《你在為誰(shuí)工作》讀后感【匯編15篇】
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《你在為誰(shuí)工作》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
響應管理處號召，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)部分內容，收獲不小，使我更好地認識了自己，看到了自己在學(xué)習、工作上的不足，更加意識到了工作中主動(dòng)性的重要性。因此，我要學(xué)會(huì )從積極的角度觀(guān)察和思考問(wèn)題，既要看到自己的缺點(diǎn)和不足，又要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，盡自己最大的可能出色地完成任務(wù)，爭取在自己的工作中不斷進(jìn)取。
1.工作中無(wú)小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養成良好的職業(yè)素養。
2. 對工作心懷感激。每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等，這些都是工作成功必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多。為擁有一個(gè)工作機會(huì )而心懷感激，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。
3.工作就意味著(zhù)責任。每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。每一個(gè)職位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個(gè)人都應該對所擔負的工作充滿(mǎn)責任感。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的'過(guò)程中找到快樂(lè )。
4.保持工作激情，達到愛(ài)崗敬業(yè)的目標。
激情是工作的靈魂，一個(gè)人在工作中如果沒(méi)有激情，也就沒(méi)有了進(jìn)取心和創(chuàng )造力，最終只能和平庸劃上等號，更談不上做到優(yōu)秀這一步了。其實(shí)每個(gè)人都有著(zhù)從優(yōu)秀到卓越的夢(mèng)想�！白鲞M(jìn)取者”這四個(gè)字是對這一目標的完美注釋。
做進(jìn)取者首先要敬業(yè)。書(shū)上對如何做到敬業(yè)進(jìn)行了如下描述：第一，要有積極的工作態(tài)度;第二，要有責任感;第三，要主動(dòng)工作;第四，要忠誠于公司;第五，決不拖延;第六，沒(méi)有任何借口;第七，要做就做好;第八，要勇于接受挑戰。一個(gè)人如果能按照上述標準去努力工作，那么就意味著(zhù)他能做到敬業(yè)了�！胺e極進(jìn)取”這四個(gè)字就概括出了具備敬業(yè)精神人士的主要特征，也就是一個(gè)人的執行力如何，每當有新的工作任務(wù)安排下來(lái)，不要尋找任何借口，立刻動(dòng)手去做，提升執行力，發(fā)揮主動(dòng)性，這就是敬業(yè)。
5.在書(shū)中印象深刻的幾句話(huà)：
認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法。
成功的秘密在于，當機遇來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的準備。
態(tài)度就是競爭力。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )
總之，在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零;把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為新的開(kāi)始，一段新的體現，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強，從消極悲觀(guān)的人生態(tài)度走向積極樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人生態(tài)度�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。非常感謝學(xué)校書(shū)記，為我們35歲以下青年教師每人贈送了這樣一本好書(shū)，雖然還沒(méi)有讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設中的教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。
面對同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結果。那么，為什么說(shuō)工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢？因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機會(huì )，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤(pán)算著(zhù)干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自己得到的.薪水就行，全然沒(méi)有責任感可言，談不上、更體會(huì )不到工作所帶來(lái)的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自己的意志，挑戰性的工作是在拓展自己的才能，與同事的緊密合作是在提升自己的人格，與被管理者的和諧交流是在造就自己的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)、鍛煉機會(huì )，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎？
然而，工作又是什么？工作是上天賦予的使命，沒(méi)有機會(huì )工作就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是在為自己工作。因為工作能為我們提供實(shí)現自我、提升自我、超越自我的機會(huì )。因為人生需要一個(gè)展示自我、實(shí)現自我的舞臺，工作就為我們提供了一個(gè)這樣的舞臺。
讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
一本好書(shū)，不僅能夠給予我們知識，更能滌蕩我們的心靈，觸及我們的靈魂。而在深夜，點(diǎn)一盞明燈，伴著(zhù)夜的深邃，呼吸著(zhù)夜的空靈，在書(shū)的海洋里徜徉，那是何等的愜意。
有的書(shū)如兒時(shí)玩伴，總能挑逗起你的感觀(guān)興趣；有的書(shū)像親密愛(ài)人，往往讓你不離不棄；而《你在為誰(shuí)工作》更似一位哲人，告訴你何去何從，指給你前進(jìn)方向，讓你撥開(kāi)迷霧，翻然頓悟，有透徹般的感覺(jué)。
因為喜愛(ài)，所以捧讀。讀至“時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)你就成功了”的章節時(shí)，自己感同身受。剎那間，覺(jué)得這就是條真理，而印證真理準確無(wú)疑的除了故事案例中的主人公，還有一位，那便是自己。
記得剛入職的那兩年里，自己認真地工作、充實(shí)地生活，參加一切能夠參加的活動(dòng)，激發(fā)一切能夠被激發(fā)的.能量，挖掘一切能夠被挖掘的潛力。一次偶然的機會(huì )，公司組織團委副書(shū)記的競聘，報著(zhù)參加活動(dòng)，鍛煉自己的心態(tài)，積極準備每一個(gè)比拼環(huán)節。文章寫(xiě)作、現場(chǎng)演講、計算機能力測試……經(jīng)過(guò)幾輪競爭，比賽結束。當自己忙著(zhù)手頭工作時(shí)，摘得首位的消息公布了出來(lái)。那一刻，自己分外欣喜，好像天上掉了個(gè)大餡餅，一不小心就砸中了自己。從此，自己人生的命運轉了方向，朝著(zhù)更美好更燦爛的陽(yáng)光一路前行。
有人說(shuō)道：人生就像“扒火車(chē)”，火車(chē)是機遇，能不能在火車(chē)來(lái)了的時(shí)候扒上去，那就是能力問(wèn)題。有的時(shí)候，有了扒上去的能力，可“火車(chē)”遲遲不來(lái)。有的時(shí)候，“火車(chē)”來(lái)了，可是卻怎么也扒不上去。一笑而過(guò)之后，你是否也會(huì )心生感慨，感慨著(zhù)這人生路上“火車(chē)來(lái)了”的啟迪。
人們常說(shuō)，機遇總是留給有準備的人，而那些偶然的機會(huì )也只對勤奮工作的人才有意義�；蛟S有人要問(wèn)，準備什么？又該如何準備？對于我們來(lái)說(shuō)，就是要趕在機遇到來(lái)之前，煉就好各項本領(lǐng)、準備好各種能力。這些能力現在看來(lái)，可能根本用不著(zhù)，但是終究會(huì )有用到的時(shí)候。面對機遇，臨時(shí)抱佛腳肯定是抱不住的。那么，就需要扎扎實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴去磨礪自己、成長(cháng)自己�；疖�(chē)沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我們要積蓄力量、等待時(shí)機；火車(chē)來(lái)了的時(shí)候，我們要檢驗能力、果斷出擊。
或許有的人還在抱怨：自己明明是匹千里馬，為什么就沒(méi)有碰上伯樂(lè )？或許有的人依舊發(fā)著(zhù)牢騷：這單調枯燥、索然無(wú)趣的工作到底啥時(shí)候才是個(gè)頭兒？或許有的人像霜打著(zhù)的茄子托著(zhù)腮幫考慮：跳槽到別處就能大展身手、大顯作為？這些總在抱怨幻想，不去思考自省的人，是永遠與伯樂(lè )無(wú)緣，與事業(yè)無(wú)份的可憐的人。因為，他們不懂得在當下努力，不懂得用自己的奮斗去創(chuàng )造機遇。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”一位哲人說(shuō)“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路，應該是兢兢業(yè)業(yè)的踏實(shí)路，應該是埋頭苦干的奮斗路，應該是永不言敗的樂(lè )觀(guān)路，應該是昂揚士氣的自信路。所以，不要一味抱怨這世界對你有多不公，應該回過(guò)頭來(lái)，看看自己有什么不足；不要一味羨慕、嫉妒、恨你周?chē)白哌\”的同學(xué)、同事和同伴，應該認真審視，查查自己有什么差距。只有用青春陽(yáng)光的心態(tài)去走青春陽(yáng)光的道路，才會(huì )收獲青春陽(yáng)光的饋贈。
工作不僅給了我們薪酬，更給了我們無(wú)限的發(fā)展機遇。因此，我們每一年每一天，每一分每一秒，都要盡心盡力工作。在每件小事情上做努力，力爭完美卓越高效地完成。只有嘗試著(zhù)不停的鍛煉自己、成長(cháng)自己、超越自己，才能在機會(huì )的來(lái)臨前做好時(shí)時(shí)準備，為未來(lái)某一個(gè)時(shí)間創(chuàng )造出了另一個(gè)機遇。
機遇來(lái)了，你是否已做好準備？
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
“我在為誰(shuí)工作？”以前很少認真思考這個(gè)嚴肅的問(wèn)題，只是認為，工作是人的一種生存狀態(tài)，是人對社會(huì )、對家庭、對自己應該承擔的一份責任，所以常常滿(mǎn)足于完成了本職工作。
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我看到了另一番工作的境界，書(shū)中那種愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、力求完美的工作態(tài)度深深地感染了我，案例中的主人公對工作充滿(mǎn)激情與睿智，聯(lián)系自己的工作實(shí)際引發(fā)了我的反思：“我究竟為誰(shuí)工作？”
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的、唯一的答案，正如莎士比亞所說(shuō)：“一百個(gè)讀者眼中就有一百個(gè)哈姆雷特�！蔽覐亩嘟嵌鹊貋�(lái)重新思考這個(gè)問(wèn)題。
我為社會(huì )工作。社會(huì )學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對社會(huì )的責任，就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的生存機會(huì )�！眰�(gè)人和家庭都是社會(huì )的細胞，他們的和諧是社會(huì )和諧的重要組成部分，社會(huì )生活紛繁復雜，是個(gè)龐大的系統工程，而正是我們每個(gè)人的工作，才能確保它正常運轉；同時(shí)，我們只有為社會(huì )工作，才能贏(yíng)得別人的尊重，尋找到可貴的信任，體現自己人生的價(jià)值。
我為父母工作�！鞍偕菩橄��！备改感列量嗫喟盐覀兣囵B成人，不求任何回報，只是希望我們能成為對社會(huì )有用的人，我不能辜負他們的期望，我的工作成績(jì)是對他們最大的慰藉和回報。
我為孩子工作，工作不僅僅是為了取得一份收入養家糊口，更是要為孩子作出榜樣，培養他的責任感和積極的人生態(tài)度。父母是孩子的第一任老師，孩子身上的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)都有父母的影子，對孩子來(lái)說(shuō)，父母的言傳身教比任何教科書(shū)都更具影響力，很難想象一個(gè)對工作馬馬虎虎、不負責任的人，他的孩子會(huì )有積極向上的人生態(tài)度。
我為自己工作，我們苦讀寒窗積累的知識，我們的各種能力只有在工作中才能得到充分的展示；同時(shí)，工作也會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )。
通過(guò)讀書(shū)我也領(lǐng)悟到：一個(gè)人工作就意味著(zhù)責任，每一個(gè)職位所規定的工作內容就是一份責任，每個(gè)人都應該對擔負的責任充滿(mǎn)責任感。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，還能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。所以，責任感是我們戰勝工作中諸多困難的`強大精神力量，使我們有勇氣克服困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當出色。如果我們以積極的態(tài)度面對這份責任，讓責任感成為腦海中一種強烈的意識，成為一種生活態(tài)度，成為一種習慣，它就會(huì )滲入到工作的每一點(diǎn)、每一滴，把工作做得盡善盡美就會(huì )成為一件自然而然的事了。
聯(lián)想公司總裁柳傳志在他的演講中說(shuō)：人分為三種“熬日子、過(guò)日子、奔日子。熬日子就是過(guò)一天是一天，做一天和尚撞一天鐘。沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，過(guò)著(zhù)最窮的生活，是最慘的人。過(guò)日子就是舒舒服服把自己家日子經(jīng)營(yíng)好。這種人有追求，有理想，奮斗過(guò)，努力過(guò)。最終實(shí)現了自己的目標，過(guò)上了自己追求的生活，然后享受生活。但這種人一旦達到自己的目標，就會(huì )停滯下來(lái)，慢慢享受生活”。奔日子就是老有追求，不停往上奔。這種人完成一個(gè)目標后他會(huì )繼續追逐下一個(gè)目標，不會(huì )停下腳步。更多奔日子的人促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，所以應該鼓勵更多的人往前奔。熬日子的人最為可悲，過(guò)日子的人令人惋惜，只有奔日子的人能夠造福社會(huì )。我覺(jué)得我們要勇于做一個(gè)奔日子的人，為社會(huì )、為他人、為自己而努力工作！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
我們到底在為誰(shuí)工作呢？這是職場(chǎng)中每個(gè)人都應捫心自問(wèn)的。如果不能首先弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，我們很可能永遠與成功無(wú)緣。
公司如戰場(chǎng)，職場(chǎng)如戰場(chǎng)，在競爭日益激烈的今天，要想在職場(chǎng)上立于不敗之地，要想縱橫職場(chǎng)，“駕馭”工作，在走向工作崗位的時(shí)候，在自己對工作產(chǎn)生消極應付的時(shí)候，請務(wù)必冷靜下來(lái)，認真反問(wèn)一下自己：“我在為誰(shuí)工作”，然后努力去做。上述中心思想是《我在為誰(shuí)工作》此書(shū)提出的，這是一本反思性職員自助自勵的書(shū)刊，本人非常有幸的讀到此書(shū)，感想頗多，欲與大家共分享。
一、為薪水工作還是為自己工作？看一個(gè)人對待薪水的態(tài)度，就可知道他的心放在何處。一個(gè)人以薪水為個(gè)人奮斗目標是無(wú)法走出平庸的生活模式的，也從來(lái)不會(huì )有真正的成就感。雖然掙工資應該成為工作目的之一，但是從工作中能真正獲得的更多東西卻不是裝在信封中的鈔票。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會(huì )成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，今天，我們若不調整好自己的心態(tài)，如果沒(méi)有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那么，我們自己也不會(huì )得到任何好結果的�，F代社會(huì )，單憑幾個(gè)人無(wú)法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫助，別人的力量也許是促進(jìn)我們成功的一個(gè)重要力量，幫助別人，也就是幫助自己。我們幫助老板的事業(yè)成功，老板也為我們創(chuàng )造成功舞臺的機遇。
一些心理學(xué)家發(fā)現，金錢(qián)在達到某種程度之后就不再誘人了。即使你還沒(méi)有達到那種境界，但如果你忠于自我的話(huà)，就會(huì )發(fā)現金錢(qián)只不過(guò)是許多種報酬中的一種，當我們熱愛(ài)自己所從事的工作時(shí)，金錢(qián)就會(huì )尾隨而至。我們也將成為人們競相聘請的對象，并且為此獲得更豐厚的酬勞。工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量。無(wú)論薪水高低，工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，能使自己得到內心的平靜。工作過(guò)分輕松隨意的人，無(wú)論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真正的成功。
二、回顧我們的工作，在拔打和接收電話(huà)時(shí)，應該特別注意語(yǔ)氣，體現出我們的'素質(zhì)與水平。微笑著(zhù)平心靜氣地接打電話(huà)，會(huì )使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自己的表情，其實(shí)，從電話(huà)中的語(yǔ)調己經(jīng)傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。也許自己一個(gè)不經(jīng)意的冷淡和魯莽，就會(huì )嚇走了一個(gè)潛在的客戶(hù)。
平時(shí)更不能放松自己的一言一行，更不要在客戶(hù)面前談公司內部的事，在公司出現重大變故，尤其要保持鎮靜；在遇到危害公司聲譽(yù)的行為要挺身而出。
我們每個(gè)人都要具有與公司共命運的職業(yè)感，這表面上是有益于公司，有益于老板，但最終的受益者會(huì )是我們自己。在商業(yè)的時(shí)代里，講究雙贏(yíng)己經(jīng)形成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏(yíng)——讓我們走近一個(gè)成功快捷的時(shí)代！雙贏(yíng)——是老板和員工共同發(fā)展的理想平臺！在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中老板與員工的這種雙贏(yíng)關(guān)系，是一種良好的互動(dòng)紐帶，我們應該記�。鹤裱p贏(yíng)規則，才會(huì )真正的成功；只有懂得利用雙贏(yíng)模式的人，才會(huì )成為真正的贏(yíng)家。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
讓積極的工作態(tài)度成為心中的定海神針。通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、思幾個(gè)步驟，我們完成了《你在為誰(shuí)工作》的初步學(xué)習，在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我想每一天，我們的思維都在被新的或者以前就曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我們的勵志名言所觸動(dòng)。這本書(shū)用樸素的語(yǔ)言把最實(shí)用的工作箴言傳遞給我們，而且書(shū)中的每一個(gè)道理都滲透在鮮活的例子中，也就是說(shuō)這些道理來(lái)源于工作職場(chǎng)，所以我想在重新認識了這些道理后，最重要的一步應該就是把它們應用到我們自己的工作中。
今天我想著(zhù)重跟大家分享的是態(tài)度就是競爭力。
書(shū)中給了我們企業(yè)中最常見(jiàn)的三種人，一種是得過(guò)且過(guò)，一種是牢騷滿(mǎn)腹，一種是積極進(jìn)取，并分別舉了代表人物得過(guò)且過(guò)的瑪麗、牢騷滿(mǎn)腹的史密斯、積極進(jìn)取的桑迪，結果不言而喻，積極進(jìn)取的桑迪終將脫穎而出，因為她的工作態(tài)度決定了她處事積極，認真負責、不安于現狀去學(xué)習更多，那么她得到的展示機會(huì )也比其他兩人多，工作的狀態(tài)自然是向上的。我想這個(gè)分類(lèi)就像心理學(xué)給人的氣質(zhì)分類(lèi)一樣，實(shí)際生活中很少有單純就是哪一類(lèi)的人，大多數的人是這三種或者某兩種的集合體，比如有的人是得過(guò)且過(guò)并且經(jīng)常牢騷滿(mǎn)腹，有的人是一段時(shí)間積極進(jìn)取，一段時(shí)間就得過(guò)且過(guò)或牢騷滿(mǎn)腹了。其實(shí)在工作中，因為工作壓力大而發(fā)發(fā)牢騷、因為一成不變的工作而變得沒(méi)有工作激情從而產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的心理，是正常的反應，但是優(yōu)秀的員工、卓越的員工會(huì )避免或者說(shuō)及時(shí)調整在工作中出現的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)、牢騷滿(mǎn)腹的做法，因為他們心中有一個(gè)堅定的理念，那就是態(tài)度就是競爭力。因為態(tài)度決定工作狀態(tài)，是積極進(jìn)取還是毫無(wú)激情，從而影響你對工作任務(wù)的接受程度，最終會(huì )影響任務(wù)的完成程度；因為態(tài)度決定行動(dòng)，是毫不退縮、不放棄還是安于現狀，從而影響你才能的發(fā)揮，潛能的開(kāi)發(fā)，最終結果可能會(huì )跟你的意愿背道而馳。要知道，放棄工作的人，工作也必將放棄他。
其實(shí)關(guān)于態(tài)度有很多說(shuō)法，有態(tài)度決定命運，態(tài)度決定未來(lái)，態(tài)度就是一切等等，歸結到職場(chǎng)中，態(tài)度就是競爭力，而且是非常重要的一環(huán)，就比如我們目前的主要任務(wù)備課吧，我想對于備課大家的態(tài)度多少會(huì )有差異，可能是因為經(jīng)驗的不同，也可能是因為對于備課的重要性認識的不同，而對于每天備六節的任務(wù)理解也是不同的，有的可能只是想完成基本任務(wù)就好，有的可能就比較用心，會(huì )將迸發(fā)的靈感隨手做一個(gè)記錄，這樣一來(lái)，備出的教案雛形就已經(jīng)不同了，那么接下來(lái)的.備課，在相同的時(shí)間內，是前者還是后者更容易做得更好呢？相信結果不言而喻。
所以，現在就留出一定的時(shí)間給我們自己吧，檢視一下自己的工作狀態(tài)是怎樣的？需要怎樣的調整？ 忘記在哪里看到的一句話(huà)，說(shuō)“只有認識到問(wèn)題所在才是問(wèn)題的關(guān)鍵”�，F在我們的工作態(tài)度現狀就是問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后跟大家分享幾個(gè)調整工作態(tài)度的好方法：
1、堅定態(tài)度就是競爭力，只有認識這一點(diǎn)，你才能把端正的態(tài)度，積極進(jìn)取的工作態(tài)度作為心中的定海神針，當它稍有搖晃就能覺(jué)察，并及時(shí)調整。
2、及時(shí)釋放工作壓力，調整工作步伐，合理安排時(shí)間，有張有弛，才能有后續力。
3、定期充電，不管是做喜歡做的事如看電影、閱讀，還是給自己訂立新的目標，通過(guò)新鮮的事物以及完成目標的成就感給自己充電，汲取前進(jìn)的力量。
4、永不放棄，書(shū)中的一句話(huà)與大家共勉：只要不放棄，就不算失��！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感7
得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛(ài)心。做完是任務(wù)，做好卻是責任。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)是好幾個(gè)學(xué)期前就發(fā)到手里的，可是因為工作忙碌而無(wú)暇翻及它，這個(gè)假期翻看這本書(shū)，心中有種說(shuō)不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著(zhù)我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會(huì )選用最好的材料、用自己最好的手藝來(lái)完成，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。在面臨工作問(wèn)題時(shí)，如果我就如這個(gè)老木匠一樣，無(wú)心工作，那會(huì )是什么樣子？一個(gè)班級48個(gè)孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時(shí)會(huì )覺(jué)得可惜，可萬(wàn)一要是有個(gè)什么意外，我的'良心能安嗎？我能每天吃好睡好嗎？我以后還有什么能力去面對其他的人和事？怎么去做以后的每一份來(lái)之不易的工作？既然已經(jīng)選擇在這個(gè)崗位上，我就該認真工作；既然要認真工作，就要用真心對待每個(gè)人，每件事，全力以赴，盡職盡責。
《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)，就是通過(guò)諸如老木匠這樣一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事，告訴了我們不易領(lǐng)悟的道理。告訴我們只要努力，任何不可能的事都有機會(huì )變成可能。有了努力，自然會(huì )有動(dòng)力。當你經(jīng)過(guò)努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿(mǎn)足。它讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
如果，我在做每件事情的時(shí)候，也注重細節，在面對工做中的不如意時(shí)，能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會(huì )被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時(shí)候都把事情做在前面，那么我們更不會(huì )被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待工作，善待生活吧！不論將來(lái)我們會(huì )從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個(gè)能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的決斷能力，我們的適應能力以及我們的協(xié)調能力都能在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能夠提供這么好的充實(shí)自我，表達自我的機會(huì )。
說(shuō)到工作態(tài)度，它是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題，因為在工作中遇到各種問(wèn)題，它會(huì )影響我的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。保持良好的工作態(tài)度，享受工作的成就，為“最好的自己”加油吧。我們每天似乎都重復地做著(zhù)同樣的事情，同樣的事情也能讓我們找到快樂(lè )。沒(méi)有誰(shuí)能夠左右勝負，除了我自己。自己的戰爭，我就是運籌帷幄的將軍！每天都做最好的自己，每天都有快樂(lè )！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感8
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 我是一個(gè)剛開(kāi)始工作的年輕人，《你在為誰(shuí)而工作》這本書(shū)給了我很多的啟示，從中我學(xué)到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺(jué)得首先我要學(xué)的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。
作為一個(gè)新人，很多時(shí)候，都會(huì )做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。但我覺(jué)得不屑于做具體的事，不屑認真對待小事和細節，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒(méi)有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會(huì )有不同的體會(huì )和成就。如果不屑于做小事，就可能只會(huì )在工作中打發(fā)時(shí)間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內容的機會(huì )，利用小事去多方面體味，增強自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時(shí)間來(lái)?yè)Q取其他的資源，不能白白浪費時(shí)間而沒(méi)有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須在工作初期從經(jīng)手的每一件瑣事，每一件小事中得到鍛煉。
每一個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務(wù)骨干；有的人一直碌碌無(wú)為，不被人知曉。除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾，那么，是什么造就我們，改變我們?是“態(tài)度”!態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等工作中所體現出來(lái)的外在表現。我認為我的工作態(tài)度，就應該是勤勉進(jìn)取，決不能得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度決定工作成績(jì)，只有保證自己有了積極進(jìn)取的態(tài)度，才能走向成功。當然，我知道堅持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個(gè)人價(jià)值的一部分，才能體驗到他人的肯定給我的工作帶來(lái)的樂(lè )趣。
敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開(kāi)始做記者，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，多向別人學(xué)習，隨時(shí)準備把握機會(huì )，把交付的任務(wù)出色的完成。一開(kāi)始，就要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要了解自己需要做哪些事，付出比別人更多的熱情、想象力和創(chuàng )造力，永遠保持主動(dòng)率先的精神，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)稱(chēng)職、值得信賴(lài)的人。
敬業(yè)在工作中就是要求立即行動(dòng)，決不拖延。很多時(shí)候，我們會(huì )因為拖延時(shí)間而心生反感，結果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習以為常了。拖延會(huì )侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的`發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問(wèn)題，也不會(huì )使問(wèn)題變得從容，但拖延卻能時(shí)常操縱我們的思想。作為剛開(kāi)始走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，在工作中必然會(huì )遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問(wèn)題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現在開(kāi)始就養成做事從不拖延的習慣，時(shí)刻提醒自己工作還在等待著(zhù)我，每天要問(wèn)問(wèn)自己：“今天工作你完成了么?”
在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零；把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為新的開(kāi)始，一段新的體現，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于私于公都沒(méi)有好處。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感9
你為誰(shuí)工作?有人很坦白地說(shuō)：我是為薪水工作的，我為老板打工，老板付我報酬，等價(jià)交換而已。我認為，工作固然是為了生計，但也不完全是為了生計，有比生計更重要、更可貴、更值錢(qián)的東西。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉人的意志，新的工作能拓展人的才能，與同事的合作能培養人格，等等，等等。要看到，在長(cháng)期工作中積累的才干和經(jīng)驗，比金錢(qián)重要萬(wàn)倍。因為工作賦予你的才能是可以令你終身受益的。我們應該看到，薪水背后的這個(gè)成長(cháng)機會(huì )和它對未來(lái)的影響，不能把自己困在裝薪水的信封里。
那么，我們如何才能更好地對待工作呢?，
我認為，首要的是工作態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，結果也不同。所以在工作中有著(zhù)積極的充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度是最可取的。什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看著(zhù)平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的'必備的素質(zhì)。那在工作中，咱們應該是什么態(tài)度呢?高度的責任感和敬業(yè)精神。人在社會(huì )中應該有社會(huì )責任感;人在工作中，同樣應該有工作責任感。責任感不應該是外界強加給你的，而應該是內在的自我需求。富有責任感的人肯定是一個(gè)敬業(yè)的人，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)上了年紀的木匠準備退休了，雇主很感謝他多年的服務(wù)，問(wèn)他能不能再建最后一棟房子。木匠答應了，可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料，用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后，雇主拍拍木匠的肩膀，誠懇的說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠驚呆了。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造粗制濫造的房子，不是因為技藝減退，而是因為失去了責任感。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作中沒(méi)有絲毫懈怠。
我們作為幼兒園的教師，面對的是一群天真的孩子，可能每天的工作是比較繁瑣的，但我們如何對待孩子呢?幼兒園的孩子處于成長(cháng)的懵懂期，調皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。孩子的心靈是脆弱的，他們需要我們細心地呵護;由于孩子能力和經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常會(huì )反復地犯一些低級錯誤,這就需要我們教師耐心的教育引導。幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉睛地跟著(zhù)孩子。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。但是我們老師知道，如果一個(gè)孩子出現問(wèn)題對老師而言可能是幾十分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上我們都要精益求精，這就是我們對孩子、家長(cháng)、乃至家庭的責任感。
雖然我們做的事情可能都是微不足道的，但是記住這樣一句話(huà)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一個(gè)人對待工作的態(tài)度，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，總會(huì )有收獲的。
今天不努力工作，明天就會(huì )努力找工作這是多么真實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊?今天，我們有工作，就讓我們珍惜工作，在工作中隨時(shí)保持積極的工作態(tài)度吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感10
讀完《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，感受頗豐，似乎對我們平日里一成不變的工作，或人或事或物都有了一個(gè)重新的認識與反思。剛開(kāi)始拿到這樣一本書(shū)，心里還在暗自發(fā)問(wèn)：你在為誰(shuí)工作，難道這樣的話(huà)題還用再問(wèn)嗎？工作不就是為了衣食住行，細細想想，其實(shí)不然，衣食住行所需的消費來(lái)源于工作所獲得的報酬，屬于物質(zhì)層面，我們的才華、價(jià)值、夢(mèng)想、能力等等屬于精神層面。物質(zhì)層面在我們工作所獲得的報酬中能夠滿(mǎn)足，而如何實(shí)現精神層面的滿(mǎn)足值得我們深思。
面對當前嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢，一連串的問(wèn)號不斷的拷問(wèn)著(zhù)自己，現在的工作到底對我意味著(zhù)什么？屬于我的精神層面的東西要怎樣去實(shí)現？我要怎么去做？讀完這本書(shū)，這一連串的問(wèn)號，我似乎有了自己的答案。
首先就是要堅定信念，就是堅持自己的夢(mèng)想，擁有自信，相信自己所選擇的道路，并沿著(zhù)這條道路一直努力拼搏下去。我們常說(shuō)：工作不是三分熱度七分激情，而是一種執著(zhù)，一種堅持，一種挑戰，它體現的是一種持之以恒的精神。我們是企業(yè)這個(gè)大家庭中的一份子，不是每個(gè)人都能影響企業(yè)的發(fā)展，但只要你充滿(mǎn)自信，堅持自己的選擇并為之努力，不拋棄，不放棄，你就能為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
其次就是拓寬視野，努力學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)技能。當今浮躁社會(huì )，我們不妨放下心中的不滿(mǎn)與抱怨，在這種特殊的發(fā)展背景下，多看、多想、多問(wèn)、多做，從基礎做起，在基礎中摸索、總結、創(chuàng )新。這不僅是社會(huì )改革發(fā)展的需要，也是分公司持續發(fā)展的需要，更是個(gè)人成長(cháng)成才的需要。我們只有思想觀(guān)念上徹底轉變，從"要我學(xué)"轉變到"我要學(xué)"上來(lái)，提升學(xué)習力，提高知識素養，才能用成果回報企業(yè)，用技術(shù)成就人生。
最后要調整好自己的心態(tài)，年輕的我們屬于xx后一代，住房，婚戀，工作壓力，贍養父母構成了我們普遍面臨的現實(shí)枷鎖，理想與現實(shí)的落差讓我們感到迷茫和焦慮。如果我們沒(méi)有良好的心態(tài)，在這種現實(shí)落差中找到自己的平衡點(diǎn)，那么我們只會(huì )被煩惱籠罩，只會(huì )失去自信，失去對工作努力拼搏的動(dòng)力，失去對生活的美好向往，失去對人生價(jià)值的追求。因此，在云錫生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴峻形勢下，鍛煉自己良好心態(tài)十分重要，它不僅磨練著(zhù)人的意志，同時(shí)也考驗著(zhù)人的心態(tài)。
我們不能改變持續下跌的金屬價(jià)格，但我們可以改變自己，調整心態(tài)，與企業(yè)一同并肩作戰。沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì )一帆風(fēng)順，企業(yè)發(fā)展同樣如此，卡房這座經(jīng)歷五十多年風(fēng)雨洗禮的礦山，幾代先輩秉承"同心致遠，跨越新山"的企業(yè)精神，一次次從困難中走過(guò)來(lái)得以發(fā)展到今天。幾代礦山人通過(guò)奮斗，在礦山實(shí)現了自己的價(jià)值，展示了自己的才華，為企業(yè)的.發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。
而今，我們年輕的一代從先輩手中接過(guò)發(fā)展的接力棒，途中遇到了荊棘泥潭，我們更不應該氣餒，而是應該奮發(fā)向上，想想我們該干什么，怎樣干……企業(yè)賦予我們工作，為我們提供實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，我們要努力在這個(gè)大舞臺上展示自己的才華，這才是實(shí)現我們價(jià)值的途徑。
年輕，對工作，對生活，我們沒(méi)有理由不努力，不奮斗，與其在黃昏感嘆自己的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現而流下悔恨的眼淚，不如趁青春還在，迸發(fā)激情敢想敢做，勇于付出，相信沒(méi)有什么做不到，也沒(méi)有什么能夠阻擋年輕的我們，奮斗的腳步一定會(huì )成就輝煌的夢(mèng)想。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感11
引文：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。正文：本學(xué)期，我校開(kāi)展了兩次校本培訓，培訓的內容都出自《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)。這兩次培訓，使我感觸頗多，于是我決定好好的讀一讀這本書(shū)。
隨意翻開(kāi)這本書(shū)看了一下，我立刻被這本書(shū)所吸引，感覺(jué)得到得太晚。這本書(shū)句句是真言，為我們年青人指引了一條光明大道。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，工作前幾年，我的確是在為了每個(gè)月的工資在工作，從來(lái)就沒(méi)有把工作認真對待，老是認為自己有潛能，不應該呆在小學(xué)工作。工作也沒(méi)有全心得投入，很多的時(shí)候都是應付式的完成工作，保證完成任務(wù)就基本滿(mǎn)足了，缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng )新意識，在虛度光陰混日子。
上個(gè)學(xué)期，孫晗校長(cháng)來(lái)到了我校，給我校帶來(lái)了新的教育教學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展方向，同時(shí)也為年青的.教師快速成長(cháng)指引了一條光明大道。跟隨孫校長(cháng)的日子是快樂(lè )的，因工作而快樂(lè )，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己是一個(gè)小學(xué)男教師而感到自卑。我很清楚的記得孫校長(cháng)講過(guò)的一句話(huà)，一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺(jué)不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過(guò)生命中的一大部分，他的生活肯定也會(huì )因為工作的原因過(guò)得不愉快。所以，孫校長(cháng)一直倡導快樂(lè )的工作觀(guān)。
上個(gè)學(xué)期我人生成長(cháng)經(jīng)歷的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，不管是業(yè)務(wù)方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個(gè)方面，孫校長(cháng)都給了我莫大的指導和支持。本學(xué)期，裴校長(cháng)接過(guò)了孫校長(cháng)手中的接力棒，將新校園的工作有條不紊的順利進(jìn)行著(zhù)。裴校長(cháng)同樣是一名年輕有為的校長(cháng)，他也注重年青教師的快速成長(cháng)，我校的年青教師在裴校長(cháng)的帶領(lǐng)下正以積極主動(dòng)的態(tài)度努力和自發(fā)的工作，我在短短的兩個(gè)星期內又有不少的教育心得。自己是個(gè)男教師，也是網(wǎng)管，可是還要從事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作對我是一個(gè)新的挑戰，我在不斷的努力，使我的班級朝著(zhù)一個(gè)健康、積極、團結、協(xié)作的班級發(fā)展。
現在的社會(huì )是人才輩出的社會(huì )，要在這樣激烈的社會(huì )中要很好的生存下去，做一個(gè)生活中的強者，只有努力的工作，刻苦的學(xué)習，就我個(gè)人而言，在積極主動(dòng)完成所有工作事項外，處處為學(xué)校利益著(zhù)想，時(shí)時(shí)想著(zhù)學(xué)校，有一顆愛(ài)校的心。在工作閑暇之余，多學(xué)習，學(xué)習新教育理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習如何做人，學(xué)習如何進(jìn)行管理，不斷的充電，才是我現在急需做好的一些事情。平心而論，現在的我們教師待遇每年在不斷的提高，教師這個(gè)職業(yè)也不斷提升了地位，不為別的，就為了自己的飯碗，你是否也應該好好工作呢？
你在為誰(shuí)工作呢？我們其實(shí)都是在為自己工作，教師是一門(mén)職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我們要將自己的全部的身心和精力投入到其中。小學(xué)男教師擔任班主任工作可能確實(shí)不多，可是從培養和鍛煉自己能力這方面來(lái)看，這項工作確實(shí)能夠提高一個(gè)教師各個(gè)方面的能力，能不能夠把將一個(gè)班級管理好就看你。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感12
最近有幸拜讀了鄭博文先生的<你在為誰(shuí)工作>這本理念教程書(shū)，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，使得一直以來(lái)工作中的一些問(wèn)題迎刃而解，心中豁然開(kāi)朗。
初見(jiàn)此書(shū)即就標題詢(xún)問(wèn)身邊同事，有人說(shuō)為黨為國為民工作，有人說(shuō)為實(shí)現自我而工作，為養家糊口而工作……似乎不錯但好像又缺點(diǎn)什么？輕輕打開(kāi)書(shū)頁(yè)答案即躍然紙上：工作是為了自己。
實(shí)際上我們本來(lái)就是為自己工作。人的一生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養家糊口的薪水，還能提供一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓自己收獲成長(cháng)。實(shí)現人生價(jià)值。
為自己工作，首先要珍惜工作，為工作負責。一個(gè)人的責任感決定了工作效績(jì)的高低。一個(gè)人承擔的責任越多證明他的價(jià)值就越大。我們在職的每一天都要踏踏實(shí)實(shí)盡心盡力的工作，每一件小事都要力爭高效完成，在做好本職工作的同時(shí)要嘗試超越自己，努力做一些分外的事情，要善于尋找自己能力上的突破點(diǎn)，快速突破停滯，不斷進(jìn)步讓自己快速優(yōu)秀起來(lái)。當然做這些不是為了看上司的笑臉，而是為了給自己的未來(lái)創(chuàng )造更多的機遇。
面對現代職場(chǎng)激烈的競爭我們應該不斷的超越平庸，追求完美，需要制定一個(gè)高于他人的標準，在工作中不推脫，不敷衍，盡全力。想做一個(gè)優(yōu)秀員工就必須具備這樣一個(gè)素質(zhì)：當工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)需要找出的是有效地解決方法而不是找借口逃避責任，不推諉是承擔責任最基本的要求，有時(shí)候被上司追究責任是一件非常尷尬的事，但無(wú)論多沒(méi)面子，只要是自己的責任那怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯失都應該主動(dòng)承認，千萬(wàn)不要找客觀(guān)理由，即使被冤枉誤解也沒(méi)關(guān)系，時(shí)間久了大家就會(huì )知道你的為人，上司也會(huì )諒解你的，為自己找借口的人永遠也不會(huì )進(jìn)步。
微利時(shí)代的到來(lái)是一種必然，全球化的金融危機使現在的競爭越來(lái)越激烈，企業(yè)面臨生存的形勢日益嚴峻，這就要求我們在盡職的同時(shí)也要樹(shù)立一種節約意識，利用多種可能的方法有效降低成本，嚴格計劃可控費用（水。電。燃氣。人工。低耗。辦公用品等）的使用，節約每一分錢(qián)為企業(yè)創(chuàng )造最大的利潤，這樣才能使我們在競爭中游仞有余，脫穎而出。在工作中要不斷給員工輸入這樣一種節約意識，讓他們真正明白一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：節約==利潤，而利潤的多少直接和個(gè)人的薪水掛鉤，這就勢必會(huì )形成一個(gè)全員努力節約成本為提高利潤而奮斗的良好工作氛圍。
不要把工作看成是一種痛苦的經(jīng)歷而應該把工作當成一種快樂(lè )的積累。在工作中我們經(jīng)歷了失敗的沮喪，也體驗了成功的喜悅，每一個(gè)工作或工作環(huán)境都不是完美的，但如果牢記“擁有一份工作就要懂得感恩”的道理，每天懷著(zhù)感恩的心情工作，感謝上司對你工作的歷煉，感謝同事對你工作的幫助，忘功不忘過(guò)，忘怨不忘恩，好事提得起，是非放得下。要知道一個(gè)人的快樂(lè )不是因為他擁有的多而是因為他計較的少，這樣我們就會(huì )全身心的投入到工作當中，讓積極和熱情成為一種習慣，隨之而來(lái)的就是快樂(lè )的情緒和驕人的成績(jì)。
讓我們在以后的`工作中時(shí)刻保持最佳的精神狀態(tài)，用溫馨的微笑，熱情的問(wèn)候，細心的關(guān)懷，周到的服務(wù)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，主動(dòng)深入的投入到自己的工作中，堅信“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡”的理念，以主人翁的精神對待給予自己工作機會(huì )的公司，以百倍的努力為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值，為自己迎來(lái)快樂(lè )成功的職業(yè)生涯。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感13
一個(gè)人的一生無(wú)論長(cháng)短，除去小時(shí)候、上學(xué)以及老年的時(shí)間外，剩余的就是工作時(shí)間。有的人會(huì )因為工作環(huán)境不理想、工作時(shí)間長(cháng)、工作任務(wù)繁多以及相關(guān)部門(mén)之間協(xié)調不到位等等而產(chǎn)生一種抱怨、發(fā)牢騷或者應付完成工作的現象。好多人心里都有疑問(wèn)我們到底是為了誰(shuí)工作？看到這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)名讓我波有感觸，以下是我讀書(shū)心得。
俗話(huà)說(shuō)“不勞動(dòng)者不得食”。工作就是勞動(dòng)，勞動(dòng)才會(huì )獲得物質(zhì)保障，物質(zhì)保障是人的生活和生命的基本保障。在疫情期間，大家都困在家中不能出去，只能待在家中，通過(guò)看手機、做美食、看小孩打發(fā)時(shí)間，當過(guò)了一段這樣悠閑、自在、溫馨的日子后，每天都過(guò)著(zhù)循環(huán)的日子，停止了與外界接觸，相信每個(gè)人都一樣，都會(huì )異常的焦慮煩躁。有一句話(huà)讓我印象很深刻，不是工作需要我們，而是我們離不開(kāi)工作。有了工作可以解決我們的衣食住行，可以提高我們的生活水平，可以讓我們的一些抱負得到實(shí)現。
約翰洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�，F今的.社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線(xiàn)勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！敝挥型ㄟ^(guò)工作才能把自己所學(xué)以及自己各方面的能力展現出來(lái)，只有在工作中獲得豐厚的精神和物資的獎勵，才能贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自己的價(jià)值。
文中說(shuō)到在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。我還年輕有激情、有理想、有目標、有抱負、有耐勁，但有些時(shí)候也會(huì )惆悵、迷茫，或許有些時(shí)候還會(huì )變的消極、怠慢。通過(guò)看這本書(shū)，我重新思考，從思想上改變，從行動(dòng)上實(shí)現，對工作要有一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)，知道為他人工作的同時(shí)也是在為自己工作。就好比風(fēng)箏飛的再高、再遠，也不能脫離線(xiàn)的牽引，學(xué)校校舍不論結構是框架還是磚混，也要一絲不茍的建設。有了新的認識，就能更好的、更快的完成領(lǐng)導安排的工作，同時(shí)利用工作之余有計劃有目的多讀書(shū)，做好學(xué)習筆記，充實(shí)自己、升華自己。我始終堅信幾分耕耘，幾分收獲，只要付出就會(huì )有回報，從畢業(yè)到上班，從懵懂到成熟、從生疏到熟練，都是是從工作得到鍛煉，處處留心皆學(xué)問(wèn)，多總結、多請教、多歸納，提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想能力。不論做什么事不能拖延，不能因自己的粗心造成失誤找“理由”，合理安排工作時(shí)間，時(shí)刻具備著(zhù)團隊精神，對待每件事都要充滿(mǎn)激情，即使事情單一或者其他挫折時(shí)仍然持之以恒地克服完成。
我覺(jué)得在處理工作時(shí)，多聽(tīng)、多思考，全方面的了解和多角度的分析情況，掌握更多的信息，解決問(wèn)題。多向領(lǐng)導和同事學(xué)習、請教，加強自身的條理性，使思維更有邏輯性，使處理工作更加有條不紊。俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，在工作中碰到困難，我要做永不言棄的“石小強”，堅持不懈的做好每一件事，記錄好工作任務(wù)清單，逐一完成。
今天的成就就是昨天的積累，明天的成功有賴(lài)于今天的努力，我們?yōu)榱俗约旱纳�、為了生命而工作，讓我們時(shí)刻抱著(zhù)敬業(yè)的工作態(tài)度，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情、積極的投身工作。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感14
當看到"你在為誰(shuí)工作"這本書(shū)時(shí)其實(shí)下意識的給這本書(shū)已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)".然而當我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺(jué)自己還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書(shū)作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機會(huì )了嗎","敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度","絕不拖延，立即行動(dòng)，"最后"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。 "從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結合方能實(shí)現。我也可以將5個(gè)方面理解為"選擇且認可"、"等待且準備"、"積極心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功".那我就對缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認真對待每一次選擇，才會(huì )有較好的未來(lái)，現在我選擇了商業(yè)做營(yíng)運這個(gè)行業(yè)，我覺(jué)得自己很幸運，我可以了解到很多新奇的東西。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，每天重復著(zhù)同樣的事情，對工作有些不耐煩，內心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不同，這個(gè)比賽沒(méi)有職業(yè)選手，每個(gè)人只有一次機會(huì )。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復賽、決賽。我想現在自己處于初賽階段。這一階段我認為自己要做的是就是努力、認真、認可工作中的悲悲喜喜。
接下來(lái)就是等待與準備，世界之大發(fā)生的'任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì )被汽車(chē)撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì )被抓到，并不是每個(gè)錯誤都會(huì )被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì )被槍斃，并不是每一份努力都會(huì )得到回報，并不是每點(diǎn)付出都會(huì )得到回報，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自己有推翻世道的用氣么？如果沒(méi)有，自己有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自己需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自己需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我幾乎能想象得出他們?yōu)榱松娑鴴暝木狡�。在他們一生最燦爛美好的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如現在的我，沒(méi)有人保證他們將來(lái)一定會(huì )成功，而他們選擇拿得住寂寞�，F在我還年輕，路要一步步的走，雖然到達終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒(méi)有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無(wú)法迎來(lái)最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(cháng)，對此我也只能以自己的理解來(lái)詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。我理解的態(tài)度工作中要有積極進(jìn)取的決心、有較強的責任感積極主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅持著(zhù)，自己就會(huì )有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì )侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕，那我就要求自己要做到"今日事，今日畢"這樣自己才不會(huì )覺(jué)得有罪惡感，打擊自己的自信心。
只有將4個(gè)方面完美結合后，方能實(shí)現自我的提升，自我提升了，對公司才會(huì )有"利用價(jià)值".這樣才能對《你在為誰(shuí)工作》做一個(gè)完美的詮釋。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感15
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我一直在思考，“你在為誰(shuí)工作”這是一個(gè)恒古不變的話(huà)題，為事業(yè)，為家庭，為自己以后的幸福生活，每個(gè)人對于工作的定義不盡相同，我覺(jué)得我對于工作的定義就是保持本心，把工作當作生活，用心去經(jīng)營(yíng)我們的工作，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
1、工作的態(tài)度會(huì )影響工作質(zhì)量，工作質(zhì)量會(huì )影響生活質(zhì)量
在工作中，個(gè)人認為工作動(dòng)機和態(tài)度至關(guān)重要，只要有良好的動(dòng)機和態(tài)度，即使能力有所欠缺，前者對后者也可進(jìn)行彌補。我們只有將公司看作是自己的家庭，把工作看作是自己有責任、義務(wù)去做的事情，這樣我們就會(huì )用心做好每一件工作，不會(huì )敷衍。
“工作質(zhì)量會(huì )影響生活質(zhì)量”我是這樣理解這句話(huà)的，對工作不負責任、敷衍了事的人，對生活的態(tài)度差異也不會(huì )太大。工作中事事不順、生活中麻煩纏身，在做歸因時(shí)，他們往往把問(wèn)題的根源歸結為運氣不好。真的只是運氣不好么？生活中大量的'例子證明，在工作中出類(lèi)拔萃的人，他們的生活也愜意井然。所以，其實(shí)我們對待工作和對待生活的態(tài)度是如出一轍的。對工作有責任心的人，對家庭也同樣有責任心，對公司忠誠的人，對家人和朋友也會(huì )表現出忠誠。種瓜得瓜、種豆得豆，什么樣的因就會(huì )有什么樣的果。
2、帶著(zhù)愛(ài)去工作，帶著(zhù)激情去工作
前段時(shí)間看到稻盛和夫有這樣一個(gè)工作哲學(xué)：
生活的確是黑暗的，除非有了渴望；
所有的渴望都是盲目的，除非有了只是；
一切知識都是徒然的，除非有了工作；
所有工作都是空虛的，除非有了愛(ài)。
對我們而言，工作并不僅僅意味著(zhù)按時(shí)上班、下班，完成公司任務(wù)那么簡(jiǎn)單。當然，如果你想一天、一周、一個(gè)月、一年、十年都在重復昨天的故事；你想十年的工作經(jīng)驗僅僅是一年10次copy，你想浪費掉你寶貴的生命，OK，你可以那么干。對于工作的狀態(tài)，個(gè)人認為“當天和尚撞天鐘”的狀態(tài)是不行的，連鐘都不撞更是萬(wàn)萬(wàn)不行。能夠帶著(zhù)愛(ài)去撞鐘，將鐘撞出能警醒世人的聲響，那才是水平。我們的生命就好像一根蠟燭，隨著(zhù)燃燒它會(huì )變短，但它的亮度卻和剛點(diǎn)燃的時(shí)候是一樣的。我們無(wú)論是老員工、新員工，無(wú)論你是60后，70后，80后，90后，我們的司齡不一樣，年齡不一樣，但我們的激情、狀態(tài)是一樣的。一如蠟燭之光，亮度恒定。
3、拖延是個(gè)壞習慣，我們必須干掉它
每個(gè)人都有或多或少的拖延癥，完成工作的時(shí)間節點(diǎn)做好是昨天。工作中為什么會(huì )出現拖延呢，我認為是因為我們對事務(wù)的恐懼，我們遇到了以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情的時(shí)候，沒(méi)有信心或者說(shuō)壓力太大，或者說(shuō)責任的承擔超出了我們能夠承受的心理范疇。所以可能會(huì )出現，將事情放后處理的情況出現，這就會(huì )造成拖延。
我認為，拖延只能把事情越壓越多，事情仍然存在，并沒(méi)有消失。只有你將它處理完了以后，它才會(huì )進(jìn)入你的已辦事項。所以解決拖延最好的一個(gè)辦法就是把它解決掉。不讓事項造成積壓。
4、以包容之心接納工作中的好與不好，不要總是排斥
在工作中，我們都會(huì )遇到這樣或是那樣的問(wèn)題，有的是好的，有的可能是不好的；有的是我們樂(lè )意去做的，有的是我們不樂(lè )意去做的。面對這些問(wèn)題，我們不要總是挑喜歡的干、排斥不喜歡的。能以包容之心接納這些好與不好，我們在工作的時(shí)候就會(huì )處之泰然，就會(huì )減少類(lèi)似本位主義現象的出現。
【《你在為誰(shuí)工作》讀后感】相關(guān)文章：
你在為誰(shuí)學(xué)習？01-27
你在為誰(shuí)而學(xué)習01-28