《你在為誰(shuí)工作》讀后感（精品15篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《你在為誰(shuí)工作》讀后感，希望對大家有所幫助。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
在此我就講講我個(gè)人的進(jìn)步吧。一直以來(lái)我踐行著(zhù)工作就是盡責的做好分內的事。什么是分內，怎么做好？我總結的是盡心的按崗位要求來(lái)完成這8個(gè)小時(shí)內應做的事。從班前簽到，核對備用金，查驗卡數到坐道服務(wù)司乘人員，檢查保障自發(fā)卡、ETC設備正常運行，維護正常收費現場(chǎng)秩序，最后做好交接班，繳款投包、做表簽字下班。每一次的上下班，我都遵從這個(gè)流程一絲不茍地去做。為什么我會(huì )這樣？最初主要目的是減少扣分、扣工資，后來(lái)是為了不拖班級后腿。班集體的榮譽(yù)成為我努力工作的第一要素，用心服務(wù)司乘人員，做好窗口文明服務(wù)不再只為了加分加工資，更是為了展現武東管理所優(yōu)秀集體的良好形象。
這是參與到一個(gè)優(yōu)秀集體中來(lái)所帶來(lái)的進(jìn)步，有一句比較夸張的話(huà)是這樣說(shuō)的：站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)！所以要用感恩的心來(lái)對待工作，對待集體。工作崗位不是理所當然該誰(shuí)的，因為世界是物質(zhì)的，地球離了誰(shuí)都能轉。就算我們理所當然的出生在地球上，生存在地球上，我們沒(méi)法遠離地球，身無(wú)著(zhù)落，顛沛流離，與生活在地球中的安靜祥和相對比，我們依然對地球母親滿(mǎn)懷感激！更何況是給予我們一個(gè)證明自己存在，實(shí)現自我價(jià)值的工作！經(jīng)歷過(guò)無(wú)所事事的空蕩、經(jīng)歷了身無(wú)著(zhù)落的潦倒才明白收入的可貴！經(jīng)歷了懷才不遇的惆悵，才明白一個(gè)能展現自己價(jià)值的平臺的可貴！所以一份工作是應該用感恩的心去對待的。
用溫柔去對待世界，世界也會(huì )溫暖你！工作是創(chuàng )造價(jià)值獲得收入。你創(chuàng )造的價(jià)值和收入終究是成正比的�！赌阍跒檎l(shuí)工作》不是教你如何獲得更多的收入，但是絕對會(huì )讓您對現在的'收入不夠減少抱怨。
我從中讀出了工作是為了自己。擁有感恩的心態(tài)，樹(shù)立忠誠、盡責的品格。這不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀工作者應有的素質(zhì)，也是做一個(gè)大寫(xiě)的“人”應有的素質(zhì)。
感恩，能讓自己充滿(mǎn)滿(mǎn)足感。這種滿(mǎn)足不是“有子萬(wàn)事足”的消極滿(mǎn)足，而是基于自我價(jià)值了解，知道自己的收獲與創(chuàng )造的價(jià)值相匹配，不怨天尤人。滿(mǎn)足感是幸福的一大要素！幸福的人一定懂得感恩！
忠誠，能讓自己心安。心之安處既故鄉！忠于工作、忠于集體、忠于職責。忠誠能讓心安定在所忠誠的事上面，做事的時(shí)候才能猶如待在故鄉，不急不躁、平靜順暢，做事有如神助。這是創(chuàng )造自我價(jià)值的最佳條件！
盡責，是進(jìn)步的源泉。我們上班8小時(shí)是盡職的基礎。話(huà)說(shuō)功夫都在戲外，為了最好這8小時(shí)的事，我們必須在8小時(shí)外的時(shí)間做準備，這個(gè)準備就是我們學(xué)習的過(guò)程。學(xué)政策文件，學(xué)指導思想，學(xué)人際相處等等。在8小時(shí)工作中就是將學(xué)習內容付與實(shí)踐，學(xué)習和實(shí)踐相互促進(jìn)便成就了我們的進(jìn)步！
感恩、忠誠、盡責，才能實(shí)現自我，超越自我！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
最近一段時(shí)間學(xué)校掀起一場(chǎng)讀書(shū)熱潮，一本好書(shū)可以激勵一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)，這是一本世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念的讀物�？戳诉@本書(shū)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的飛躍。
作者在書(shū)中講述了一個(gè)淺顯但卻不易悟得的道理，細想下來(lái)真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒(méi)有透過(guò)現象看到本質(zhì)，沒(méi)有將它內化為我們的行事準則。它讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀獲得知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地、努力認真地、愛(ài)崗敬業(yè)地、雷厲風(fēng)行地做好工作，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
記得有位哲人說(shuō)過(guò)“打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣；打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹慎”一個(gè)工作者，要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過(guò)失找任何的借口與解釋?zhuān)词篂樽畹拖碌墓ぷ饕惨读俗罡叩男牧�，不論進(jìn)退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì )走向卓越呢？何愁自己不會(huì )成為優(yōu)秀的員工呢？
作為一名教育一線(xiàn)的教師，我們的工作對象最為特殊，他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的`人�？梢哉f(shuō)我們的言行將直接影響孩子的一生。所以說(shuō)教師具有健全的人格和端正的工作態(tài)度十分重要，我們要身正為范，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得學(xué)校和家長(cháng)的滿(mǎn)意。
當我們面對惡劣的環(huán)境、工作的壓力時(shí)，就要及時(shí)調整好心態(tài)，努力再努力，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對工作是盡心盡力還是積極進(jìn)取。但只要我們是從心底里熱愛(ài)這份工作的，就一定會(huì )對工作充滿(mǎn)激情和進(jìn)取心，一定會(huì )將工作做得更好。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)就像黑暗中的一盞明燈，給迷途的人指明前進(jìn)的方向。讓我明白了工作的真正意義，也明白了應該怎樣工作。通過(guò)工作，我們不僅可以獲得報酬，更加鍛煉了毅志，拓展了才能，培養了人格，工作多么有意義��！讓我們每天都充滿(mǎn)愛(ài)心的去工作吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
拿到這本書(shū)，還沒(méi)看，就開(kāi)始思考這個(gè)題目——你在為誰(shuí)工作!
這的確是一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題，我在為誰(shuí)工作呢？為父母？為自己？為單位的領(lǐng)導？為了廣大移動(dòng)的客戶(hù)？還是為了生活……這么多的問(wèn)題擺在面前，該選擇怎樣的答案呢？我想，應該還是在為自己工作吧，為了自己，更為了生活。
有時(shí)早上起床，怎么也起不來(lái)，就想如果不上班該有多少，成天在家吃喝玩樂(lè )。不用早起；每天擠著(zhù)坐半個(gè)多小時(shí)的公共汽車(chē)；不用上班；不用每天面對形形色色的客戶(hù)；不用苦著(zhù)臉去完成那些超多的任務(wù)；更不用在休息時(shí)去無(wú)償的加班了。那該有多好！可是如果真是那樣，我真的對快樂(lè )嗎？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩電腦，偶爾逛逛商場(chǎng)，如果天天都這樣無(wú)所事是，那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起；每天上班；每天去擠車(chē)；每天面對形形色色的'客戶(hù)；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任務(wù)。
我想，有很多人，那當然也包括我在內。時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著(zhù)垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己處身的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感，和和種活著(zhù)的理由。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力。記住，我們是在為自己的人生而工作。工作的出色，得到領(lǐng)導和他人的認可，也是為了成就自己。
封面上的一段話(huà)給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
把工作當成一種樂(lè )趣，讓我們去快樂(lè )的工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
陳凱元說(shuō)，一個(gè)企業(yè)里大多存在著(zhù)這么三種人，一種是精神抖擻、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的人；一種是按部就班、悠閑自得的人；一種是得過(guò)且過(guò)、牢騷滿(mǎn)腹的人。對照現實(shí)，莫不如此。
客觀(guān)情況紛擾復雜，主觀(guān)素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，但不會(huì )強求每個(gè)員工都能成為第一種人，因為并不是每個(gè)員工都能當領(lǐng)頭雁、火車(chē)頭，只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作，就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過(guò)且過(guò)、牢騷滿(mǎn)腹的人！
這種人不珍惜自己的工作機會(huì )，不懂得什么叫感恩；不知道只有在企業(yè)里自己才能成長(cháng)、成才、成功；不知道苦果是自己釀成的，只會(huì )怨天尤人，只會(huì )悲鳴：“為什么傷心的總是我？”
這種人于人于己于企業(yè)都不利。長(cháng)此以往，自己會(huì )越來(lái)越失落，越來(lái)越低沉，這種情緒會(huì )象傳染病一樣感染至其他人，以致影響整個(gè)企業(yè)的良好運作�！苍S他的工作能力是正數，而實(shí)際作用卻是負數，對他的投入和產(chǎn)出成嚴重的反比。
艦隊理論說(shuō)，決定一個(gè)艦隊速度的，不是最快的那艘軍艦，而是最慢的那一艘。
木桶理論說(shuō)，一只水桶的容積，取決于最短的那塊木板。
第三種人就是那艘最慢的軍艦，就是那塊最短的木板！毛主席說(shuō)，懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重鉚，看其是否夠長(cháng)；第三種人可以鞭策鼓勵，看其能否悔改。這大概就是我們國有企業(yè)常做的'重在教育吧！因為它體現著(zhù)社會(huì )主義政治思想工作的優(yōu)越性。
再不成怎么辦？毛主席說(shuō)，教育不是萬(wàn)能的。把最慢的軍艦淘汰，把最短的木板換掉，把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國有企業(yè)想用而不常用的最后一著(zhù)殺手锏。因為它常被部分人所詬病。
反觀(guān)我們的企業(yè)，第三種人不多，不能說(shuō)沒(méi)有；各種規章制度比較健全，但多側重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用？
我覺(jué)得使出殺手锏有一些好處！
它能震懾第三種人。給其當頭棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”
它能使其他人心生憂(yōu)患，煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過(guò)去的工作表現，重新定位自己在企業(yè)中的位置，及時(shí)調整心態(tài)，奮起直追，否則將如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它能拔除毒瘤，純潔肌體，把確實(shí)無(wú)可救藥的第三種人及時(shí)清除出去，使隊伍更純潔，肌體更健康。馬克思說(shuō)：“失去的只是鎖鏈，獲得的將是整個(gè)世界�！�
它能廣開(kāi)視野，網(wǎng)羅人才。舊的不去，新的不來(lái)。把外面更好的人才引進(jìn)來(lái)，沒(méi)有什么不好，只有更好。因為“外來(lái)的和尚會(huì )念經(jīng)”。
它能鞏固團隊，戰力更強。每人心存憂(yōu)患意識，長(cháng)燃工作激情，與企業(yè)同呼吸、共命運。團隊不可能不精，戰力不可能不強！
我們企業(yè)里的第三種人，你要好自為之。否則，受傷的只有是你！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
自古以來(lái)，強調書(shū)籍重要性的名人名言不計其數，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯之類(lèi)的，都是在向眾人表達讀書(shū)是每一個(gè)人都需要進(jìn)行的一件事。
假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，那就相當于失去了陽(yáng)光，即使現在的我已經(jīng)步入工作行列，也不能缺少書(shū)籍的哺育。近日，我閱讀了這樣一本書(shū)，讓我受益匪淺，名字叫做《你在為誰(shuí)而工作》。
這本書(shū)籍以疑問(wèn)句的方式向大家拋出書(shū)名，也同樣引發(fā)了我的深深思考，我到底是為了誰(shuí)而工作？是為了我的父母，為了自己，還是說(shuō)為了國家的發(fā)展與進(jìn)步？
在閱讀了這本書(shū)前半部分之后，我便得出了答案，原來(lái)為了誰(shuí)的工作并不重要，重要的是在工作過(guò)程中要有責任感，要認真對待工作涉及到的任何一個(gè)細節，每天要秉持著(zhù)熱情昂揚，激情飽滿(mǎn)的態(tài)度，對待工作當中的每一天。
我是縣中醫院里的一名普通掛號室收費員，雖然這份工作不需要向醫生和護士那般，承擔起拯救病人的巨大壓力，但作為患者來(lái)醫院就醫的第一站，很多時(shí)候掛號室架起了醫患溝通的第一座橋梁。
患者來(lái)醫院就醫，很可能會(huì )伴隨著(zhù)各種焦慮、擔心的負面情緒，來(lái)到醫院就醫首先面對的就是掛號室，這時(shí)，收費員一句暖心的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，一個(gè)傳遞善意的笑臉往往能很大程度上緩解患者的情緒。
另外，如何方便患者，如何服務(wù)患者，如何提升工作效率在最短時(shí)間內完成分診掛號，收好費，不漏收費，不錯收費，也是收費員要努力在日復一日的工作中不斷努力的方向。
正如文章中作者所陳述的觀(guān)點(diǎn)那樣，每一天早出晚歸，看起來(lái)忙忙碌碌的人，并不一定是認真工作的人，也不一定是能夠優(yōu)秀完成任務(wù)的人。除此之外，針對那些按時(shí)打卡，每天準時(shí)進(jìn)出辦公室的工作人員，內心深處也未必懷揣著(zhù)盡職盡責的信念。
所以，綜合分析，便可明確，一份工作完成的'怎么樣，具體看個(gè)人，并不能體現在形式上，我們要注重的其實(shí)是內涵。工作要有目標要有目的性，要知道自己每一天應該完成些什么，這樣一來(lái)，才可以說(shuō)是合格的員工，才可以說(shuō)是不辜負領(lǐng)導的信賴(lài)。于我而言，也算是完成了醫院的重托，對得起掛號室收費這項工作。
在文章中有這樣一句話(huà)，讓我印象深刻：如果你有智慧，請你貢獻智慧，如果你沒(méi)有智慧，請你貢獻責任，如果你兩樣都不貢獻，請你離開(kāi)公司。我相信這句話(huà)應用在醫療領(lǐng)域，應用在醫院這個(gè)場(chǎng)所也是恰如其分的。作為一名員工，在接下來(lái)的工作過(guò)程中，一定會(huì )盡職盡責，忠于職守，竭盡所能維持醫院原有秩序，為醫院創(chuàng )造更多利益，用自己的微薄的力量為醫院作出貢獻，讓良好的掛號服務(wù)成為醫院正常運轉的必要條件之一。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
這本書(shū)通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過(guò)自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理。
一、我們需要工作
很喜歡封面上的這段話(huà)：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食則無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
每個(gè)人在工作中都會(huì )擔任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來(lái)的`信仰。
時(shí)常覺(jué)得自己活的很充實(shí)，很快樂(lè )。讀罷書(shū)中約翰洛克菲勒的話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�！蔽一腥淮笪�。我們的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示，除了工作沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )。這段話(huà)給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個(gè)人都需要工作，而且要努力工作。
人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。
二、我們享受工作
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，有人分別問(wèn)在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個(gè)人回答：“我為掙錢(qián)而工作”；第二個(gè)人：“我在砌磚墻”；當問(wèn)到第三個(gè)人時(shí)，他滿(mǎn)懷豪情地說(shuō)，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大。
如同一片秋天的落葉，心情好的人覺(jué)得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺(jué)得是頹廢的象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個(gè)教育工作者，肩負著(zhù)學(xué)生一生的成長(cháng)，一個(gè)家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。把快樂(lè )融入工作，把自己變成工作的主人，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時(shí)的得失。
在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認定目標，向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力去實(shí)現自己的目標。享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。
三、我們珍愛(ài)工作
我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會(huì )，因為只有工作著(zhù)，我們才是快樂(lè )而滿(mǎn)足的。要不斷磨練自己，超越自己，點(diǎn)燃激情。接受工作的全部，將工作當成一份心愛(ài)的禮物，珍愛(ài)她，讓她為我們的人生打開(kāi)嶄新的天地。蛻變，成蝶。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感7
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應當出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自我工作，為自我的完美明天工作，為自我的未來(lái)工作。
縱觀(guān)全書(shū)，從“為自我未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升本事為未來(lái)鋪路”“對工作負責就是對自我的未來(lái)負責”“創(chuàng )新工作思路”等八個(gè)方應對“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的'語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自我“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應當從事勞動(dòng)，汗流滿(mǎn)面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂(lè )就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè )，就必須工作。工作是實(shí)現夢(mèng)想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升本事，才能不斷成長(cháng)提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，并且會(huì )為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎、創(chuàng )造機遇。
一位著(zhù)名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自我工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當成自我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護理工作多年，每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過(guò)自我的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，自我的價(jià)值也在工作中得到體現。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應當盡到什么職責；崗位在哪里，職責就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹記自我的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對自我的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細心就可能引發(fā)差錯事故，不僅僅給單位惹麻煩，自我也會(huì )受到懲罰，并且阻礙了自我的前途和未來(lái)，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，僅有不負職責的人；對工作負責，就是對自我的未來(lái)負責。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感8
以前也聽(tīng)朋友討論過(guò)這本書(shū)，只是多種因數未能提前翻閱。這次單位人手一本，要求寫(xiě)讀后感，不免有部分思維低迷，深怕自我不能完整吃透書(shū)中精華，寫(xiě)出有違眾意的字符。
晚飯過(guò)后，初次翻起，頓感不舒適癥狀，書(shū)中直抒其意，大有洗腦之嫌。字里行間強烈露出資本家老板的嘴臉，說(shuō)教論斷，極其無(wú)聊，誰(shuí)都了解的大道理。和大部分的暢銷(xiāo)書(shū)相似，也是那種讓人受不了的腔調和奴化思想，極為適合新入職場(chǎng)的員上班為上班指南，三章沒(méi)完便再無(wú)興致。
“學(xué)�？闪顫L，但書(shū)不可令不讀”三毛語(yǔ)錄。
三天過(guò)了，督導短信發(fā)來(lái)，交稿日期降至，心中一陣驚慌錯愕，強忍不舒適癥狀，翻閱，心中默念“上班任務(wù)”。這次是從后向前泛讀，視乎心里感受相異。優(yōu)秀到卓越的蛻變是1個(gè)進(jìn)取者在學(xué)習的腳步中與他人團結協(xié)作才可令到達的�！妒勘粨簟防镌S三多的扮演者王寶強，“不拋棄，不放棄”，習慣了包容、運用的對待人和事才能獲得成功。
“即使不成功，也不至于空白”三毛語(yǔ)錄。
上班不僅僅是1個(gè)飯碗，實(shí)際是實(shí)現自我價(jià)值的1個(gè)平臺，1個(gè)對未來(lái)的承諾，不務(wù)必要位高權重，也不務(wù)必要無(wú)限風(fēng)光。能夠到達自我的方向就已經(jīng)足夠�！昂侠淼氖蔷毩�，不合理的是磨練”，現時(shí)上班上最緊要的也是自我心態(tài)的改變，心態(tài)適應社會(huì )，那么總能找到快樂(lè )的心里感受。
書(shū)中最有感慨的實(shí)際在第３章的最后一節，可惜書(shū)里描述很少，但我個(gè)人卻覺(jué)得“忠誠”是最值得敬佩的的上班心態(tài)。拋掉了忠誠，公司就會(huì )淪為斗爭對手的事業(yè)練習營(yíng)，人才的培養是公司未來(lái)的基石，而忠誠是個(gè)人品質(zhì)與公司文化的`彰顯。實(shí)際書(shū)中所描述的各種異常與托詞均可令忠誠來(lái)?yè)羲�。在艱難的時(shí)間，忠誠以理解來(lái)衡量，自我對公司抉擇的理解，公司對個(gè)人困惑的關(guān)懷，僅有彼此專(zhuān)心，忠于彼此，才能到達公司與個(gè)人雙贏(yíng)的論斷。忠誠是智者的選擇，忠誠是心得的輔佐，忠誠是與客戶(hù)交流的平臺，忠誠是上班的動(dòng)機……
“你在為誰(shuí)上班”，1個(gè)小異常，摸準了時(shí)代脈絡(luò )，以最淺顯的價(jià)值觀(guān)剖析了最深刻的現實(shí)困惑：我們到底在為誰(shuí)上班，我們的事業(yè)脈根又交給了誰(shuí)？意念之深，讓人為之感慨萬(wàn)千！實(shí)際我們都在為了信仰而上班，只是每一個(gè)人的信仰在相異的時(shí)間，受客觀(guān)現實(shí)的危害而微妙變化。
祝愿每一個(gè)人都能實(shí)現自我的方向，忠于自我的信仰。
本書(shū)在相異的時(shí)候閱讀會(huì )有相異心里感受，與年紀，閱歷相關(guān)，開(kāi)卷有益。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感9
初次拿到這本書(shū)的時(shí)候，大約是在第一次進(jìn)入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當時(shí)的自我滿(mǎn)腦子都是"世界那么大，應當出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠，放在一邊。首次會(huì )面后，它就靜靜地在書(shū)架角落，落上一層又一層灰塵。
時(shí)光是很神奇的存在，像年輪，周而復始，卻又不盡相同。而今已經(jīng)工作進(jìn)入正軌，也日漸成熟和淡定，工作忙碌也很有意義。心中有著(zhù)比較清晰的目標。它便與我再次結緣。一個(gè)醒目的問(wèn)號，將我吸進(jìn)思考的黑洞。打了一個(gè)激靈后，望著(zhù)封面，自�。何以跒檎l(shuí)工作？
生活節奏的加快，社會(huì )環(huán)境的瞬息萬(wàn)變，我們像被巨大的推力追趕著(zhù)往前奔。應對這樣的環(huán)境，很容易失去自我，失去思考的本事，失去活力。很多從眾的心理會(huì )是這樣的想法，在別人奔跑的時(shí)候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個(gè)問(wèn)起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：生命本沒(méi)有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的'，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作，才能具體化。才不會(huì )被人在拉住問(wèn)詢(xún)的時(shí)候，茫然搖頭。
一個(gè)人若沒(méi)有熱情，終將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)，正是來(lái)源于一份職責感。有位上了年紀的建筑工程師，眼看到了退休的年紀，在對老板提出退休申請時(shí)。老板竟讓他再完成一個(gè)項目再走。顯然應對這樣的要求，工程師并不開(kāi)心。他認為老板太不近人情。結果也可想而知，這個(gè)項目偷工減料，工程質(zhì)量可是關(guān)。而在竣工的時(shí)候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。能夠用來(lái)頤養天年。工程師感動(dòng)不已卻內心五味雜陳。一句早明白卻也退不到從前。
職責是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長(cháng)，也就是回報的線(xiàn)很長(cháng)。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個(gè)反應很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘�，比如拖延，比如僥幸，比如時(shí)常承諾要給我們糖吃的誘惑。而職責，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財富。在你經(jīng)歷了風(fēng)雨后，擦去臉上的雨水，在沒(méi)有星星的夜晚，捧出珍珠說(shuō)：嘿，別哭，你看。
我們都是自我人生的工程師，走的每一步，都是在為自我積累，胸懷職責。對自我負責，為自我工作。在這條路上，拉好職責的手。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感10
自從踏出校門(mén)之后，工作就是我的全部精神寄托，在xxx工作約有兩年的光景，享受到了同事間的團結和友愛(ài)，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂(lè )和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復追問(wèn)、咄咄逼人等現象，特別是接進(jìn)老年人一鍵通電話(huà)，回過(guò)去時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)全，就遭到掛機，屢打屢掛，對我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿(mǎn)腔愛(ài)心，頓時(shí)被全盤(pán)否定、墜入低谷，甚至有時(shí)也會(huì )影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時(shí)逐慚明確了我的工作重心和重點(diǎn)。
《你在為誰(shuí)工作》主要講述了我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
的確，作為xxx的工作人員，我們的`責任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會(huì )才會(huì )和諧，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來(lái)電求助找個(gè)技術(shù)高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因為是半夜，加上天氣寒冷，師傅都已經(jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達家政，師傅火速前往，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的搶修，終于將居民的水管修復�；卦L(fǎng)時(shí)居民連聲道謝，滿(mǎn)口稱(chēng)贊xxx是百姓的福音！在日常生活中我是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”，那天雖然沒(méi)有睡好，但是能聽(tīng)到居民的贊揚，倍感欣慰，心里十分滿(mǎn)足，內心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
xxx的工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無(wú)小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升xxx的品牌效應。服務(wù)是美麗的，同時(shí)也是快樂(lè )的、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難，排除憂(yōu)愁，同時(shí)也是一個(gè)施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變能力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協(xié)調能力，都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示，除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感和責任感。
經(jīng)過(guò)兩年的工作洗禮，和對《你在為誰(shuí)工作》閱讀后的深刻認識，讓我能全心全意為人民服務(wù)，而心懷感激，為能更好的實(shí)現自身的人生價(jià)值而奠定基石！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感11
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的歡樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生夢(mèng)想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè )和幸福，僅有教師教得歡樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……。應對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的.關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應當清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認真學(xué)習總結和鉆研。
經(jīng)過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應當會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感12
作為一個(gè)教育工作者，我們心里都清楚，但書(shū)中每個(gè)章節的標題以及書(shū)中描寫(xiě)的人生哲理小故事，就給我很大的感悟，特別是封面上的一段話(huà)使我感受最深“在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。我們在農村學(xué)校工作，面對的學(xué)生家長(cháng)大部分都是臉朝黃土背朝天的農民，在他們的奶里，教師是不怕風(fēng)吹日曬雨淋令人羨慕的職業(yè)，而我們教師當中的不少人，那當然也包括我在內，卻時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，總覺(jué)得社會(huì )太不公平，自己付出的心血與報酬太不平衡，做一天和尚撞一天鐘，缺乏學(xué)習和工作的激情，沒(méi)有追求完美、成功的.思想境界，就是辛苦的工作，也只是為了完成或圓滿(mǎn)完成上級布置的任務(wù)而已。
現在《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)進(jìn)入了我們教師的視線(xiàn)，走進(jìn)了我們教師的生活，它一定能幫助我們，遍我們的思維，掀起我們久違的熱情，澄清我們長(cháng)期混沌不清的大腦。工作是什么？工作是自己的使命，是體現人生價(jià)值的過(guò)程。沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人，就是永遠不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，努力工作才有可能實(shí)現美麗的夢(mèng)想，成就自我。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自己的機會(huì )。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道工作是我們要用生命去做的事情。讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次鍰心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng )造不平凡，勤奮努力、自強不息，只有積極主動(dòng)的干好工作中的每一件事，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇，讓我們永遠記住，我們是在為自己而工作。一起努力、奮斗吧，那樣我們的生命才會(huì )燦爛，我們的事業(yè)才會(huì )輝煌！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感13
你在為誰(shuí)工作一書(shū)提出了每一位員工都需要自我反思的人生問(wèn)題---“你在為誰(shuí)工作”。并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，它有助于我們解除在工作中出現的困惑，及時(shí)的調整我們的心態(tài)，重燃工作激情，使我們的人生由平庸走向杰出。
認真的讀完此書(shū)，掩卷沉思，我對“工作”有了更新的認識，工作，是一個(gè)施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這一舞臺上得以展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我，表達自我的機會(huì )，所以，工作是為了我們自己，我們不能僅僅只為了對得起那份薪水而工作，我們更要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，把工作看作是我們要用生命去做的事。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位里的核心員工，受領(lǐng)導器重，有的人一直碌碌無(wú)為，不被人知曉，還有些人整天牢騷滿(mǎn)腹，總認為自己與眾不同，而到頭來(lái)仍是一無(wú)是處……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾，是工作中所持的態(tài)度在造就我們，在改變我們。態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人能力，意愿，想法，價(jià)值觀(guān)等在工作中所體現出來(lái)的外在表現。工作態(tài)度決定我們的工作成績(jì)，尤其是在我們車(chē)站站務(wù)技術(shù)含量不高的職位上，大多數人都可以勝任，能為自己的工作表現增加砝碼的，就只有態(tài)度了。永葆積極向上的工作態(tài)度，把自己所在崗位上的每一件小事都做成功，做到位，你才有可能脫穎而出。
以往我總認為只要準時(shí)上班，按時(shí)下班，完成自己份內的工作就是敬業(yè)，就可以心安理得的領(lǐng)工資了，直至今天我才明白，敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是嚴格的。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心存責任感，敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責才是真正的.敬業(yè)。一個(gè)有責任感的員工，不僅僅要出色的完成他份內的工作，還要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著(zhù)想，要清楚的認識到企業(yè)里的每一個(gè)人都負載著(zhù)企業(yè)的生死存亡，興衰成敗的責任。無(wú)論自己的職位高低都必須具備很強的責任感。讓責任感成為我們腦海中一種強烈的意識，深入到工作中的每一點(diǎn)每一滴，并一直堅持下去。
有了良好的責任感，我們還要養成主動(dòng)工作的習慣，在工作中投入自己的熱情和智慧，有創(chuàng )造性的，主動(dòng)的工作，把工作做到盡善盡美。從現在開(kāi)始，自己主動(dòng)地去思考，做需要做的事，而不僅僅是領(lǐng)導交代的事。當你清楚的了解單位的發(fā)展計劃和你的工作職責，你就能預知該做什么，并且立即著(zhù)手去做。
點(diǎn)燃我們心中的熱情吧 ，你會(huì )在工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感14
前幾日，偶然讀到一本書(shū)《你在為誰(shuí)工作？》。這本書(shū)主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ�，我們如何去努力工作，最重要的一點(diǎn)是我們?yōu)檎l(shuí)工作。
為誰(shuí)工作？其實(shí)有很多堂而皇之的回答：我在為確保轄區的碧海藍天而努力，我在為單位的發(fā)展而努力，我在為社會(huì )的穩定和繁榮貢獻青春......說(shuō)得多好啊，但每一句都好像很空洞，很遙遠，很不真實(shí)。那我們到底是在為誰(shuí)工作呢？
有人理所當然的說(shuō)為薪水工作唄，當然我并不能說(shuō)他說(shuō)的不對，看一個(gè)人對待薪水的態(tài)度，就明白他的心放在何處。如果一個(gè)人以薪水為個(gè)人奮斗目標，他將永遠無(wú)法走出平庸的工作模式，也絕不會(huì )有真正的成就感。雖然掙工資應當成為工作目的之一，可是從工作中能真正獲得的更多東西卻不應當只是工資。如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會(huì )成為最愉快的事情。一個(gè)沒(méi)有工作的人，他的人生注定是缺憾的'。工作的意義不僅僅是讓我們獲得生活的保障，提高生活的質(zhì)量，更重要的是工作讓我們的人生更充實(shí)，讓我們活得更有意義。工作能夠讓我們在展示與成就自我的同時(shí)，讓我們覺(jué)得作為一個(gè)人，她的存在是有價(jià)值的。
讀完此書(shū)之后我也試問(wèn)我自我，我在為誰(shuí)工作？我的回答是：我為我自我工作！認識到這一點(diǎn)有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作活力。如果每一位員工都能從內心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自我工作”這樣一個(gè)樸素的理念，我們執法總隊的“同舟共濟、不辱使命”的核心價(jià)值觀(guān)將不再是空洞的口號。
書(shū)中有一句話(huà)讓我感觸頗深，是這么說(shuō)的：
“在工作中，不論做任何事，都應將心態(tài)回歸到零；把自我放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次的任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，千萬(wàn)不要視工作為雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益”。
在自我馬馬虎虎應付工作的時(shí)候，實(shí)際上在拿自我年輕的生命開(kāi)玩笑。同時(shí)，自我應付工作，就是在浪費時(shí)間，浪費每一次學(xué)習的機會(huì )，放棄每一次磨煉自我意志與本事的機會(huì )，損失的恰恰是我們自我。
實(shí)際工作中，如果我們每個(gè)人都深刻理解并踐行“你是在為自我工作”這句話(huà)，相信沒(méi)有我們做不成的事情，沒(méi)有我們克服不了的困難，踐行我們“同舟共濟、不辱使命”的核心價(jià)值觀(guān)才不是一句空洞的口號。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感15
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原來(lái)每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來(lái)工作。
縱觀(guān)全書(shū)，從“為自己未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升能力為未來(lái)鋪路”“對工作負責就是對自己的未來(lái)負責”“創(chuàng )新工作思路”等八個(gè)方面對“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應當從事勞動(dòng)，汗流滿(mǎn)面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的'歡樂(lè )就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè )，就必須工作。工作是實(shí)現夢(mèng)想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升能力，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，而且會(huì )為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎、創(chuàng )造機遇。
一位著(zhù)名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當工作，往往一事無(wú)成;把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當成自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護理工作多年，每天面對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但通過(guò)自己的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義;油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，自己的價(jià)值也在工作中得到體現。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應該盡到什么責任;崗位在哪里，責任就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹記自己的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對自己的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會(huì )受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來(lái)，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人;對工作負責，就是對自己的未來(lái)負責。
【《你在為誰(shuí)工作》讀后感】相關(guān)文章：
你在為誰(shuí)學(xué)習？01-27
你在為誰(shuí)而學(xué)習01-28