高一年級工作匯報

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高一年級工作匯報，歡迎閱讀與收藏。

高一年級工作匯報1

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下面我就高一年級這幾個(gè)月的管理工作做簡(jiǎn)單的匯報。

　　高一年級作為起始年級，面對新環(huán)境，剛來(lái)之初，學(xué)生不適應，師生之間相互了解不夠，初中階段的一些不良習慣也帶到了高中，加大了管理難度，為了使高一學(xué)生盡快適應高中生活，進(jìn)入良好的學(xué)習、生活狀態(tài)，年級認真執行了學(xué)校的各項管理制度，同時(shí)也制定了一些年級自己的管理制度，在各位領(lǐng)導的大力支持下，在高一年級全體老師尤其是班主任老師的辛勤努力下，高一年級的管理工作已初步步入正軌。

　　下面就高一年級的管理工作談四點(diǎn)。

　　一、工作目標

　　養成良好的學(xué)習生活習慣，養成嚴明的紀律約束，樹(shù)立遠大的理想目標，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，為三年后的高考打下堅實(shí)的基礎。

　　二、具體工作措施和安排

　　管理工作其實(shí)最主要的就是學(xué)生管理和班主任管理。

　　1、學(xué)生管理

　�。�1）培養一支精明強干的班干部隊伍，開(kāi)學(xué)兩周后，年級要求各班進(jìn)行班干部民主改選，選出有能力、有責任心，熱心為班級服務(wù)的班干部隊伍，制定了各班級量化評分的具體標準，對學(xué)生學(xué)習、行為習慣進(jìn)行量化考核，達到自我管理，自我約束，自我教育的目的，這項工作已初見(jiàn)成效，減輕了班主任很大工作負擔。

　�。�2）著(zhù)眼學(xué)生可持續發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育。

　　高一年級是高中階段的基礎年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，很多學(xué)生在初中時(shí)養成一些不良習慣，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，上課時(shí)說(shuō)話(huà)、吃東西、搞小動(dòng)作、不講衛生、不愛(ài)護環(huán)境，沒(méi)有良好的衛生習慣，紀律散慢，上課外出，在教室、寢室、校園接打電話(huà)、上網(wǎng)玩游戲等。開(kāi)學(xué)前兩周讓班主任組織學(xué)生學(xué)習《班主任工作手冊》，熟悉學(xué)校的各項規章制度，教育學(xué)生養成良好的紀律習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，通過(guò)兩個(gè)月來(lái)各班班主任的教育，我校高一學(xué)生行為習慣比入校時(shí)大有改觀(guān)。

　�。�3）重視各科室的管理通報

　　針對學(xué)校政教處、寢管處等科室的通報情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知到班主任或學(xué)生干部，及時(shí)整改，針對衛生、跑操、寢室管理等方面通報的比較嚴重的問(wèn)題，要求班主任當天把處理結果向年級匯報，并給相關(guān)學(xué)生、班級通報批評，處理結果向相關(guān)科室匯報，由于處理及時(shí)得當，高一年級的寢室、衛生、跑操等方面，已逐步走在了全校前列。

　�。�4）學(xué)校教育和家庭教育相結合

　　學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的，我們要求班主任要利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、校信通等形式，向家長(cháng)介紹我們學(xué)校的發(fā)展狀況、學(xué)校的規章制度，告訴家長(cháng)其孩子在學(xué)校的學(xué)習生活情況，相互之間及時(shí)溝通，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。

　�。�5）加大對學(xué)生量化考核

　　結合我校學(xué)生量化考核細則，各班制定具體的學(xué)生量化考核標準，該加分的加分，該扣分的扣分，涉及學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，遲到、早退、曠課、手機、衛生、寢室管理、上課違紀、吸煙、打架、上網(wǎng)、談戀愛(ài)、跑操等各項，并要求扣滿(mǎn)50分，約家長(cháng)來(lái)校談話(huà)，扣滿(mǎn)100分，交學(xué)校處理直至開(kāi)除，量化考核對所有學(xué)生公開(kāi)，目的是促進(jìn)學(xué)生追求上進(jìn)，杜絕違紀情況。

　　2、班主任管理

　　學(xué)生的管理工作最終要落實(shí)到各位老師身上，其中最重要的還是班主任管理工作，主要談的以下三點(diǎn)：

　�。�1）加強班主任的`教育和培訓。每周都有一到兩次的班主任會(huì )，每月至少安排1次，班級量化積分靠前的班主任介紹先進(jìn)經(jīng)驗，我們對班主任提倡吃苦精神，奉獻精神，要求班主任做到“五到”班，即早自習到，上午第一節到，下第一節到，自習課到，班會(huì )到班。大力弘揚正氣，對管理有方、班風(fēng)正、成績(jì)好，能吃苦奉獻的班主任公開(kāi)表?yè)P，高一年級整體上有一支優(yōu)秀的班主任隊伍，像董宏捷、康海強、李保榮、賈軍、趙蒼庭等班主任老師，能吃苦、講奉獻，管理有方，成績(jì)優(yōu)秀。

　�。�2）班主任開(kāi)展工作要充分利用學(xué)生干部，不斷創(chuàng )新工作方法，本學(xué)期全面推進(jìn)“5分鐘教育法”，要求班主任每天堅持用5分鐘時(shí)間對學(xué)生當天的表現進(jìn)行點(diǎn)評，或發(fā)現的問(wèn)題對學(xué)生批評教育，要形成習慣。

　�。�3）班主任工作要有要求、有檢查、有評比，對班主任工作要進(jìn)行量化考核，作為年級對班主任評價(jià)的依據，并和班主任津貼掛鉤，主要有以下幾點(diǎn)：

　�、僬�教處、寢管處或其他科室每通報學(xué)生1人次扣2分；

　�、谏�旗、跑操、班會(huì )不到或不參加學(xué)�；蚰昙壈才诺闹蛋嗫�2分；

　�、郯l(fā)生學(xué)生嚴重違紀，如吸煙、玩手機、翻墻上網(wǎng)、考試作弊等1人次扣3分；

　�、馨l(fā)生學(xué)生打架事件扣5分；

　�、萘魇�1名學(xué)生扣5分；

　�、迣�(zhuān)項治理期間，學(xué)生頂風(fēng)違紀1人次扣5分；

　　其他未盡方面按學(xué)校規定處理。

　　三、專(zhuān)項治理

　　根據日常管理存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項治理，原則上一周一個(gè)主題，專(zhuān)項治理內容涵蓋學(xué)生遲到、請假、曠操、不參加升旗、衛生習慣、午休、晚上就寢、手機、長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、抽煙、破壞公物、翻墻外出、3分鐘候課等方面，發(fā)現違紀學(xué)生給予相應處理，并記入量化考核。

　　開(kāi)學(xué)至今，查過(guò)晚上翻墻外出，查到7名學(xué)生；查過(guò)在廁所吸煙，查到2名學(xué)生；查過(guò)手機，查到6部；查過(guò)午休，發(fā)現有學(xué)生在寢室打撲克，玩手機、聊天、大聲喧嘩；查過(guò)多次早自習和下午第一節及周日上午第一節遲到情況，查出數名學(xué)生。

　　今后專(zhuān)項治理活動(dòng)要形成慣例，作為對常規管理的補充，力爭為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，對高一學(xué)生的管理僅僅靠以上幾點(diǎn)還很不夠，在管理過(guò)程中，也暴露出很多問(wèn)題，沒(méi)有得到很好的解決，如學(xué)生上課時(shí)睡覺(jué)，自控能力差，搞小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)，自習課紀律較差，晚上就寢紀律差，學(xué)生不能養成良好的衛生習慣，還有語(yǔ)言不文明，課間大聲喧嘩等。

　　這些問(wèn)題的存在需要年級下大力氣加強管理，需要班主任做大量耐心，細致的工作，各位老師要積極參與管理，特別是要管理好自己的課堂，更需要各位領(lǐng)導，各科室的大力支持。

　　我們應當深信，沒(méi)有教不好的學(xué)生，也沒(méi)有管不好的學(xué)生，只要我們全體老師都能投入參與到學(xué)生的管理工作中，那么我們學(xué)校的學(xué)生管理工作一定會(huì )跨上一個(gè)新臺階。

　　四、十月份月考的總結

　　本次月考較9月份有很大改觀(guān)，監改老師無(wú)遲到現象，監改認真，考試過(guò)程中監考老師無(wú)改卷、閱讀書(shū)報雜志、玩手機等現象，學(xué)生狀態(tài)也明顯好轉，遵守紀律，答題規范認真，本次考試成績(jì)真實(shí)可信，各位老師，各位班主任要對本次考試認真分析總結。

　　但也存在一些問(wèn)題，考試過(guò)程中極個(gè)別老師在前面坐著(zhù)的時(shí)間過(guò)長(cháng)，應多站立巡視學(xué)生；上下午的第二場(chǎng)考試有個(gè)別老師組織學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)不及時(shí)，監改老師應在第二場(chǎng)考試前10分就組織教室外的考生進(jìn)場(chǎng)準備考試，部分學(xué)生在考場(chǎng)睡覺(jué)，監考老師應干預；還有極個(gè)別學(xué)生考場(chǎng)作弊，班主任要加強考風(fēng)考紀教育，杜絕作弊現象。

高一年級工作匯報2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我是高一十班的班長(cháng)呂xx，今天，我代表高一十班進(jìn)行工作匯報。

　　上個(gè)學(xué)期的這個(gè)時(shí)候，我曾站在這里向大家匯報高一十班上半學(xué)期的工作。又是半年過(guò)去了，讓我帶大家回憶這個(gè)學(xué)期我們攜手走過(guò)的風(fēng)雨。寒假，楊一中每年都有“中英文化交流”的活動(dòng)，我們班五名同學(xué)報名參加此次活動(dòng)，辦主任劉敏老師與同學(xué)們隨行，一同感受了歐洲文化，暢游大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國。此次活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們獨立生活的能力，更開(kāi)拓了眼界，是高一生活的一段難忘記憶，

　　在新春的余歡中，寒假很快結束了，我們又投入到了緊張的學(xué)習生活中，高一下半學(xué)期，十班同學(xué)又攜手走過(guò)了許多風(fēng)雨：

　　在德育行為規范方面，我辦公室名同學(xué)被評為市、區、校級三好學(xué)生，優(yōu)秀干部，其中，張耀旭同學(xué)被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部，在班級內部，我們也改進(jìn)了學(xué)習生活小組的評比方式，實(shí)施接連違規次數加倍扣分的方式，這使同學(xué)們更加注重細節，學(xué)校也增加了晨檢制度。在晨檢制度作用下，就連原先幾個(gè)有丟三落四的壞習慣的人也逐漸糾正了忘作業(yè)的壞習慣，現在每一次，各科作業(yè)都很少有人不交了。這不僅增強了小組成員之間的合作意識，還增加了十班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。相比從前，紀律也有了很大變化，午自習班長(cháng)孫航認真負責，公正對待，嚴格管理，使我班自本學(xué)期期末連續幾次獲得行為規范的錦旗，在校園特色活動(dòng)“十佳男生女生”中，同學(xué)們積極踴躍公平公正投票，負責的選出了二十位十佳男女生，他們是十班同學(xué)的驕傲，是當之無(wú)愧的榜樣。

　　本學(xué)期，我們也更加注重文化宣傳建設。在宣傳工作上，我班宣傳委員郭明暄曾經(jīng)屢次遭受失敗——我班板報曾經(jīng)二度被評為全年級倒數第一，但是十班同學(xué)并未對宣傳委員失去信任，而是不斷鼓勵并支持他，班主任劉敏老師也對他進(jìn)行了適當的鞭策與鼓勵，他也多方打聽(tīng)辦板報的好辦法，多向其他班級借鑒學(xué)習，在一個(gè)又一個(gè)下午的修改中板報工作終于取得了極大進(jìn)步。我班大廳板報小組的同學(xué)們也為了這幅大篇幅的板報絞盡腦汁。板報畫(huà)完之后，我們都欣喜地看著(zhù)歷時(shí)一個(gè)月的勞動(dòng)成果，絢麗的色彩讓我們品嘗了合作的喜悅，最后，這幅板報獲得了二等獎。我班同學(xué)也積極豐富了自己的課余文化生活：大家向�？�積極踴躍投稿，樂(lè )于參加作文、書(shū)法大賽，我班郭明暄的征文榮獲區級一等獎，張祎茗同學(xué)的硬筆書(shū)法作品榮獲區級一等獎。學(xué)校還開(kāi)放了圖書(shū)館，允許大家借閱書(shū)籍，“書(shū)是人的精神食糧”，這有益于開(kāi)拓眼界，提高同學(xué)們的文學(xué)修養。社團活動(dòng)也增多了，各類(lèi)有趣的活動(dòng)出現在社團課上；烘焙DIY、手工DIY······看著(zhù)大家自己制作的甜點(diǎn)、工藝品，我們都欣喜于自己動(dòng)手能力的提高。這個(gè)學(xué)期，我們也有單休日變?yōu)榱穗p休日，也讓我們有更多的時(shí)間培養自己的興趣愛(ài)好了，繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等等。感謝學(xué)校為同學(xué)們提供的機會(huì )，讓我們的生活更加多姿多彩，劉敏老師還舉辦詩(shī)朗誦大賽，品味為詩(shī)詞無(wú)窮魅力。

　　在體育方面，不能不提籃球比賽，我班男女籃球隊揮汗奮戰，取得了男生第二，女生第二的好成績(jì)。我相信，每個(gè)人都不會(huì )忘記我們在球場(chǎng)上的'吶喊聲。

　　在家長(cháng)會(huì )上，每位同學(xué)都發(fā)自肺腑的向家長(cháng)寫(xiě)了一封信，就要面臨文理分班了，以這種特別的方式與父母交流溝通，并在信中祝福媽媽母親節快樂(lè )�？粗�(zhù)家長(cháng)們欣慰的模樣，我們滿(mǎn)明白，我們更成熟。

　　作為學(xué)生，學(xué)業(yè)當然是最主要的。上個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)十班同學(xué)們曾經(jīng)連續兩度年級第一的好成績(jì)，但在此之后，卻沒(méi)有再取得第一，班主任及班委們召開(kāi)過(guò)會(huì )議，整理邏輯，弄清目標，找到方法，具體問(wèn)題具體分析，從實(shí)際出發(fā)，并在班級內部進(jìn)行研討交流和再教育。在屢次經(jīng)受挫折之后，我們的同學(xué)并未被困難擊倒，反而積蓄力量，總結經(jīng)驗，愈戰愈勇。終于，我們十班在本次月考又拿毀了第一，只要我們保持這種飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，端正態(tài)度，我們相信未來(lái)的學(xué)習生活我們依舊會(huì )成功。

　　高一就這樣結束了�；貞涍@一年來(lái)的歡笑與眼淚，是高一十班的同學(xué)們一起走過(guò)的�；厥醉�(yè)向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。讓每位同學(xué)帶著(zhù)美好的回憶，在楊一中繼續成長(cháng)吧！

　　謝謝大家，我的匯報完畢！

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