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幼兒園宣傳工作總結匯報（精選20篇）
現如今，有的人天天看匯報，有的人天天寫(xiě)匯報，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園宣傳工作總結匯報，歡迎大家分享。
幼兒園宣傳工作總結匯報 1
今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，幫助教師和幼兒樹(shù)立規范使用語(yǔ)言文字的意識，更好地創(chuàng )設普通話(huà)交流氛圍，簡(jiǎn)陽(yáng)市新市幼兒園開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。
首先，加強宣傳，營(yíng)造濃濃氛圍。
我們在幼兒園門(mén)口張貼推普海報，向家長(cháng)和孩子宣傳推普活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
其次，推普活動(dòng)，豐富多彩。
一是利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳使用普通話(huà)。
二是利用教師節開(kāi)展“教師故事詩(shī)歌朗誦比賽”。賽前，教師們都積極做好相關(guān)準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了老師們的.專(zhuān)業(yè)技能，還提升了老師們的普通話(huà)水平。
三是各班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如《三字經(jīng)》、《弟子規》；中班幼兒開(kāi)展了詩(shī)歌表演；大班幼兒開(kāi)展了故事表演，活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與。
四是親子糾錯。各班級教師發(fā)動(dòng)家長(cháng)，請家長(cháng)和孩子們一起“糾錯”，找一找生活中的用字是否規范。
這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養，孩子和爸爸媽媽們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話(huà)應用的重要性，為孩子們的普通話(huà)學(xué)習打好了良好的基礎。
幼兒園宣傳工作總結匯報 2
為貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計劃。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
�。�1）x月xx日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長(cháng)在幼兒園借xx活動(dòng)，傳達xx市xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的'通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工及家長(cháng)朋友了解宣傳月的內容、形式。
�。�2）x月x日成立宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
�。�3）在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
�。�4）x月x日上午8：00召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念；
x月xx日開(kāi)展果實(shí)班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
�。�5）x月x日分發(fā)致每位家長(cháng)一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
�。�6）在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節、藝術(shù)節等系列活動(dòng)，在轄區范圍內面向社區開(kāi)展宣傳或咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(cháng)及社會(huì )群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為 。
幼兒園宣傳工作總結匯報 3
我縣認真貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，取得了良好的效果�，F將工作實(shí)施情況總結匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導
我縣收到市教育局轉發(fā)的《xx省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后，立刻行動(dòng)，對文件要求認真學(xué)習，并對我縣開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署，為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我縣首先加強了活動(dòng)組織領(lǐng)導，成立了xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知，并及時(shí)召開(kāi)了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì )，傳達通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開(kāi)全園教師會(huì )議，讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據各校校情，制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計劃，精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
二、積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的氛圍
為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的'重要意義，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內外刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設立咨詢(xún)臺，發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
1、舉辦幼兒教師培訓學(xué)習會(huì )。
組織各幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章及省、市、縣有關(guān)文件，堅持科學(xué)執教，規范辦園行為。通過(guò)培訓學(xué)習，提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養水平。
2、開(kāi)展面向幼兒家長(cháng)的宣傳教育活動(dòng)。
各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(cháng)會(huì )，組織了兩次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這兩項活動(dòng)，向全體幼兒家長(cháng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長(cháng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，切實(shí)轉變了部分家長(cháng)的錯誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規律的行為，解答了家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
3、開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。
各園利用當地集日在村主要街道開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅�；顒�(dòng)中，通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動(dòng)觀(guān)摩和保教成果展演活動(dòng)。
組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng)，活動(dòng)內容：一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結合自己實(shí)際教學(xué)，創(chuàng )新思維，精心設計自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果，將成品(成果)進(jìn)行展示�；顒�(dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能，促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開(kāi)座談交流會(huì )，總結活動(dòng)效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì )。交流活動(dòng)經(jīng)驗，總結活動(dòng)效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì )人員各抒己見(jiàn)，交流經(jīng)驗。座談會(huì )充分總結了活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果，認真分析了存在問(wèn)題的成因，對于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問(wèn)題分析
取得的成效：
1、形成了全社會(huì )共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì )環(huán)境。
2、提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力，轉變了家長(cháng)錯誤教育觀(guān)念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高了幼師隊伍素質(zhì)。
存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施：
1、社會(huì )上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作，促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念落后，教育理論知識貧乏。有些家長(cháng)文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收，不注重加強自身學(xué)習。對“小學(xué)化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學(xué)法，對教師組織的活動(dòng)課不認可，認為幼兒應該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)知識，為小學(xué)一年級打基礎。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對于這種現象，我們今后要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，加強對家長(cháng)培訓，提高家長(cháng)理論水平和科學(xué)育兒能力，與家長(cháng)加強溝通，轉變落后觀(guān)念。
幼兒園宣傳工作總結匯報 4
我園以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，取得成效�，F將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結：
一、高度重視，責任到人
領(lǐng)導高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(cháng)召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，中層干部及年級組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，分工合作，積極配合，開(kāi)展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步，以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(cháng)的心中，讓廣大家長(cháng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教
育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長(cháng)樹(shù)立起讓幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習技能為主的觀(guān)念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度
通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答家長(cháng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省市學(xué)前教育政策;通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)意見(jiàn)箱等途徑與家長(cháng)共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(cháng)的各種困惑，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念。重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象十不準》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。組織開(kāi)展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開(kāi)了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(cháng)會(huì )，家委會(huì )會(huì )議，介紹規范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，征求家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)，不斷創(chuàng )新工作思路。同時(shí)通過(guò)宣傳報道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報道宣傳月的各項活動(dòng)。 在宣傳月期間，園領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習《指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的`綜合素質(zhì)。組織教師開(kāi)展理論學(xué)習、教學(xué)案例設計等教學(xué)基本功比賽，開(kāi)展戶(hù)外游戲設計活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園戶(hù)外游戲的有成效開(kāi)展。開(kāi)展語(yǔ)言教學(xué)“同課異構”活動(dòng)，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開(kāi)展區角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話(huà)等活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。
四、宣傳月具體工作
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)，發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式，積極宣傳省、市各級學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內宣傳，在宣傳日期間組織全員教職工集中學(xué)習，并向廣大家長(cháng)宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策，組織教職工通過(guò)集體交流方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園，科學(xué)保教的自主性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)月期間，結合“慶六一”活動(dòng)，開(kāi)展了一次“秀出童年最美的風(fēng)景”幼兒藝術(shù)展示活動(dòng)�！捌卟蕵�(lè )園 幸福童年”慶六一系列活動(dòng)、游園活動(dòng)，大班7月初舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。同時(shí)，還以宣傳欄、黑板報、微信平臺等方式介紹規范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，組織大班家長(cháng)參加《為孩子入小學(xué)保駕護航》的專(zhuān)題講座，緊緊圍繞如何貫徹落實(shí)《指南》精神，從“幼小銜接”入手，結合“學(xué)齡前幼兒該學(xué)什么、不該學(xué)什么？”，“如何為幼兒做好入學(xué)準備？”，“如何幫助孩子適應小學(xué)生活？”，“幼兒園和小學(xué)如何雙向銜接，相互配合？”等問(wèn)題展開(kāi)研討，深入淺出的為家長(cháng)解答在“幼小銜接”過(guò)渡期中遇到的各種問(wèn)題。
4、為了使幼兒入學(xué)以后能輕快地適應小學(xué)的生活節奏，培養幼兒的自理能力就成為大班幼小銜接內容的重中之重。老師們抓住學(xué)前期這個(gè)關(guān)鍵階段，針對幼兒的年齡特點(diǎn)與現實(shí)狀況，開(kāi)展了一場(chǎng)幼兒園大班自理能力大賽。比賽分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。第一環(huán)節：穿衣服比賽；第二環(huán)節：整理書(shū)包比賽；最后一環(huán)節：穿鞋子比賽。孩子們在比賽中懂得升入小學(xué)要學(xué)會(huì )快速整理衣物、穿好衣服鞋襪，自己每天要整理小書(shū)包，擺放整齊有序，在輕松、愉悅的氣氛中，促進(jìn)幼兒基本生活自理能力的提高，樹(shù)立自己的事情自己做的意識，為不久的將來(lái)適應小學(xué)學(xué)習生活做好科學(xué)銜接。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(cháng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園宣傳工作總結匯報 5
6月11日至17日是全國節能宣傳周，為營(yíng)造節能減排的良好氛圍，確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節能降耗保衛藍天”為主題，積極開(kāi)展節能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強化全園師幼和家長(cháng)的節能環(huán)保意識，積極營(yíng)造節約型校園。
活動(dòng)期間，幼兒園LED屏滾動(dòng)播放“節能降耗保衛藍天”等宣傳標語(yǔ)。幼兒園向全體師生和家長(cháng)發(fā)《“節能降耗保衛藍天”低碳生活倡議書(shū)》，倡導大家在日常生活中注意節約能源，降低排放，樹(shù)立低碳理念，共創(chuàng )綠色家園。
各班級開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，從小樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的'節約和能源再利用，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。大班幼兒在教師的指導下設計環(huán)保節能標識，張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節約能源;中班開(kāi)展了《節能小衛士》、《垃圾分類(lèi)》、《節約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習了《節能減排兒歌》;一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強幼兒的節能環(huán)保意識，確保節能宣傳活動(dòng)深入有效。
6月13日是全國低碳日，該園號召全體教師、幼兒和家長(cháng)選擇低碳出行方式，盡量步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)上下班、接送幼兒，大家欣然接受，效果良好。
通過(guò)深入開(kāi)展節能宣傳周活動(dòng)，全體師幼的節能環(huán)保意識顯著(zhù)提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護環(huán)境是一項長(cháng)期而艱巨的工作，需要全世界共同努力。南鐵三園將以節能宣傳周活動(dòng)為契機，繼續加強節能宣傳工作，培養幼兒從小養成環(huán)保節能習慣，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。
幼兒園宣傳工作總結匯報 6
幼兒園宣傳部承載著(zhù)幼兒園各項工作的對外宣傳，是向社會(huì )提供信息的一個(gè)重要窗口。本學(xué)期，幼兒園宣傳工作包括兩部分內容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園宣傳窗，在學(xué)期出制定的計劃中，也根據這兩大塊內容進(jìn)行了安排，一學(xué)期下來(lái)，計劃的實(shí)施與計劃的制定出入不大，現將本學(xué)期工作匯報如下：
一、關(guān)于通訊報道
本學(xué)期，宣傳部可以說(shuō)實(shí)行了責任分工制度，有宣傳組長(cháng)為中心，將內容分塊，如宣傳窗由一位教師負責，新聞?dòng)筛鞑块T(mén)負責人撰寫(xiě)，包括�？�、昆亭分園的新聞，也由相關(guān)教師負責寫(xiě)好經(jīng)組長(cháng)審核之后再發(fā)表。通過(guò)責任分工，一方面鍛煉了教師的寫(xiě)作水平，另一方面，也提高了宣傳組長(cháng)的統籌策劃能力。
為了保證新聞質(zhì)量，各部門(mén)負責老師能認真撰寫(xiě)新聞，及時(shí)上傳，保證新聞的時(shí)效性。此外，在本學(xué)期，新蕾幼教集團報要求各園宣傳線(xiàn)上報每月新聞統計，這樣一來(lái)，不僅能知道近期新聞的發(fā)表，也有利于宣傳組長(cháng)提高對本園新聞的關(guān)注程度。
以下是本學(xué)期發(fā)表的'一些新聞：
9月：
月完成新聞篇數22篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數6篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數22篇
本月其他媒體發(fā)表篇數8篇
10月：
本月完成新聞篇數11篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數3篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數15篇
本月其他媒體發(fā)表篇數3篇
11月：
本月完成新聞篇數34篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數12篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數34篇
本月其他媒體發(fā)表篇數4篇
12月：
本月完成新聞篇數18篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數6篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數18篇
本月其他媒體發(fā)表篇數3篇
1月：
本月完成新聞篇數至今日共13篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數7篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數13篇
本月其他媒體發(fā)表篇數4篇
一學(xué)期共撰寫(xiě)通訊報道98篇，平均每月20篇。本學(xué)期，我園撰寫(xiě)的新聞在北侖教科網(wǎng)上發(fā)表率較高，期中，東海春曉網(wǎng)站更新，信息處負責人對新聞質(zhì)量有了更高的要求，在錄用我園新聞的同時(shí)，不僅要體現新穎，還要有可看性，能體現我園的一個(gè)亮點(diǎn)。本年度我園新聞的發(fā)表率已達到北侖區宣傳部要求的達標數，感謝每一位撰寫(xiě)通訊的教師。
二、關(guān)于宣傳窗
本學(xué)期更換了4次宣傳窗，負責人根據學(xué)期計劃與本月實(shí)際，選擇內容，交與年級組承擔，保證每一期都有“環(huán)�！眱热�，可看性較高，讓家長(cháng)在接送孩子前后有內容可看，也可從中獲取一些信息。另外，本學(xué)期，我園宣傳部配合新蕾幼教集團報完成了20xx年元旦報刊。
此外，已柯淑娜老師為組的宣傳窗組員，中班年級組正在籌備下學(xué)期開(kāi)學(xué)的首次宣傳窗內容，為來(lái)年工作做足準備。
針對這學(xué)期的工作，宣傳部門(mén)今后的發(fā)展思路：
1、下學(xué)期，安排一次信息課堂講座，讓老師們學(xué)習如何寫(xiě)好一篇新聞。
2、挖掘昆亭、�？诜謭@的新聞亮點(diǎn)，為其做好宣傳。
3、保質(zhì)保量，不是為了寫(xiě)而寫(xiě)，在寫(xiě)的同時(shí)，要確保新聞質(zhì)量，以便能夠向渠道投稿。
4、結合社會(huì )現階段的重點(diǎn)話(huà)題，在幼兒園挖掘相關(guān)活動(dòng)。
幼兒園宣傳工作總結匯報 7
琴聲幼兒園在宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習和貫徹落實(shí)教委的各項工作和任務(wù)，特別是在宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科匯報和總結：
一、我園認真學(xué)習有關(guān)學(xué)前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案內容，成立活動(dòng)小組，組長(cháng)：園長(cháng)李桂平，副組長(cháng)兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅
二、活動(dòng)小組通過(guò)研究后定下了活動(dòng)月實(shí)施方案，并及時(shí)上報給了幼教科。
三、在活動(dòng)中組長(cháng)和副組長(cháng)每個(gè)環(huán)節都認真落實(shí)到位，并跟蹤到位。使活動(dòng)中所遇到的困難和問(wèn)題，得以及時(shí)解決，確保宣傳月活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、幼兒園和家長(cháng)共同宣傳，主題是：“愛(ài)與溺愛(ài)”的結果，宣傳方式是：通過(guò)面對面講解，微信群、電話(huà)等方式和方法宣傳。
五、在社區和分局的關(guān)愛(ài)下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務(wù)，這次宣傳月活動(dòng)，受到廣大家長(cháng)的一致好評。
總之，在全園的幼教老師大力配合下，努力下和教委領(lǐng)導的`支持下，以及助理的耐心幫助下，我園活動(dòng)方案得到安全落實(shí)，并且取得良好的成績(jì)。
幼兒園宣傳工作總結匯報 8
為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，結合市局和新區教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實(shí)際，我園開(kāi)展了科學(xué)做好入學(xué)準備學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，現將學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，認真組織
根據有關(guān)文件要求，我園迅速行動(dòng)起來(lái)，成立了馬山子鎮第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由幼兒園徐唯唯園長(cháng)任組長(cháng)，全面領(lǐng)導我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學(xué)做好入園準備;制定了《濱州北海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區馬山子鎮第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據實(shí)施方案，結合幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，統一安排部署，并認真組織實(shí)施。
領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：
組員：
二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳
(一)深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間，認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，重點(diǎn)學(xué)習《指南》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件;傳達各級會(huì )議精神、撰寫(xiě)學(xué)習《指南》筆記和心得，科學(xué)做好幼小銜接。通過(guò)宣傳教育，我園教師隊伍整體思想素質(zhì)得到提升。
(二)向社會(huì )廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開(kāi)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )，動(dòng)員廣大教師積極行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在幼兒園門(mén)廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協(xié)同、科學(xué)銜接科學(xué)做好入學(xué)準備，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊，向家長(cháng)詳細介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，積極宣傳規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，深得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面開(kāi)展幼教宣傳月工作
(一)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式
20xx年5月22日，我園組織召開(kāi)全體教師學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，會(huì )上，園長(cháng)宣讀了《馬山子鎮第一幼兒園關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確20xx年的活動(dòng)主題是科學(xué)做好入學(xué)準備，使得教師明確此次活動(dòng)我園需要的宣傳形式和內容。
(二)全員學(xué)習
20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園后的時(shí)間學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園小學(xué)化專(zhuān)項治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過(guò)學(xué)習突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)提高辦園質(zhì)量的宣傳。營(yíng)造支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好社會(huì )氛圍，將入學(xué)準備教育貫徹幼兒園教育的全過(guò)程，堅決克服和糾正小學(xué)化傾向。
(三)組織召開(kāi)家長(cháng)培訓會(huì )
20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的`科學(xué)做好入學(xué)準備家長(cháng)培訓會(huì )�；顒�(dòng)旨在引導廣大家長(cháng)樹(shù)立不急功近利、不揠苗助長(cháng)的科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。
(四)慶六一文藝匯演
20xx年5月30日，全體幼兒和家長(cháng)參加的慶六一活動(dòng)，從入場(chǎng)、奏國歌、園長(cháng)致辭、教育辦領(lǐng)導致辭文藝匯演等環(huán)節，家長(cháng)的陪伴是最好的教育，幼兒時(shí)刻感受著(zhù)幸福和快樂(lè )為美好的童年留下回憶。
(五)參觀(guān)小學(xué)
20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學(xué)參觀(guān)，又是孩子們的一次成長(cháng)和歷練。途中10多分鐘的行走，無(wú)一人掉隊，孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲，來(lái)到小學(xué)后孩子們新奇的眼神透露著(zhù)好學(xué)的堅定，相信通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，更能激起孩子們上小學(xué)的欲望和熱情。
(六)積極宣傳
學(xué)前教育宣傳月期間，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、設置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現場(chǎng)講解等方式開(kāi)展，共發(fā)放題為《科學(xué)做好入園準備》等宣傳資料200多份，接受群眾咨詢(xún)100多人次。
總之，我園在5月20日至6月20日期間，通過(guò)多種形式和豐富的內容積極宣傳科學(xué)做好入學(xué)準備，幫助社會(huì )和家長(cháng)認可幼兒園的保教特點(diǎn)和深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，為其良好的一生打下堅實(shí)的基礎。
幼兒園宣傳工作總結匯報 9
安全工作是幼兒園教育的永恒主題，本著(zhù)安全第一，預防為主的宗旨，提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓�，F將工作總結如下：
一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識的講解
在3月28日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識，例如火警電話(huà)119、發(fā)生火災時(shí)要怎么報警、火場(chǎng)逃生的小技巧等，還在現場(chǎng)給孩子們演示了正確報警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣，孩子們始終保持著(zhù)積極熱情的態(tài)度，學(xué)習到了最實(shí)用的消防知識。
二、全園性的火災逃生演練
在忽然聽(tīng)到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著(zhù)身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學(xué)中，我園會(huì )進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀(guān)的演示讓老師們懂得了更多的`消防知識，也贏(yíng)得了幼兒園全體師生及家長(cháng)們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗。
四、檢查消防隱患并對廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時(shí)，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂，給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著(zhù)火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時(shí)要注意的事項。
通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學(xué)習消防的熱情，也讓教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園宣傳工作總結匯報 10
轉眼，學(xué)期又接近尾聲，回顧這一學(xué)期來(lái)的宣傳工作，與學(xué)期出制定的計劃沒(méi)有太大出入，幼兒園的通訊報道及時(shí)發(fā)布，宣傳窗的工作也在各年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下出好每一期的內容。值得高興的是，我園再次被評委北侖區09年先進(jìn)通訊單位�，F將本學(xué)期工作匯報如下：
還是和上學(xué)期一樣，新聞的撰寫(xiě)分別分配給我和教研組長(cháng)，教研組長(cháng)主要負責教研活動(dòng)的新聞撰寫(xiě)，我則負責其他的一些新聞，如領(lǐng)導來(lái)園、幼兒園大型活動(dòng)等。因為有了之前的經(jīng)驗，教科網(wǎng)新聞負責老師告訴我，在一天內發(fā)布多篇新聞，錄用率不會(huì )很高，所以一天下來(lái)，幼兒園最重要的新聞會(huì )在第一時(shí)間發(fā)布，其他可以調整或者延期撰寫(xiě)的新聞放置幾天在寫(xiě)，但是要保證新聞的質(zhì)量與可看性。這樣一來(lái)，幼兒園的新聞發(fā)布量比較合理，短則每日一篇，長(cháng)則一星期至少有一篇。本學(xué)期，我園的安全新聞每月也能保證在兩篇或兩篇以上，并及時(shí)交于安全組長(cháng)存檔。以下是本學(xué)期發(fā)表的一些新聞，平均每個(gè)月篇左右，其中3月份24篇（包括開(kāi)學(xué)初2月份3篇），4月份17篇，5月份18篇，6月份13篇，本學(xué)期共撰寫(xiě)新聞71篇，35篇在教科網(wǎng)上發(fā)表，其中22篇顯示在本地新聞快訊上，13篇分別顯示在語(yǔ)言文字網(wǎng)、學(xué)校新聞、科研信息網(wǎng)上。如在語(yǔ)言文字網(wǎng)上登出的3月份“親親自然月”幼兒講故事比賽；有的是在教育科研版發(fā)布，如教科所徐飛來(lái)園指導課題；有的是在學(xué)校新聞，一般是王老師撰寫(xiě)的我園開(kāi)展的一些日常教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)研討等；有的是在本地教育快訊上被發(fā)布，主要是我園開(kāi)展的一些大型的、比較新穎的活動(dòng)……各種內容的新聞在不同的.板塊上發(fā)布，我們也時(shí)常能在北侖教科網(wǎng)上看到我園的新聞，甚至百度打進(jìn)去，也可以搜出我們春曉友飛幼兒園的相關(guān)新聞。另外，在東海春曉，本學(xué)期給我園的新聞發(fā)布不是很及時(shí)，但是錄用情況良好，到了期中，原來(lái)的新聞負責人有所調動(dòng)，所以又是一個(gè)新的開(kāi)始，我園的新聞?dòng)晌覀冏约喊l(fā)至東海春曉社事辦網(wǎng)站上。下學(xué)期，在新聞的撰寫(xiě)上，我們仍會(huì )繼續努力！此外，有些新聞的撰寫(xiě)機會(huì )會(huì )給我們的年輕老師，比如林妙春老師，現在在這方面有了很大的提高，所以寫(xiě)新聞是可以慢慢鍛煉出水平來(lái)的。
本學(xué)期更換了3次宣傳窗，做到每月更換一次，如3月份（大班年級組），是孩子們開(kāi)學(xué)的月份，也是安全月，內容有新學(xué)期寄語(yǔ)、馬路上的學(xué)問(wèn)（安全小知識、兒歌等形式），3月份的節日；4月份（小班年級組），清明節、教師教養筆記、幼兒園大事件；5月份（中班年級組），“六一”剪影、家長(cháng)撰寫(xiě)的《我與新蕾幼教集團不得不說(shuō)的故事》文章、家庭生活化繪畫(huà)獲獎作品名單。每一期的宣傳窗，都有專(zhuān)門(mén)的一塊保健之窗，張貼是后勤的一些文件。三期的宣傳窗內容豐富，可看性較高，教師們設計的宣傳窗版面時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而溫馨，有了很多的裝飾，相信老師們也是用了很大的心思，在此，感謝各位老師的積極配合。
本學(xué)期在幼兒園環(huán)境布置方面，因為之前的布置，環(huán)境沒(méi)有大的改動(dòng)，隨著(zhù)季節的變化，各班教室門(mén)前的植物角熱鬧了不少，有的班級種植蔬菜，有的飼養小動(dòng)物，有的播下了很多的種，植物角的豐富，也為孩子們提供了觀(guān)察的空間。
針對這學(xué)期的工作，提幾個(gè)意見(jiàn)和建議：
1、多關(guān)注北侖教科網(wǎng)，了解最新動(dòng)態(tài)
2、資料的保存要及時(shí)
3、在通訊員QQ群中與各位通訊員保持聯(lián)系，學(xué)習別人好的方法
4、多閱讀報紙、雜志、刊物等上的一些新聞性較強的文章，提高自身的寫(xiě)作水平。
幼兒園宣傳工作，還要靠大家的合作與努力，本學(xué)期，感謝每位老師的積極參與與大力配合，也希望下學(xué)期，大家能一如既往地支持我們的工作，把我們友飛的宣傳工作在求穩的基礎上，再接再厲，做得更出色！謝謝!
幼兒園宣傳工作總結匯報 11
根據市教育局 “綜治宣傳月”活動(dòng)方案，結合我園實(shí)際，我們積極開(kāi)展了“綜治宣傳月”活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，在教育局黨委的統一領(lǐng)導下，組織動(dòng)員社會(huì )各方面的力量，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線(xiàn)，實(shí)行教育與管理、治理與建設相結合，深入開(kāi)展“綜治宣傳月”活動(dòng)，全面落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、和諧的育人環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導
為加強本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，保證工作取得實(shí)效，我園成立了“綜治宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
根據宣傳內容和要求，結合我園的實(shí)際情況，我們制定了詳細的《新余市蓓蕾幼兒園20xx年綜治宣傳月活動(dòng)方案》，并組織開(kāi)展了以下相關(guān)活動(dòng)：
(一)組織全園教職工認真學(xué)習了市教育局社會(huì )綜合治理宣傳月活動(dòng)工作文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步提高了思想認識和參與活動(dòng)的'積極性。
(二)為強化安全防范意識，在全園開(kāi)展了一次安全疏散演練
(三)按照文件要求，做好了懸掛宣傳標語(yǔ)工作，營(yíng)造了宣傳氛圍。
(四)組織教工學(xué)習綜治安全有關(guān)知識，積極參與市綜治委在新余日報上開(kāi)展的“綜治知識”有獎競賽活動(dòng)。
(五)加強師生安全教育，結合安全教育日各班開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。
(六)向全園家長(cháng)宣傳綜治知識，刊出了一期有關(guān)交通、消防、禁毒等內容的綜治宣傳板報。
在全園教職工及廣大家長(cháng)的密切配合與支持下，此次宣傳月活動(dòng)順利地完成了各項宣傳任務(wù)，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進(jìn)一步增強，參與社會(huì )治安綜合治理工作的責任意識與自覺(jué)性進(jìn)一步得到了強化。今后，我們將繼續深入開(kāi)展綜治活動(dòng)，狠抓各項措施的落實(shí)，努力創(chuàng )建和諧平安校園。
幼兒園宣傳工作總結匯報 12
本學(xué)期，我園始終以區信息宣傳工作的要求為依據，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據期初工作計劃及園所實(shí)際情況，創(chuàng )建了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了信息信息宣傳意見(jiàn)，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，并進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站建設，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，全力推動(dòng)幼兒園信息宣傳工作建設�，F將一學(xué)期工作總結如下：
一、宣傳工作：
1、創(chuàng )建“胡埭中心幼兒園”微信公眾號
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微信用戶(hù)的普及，本學(xué)期在園領(lǐng)導的大力支持下，本學(xué)期信息宣傳部創(chuàng )建了“無(wú)錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，通過(guò)“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動(dòng)社區”等板塊以文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等類(lèi)別的內容大力宣傳幼兒園各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒家長(cháng)、社會(huì )各界輕輕動(dòng)動(dòng)手指就能全面了解幼兒園動(dòng)態(tài)，提升社會(huì )關(guān)注度，進(jìn)一步推進(jìn)了幼兒園品牌建設。
2、修訂了20xx——20xx學(xué)年度信息宣傳工作意見(jiàn)，明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學(xué)年度信息宣傳工作意見(jiàn)”，并提交行政聯(lián)席會(huì )議審議通過(guò)，并于20xx年1月正式實(shí)施。
通過(guò)自薦和推薦的方式，推薦朱紅霞老師為宣傳干事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門(mén)也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見(jiàn)中還明確了宣傳干事、各部門(mén)通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優(yōu)辦法、新聞稿件的審核流程等，使幼兒園信息宣傳工作更加規范化，也保證了新聞的質(zhì)量和時(shí)效性，本學(xué)期稿件發(fā)表統計結果為：區教育網(wǎng)上傳140多篇，無(wú)錫教育網(wǎng)60多篇，江蘇教育新聞網(wǎng)3篇，數量上較上學(xué)期翻了一番。
3、網(wǎng)站宣傳方面
網(wǎng)站是外界認識、了解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時(shí)把信息上傳到網(wǎng)站，更新當前所發(fā)生的重要新聞動(dòng)態(tài)。借助網(wǎng)絡(luò )、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務(wù)，包括自己的網(wǎng)站在內、我們還在區、市教育網(wǎng)、省級教育網(wǎng)站投稿，把我園發(fā)生的重要新聞線(xiàn)索和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行共享，督促每位教師不斷進(jìn)步并及時(shí)了解、掌握先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)。除此之外，我們還借助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、信息技術(shù)工作：
1、人員管理，責任分工
學(xué)期初，信息宣傳部重新調整了園部及各部門(mén)、各年級組的信息宣傳員，并細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實(shí)到人，確保了日常工作有序開(kāi)展。信息部對組內成員定期開(kāi)展培訓，讓她們盡快熟悉幼兒園各種設備的使用，并以她們?yōu)橹行脑谌珗@普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，小組成員還經(jīng)常針對幼兒園信息工作開(kāi)展情況進(jìn)行交流、研討，比如，開(kāi)學(xué)初班級網(wǎng)站存在的問(wèn)題和困惑、如何推進(jìn)研修網(wǎng)平臺的利用率促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、如何敏感地察覺(jué)新聞事件，撰寫(xiě)好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進(jìn)下一階段的工作打下基礎，進(jìn)一步明確了工作方向。
2、日常維護，定期檢查
信息部堅持定時(shí)檢查各班電腦的開(kāi)機使用情況，定期對所有的電腦查毒殺毒，以及軟件的更新等，做好我園電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規范操作各種電教設備，做到熟練使用，并使每一個(gè)教師做到自覺(jué)愛(ài)護電教設備。做好日常清潔衛生工作，做好對電教設備的管理工作。出現故障及時(shí)報修，并給予及時(shí)修理，從而使電教工作更加規范化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學(xué)期，我園繼續推進(jìn)信息與教研的整合，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )教研新渠道，拓展了教研的時(shí)間和空間，有效助推了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我們還要求教師把信息技術(shù)引入到課堂之中，讓多媒體技術(shù)成為教師開(kāi)展教學(xué)的重要輔助工具。不管是日常教學(xué)活動(dòng)還是公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，教師們都能自己制作PPT課件，熟練運用電教設備，有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣，使活動(dòng)達到了事半功倍的`效果。
4、完善網(wǎng)站建設，規范上傳格式
本學(xué)期，信息部再次對班級主頁(yè)上傳規范作出要求，針對上傳內容的分類(lèi)、字體、照片的大小等都進(jìn)行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學(xué)校網(wǎng)站保持協(xié)調、統一，每月信息部進(jìn)行檢查、監督，并做好統計工作，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)調整、修改，更好地發(fā)揮班級主頁(yè)應有的作用。
三、取得的成績(jì)
在第十三屆全國中小學(xué)校園電視評選活動(dòng)中我部選送的綜合類(lèi)節目《我們的民族體育日》、《無(wú)錫叫賣(mài)》都獲得了二等獎。
四、今后努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點(diǎn)，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進(jìn)一步提高新聞的時(shí)效性，把各項工作開(kāi)展的豐富多彩。
2、創(chuàng )新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門(mén)之間協(xié)調合作、互相配合，確保宣傳工作及時(shí)準確，提高信息質(zhì)量。
3、進(jìn)一步豐富信息內容，拓寬信息渠道，動(dòng)員全體教師積極發(fā)表幼兒趣事、教學(xué)反思、總結，提高認識，利用博客、網(wǎng)站等多種途徑宣傳自己，展現幼兒園整體形象，促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展。
幼兒園宣傳工作總結匯報 13
在全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話(huà)”主題組織開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，助力我園的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺階。
為了使推普周順利進(jìn)行，我園成立了專(zhuān)門(mén)的推普工作領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，制定推普周活動(dòng)方案及相關(guān)的活動(dòng)計劃，切實(shí)有效地落實(shí)推普周活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。
緊密結合推普通知，發(fā)出推普倡議
9月xx日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦xx主任通過(guò)國旗下講話(huà)，向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話(huà)”的推普周活動(dòng)倡議。
大力學(xué)習推普精神，營(yíng)造推普氛圍
1、全體教師利用學(xué)習強國APP閱讀學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
2、借助學(xué)校微信公眾號宣傳推普倡議，做到校園內外人人知曉。
3、在園內張貼第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話(huà)攜手進(jìn)小康”、“大手牽小手同講普通話(huà)”、“說(shuō)好普通話(huà)方便你我他”、“學(xué)說(shuō)普通話(huà)推廣靠大家”等宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
活動(dòng)內容豐富多彩，注重推普實(shí)效
1、推普工作領(lǐng)導小組開(kāi)展了備課、觀(guān)察記錄等電子稿糾錯字、標點(diǎn)符號使用是否規范的檢查活動(dòng)。
2、推普周期間，我園開(kāi)展了教師講故事比賽，老師們通過(guò)錄制繪本視頻，用標準的普通話(huà)抑揚頓挫地演繹了一個(gè)個(gè)幽默詼諧、深情感人的.故事。通過(guò)比賽全面提升了教師的語(yǔ)言感受能力、表達能力，也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學(xué)素材，推進(jìn)幼兒早期閱讀的能力，推進(jìn)推普周活動(dòng)進(jìn)程。
3、9月xx日上午，幼兒園開(kāi)展了“說(shuō)好普通話(huà)書(shū)寫(xiě)規范字”青年教師硬筆書(shū)法比賽。比賽中，老師們個(gè)個(gè)全神貫注，揮動(dòng)手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師規范書(shū)寫(xiě)意識，激勵大家練好規范字。比賽之前教師們也利用空余時(shí)間認真練習，提升寫(xiě)字水平。
4、各年級組結合推普中方案切實(shí)有效地開(kāi)展了班級活動(dòng)，小班幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)，利用來(lái)園、離園鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”，在一日生活中注重引導幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒(méi)關(guān)系”等文明用語(yǔ)；通過(guò)親子共讀活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)進(jìn)一步體會(huì )普通話(huà)和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會(huì )快樂(lè )。
中班組通過(guò)學(xué)習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語(yǔ)言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結合推普周宣傳口號，繪制了一幅幅生動(dòng)活潑的推普口號宣傳裝飾畫(huà)，我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時(shí)間引導班級幼兒進(jìn)行學(xué)習，說(shuō)一說(shuō)、念一念展板上的普通話(huà)口號，進(jìn)一步提高了幼兒說(shuō)普通話(huà)的意識。
推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話(huà)，堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而帶動(dòng)身邊人文明用語(yǔ)，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
幼兒園宣傳工作總結匯報 14
為加強我園安全教育工作，增強教師、家長(cháng)、幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結合本園實(shí)際情況，我園開(kāi)展了預防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng)，現總結如下：
1.通知全園教職工，引起重視。
通過(guò)會(huì )議向全園教職工強調近期各地學(xué)生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，并開(kāi)展防溺水相關(guān)教育活動(dòng)，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行教育和宣傳。
2.各班開(kāi)展"杜絕溺水事故"為主題的預防溺水教育活動(dòng)。
教育幼兒不準在無(wú)家長(cháng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩�；蛴斡�；老師通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
3.加強與家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(cháng)一封信》、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式。
特別是結合幼兒園舉辦"六一"聯(lián)歡活動(dòng)之機，讓班級教師對家長(cháng)進(jìn)行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長(cháng)不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場(chǎng)所并有成人陪同。密切做好家園聯(lián)系，增強家長(cháng)特別是留守兒童監護人的`安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴防幼兒溺水事故的發(fā)生。
4.認真做好節假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。
積極爭取幼兒家長(cháng)與社會(huì )力量的支持和配合，嚴防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí)認真落實(shí)節假日期間的值班制度。
隨著(zhù)天氣的逐漸變熱，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關(guān)注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時(shí)時(shí)關(guān)注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂(lè )伴隨孩子成長(cháng)的每一天！
幼兒園宣傳工作總結匯報 15
幼兒園是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是學(xué)前教育語(yǔ)言領(lǐng)域的重中之重�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展�，F將本學(xué)期的語(yǔ)言文字工作情況總結如下：
一、高度重視，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化
我園嚴格執行各項關(guān)于加強語(yǔ)言文字規范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話(huà)為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)中使用普通話(huà)，教師在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)等。為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實(shí)有效。
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識，我園語(yǔ)言文字工作小組根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
2、繼續做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續嚴格執行使用語(yǔ)言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話(huà)情況加強檢查，并提出規范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
二、營(yíng)造氛圍，提高語(yǔ)言文字應用性
我園積極開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規的學(xué)習，創(chuàng )設良好的.學(xué)習氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。
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1、小班段落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì )交往。
2、中班段開(kāi)展“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、大班段積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)培養了幼兒大膽表現的能力。
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1、開(kāi)展教師講故事比賽活動(dòng)，以“我的教育夢(mèng)”為主題，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)，用好普通話(huà)的能力。
2、組織全體教師開(kāi)展“推普意義大”鋼筆字比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高我園全體教職工及幼兒的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，切實(shí)提高教師寫(xiě)好規范字的水平。
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1、向全園家長(cháng)發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，與家長(cháng)密切聯(lián)系，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳說(shuō)普通話(huà)的重要意義，共同做好推普工作。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字的重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實(shí)增強宣傳效果。
三、深入研究，確保語(yǔ)言文字時(shí)效性
組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員的推普宣傳，讓普通話(huà)成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
通過(guò)推普周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全園師幼對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、個(gè)個(gè)寫(xiě)規范字”的良好氛圍�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
幼兒園宣傳工作總結匯報 16
為進(jìn)一步加強我園治安綜合治理工作，改善校園及周邊治安環(huán)境，提高師生安全防范意識，根據晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“綜治宣傳月”活動(dòng)的通知》要求及文件精神，我園把“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”真正落到實(shí)處，在xx月份開(kāi)展“綜治宣傳月”系列活動(dòng)，在宣傳教育活動(dòng)中，緊緊聯(lián)系學(xué)園實(shí)際情況，遵循教育規律，堅持“以人為本”，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)�，F將我園20xx年綜治宣傳月宣傳活動(dòng)小結如下：
一、重視學(xué)習宣傳，營(yíng)造“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的氛圍。
認真組織全體教職工學(xué)習安全工作的有關(guān)文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。
�。�1）班級定期更新安全月的宣傳版塊內容向幼兒進(jìn)行宣傳；
�。�2）定期進(jìn)行園內LED安全月宣傳；
�。�3）協(xié)調靈源派出所進(jìn)行相關(guān)隱患檢查與排查；
�。�4）組織園內職工、幼兒、家長(cháng)觀(guān)看安全教育的專(zhuān)題片；
�。�5）向家長(cháng)發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，要求家長(cháng)關(guān)注幼兒的安全。
通過(guò)這些活動(dòng)引導大家樹(shù)立安全意識，共同參與安全月的活動(dòng)。
二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。
1.在“安全月”活動(dòng)中，我園進(jìn)一步理順了安全工作管理中的各項制度，并明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時(shí)將安全工作納入學(xué)期工作考核之中。
2.不斷完善學(xué)校安全工作規章制度，根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，對涉及學(xué)校安全的各項工作，做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。
1.安全員定期定時(shí)對幼兒園的設施設備等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.每個(gè)教職工在工作中發(fā)現不安全隱患及時(shí)上報，后勤部門(mén)馬上實(shí)施維修和整改。
3.衛生保健和食堂嚴格把好晨檢關(guān)、食品驗收關(guān)，要求發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執行消毒操作常規，并由園領(lǐng)導和后勤組長(cháng)對衛生消毒安全工作進(jìn)行抽查和考核。
4.定期排查安全隱患，協(xié)調相關(guān)人員進(jìn)行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。
5.進(jìn)一步規范幼兒園值班、巡邏制度，建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報和處理。
xx.實(shí)行校園“封閉”管理，對外來(lái)人員進(jìn)入校園實(shí)行“來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記制度”。
四、積極開(kāi)展宣傳，維護校園穩定。
1.利用國旗下講話(huà)進(jìn)行“普法”教育。強化“安全第一，預防為主”的思想，增強安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹(shù)立起安全工作重于泰山的意識。
2.堅持利用每周早談和離園5分鐘時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五安全短信提醒等安全教育制度。
3.結合安全教育日活動(dòng)各班開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，增強安全意識，提高幼兒自我防范能力。
4.廣泛宣傳，充分利用綜治宣傳月活動(dòng)的契機，利用學(xué)園公眾微信平臺和網(wǎng)站，使全園師生積極參與綜治工作，提高維護社會(huì )治安綜合治理的自覺(jué)性，使宣傳月活動(dòng)富有活力和影響力，有力地促進(jìn)我園社會(huì )治安綜合治理工作各項措施的'落實(shí)。
xx.組織學(xué)園師生觀(guān)看安全教育影片及安全教育宣傳圖片，用慘痛的事實(shí)告訴學(xué)生珍愛(ài)生命。
7.協(xié)同xx社區相關(guān)領(lǐng)導共同開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，維護校園安定穩定。
8.邀請法制副校長(cháng)作一次法制知識講座。
通過(guò)此次綜合宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，強化了我園綜治安全工作的推進(jìn)，保障了校園的平安、寧靜。學(xué)校的綜治安全工作是一項長(cháng)期、復雜的工程。我園將以此次綜治宣傳月活動(dòng)為契機，加大綜治工作力度，長(cháng)抓不懈，保障我園綜治安全工作穩步提升。
幼兒園宣傳工作總結匯報 17
根據省、市的安排，按照xx縣xx年農村法制宣傳月活動(dòng)方案的具體部署，我縣于5月份在全縣范圍大力開(kāi)展了農村法制宣傳月活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視、精心組織、全面部署 根據上級文件要求，結合我縣實(shí)際，及時(shí)制定了《關(guān)于組織開(kāi)展2017年全縣農村法制宣傳教育月活動(dòng)方案》，確定了活動(dòng)主題和指導思想，明確了主要任務(wù)、工作要求和宣傳重點(diǎn)，為法治宣傳月活動(dòng)有計劃、有步驟的順利開(kāi)展奠定了良好基礎。
二、圍繞主題開(kāi)展多種多樣的宣傳活動(dòng)
1、組織開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。全縣法治建設26個(gè)成員單位按照文件要求，根據自己的工作職能，廣泛開(kāi)展各種法制宣傳活動(dòng)。共發(fā)放與農民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的環(huán)境保法、反家庭暴力、婦女兒童權益法等各類(lèi)法律法規宣傳資料10萬(wàn)余份，解答群眾法律咨詢(xún)近2800余人次。如關(guān)市司法所利用趕集的.時(shí)機，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放種類(lèi)宣傳讀本7000余冊，宣傳資料1800余份。
2、走村入戶(hù)進(jìn)行宣傳。我縣25個(gè)鄉鎮司法所利用半個(gè)月的時(shí)間深入進(jìn)行走村進(jìn)戶(hù)，法律援助中心律師、公證處、社區矯正等工作人員在鄉鎮進(jìn)行宣傳，共發(fā)放各類(lèi)法律宣傳資料1.5萬(wàn)余份，解答法律咨詢(xún)120件次
3、開(kāi)展普法法治講座活動(dòng)。在活動(dòng)期間，全縣25個(gè)鄉鎮都根據自身的實(shí)際情況，組織開(kāi)展各種形式的法治講座活動(dòng)。如關(guān)市、洪市、溪江、臺源等鄉鎮在學(xué)校、企業(yè)等進(jìn)行法治講座，取得了相當好的宣傳效果。
4、懸掛橫幅標語(yǔ)、法制板報。法治宣傳月期間，各鄉鎮在本轄區內主要道路懸掛宣傳標語(yǔ)12幅，出法制專(zhuān)欄、板報8期，營(yíng)造了濃厚的法制氛圍。
幼兒園宣傳工作總結匯報 18
通過(guò)第一階段一系列主題活動(dòng)，幼兒完成了“垃圾分類(lèi)”知識的積累。第二階段主要開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”踐行活動(dòng)。根據課題研究實(shí)施方案，本階段主要通過(guò)以下方式來(lái)完成“垃圾分類(lèi)”踐行活動(dòng)：
一、在園里開(kāi)展了“我是小小監督員”活動(dòng)，督促每天垃圾分類(lèi)投放
四月份，在班里每天選出一個(gè)“小小監督員”，督促班級垃圾的分類(lèi)投放。首先讓幼兒觀(guān)察室內有無(wú)垃圾，其次讓幼兒知道產(chǎn)生了什么垃圾，該如何正確分類(lèi)投放。例如：每天小朋友吃點(diǎn)的時(shí)候可能產(chǎn)生的垃圾會(huì )每天不同，那么對這類(lèi)垃圾重點(diǎn)拿出和幼兒討論該如何投放。對于每天可能產(chǎn)生的垃圾，如掃下的塵土、衛生間手紙等，開(kāi)始強調它的分類(lèi)方法，以后只是提及，不再作為重點(diǎn)。每天做好記錄。
通過(guò)每天和幼兒討論一次不同的垃圾的投放，使幼兒進(jìn)一步掌握正確投放垃圾的方法，同時(shí)更重要的是使幼兒養成看到垃圾就進(jìn)行分類(lèi)投放的習慣。
二、對幼兒在不同場(chǎng)所“垃圾分類(lèi)”投放行為進(jìn)行了統計
為了擴展幼兒踐行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)的面，我們開(kāi)展了幼兒在不同場(chǎng)所進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”投放行為的統計。每周通過(guò)談話(huà)詢(xún)問(wèn)幼兒在園里，在家里，在公共場(chǎng)所是否有“垃圾分類(lèi)”投放的行為，并具體說(shuō)出投放的物品名稱(chēng)及時(shí)間和地點(diǎn)。例如：老師問(wèn)某個(gè)小朋友：你在園里分類(lèi)投放垃圾了嗎？幼兒：分類(lèi)投放了，我把香蕉皮放到了不可回收的垃圾箱里。老師：在家里分類(lèi)投放垃圾了嗎？有的幼兒回答不上來(lái)，說(shuō)明沒(méi)進(jìn)行分類(lèi)投放。有的幼兒會(huì )說(shuō)：我把家里的廢報紙放到了可回收的垃圾箱里。每個(gè)幼兒回答不同。老師再問(wèn)：休息日爸爸媽媽領(lǐng)你們去公共場(chǎng)所游玩，途中產(chǎn)生的垃圾是否進(jìn)行了分類(lèi)投放？引導幼兒各自講述自己的經(jīng)歷。如有的小朋友說(shuō)：星期天爸爸帶我去動(dòng)物園，給我買(mǎi)了飲料，喝完我把空的飲料瓶放入可回收垃圾箱，還有的說(shuō)：媽媽帶我去逛街，給我買(mǎi)了冰激凌，我吃完把紙盒扔進(jìn)可回收垃圾桶等等，五花八門(mén)。只要小朋友在不同場(chǎng)所能說(shuō)出一個(gè)以上的具體行為，就計入本周能夠進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng)的次數里。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓幼兒知道不管在哪里都應該對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。增強了幼兒“垃圾分類(lèi)”投放的意識，使幼兒的“垃圾分類(lèi)”行為習慣進(jìn)一步養成。
三、開(kāi)展了“家園共育”宣傳活動(dòng)
1、為了讓家長(cháng)配合小朋友一起進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，我們辦了一期“垃圾分類(lèi)知識宣傳”主題專(zhuān)欄。詳細介紹了垃圾如何分類(lèi)，哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”，哪些是“有害垃圾”。
2、為了讓幼兒在家有效操作“垃圾分類(lèi)”，給幼兒布置家庭手工作業(yè)，要求和家長(cháng)一起制作三個(gè)垃圾分類(lèi)箱，在日常生活中和家長(cháng)一起開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
3、為了讓家長(cháng)對“垃圾分類(lèi)”重要性有進(jìn)一步的認識，我們又辦了一期世界其他國家對“垃圾分類(lèi)”處理的方法（做的比較好的.國家），讓家長(cháng)重視環(huán)保教育，從而鼓勵、支持孩子養成垃圾分類(lèi)處理的習慣。
四、制作了《“垃圾分類(lèi)”調查表》向家長(cháng)發(fā)放，了解了幼兒在家開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)的表現及家長(cháng)對“垃圾分類(lèi)”的看法
共發(fā)放56份，收回43份，有效調查表43份。通過(guò)對收回的《“垃圾分類(lèi)”調查表》的匯總分析，了解了家長(cháng)對“垃圾分類(lèi)”行為的各種看法，增強了我們在園里對幼兒進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”教育的信心。從調查統計分析看，幼兒園垃圾分類(lèi)養成教育是可行的，有希望的。首先，絕大部分家長(cháng)了解了幼兒在園進(jìn)行垃圾分類(lèi)養成教育的事實(shí)，并能在家積極支持，和幼兒一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對幼兒初步的垃圾分類(lèi)養成起到了積極的作用。其次，絕大部分家長(cháng)懂得垃圾分類(lèi)的意義，只要條件允許，他們很愿意對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。雖然目前進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放的社會(huì )大環(huán)境還不成熟，但能夠看出通過(guò)幼兒的行為已經(jīng)觸動(dòng)了家長(cháng)的意識，為今后踐行“垃圾分類(lèi)”奠定了良好的基礎。
根據課題研究實(shí)施方案，我們采取多種形式，完成了第二階段積極踐行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)的研究?jì)热�，達到了我們預期的目的。
幼兒園宣傳工作總結匯報 19
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，我園從5月20日至6月20日開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，我園開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、家園共育，攜手并進(jìn)
1.重宣傳，營(yíng)氛圍
我園通過(guò)與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座，幫助教師及家長(cháng)朋友了解宣傳月的內容、形式。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、支持實(shí)現真正意義上的幼小銜接。在教育上達成共識，形成教育合力，從而提高幼小銜接的實(shí)效性。在宣傳月活動(dòng)期間，通過(guò)程英教授的生動(dòng)有趣的講解及面對面的咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
2.重參與，促成長(cháng)
我們通過(guò)開(kāi)展“六一親子游園會(huì )”，邀請家長(cháng)參與，家園互動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子共同感受親子游戲的快樂(lè )。引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，陪伴孩子共同成長(cháng)。體驗幼兒園活動(dòng)的樂(lè )趣，幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)。讓家長(cháng)明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調的發(fā)展。
二、深入推動(dòng)《指南》學(xué)習交流
我園積極組織老師們開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，派兩位老師前往廣州學(xué)習，并邀請名師下園指導開(kāi)展講座，讓學(xué)習逐層落實(shí)。
1、學(xué)習《指南》
每周組織教師進(jìn)行《指南》學(xué)習研討，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、評價(jià)觀(guān)、師幼互動(dòng)的要求等，并針對《指南》中提出的各個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的目標、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實(shí)踐，交流自己的存在不足和努力方向。
2、實(shí)踐《指南》
(1)為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念，我園組織教師開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)設計大賽，邀請幼高專(zhuān)顏曉燕教授進(jìn)行講座指導并在評課議課中更好的領(lǐng)會(huì )《指南》精神，運用《指南》。
(2)立足于本園音樂(lè )教研活動(dòng)，深入學(xué)習《指南》精神，開(kāi)展鎮級藝術(shù)領(lǐng)域觀(guān)摩研討活動(dòng)，并邀請泉州市園際藝術(shù)教研組副組長(cháng)――歐陽(yáng)毅紅老師，帶來(lái)了一場(chǎng)以《“指南”背景下安海鎮幼兒園音樂(lè )游戲化教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )》為主題的微型講座，啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦，將積極為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧、自由的游戲氛圍。
三、感受，體驗，有趣銜接
組織幼兒參觀(guān)成功小學(xué)
為了讓大班的孩子能更進(jìn)一步感受小學(xué)的生活，了解小學(xué)生的'學(xué)習生活與責任意識，我們組織他們去體驗生活；參觀(guān)小學(xué)的環(huán)境，包括操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同，并組織幼兒運用繪畫(huà)的形式表現“我心目中的小學(xué)”，使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往,幫助孩子克服心理因素，為順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅實(shí)基礎，激發(fā)對小學(xué)生學(xué)習生活的向往之情。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調發(fā)展。同時(shí)讓家長(cháng)的教育觀(guān)念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長(cháng)釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過(guò)家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂(lè )地度過(guò)人生唯一的童年期。
幼兒園宣傳工作總結匯報 20
根據《四平市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的 文件精神，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、成立宣傳月領(lǐng)導小組
我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：鄭航 副組長(cháng)：楊楠 隋鑫 組員：翟穎 趙秋慧 胡翠華 白貴祥
二、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
充分利用幼兒園人力、設備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)的支持與理解。
三、宣傳月具體活動(dòng)實(shí)施
我園圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展多種形式的`科學(xué)育兒宣傳指導，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
�。ㄒ唬┮远喾N形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
通過(guò)LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
�。ǘ┬麄鲗W(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
�。ㄈ┬麄骺茖W(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
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