學(xué)校團委工作計劃范本
學(xué)校團委工作計劃一
在院團委領(lǐng)導、老師的親切關(guān)懷下,我院素質(zhì)拓展中心漸漸成長(cháng)壯大,成為一個(gè)獨立的部門(mén)。為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)發(fā)起的《大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃》,全體素拓成員同心協(xié)力,幫助認證部完成認證工作。與此同時(shí),各同學(xué)也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立,許多同學(xué)對素拓工作還不十分了解,我活動(dòng)部制定如下素拓宣傳計劃:
1、制作大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板,在管院及二教展出,對什么是大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃、《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》的重要性、以及已有素拓成果(包括素拓征文、照片)進(jìn)行展示,從而推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的更好實(shí)施。
2、以班會(huì )為渠道,班級為單位,在廣大同學(xué)中開(kāi)展信息調研工作,普及素拓知識,班委帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行素拓游戲,在游戲中鍛煉自我,體現團隊精神,同時(shí)對同學(xué)們在此過(guò)程中提出的問(wèn)題進(jìn)行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進(jìn)行匯總、收集,吸收。除進(jìn)行宣傳活動(dòng),讓廣大同學(xué)了解素拓的相關(guān)信息,我部還制定了一系列干部培養計劃,使素拓中心有自己的骨干人員,班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下:
1、針對中心內部人員開(kāi)展培訓課程,要求對素拓認證及素拓游戲進(jìn)行全面掌握,加強和校講師團、校素拓部等各部門(mén)的聯(lián)系,培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長(cháng)、支書(shū)及由班級推選出的素拓帶頭人進(jìn)行培訓,要求凡參加培訓的人員按時(shí)參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門(mén)人員組織會(huì )場(chǎng)秩序并派專(zhuān)人進(jìn)行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調共同邀請名師,進(jìn)行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商,組織管院全體同學(xué)觀(guān)看講座。由專(zhuān)業(yè)人士對我院學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯指導,讓同學(xué)們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺,有針對地自主選擇學(xué)校開(kāi)展的素質(zhì)拓展訓練項目進(jìn)行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時(shí)間,提前下發(fā)任務(wù),組織同學(xué)開(kāi)展假期社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步,其所取得的成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導、老師的關(guān)心,及廣大同學(xué)的支持、配合。對于工作中存在的問(wèn)題,我們會(huì )再接再厲,逐步解決和完善;谝陨嫌媱,我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情,克服重重困難,迎接大學(xué)生素質(zhì)拓展工作新的挑戰,為大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實(shí)施而不懈努力!
學(xué)校團委工作計劃二
新的一學(xué)年團委工作將緊緊圍繞院團委和上級團組織的中心工作要求,服務(wù)于學(xué)校工作重心,致力提高學(xué)生的全面素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
一、深化對三個(gè)代表重要思想、十六大精神和團的基本理論知識的學(xué)習、宣傳和貫徹,積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),切實(shí)加強學(xué)生的思想政治教育。
1.通過(guò)團校團課的學(xué)習、團支部主題討論等活動(dòng),引導學(xué)生深入學(xué)習三個(gè)代表重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》,提高團員的思想政治素質(zhì)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生團員的先鋒模范作用,使其利用在團員教育強化班中所學(xué)的知識及深刻認識來(lái)指導各團支部的工作,從而將黨建與團建有機結合起來(lái)。
3、堅持團支部書(shū)記工作例會(huì )及學(xué)生會(huì )干部例會(huì ),廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),互相探討對團委工作的想法和建議,使團工作的開(kāi)展更能迎合廣大學(xué)生共同的意愿。
二、加強以美德教育為主線(xiàn)的系列主題教育活動(dòng)。
開(kāi)展提高學(xué)生文化修養、文明素質(zhì)的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、組織學(xué)生開(kāi)展團日、歌詠活動(dòng)。
4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng),幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習教育活動(dòng),進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測評。
5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng )建節約型校園活動(dòng)。
6、通過(guò)教育活動(dòng)引導學(xué)生正確對待勤工儉學(xué),提倡人文關(guān)懷,引導學(xué)生正確對待貢獻與索取的關(guān)系,樹(shù)立學(xué)習意識和服務(wù)意識,使學(xué)生從對經(jīng)濟的關(guān)心引向對人的存在價(jià)值和精神需要的關(guān)注。
7、組織青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)。
三、加強團員發(fā)展工作,指導各團支部工作,積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。
保持合理的團青比例,繼續加大團員發(fā)展力度,規范入團手續,嚴格把關(guān),作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團員的質(zhì)量。
2、對入團積極分子進(jìn)行團史、團章、尤其是團員權利和義務(wù)學(xué)習,要求各入團積極分子要把理論學(xué)習付諸與行動(dòng),真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結,督促各支部精心策劃,力爭組織一些內容豐富,形式多樣的集體活動(dòng),豐富團支部大多數學(xué)生的課余生活。
4、各團支書(shū)對支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結。
四、加強對學(xué)生會(huì )工作及學(xué)生社團工作的指導。
本學(xué)期將重點(diǎn)加強對學(xué)生干部的培養,增強學(xué)生干部的意識觀(guān)念,理論水平和管理能力,使他們盡快適應團的各項工作,并使團的工作煥發(fā)生機和活力。
2.建立完善的學(xué)生干部監督評判體系及考核制度,以增強其責任心,促使其真正起到先鋒模范作用。
3.認真做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作。
五、以文化素質(zhì)教育為主線(xiàn),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,全面提高人才培養質(zhì)量。通過(guò)展現高雅藝術(shù)、弘揚民族文化的活動(dòng),其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍,建設健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同學(xué)文化修養、文明素質(zhì),文化品位,樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。
舉辦各類(lèi)競賽活動(dòng),如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、英語(yǔ)作文比賽等。
2、舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng),如文藝晚會(huì )、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類(lèi)體育活動(dòng),籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
六、切實(shí)做好宣傳工作。
充分利用好黑板報、櫥窗,尤其是廣播等宣傳工具。
2、每年出一期迎新宣傳欄,對宣傳櫥窗進(jìn)行整體規范并策劃內容,每月出黑板報兩期,出每一期黑板報前做出策劃,一學(xué)期內黑板報、廣播站要有一次對學(xué)生安全知識的宣教活動(dòng)。
3、加強對?赌舷返闹笇,使其真正成為廣大同學(xué)喜愛(ài)的刊物,兩個(gè)月出一期,并作出策劃。
七.認真做好推優(yōu)工作。
制定評優(yōu)方案,嚴格按照學(xué)院本部?jì)?yōu)秀團干優(yōu)秀團員評選條例,做好評優(yōu)工作。
2、根據團的要求,制定推優(yōu)方案。真正發(fā)揮團組織的后備軍作用,進(jìn)一步配合學(xué)工團支部完善推優(yōu)工作。
八.認真組織暑期社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)辟社會(huì )實(shí)踐的新空間。
1、組織策劃學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐方案。
2.、以學(xué)生回鄉度假就近原則參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
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