足和缺陷有待提高，如下：

　　第一、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

　　第二、同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。

　　第三、在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面，還存在著(zhù)一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì )，征求他們的意見(jiàn)。

　　第四、經(jīng)過(guò)與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現我班的關(guān)于心理健康方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。

　　除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì )慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。

　　不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認真看待這一工作。

　　在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì )盡力做好每一件事情，不斷完善自己。因為同學(xué)們選的是一份信任！

　　篇六：心理委員工作計劃書(shū)

　　導入：新的一學(xué)期已來(lái)臨，來(lái)大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對新的學(xué)年一切都有了新的開(kāi)始，一切都以新的面貌開(kāi)始又一個(gè)春夏秋冬。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的了解、認識。作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調節能力等才能更好的幫助需要幫助的同學(xué)；還有在平常的學(xué)習、生活中對每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學(xué)以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學(xué)習方面不僅自己的成績(jì)要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習氛圍，而且在學(xué)習上也要給予需要的同學(xué)以幫助；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。

　　回顧：去年期末的成績(jì)班級同學(xué)掛科人數是整個(gè)國貿專(zhuān)業(yè)掛科人數最多的班級，這不僅是同學(xué)自己對待學(xué)習的問(wèn)題，還關(guān)乎班委在班級中對本班級學(xué)習氛圍的一個(gè)締造問(wèn)題。我認為最主要的還是同學(xué)自己本身對待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問(wèn)題，大多數的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠遠多于“學(xué)”的時(shí)間，沒(méi)有很合理的支配自己的時(shí)間問(wèn)題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有給予安排，而這類(lèi)的人掛科幾乎在兩門(mén)左右�？傊�，對于去年的期末考試的成績(jì)之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理安排。

　　心理委員工作計劃：

　　1.我將盡力認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作，積極配合院系心理部的各項工作

　　2.定期開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài)

　　3.在就職期間，我會(huì )先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì )增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活。

　　作為班級的心理委員，這讓我覺(jué)得增加的存在更有意義。作為心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。在大家的努力下，我們堅信我們國貿<2>班會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級！ 讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標而努力吧！

　　4.倡導同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識，以助于更好的調節自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問(wèn)題。

　　5.在今年的5·25期間我院的心理健康協(xié)會(huì )將會(huì )舉行關(guān)于“我愛(ài)我的大學(xué)生的心理健康月”的一些活動(dòng)，組織同學(xué)參加。

　　6.還有收集一些關(guān)于一些關(guān)于心理健康的文本發(fā)表在群共享中。

　　7.倡導同學(xué)去收聽(tīng)我院的心理健康協(xié)會(huì )的博客。

　　8.還有一個(gè)很大的弊病，同學(xué)間的相處時(shí)間。在大學(xué)里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學(xué)到現在為止班里同學(xué)的名字跟人還不認得。作為同班同學(xué)你不懂得別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學(xué)，這是不應該的。因此要增加大家聚在一起的機會(huì )。

　　9.還有作為心理委員，同各個(gè)班級的心理委員加強聯(lián)系，彼此間相互學(xué)習。

　　篇七：心理委員工作計劃

　　很榮幸在進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入經(jīng)濟N116之后，當選為本班心理委員。

　　作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開(kāi)展一些心理健康教育活動(dòng)，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現、主動(dòng)溝通、耐心開(kāi)導，幫助其走出困境；發(fā)現心理上有嚴重問(wèn)題的同學(xué)，要在第一時(shí)間給予關(guān)注，并向學(xué)院心理老師提供書(shū)面報告，以便作出及時(shí)有效的應對措施；及時(shí)做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學(xué)中出現心理危機突發(fā)事件，應準確、迅速、及時(shí)地上報給學(xué)院心理老師。

　　我們班目前的情況是：大部分同學(xué)心理情況樂(lè )觀(guān)。

　　細分下有以下問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)認為自己是高考失誤才進(jìn)入我們學(xué)院，而對我們班級產(chǎn)生距離感，認為自己不止是這個(gè)層面的。個(gè)別同學(xué)有自卑表現。暫無(wú)嚴重自閉傾向者。

　　正如我剛剛所說(shuō)的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

　　1. 積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項心理咨詢(xún)及心理講座

　　2. 多關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)心理出現偏差時(shí)積極介入，做好心理干預。

　　3. 在初步心理干預不成功的前提下，及時(shí)與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。

　　4. 收集好班級同學(xué)的心理健康信息，及時(shí)匯總分析。

　　在接下去的一學(xué)期里，我的工作時(shí)間表如下：

　　十月份

　　1、配合院文明修身活動(dòng)（即志愿者活動(dòng)），在社會(huì )實(shí)踐中總結同學(xué)們對于志愿者活動(dòng)的態(tài)度。（將會(huì )以報告形式遞送班長(cháng)處）

　　2、配合感恩父母師長(cháng)活動(dòng)，進(jìn)行班級內感恩論壇活動(dòng)以投稿形式寫(xiě)出對父母師長(cháng)的感恩情，激發(fā)同學(xué)們的感恩之心，以讓同學(xué)們有健康的對待父母的心態(tài)為目的。（需要學(xué)習委員及宣傳委員配合）

　　十一月份

　　1、配合班級特色活動(dòng)，在同學(xué)們中構建互信氛圍。

　　2、調動(dòng)同學(xué)們參與寢室文化節的熱情（需組織委員配合）

　　十二月份

　　1、配合校心理輔導，與同學(xué)們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學(xué)能接受被輔導作為心理委員，將秉承保密原則。

　　謝謝。我的工作計劃匯報完畢

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