關(guān)于幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃
一、指導思想：
按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平
�。�、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣。
教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。
�。�、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
�。�1）教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
�。�2）加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解最近發(fā)展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關(guān)理論，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。
3、加強教學(xué)研究，提高教育實(shí)效
�。ǎ保┙M織教師開(kāi)展園本培訓學(xué)習，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。
�。�2）做好新教師、骨干教師的培養工作，要求骨干教師加強理論學(xué)習，注重教改經(jīng)驗積累，在園本教研中，勤于思考、勇于創(chuàng )新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師，要互幫互學(xué)，從方法上給與指導，提供學(xué)習、交流、展示的平臺，提高她們理論素養和業(yè)務(wù)能力，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，提升保教質(zhì)量
�。�、教師要認真按《綱要》精神，各年級教學(xué)計劃由年級組長(cháng)負責組織制定，每周課時(shí)要求：小班4課時(shí)；中班4課時(shí)；大班5課時(shí)；認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)性差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。要求結合本班幼兒實(shí)際教學(xué)情況，每周以有效地方式對家長(cháng)進(jìn)行幼兒知識反饋，方便家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。各班級及時(shí)更換主題墻，主題活動(dòng)內容自選，體現班級特色，符合季節特征；每月至少開(kāi)展一次相關(guān)的活動(dòng)，主題墻內容納入教學(xué)常規檢查范圍。
2、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
3、做好班級調研督查工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的'半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
4、切實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，在“研”字上下功夫，本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料（不少于10種），園領(lǐng)導定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查并做好記錄，力求區角活動(dòng)的常規化開(kāi)展。在有效開(kāi)展區角活動(dòng)的同時(shí)，本學(xué)期結合縣教育局繼續教育活動(dòng)內容，我園要重點(diǎn)開(kāi)展“評好課”的研究活動(dòng)，各年級組統一開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)研究，每人組織一次科學(xué)領(lǐng)域的公開(kāi)活動(dòng)，教師們通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、疑難問(wèn)題討論，從而提高教學(xué)水平。上課時(shí)間安排在周二周三上午，每次兩位教師參加，周三、四下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)進(jìn)行研討，由年級組長(cháng)負責組織。具體實(shí)施要求再通知。
5、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，本學(xué)期省級子課題“家園配合培養幼兒閱讀素養策略研究”已進(jìn)入結題階段，課題組成員要做好資料的收集整理工作；市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開(kāi)發(fā)與利用”要認真開(kāi)展研究工作，課題組教師要認真學(xué)習有關(guān)課題研究的理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員要認真制訂課題階段計劃，認真組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。
6、注重教學(xué)反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的活動(dòng)反思及每月至少兩次的教育隨筆，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
7、加強家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過(guò)“家長(cháng)園地”、“班級網(wǎng)頁(yè)”等途徑建立與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁，傾聽(tīng)家長(cháng)的要求。
�。ㄈ┘訌娪變汗芾�，促進(jìn)幼兒發(fā)展
�。�、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
�。�、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮“家長(cháng)園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
�。�、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
�。�、豐富幼兒的活動(dòng)內容，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓幼兒有展示自我的機會(huì )和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹(shù)立自信心，養成幼兒活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長(cháng)。
三、具體工作安排：
八月：
1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃；
2、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。
九月份：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
2、各年級開(kāi)展“教師節”、“中秋節”、“國慶節”主題教育活動(dòng)；布置班級主題墻；
3、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。
十月份：
1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育；
2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)；
3、園領(lǐng)導檢查新生入園適應情況及各科教學(xué)進(jìn)展；
4、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
十一月份：
1、加強幼兒行為習慣的養成教育；
2、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況；
3、組織年級組長(cháng)對各班進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查。
十二月份：
1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育；
2、各班積極籌備迎元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份：
1、深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識檢測；
2、完成各類(lèi)總結，整理各項材料，歸類(lèi)入檔。
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