幼兒園教師管治工作計劃方案
為進(jìn)一步規范我區幼兒園教員治理，促進(jìn)學(xué)前教育變革與發(fā)展，具體提高學(xué)前教育全體發(fā)展程度，依據《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)名校集團化計謀的施行意見(jiàn)》（市委〔XX〕19號）精神，結合本區實(shí)踐，特制訂本方法。
一、使用范圍
區直屬公辦幼兒園事業(yè)編制外簽署勞動(dòng)合同的教員，以及依照國家有關(guān)規則注銷(xiāo)注冊且符合浙江省品級評定規范的區轄區內民辦幼兒園簽署勞動(dòng)合同的教員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)非事業(yè)編制教員），使用本方法。
二、編制和人員治理
�。ㄒ唬┮勒諜C構編制分級治理的有關(guān)規則，區機構編制治理部分應依據市編委辦等5個(gè)部分結合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園教職工編制審定和人員裝備工作的通知》（杭編辦〔XX〕99號）規則，審定公辦幼兒園事業(yè)編制，并對編制審定工作執行動(dòng)態(tài)治理，在幼兒園班級規劃等狀況發(fā)作轉變時(shí)，實(shí)時(shí)對事業(yè)編制進(jìn)行從新審定，準則上1年審定1次。公辦幼兒園應依據機構編制治理部分審定的事業(yè)編制數，裝備事業(yè)編制教員。
為促進(jìn)民辦幼兒園教員步隊建立，區機構編制治理部分依照幼兒園教員編制總數10%左右的比例，核增教育局直屬公辦幼兒園事業(yè)編制，專(zhuān)項用于民辦幼兒園教育教育工作，充分民辦幼兒園主干教員步隊，提拔民辦幼兒園教員的全體本質(zhì)。
�。ǘ┓嫌變航虇T任職根本前提且從事學(xué)前教育工作3年以上的在崗非事業(yè)編制教員，在幼兒園面向社會(huì )公開(kāi)雇用事業(yè)編制教員時(shí)，一致前提下可優(yōu)先聘用。鑒于歷史緣由,公辦幼兒園依據杭編辦〔XX〕99號文件規則核編后，初次裝備事業(yè)編制教員時(shí)，可面向區直屬公辦幼兒園在崗非事業(yè)編制教員公開(kāi)雇用。
經(jīng)公開(kāi)雇用后，確因實(shí)踐狀況，仍不克不及按編制數裝備到位的`公辦幼兒園，可按響應品級幼兒園教員裝備要求，持續聘用非事業(yè)編制教員。
�。ㄈ﹨^直屬公辦幼兒園聘用的非事業(yè)編制教員必需持有教員資歷證書(shū)。民辦幼兒園中未獲得職業(yè)資歷的在崗非事業(yè)編制教員，應在3年內獲得職業(yè)資歷。對3年內未獲得職業(yè)資歷的非事業(yè)編制教員，應解除勞動(dòng)合同。
三、非事業(yè)編制教員根本前提和聘用
�。ㄒ唬┓鞘聵I(yè)編制教員應符合以下根本前提
1、恪守國家司法律例，酷愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有優(yōu)越操行；
2、具有學(xué)前教育所需職業(yè)資歷，普通應具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷；
3、春秋在18周歲以上，且在可參與社會(huì )保險春秋范圍內，身體前提順應崗亭要求。
�。ǘ┓鞘聵I(yè)編制教員的聘用
區直屬公辦幼兒園必需按《轉發(fā)區編辦等部分關(guān)于區機關(guān)事業(yè)單元勞動(dòng)合同制人員治理若干意見(jiàn)的通知》（政辦〔 〕144號）和市有關(guān)政策精神，標準非事業(yè)編制教員聘用工作。
民辦幼兒園新聘用的非事業(yè)編制教員必需符合非事業(yè)編制教員聘用的根本前提。
非事業(yè)編制教員的聘用和續聘工作必需堅持公開(kāi)、公道、公平的準則，嚴厲按有關(guān)前提和順序進(jìn)行聘用。教員聘用應執行逃避準則。
四、標準和進(jìn)步非事業(yè)編制教員工資福利待遇
(一)幼兒園應依據教員的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能職務(wù)、從事幼教工作年限、承當的工作職責及審核業(yè)績(jì)等，確定教員工資福利待遇。
�。ǘ┯變簣@非事業(yè)編制教員聘用一個(gè)月以上的，都應按規則參與社會(huì )保險。符合國家規則任教資歷和事業(yè)單元進(jìn)人前提的，經(jīng)人事等部分審核贊同，可依據本地事業(yè)單元規范，依照有關(guān)規則參與社會(huì )保險，并歸入機關(guān)事業(yè)單元機構編制實(shí)名制治理。
�。ㄈ┓鞘聵I(yè)編制教員享用住房公積金政策，幼兒園和小我辨別依照自己工資總額的規則比例交納公積金，并歸入小我住房公積金帳戶(hù)。
�。ㄋ模┮鹉赀M(jìn)步非事業(yè)編制教員的年收入，力爭到20xx年，到達本地幼兒園事業(yè)編制教員工資福利待遇程度。
五、非事業(yè)編制教員權益與保證
�。ㄒ唬┰鰪姺鞘聵I(yè)編制教員步隊建立，非事業(yè)編制教員在主干教員培育和持續教育培訓等方面享有與事業(yè)編制教員一致權益。主干教員的培育歸入區“名師工作室—學(xué)科帶頭人”一體化治理。教員專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓每5年為一個(gè)周期。周期內參與培訓工夫累計不少于360學(xué)時(shí)，個(gè)中每學(xué)年師德培訓不少于8學(xué)時(shí)。新錄用的、教齡在一年以?xún)鹊男氯谓虇T，在試用期（見(jiàn)習期）內須參與不少于180學(xué)時(shí)的新教員上崗培訓。新任校長(cháng)到崗一年內須參與300學(xué)時(shí)的任職資歷培訓。
�。ǘ┓鞘聵I(yè)編制教員專(zhuān)業(yè)技能資歷評聘、表?yè)P評癬教研活動(dòng)等方面，享有與事業(yè)編制教員一致權益，還進(jìn)行。
�。ㄈ┓鞘聵I(yè)編制教員的年度審核，與事業(yè)編制教員的審核同步、同要求進(jìn)行。民辦幼兒園應依照德、能、勤、績(jì)等要求，參照公辦幼兒園的教員審核方法施行審核，并按學(xué)年將審核后果報區教育局立案。
�。ㄋ模﹨^教育局以及幼兒園舉行單元應按事業(yè)編制教員體檢規范組織非事業(yè)編制教員每年參與健康體檢。
�。ㄎ澹┰鰪姺鞘聵I(yè)編制教員人事檔案治理。幼兒園非事業(yè)編制教員人事檔案可托付勞動(dòng)保證、人事部分的人才服務(wù)機構治理。至20xx年，區直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員的檔案由區人才中間一致治理。
�。﹨^教育局要會(huì )同人事（編制）部分做好非事業(yè)編制教員治理工作，具體調查非事業(yè)編制教員人員裝備狀況，堅持根本狀況計算準則，實(shí)時(shí)向人事（編制）部分立案。
六、非事業(yè)編制教員工資福利津貼
(一)區直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員工資發(fā)放由區教育局一致治理。
�。ǘ⿲γ褶k幼兒園非事業(yè)編制教員進(jìn)步工資待遇、交納“五險”及公積金的資金不足執行津貼政策。
�。ㄈ┰敿毥�(jīng)費津貼方法按《區學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費運用與治理方法》執行，并堅持專(zhuān)項審計準則。
本方法由區人事局（區編委辦）、區教育局、區財務(wù)局、區勞動(dòng)保證局擔任分析，自發(fā)布之日起執行。
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